小学生叙事作文开头

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。看哪以这个为开头很好记得点赞哦记得关... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

以下是由小编推荐的《小学生开头作文》，欢迎大家阅读交流！

范文一：春日踏青开头

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。看哪

以这个为开头很好

记得点赞哦

记得关注哦

六年级:顾睿扬

范文二：母爱作文的开头

母爱是一种最无私的感情。她像春天的甘霖，洒落在我们的心田，虽然悄无声息，却滋润着一棵棵生命的幼苗。当我们唱“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝”时，我们总能感受到拥有母亲的可贵

五年级:温婧

范文三：作文好开头选评

童年像一阵风，来也匆匆，去也匆匆；童年像一把钥（ｙàｏ）匙（ｓｈｉ），打开一个五彩缤（ｂīｎ）纷的世界；童年像一篇优美的文章，记载着快乐和喜悦；童年更像一块金子，散发出最耀眼的光芒……

评：

小作者在开篇运用了排比、比喻的修辞手法，将童年生活比成一阵风、一把钥匙、一篇优美的文章，这一连串生动、形象的比喻，写出了她对童年生活的感受——快乐、美好，令人怀念，从而自然引出下文。

范文四：我的老师作文开头

世界上有多少美好的词语赞美教师职

小学生作文开头二十种（附例）

一、外貌描写式开头 二、性格特征式开头 三、言语描写式开头 四、心理描写式开头 五、环境描写式开头 六、开门见山式开头 七、直入文题式开头 八、巧设问题式开头 九、交待原因式开头 十、倒叙描写式开头

十一、揭示中心式开头 十二、名诗名言式开头 十三、引用歌词式开头 十四、形象比喻式开头 十五、铺陈排比式开篇 十六、对比映衬式开头 十七、抒发感情式开头 十八、梦幻遐想式开头 十九、心语诉说式开头 二十、与读者交谈式开头

一、外貌描写式开头。即人或物的面部特征、体态形状、举止习惯、衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻画要生动逼真，使人或物的形象丰满，达到呼之欲出的效果。

如：她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉！甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字――祝丽丽。――《同桌》

如：张老师刚踏入教室，她那翠蓝色的连衣裙就把同学们给吸引住了：中等个头，偏瘦的身姿，一对小小的单眼皮，笑起来像一朵充满阳光的向日葵，她，就是我的班主任。（《我的班主任》）

1

如：有这么一个小女孩，她一生出来就胖乎乎的，一双不大不小的眼睛却显得挺有神。再说她那

　　10月15日 多云

　　今天下午，就要回家了，我十分高兴，日记五篇作文。饭后睡了觉，还上了一堂课，就去等校车。可是，等了好外，校车还没有来，我一时没事，就是看狗，突然，有人叫我：“裴心怡，千万不能过去！”我马上退了回来，于是，又去看鸭子。

　　没想到，鸭子也长大了。看着看着，校车来了，我只好上了车。可是，车开到了半路了，我又想：“今天是爸爸来接我还是妈妈来接我呢？”我怎么也想不明白。

　　到高桥了，没想到，是爷爷奶奶来接，我心里十分高兴，可以玩一天了。于是，我跟着爷爷奶奶回了家，玩了一天。

　　10月16日 晴

　　今天下午，妈妈要从昆明回来了，我十分高兴，穿好衣服洗好脸，刷完牙，吃了中饭，就和爸爸一起去接妈妈。可是，我和爸爸等了好久，飞机还是没有到，“糟糕，飞机晚点了，”我大声叫着。可是，话音刚落，妈妈就从出口那边出来了，说“我还有行李要拿”。说完，她就去拿行李了。等妈妈拿完行李，我们就开车回家了。

　　回家后，妈妈把礼物给了我，又打开了其余的礼物。这就样，家里非常乱，直到了第二天，才把家里收拾完。

　　10月22日 晴

　　今天就要回家了，我们一个个激动万分，都睡不着觉了，寝室里象菜市场一样非常热闹，有的说话，有的看电视，还有的睡觉。这时候，何老师回

记事作文开头、结尾??

1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有一件事却使我怎么也忘不掉。

2、在我记忆的长河里,闪烁着无数颗耀眼的星星，每一颗星星都藏着一个美丽的故事：有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的……但有一件xx的事却让我终生难忘。 3、光阴似箭，日月如梭，随着时间的流逝，（童年的）许多事在我的记忆里已经渐渐淡忘,唯独一件事让我记忆犹新。

4、开头：（童年的）往事就像五彩斑斓的盒子，装满了糖果，装满了欢笑，也装满了笑声。现在回想起来，每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，连在一起就像一条美丽耀眼的项链，闪亮在记忆的长河……

结尾：（童年的）往事就像五光十色的贝壳，只要你打开它，就会发现它是那么可爱，有趣，让你回味无穷。

5、开头：在我记忆的沙滩，往事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。如今我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳，那也正是我最难忘的一件往事（童年趣事）。

6、开头：在我记忆的沙滩，往事就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。今天，我就选择其中最美的一只呈现给你。 7、开头：在我的成长过程中，有许多事令我至今难以忘怀。

　　导语：文学写作用语，叙事指以散文或诗的形式叙述一个真实的或虚构的事件，或者叙述一连串这样的事件。按照一定的次序讲述事件，即把相关事件在话语之中组织成一个前后连贯的事件系列。下面我们就一起来看看小学生三年级的叙事作文怎么写吧，欢迎大家阅读

　　元宵节都了，我们期盼着爸爸买回烟花，爆竹，灯笼，与我们过一个有意义的元宵节。

　　天已经黑了，可是爸爸还没有回来，街上传来小孩子玩灯笼的嘻笑声，更令我坐立不安。妈妈已将晚饭准备好了，但我坚持要等爸爸回来再吃。元宵节是全家团圆的节日嘛。

　　终于听都门铃响了，我赶快出去打开门，果然是爸爸回来了。我和姐姐等着帮他倒茶，拿拖鞋……家里顿时充满了快乐的气氛。这顿晚餐我吃得特别香。饭后，我和姐姐一个劲儿地催促爸爸和我们出去玩灯笼。

　　热闹的街上灯光灿烂，人流如潮。我提议到僻静的地方，因为这样才可以发挥灯笼的威力。前面一片漆黑，姐姐提着灯笼打头阵，灯笼的火光將我们的路途照亮了，我们边走边说笑，好不开心!突然一阵大风吹过，姐姐的灯笼烧着了，可她还没有发觉呢。

　　结果，走着走着就迷路了，我们一家都是路盲!只好坐着巴士回家了。回到家以后，大家一起吃汤圆，团团圆圆!

　　一天， 小朋

　　（一）

　　今天，我帮妈妈做家务。

　　首先，我帮妈妈把虾壳剥干净，我和虾大战三百回合，终于把虾壳都KO了！虽然把手指‘英勇牺牲’了，但是，今晚我会让这些臭虾都从这个世界上永远消失！（吃了）

　　然后我又帮妈妈洗菜。在我‘高超’的技术下，菜叶不是断了，就是烂了，总之没一片是好的，就连垃圾也掉进去了。奖励是有，一顿板子！我再也不洗菜了！

　　洗菜没成功，买面总行吧？我又接到任务，那就是去买面。我立刻拿着五块钱，如脱缰野马，直奔下楼，穿过马路，直接‘杀’进面店（买面的地方），大叫：“老板娘，我要五包面！”老板娘立刻给了我五包面。这次还好，没有板子。

　　做家务真是太开心了！（洗菜除外）

　　（二）

　　在一个阳光明媚的早上，我起了个大早，发现妈妈正在厨房里团团转。到底怎么了？我轻轻地走到妈妈的身边，问：“妈妈，怎么啦？”妈妈焦急的回答说：“牛奶没了，怎么做早餐啊！”这时，妈妈好像是看到了救星一样，高兴地喊道：“宝贝，你帮妈妈去买几袋牛奶，好不好？”说完，把钱塞到了我的手里。为了我的早餐，我也只好去了。

　　“啦啦啦啦啦”我边哼着歌儿，边向便利店走去。来到了便利店里，我找啊找啊，终于在一个货架上找到了牛奶。挑选了几袋牛奶，付了钱，我便大步流星地离开了便利店。

　　今天，爸爸带我去了他们单位看联欢会表演，一路上我兴奋极了，因为在那里能见到我阔别已久的好朋友毛毛啦。到了表演会场，我一边和毛毛玩耍，一边等着联欢会的开始。盼啊，盼啊，期待已久的联欢会终于在欢快的气氛中开始了!

　　联欢会的节目精彩纷呈，我和好朋友毛毛一边品尝零食，一边欣赏表演。表演的节目有气势磅礴的大合唱、有让人捧腹大笑的小品、有优美婆娑的舞蹈，还有整齐抒情的诗歌朗诵。但让我最难忘的是一位姐姐吹葫芦丝，她吹的葫芦丝悠扬动听，仿佛天籁之音。我听着如沐春风，就好像躺在草地上享受着温暖阳光的照耀。听着姐姐悦耳的演奏，我自己也下决心要好好丰富自己的才艺，争取下次也能登台表演，给大家带来欢乐。

　　快乐的时光过的飞快，联欢会在热烈的掌声中落下了帷幕。回去的路上，精彩的节目让我久久不能忘怀，我对爸爸说：我好期待下一次的联欢会啊！

　　小学生二年级的作文难么？叙事作文怎么写？写作方法是什么？小编给大家提供小学生二年级叙事作文写作方法，欢迎参考！

　　一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。

　　二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。

　　三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。

　　注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

　　前几天考完了试，老师批改完后，发了下来，我怀着忐忑不安的心情等待着试卷……

　　试卷发到我们的桌子上，我瞄了一眼分数，顿时，空气仿佛在此凝结，笔不知怎么的掉在了地上，‘‘ 80.5’ ’！“ 80.5” ！这声音在我心里回荡，那试卷上的一个个叉，比割在我身上还疼。

　　放学了，我该回家了。天灰蒙蒙的，不知怎么的，脚步似乎特别沉重，我走在一条小路上，想到爸妈在辛苦的攒钱，而我却拿出这样的成绩，顿时，眼睛显得模糊了，也许是雨吧，但不知为什么是热的。我走到了草坪旁，不管衣服会不会脏，随意地躺在了地上，望着灰天，再一次情不自禁地流下了眼泪。

　　到家了。妈妈早已回家。她似乎已经知道了什么，却迟迟没有开口。我打破了这沉默，断断续续地说：“妈……妈妈，我……我这次语……语文考试只有……80.5！”我闭上了眼睛，等待“暴风雨”的来临，可我等到的却是妈妈温和的声音。她抚摸着我的头 ，慢慢地说：“儿子，没事，人无完人嘛，这次考砸了，我们下次在努力吧，下次争取考得好点！”我扑到妈妈怀里，放声哭起来，妈妈为我擦干了眼泪……

　　那时，我心里暗暗发誓：为了妈妈，为了她的期望，我一定要好好读书！不让她失望！

　　我有两个坏习惯，一个是玩起电脑来没完没了，另一个是上课不认真听讲，爱说话。下面就给你们说说我第一个坏习惯吧。

　　我非常喜欢玩电脑，玩起来总是忘记了时间。有一天，刚吃过早饭，我就坐到电脑前开始玩游戏。开始，我还给自己定了时间：八点半到十点半。可是，玩起来就不是我了，转眼到了十一点多了我还在玩。这时候妈妈过来了，看见我玩了一上午了还在玩，就对我说：“看时间长了你的眼睛会看不清楚的。”我说：“没事的。”又过了好一会儿，我的眼睛很难受，真的有点看不清楚了，我心想：妈妈说的对，我不应该玩这么久，还是出去逛逛吧，说不定会好起来的。我就出去逛去了，往远处看了一会儿，看了看田野里的景色，眼睛就慢慢舒服了，看东西也看得很清楚了。看来，如果再不限制一下自己看电脑的时间，我的眼睛真的就要近视了。

　　我下定决心了，从今往后，看电脑一次不能超过规定时间，让妈妈来监督我，如果超时了，就罚我打扫房间五天。