世界因你而更精彩 英文

世界因你而更精彩

敬爱的老师、亲爱的同们：

大家好!相信大家都知道，国庆即将来到，我们伟大的祖国又多了一年光辉的历史。那么，你们知道国庆的由来吗?在1949年10月1日下午3时，中华人民共和国开国大典在北京天安门广场上隆重举行。首都30万民军齐集天安门广场。林泊渠宣布典礼开始，在群众的欢呼声中，毛泽东主席庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”。他亲自升起了第一面五星红旗。1949年2月12时，中央人民政府委员会通过会议，决定每年10月1日为中华人民共和国国庆节。这就是国庆的由来，也是我们向美好未来发展的一个开始。

红军长征的磨难和考验，锻炼了中国革命力量，党员和红军质量显着提高，为党的队伍和革命力量的壮大，为革命事业的发展培养了基本骨干。马克思、恩格斯在继承前人思想成果的基础上，创立了科学社会主义，指明了实现这一美好理想的正确途径。在风和雨的洗礼中，一代代中国共产党人不断探索和追寻着社会和谐，写下了中国特色社会主义建设的发展历程---以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，将马列主义普遍原理与中国实际结合，对中国现代化建设的重大问题进行了开创性的探索和实践，明确提出了四个现代化的宏伟目标，将中国带进了全新的社会。

课堂因合作而更精彩

——浅谈小学音乐教学中践行团结合作

段红

[背景理念]

在课改实验中，在关注教师怎么教和学生怎么学的问题是整个课程改革的核心，学生学习方式的变革也就成了课改的焦点。合作学习在音乐课堂教学中被广泛应用。奥尔夫曾说过：“让孩子在合作中共同实践、一起去创造音乐是十分有意义的”。小组合作学习是一种极富创意与实效的教学理论与策略，是音乐实践中重要的组织形式。教学实践证明，小组合作学习有利于培养学生的合作精神、团队观念、交往能力。在小组合作学习中学生面对学生，可以无拘无束地发表自己的见解，同学之间可以讨论、辩解、交流，给学生极大的思维空间，让学生尽情地自我表现。在小组合作学习中，优等生可以得到发展，中等生可以得到锻炼，后进生可以得到帮助和提高。这将促使音乐教育功效地最大发挥，能全面提高学生的音乐综合能力。

新课标理念倡导的音乐学习方式更多地应关注学生的情感、态度及对学习环境、学习内容、认知方法的取向方面，重视学习过程的体验和方法获得的感悟。

在音乐教学中，学生通过共同讨论、互相交流的学习来感受和体验音乐、探讨和表现音乐，利用小组群体的力量来完成音乐创造学习，扩大音乐文化视野，同时在合作交流的过程中，学生互助协作

　　虽然我只给孩子们上过手语课，但他们的热情让我受宠若惊，走在路上，不经意间就会冒出来几颗小脑袋瓜，然后拉着你给他们签名，短短几天的相处，和孩子们的关系，与其说是师生，不如说是朋友。

　　我不是师范专业的，也从来没有想过自己能有站上讲台当老师的机会，但是作为老师，为学生着想、为学生着急的那份心却是相似的。我渐渐地明白了三尺讲台的意义，我喜欢他们叫我老师，喜欢他们叫我教新知识。从一开始的手足无措到后来的孰能生巧，我觉得这是我最大的进步。尽管这次支教发生了很多事情，但这却是我终身难忘的经历和回忆。很庆幸，这次三下乡实践活动给予我机会，让我体会到了当老师的感觉，使我对生活有了更深的感悟。

　　曾经我一度觉得自己很喜欢小孩子，后来我来到这里下乡后，我才发现我比我自己想象的还要喜欢小孩子，喜欢他们的懂事，喜欢他们的可爱，也喜欢他们的搞怪。能够看到孩子的进步和成长是我感到最欣慰的事情。能在茫茫人海中，与孩子们相遇，相互学习，相互进步，那是一种不可多得的缘分，幸运的是我遇见了我这群可爱的懂事的学生……

　　这些日子，感谢你们的陪伴，感谢孩子们带给我的快乐。

课堂因提问而变得更精彩

——读《名师--最激发潜能的课堂提问艺术》有感

龙川县培英学校 邝建英

课堂提问是艺术性很强的教学手段之一，也是教师课堂教学中最重要的一个手段。细读了《名师--最激发潜能的课堂提问艺术》一书，收获颇丰，给了我很多启发。让我明白：课堂提问不能一板一眼，更不能高深莫测，使学生?无从下手?。我们应该把课堂提问变成一种艺术，使课堂因提问而变得更精彩。

一、在知识的重点处提问印象最深

在知识的重点处提问印象最深，重点设计，举一反三。通过在知识的重点处提问，让学生不仅理解了知识的内容，更对知识的重点处加深了印象，极大地加深了学生们的学习质量。例如在教学《蜗牛》这篇课文时，文中第三自然段最后有这样的一句话?嘿！真是个胆小鬼！?这是本段以及本文中的一句重点句子，因此，在学习课文时，我首先提出?作者为什么会嘲笑蜗牛是胆小鬼？从哪些地方可以看出？?学生根据老师提出的问题，通过小组讨论、交流，很快就找到了文段中关于描写蜗牛胆小的句子。如?蜗牛总是藏在圆圆的螺旋形的硬壳里不肯出来??不一会儿，从硬壳里探出一对长着小黑眼睛的触角，东张西望地巡视一番，直到觉得四周没有一点儿危险了，才慢慢地伸出头来?。同

世界是多么的精彩，有夏的热情，秋得喜悦，冬的浪漫。但我更喜爱春天！

春天，你就像只活泼的小鸟，叽叽喳喳，充满了生机与活力。春天，你就像一个神奇的魔法师，把大地变得充满生机。春天，你就像一个可爱的姑娘，拖着长长的裙子，悄悄地来到人间。

春姑娘先来到了花园，小草从泥土里探出头来，桃花笑红了脸，茶花穿上了五颜六色的衣裳，玫瑰那洁白如雪的花瓣，犹如一件雪白的裙子，美丽极了。一阵微风吹来，美丽的花儿们翩翩起舞，远看，就像一片五彩缤纷的海洋。不久，一阵清新的花香扑鼻而来，沁人心脾。采花大盗”蝴蝶，正在翩翩起舞，蜜蜂也来凑热闹，嗡嗡”地叫着。有趣极了。

春姑娘作文又来到了小河。冰融化了。小河叮叮咚咚，唱起了欢快的歌声。小鱼从水里探出头来，呼吸着水面上的新鲜空气。河岸边的柳树姑娘垂下绿绿的头发。一阵微风吹来，柳丝随风摆动，瞧，这是柳树姑娘在梳头发呢。这时，下起了一阵春雨，一滴滴雨水落在河面上，落在柳树上，落在一棵棵草上，一朵朵花上。一滴滴晶莹的露珠从又细又长的柳叶上滑落，真美啊。

春姑娘又来到了森林。森林里，春雷一打响，蛇、熊、青蛙许多动物都从冬眠中醒来。熊像一个巨大的巨人，迈着沉重的步子，去寻找食物，还不时地打几阵雷，有趣极了。

春天是五彩缤

课堂因你而精彩

摘要：高中语文课堂气氛不活跃，问题提出后，回答者寥寥无几，大部分学生低头或有意回避老师的目光，形成不了师生互动，课堂就成了教师唱独角戏这样的沉闷课堂。无疑让课堂对话的实现陷入困境并处在了一个尴尬的地位，探究根源，这不仅与学生的心理因素有关，与教师讲得多，学生没有形成习惯，评价缺乏鼓励以及教学观念、教学方式也有着密切联系。如何活跃课堂气氛，成为每一名语文教师的追求。

关键词：高中语文 课堂气氛 提出问题 师生互动 一、前言

课堂气氛是课堂教学的效果的具体体现，课堂气氛直接或间接的影响着教学的质量。很多教师都有这样一个体验：越是低年级的学生越是活泼，课堂气氛越好，而越是高年级的学生越是沉闷，课堂气氛越是沉闷。这在我国是一个比较普遍的现象。就职业高中语文课来说，高中《语文课程标准》的教学建议中指出：“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话，是思想碰撞和心灵交流的动态过程。[1]”但现实状况是学生的参与和发言往往不够活跃，许多语文老师也抱怨语文课堂气氛不活跃，老师提出问题后，不论难易都得到学生沉默的应对，这让课堂对话变成了语文老师一个人的独角戏，严重影响了教学质量，这种语文课堂沉闷的现象在我国高中语文教学中已经演变为非常

“远教论文”

课堂因“你”而精彩

——教学《游子吟》有感

新乡市卫滨区平原乡沈小营小学

吕文静

2008年3月

课堂因“你”而精彩

——教学《游子吟》有感

新乡市卫滨区平原乡沈小营小学 吕文静

“现代远程教育”（以下简称“远教”）作为现代化的教育手段，具有许多其他教育手段无法替代的作用，它在调动学生的多种感官，增强学生的学习兴趣的同时，培养了学生的观察力、想象力、创造力、逻辑思维能力，以及尊重科学、严谨细致的精神。“远教”具有直观形象，不受时间、空间限制，表现力强等优点，在农村中小学教育教学活动中发挥着越来越重要的作用，我们的课堂因“你”而精彩。下面我将结合《游子吟》一课的教学，谈谈自己是如何利用“远教”资源的。

一、把握文本，广泛搜寻

教一课书，教师首先应该深入钻研教材，弄清作者的意图、思路和感情，掌握课文的布局谋篇、遣词造句的特色，做到胸中有“书”。

拿到文本后，我便开始认真研读。经过“熟读精思”，我对《游子吟》一诗有了深入地了解：诗中没有直接写母亲对临行的儿子如何千叮万嘱（“母爱无言”），作者通过“临行密密缝”之一细节描写，吟诵了一种平凡而伟大的人性美——母爱，真可谓“诗为纯美，情爱永存”！是呀！对于颠沛流离、居无定所的游

世界因你我而精彩

世界因你我而精彩

孙佳欣

人生像钢琴，唯美而浪漫，黑白交织。我走在键盘上，黑白分明，奏出一个个美妙的音符，一只只动听的曲子??也许是因为世界上有形形色色的人，才交织出这个多姿多彩的世界！

还记得刚开学那会儿??我，一个平凡的小女生，曾反问自己“我在这个世上是为了什么？”然而在今天我却为这个问题找到了一个完美无缺的答案??

那天是星期天，我在街上走，寒风刺骨，“阿嚏”我打了一个喷嚏“还真冷啊，这真是‘不出门不寒冷，一出门冻死你’??”这天气街上行人也少了许多，可是一件黄衣服却闯进我的视线。噢！原来是清洁工阿姨，趁她工作的时候我打量了一下她，身穿黄色马甲，脸上饱经风霜，手上布满老茧，不知在这冬天里“栉风沐雨”了多久？我不禁对这个阿姨产生了兴趣，这个阿姨是一滴沧浪之水，人海茫茫中很不起眼。不知我是对她一身黄衣感兴趣，还是??

嘻嘻??让我去吓唬一下她，我露出了“贼贼”的表情。“小朋友，天气这么冷，快回家吧！”一个温和的声音飘了过来，我心中不禁流过一丝暖流。“噢，谢谢！”我尴尬的说着，为我刚刚的想感到愧疚，“阿姨这么冷的天您还这么辛苦??”我那没说完的后半句话竟有些胆怯。“小朋友，每个人在社会上都有工作，你是学生，好好学习

生活因你而精彩

那天妈妈在客厅和隔壁阿姨说话，那个阿姨说起自己的小孩最近非常迷某

某，几乎到了走火入魔的境界，有些担心会不会影响到学习，然后我在房间听到

了妈妈下面的话：“现在的小孩，三天喜欢这个，两天崇拜那个，没个准头儿，

像我们家那个，以前也喜欢好多，不过后来就没下文了，现在也没听着说崇拜谁

了，不过还好，她都没有影响到学习，你也不用太担心 ”

妈妈，听了这样的话，忽然想要告诉你，我现在，不是没有崇拜的偶像，只

是我把这喜欢，这崇拜深深的放在心底，然后勇敢的前进。

首先我要说，对于他们，不是盲目的崇拜，也不是廉价的喜欢。因为以前你

也看到过我喜欢一些人，但一阵儿时间过去，就再也不提了。是的，我曾经那样

过，因为那时我还不知道“崇拜”是什么意思，而“偶像”又会有怎样的作用。

我喜欢的是一个来自台湾的乐队，现在要告诉你。我喜欢他们几年了。这次，再

也没有那种一阵儿就过去的迹象。再也不是那种肤浅的喜欢。因为对他们的喜欢，

无关帅与不帅，无关声音好不好听，而是一种精神的支撑。他们给我力量，而我

的生活因为他们而精彩。

也许你不理解我，但是，他们的每一首歌都能唤起我心底的纯真的感动。因

为他们的一首《九号球》，我在和你吵完架准备离家出走的时候，又把提包放回

了柜子里。因为他们对梦

生活因你而精彩

那天妈妈在客厅和隔壁阿姨说话，那个阿姨说起自己的小孩最近非常迷某

某，几乎到了走火入魔的境界，有些担心会不会影响到学习，然后我在房间听到

了妈妈下面的话：“现在的小孩，三天喜欢这个，两天崇拜那个，没个准头儿，

像我们家那个，以前也喜欢好多，不过后来就没下文了，现在也没听着说崇拜谁

了，不过还好，她都没有影响到学习，你也不用太担心 ”

妈妈，听了这样的话，忽然想要告诉你，我现在，不是没有崇拜的偶像，只

是我把这喜欢，这崇拜深深的放在心底，然后勇敢的前进。

首先我要说，对于他们，不是盲目的崇拜，也不是廉价的喜欢。因为以前你

也看到过我喜欢一些人，但一阵儿时间过去，就再也不提了。是的，我曾经那样

过，因为那时我还不知道“崇拜”是什么意思，而“偶像”又会有怎样的作用。

我喜欢的是一个来自台湾的乐队，现在要告诉你。我喜欢他们几年了。这次，再

也没有那种一阵儿就过去的迹象。再也不是那种肤浅的喜欢。因为对他们的喜欢，

无关帅与不帅，无关声音好不好听，而是一种精神的支撑。他们给我力量，而我

的生活因为他们而精彩。

也许你不理解我，但是，他们的每一首歌都能唤起我心底的纯真的感动。因

为他们的一首《九号球》，我在和你吵完架准备离家出走的时候，又把提包放回

了柜子里。因为他们对梦