锤炼

　　在此次社会实践活动中，我积极参加了各种活动，精心为学生准备了体育课，并担任青春性心理和性教育讲座的主讲人，在各项活动中不断锻炼自我，提升自我。在本次暑期社会实践活动的第三天，我逐渐得到以下一些认识：

　　l、提高了认识，明确了责任。通过参加社会实践活动，同学们的思想认识水平有了相当程度的提高，深化了我们对新农村的思想。经济落后，一切都免谈。社会应该给予不发达地区以更多的关注，让雨露惠及农村。我们大学生应该加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的认识，增强了适应现代化建设的历史使命感和责任感。

　　2、增长了才干，发现了不足，激发了热情。社会实践活动给广大同学提供了一个学习社会知识和展示自我才华的舞台，通过参加社会实践活动，锻炼了广大同学的才干。同学们一起努力做了很多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣传，一起表演节目……在合作中锻炼了我们分工协作的能力，交际能力，组织能力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业知识在经济活动中的作用，既为地方教育的发展带来了新的思维、新的活力，又培养了我们的吃苦耐劳精神，使书本知识在实践中得到了进一步消化，让大家在实践中学到了很多宝贵

锤炼党性修养

锤炼党性修养 狠抓工作落实

张东明

科学发展观的第一要义是发展。发展是一个实践的过程，关键要靠真抓实干，最终体现在抓好各项政策措施和目标任务的落实上。“天下大事必作于细”， 一个地区发展的快慢取决于落实的成效。实践证明，落实不够、落实不力，是体现能力、关乎作风、影响发展、阻碍前进的最大顽症。我们开展深入学习实践科学发展观活动和“加强党性修养、弘扬优良作风、促进科学发展”主题教育活动，目的就是要以科学发展观武装头脑、理清思路、明确方向、推动实践，通过锤炼党性修养、加强作风建设，增强求真务实的品质，培育苦干实干的意志，提升抓实抓好的能力，从而使党的路线、方针、政策和战略举措不折不扣地落到实处，使各项既定的目标得以实现，使人民群众在改革发展中不断得到新的实惠，实现经济社会又好又快发展。

一、明确目标抓落实

目标是个人、部门或整个组织所期望的成果，是一个地区改革发展的阶段性方向和一切工作的中心，也是我们抓落实的前提和标杆。没有目标，不仅失去了工作导向，甚至连起码的工作标准都没有，落实什么、怎样落实、落实到什么程度，都无从谈起。明确目标抓落实包括两个阶段：一是统一思想定目标，二是围绕目标抓落实。首先，要定好目标。目标有两种，一个是纸上的目标，一个是

物流周刊/供应链

国际商报/2003年/07月/12日/第007版/

NIKE锤炼全球供应链

赵杨

正如其世界级的荣誉一样,NIKE知道竞争条件改变了,必须用世界级的物流水准来响应市场需求

在服装业这种季节性很强的行业中,物流所具有的决定性作用正得到加强。NIKE通过对物流系统的改造,创造了一个 运动商品王国 。

物流遍布全球NIKE快速响应市场需求NIKE公司非常注重其物流系统的建设,跟踪国际先进的物流技术的发展,及时对其系统进行升级。NIKE的物流系统在上世纪90年代初期就已经非常的先进,近年来更得到了长足的发展,可以说其物流系统是一个国际领先的、高效的货物配送系统。

NIKE在全球布局物流网络。NIKE在美国有三个配送中心,其中在孟菲斯有两个。在田纳西州孟菲斯市的NIKE配送中心,运行于1983年,是当地最大的自有配送中心。作为扩张的一部分,NIKE建立了三层货架的仓库,并安装了新的自动补发系统,使得NIKE能够保证在用户发出订单后48小时内发出货物。NIKE公司在亚太地区生产出的产品,通过海运经西海岸送达美国本土,再利用火车经其铁路专用线运到孟菲斯,最后运抵NIKE的配送中心。所有的帽子、衬衫等产品都从孟菲斯发送到美国各地。每天都要发送3

朗阁名师分析如何锤炼雅思写作中句子

如何锤炼雅思写作中句子 一篇好的雅思文章除了内容丰富和组织紧密之外，词汇的运用和句子的处理也起着决定性作用。句子可长可短，一个句子，可以用不同的句式表达。如果句子清一色是简单句，文章必定很单调乏味。如果全篇充满了复杂句，读起来也很费力。最好的方法是以简单句为基础，配合适当的并列句和复杂句。那么如何润色句子，锤炼句子从而在雅思写作考试中取得高分呢？朗阁海外考试研究中心的专家经过研究发现，有以下几种写好句子的方法供大家参考：

一、合并简单句：

长句都是由短句合并而来，所以我们首先需要对简单的短句进行分析，然后再选择合适的语法手段将之合并。

例如：原句Verrazano was an Italian. Little is known about him. He sailed into NewYork Harbor in 1524 and named it Angouleme.

改动后：Verrazano, an Italian about whom little is known, sailed into New York Harbor in 1524 and named it Angouleme.

通过分析不难发现，这三个

在工作中锤炼工匠精神

工匠精神，是指工匠对自己产品精雕细琢，精益求精的精神理念。其精髓是对细节有很高的要求，追求完美和极致，对精品有着执着的坚持，把品质从99%提高到99.99%，其利虽微，却长久造福于世。而作为一名银行员工，工匠精神便体现在我们日常的工作之中。 工匠精神是一种“苦”的精神，却能让我们收获“甜”的感觉。作为一名基层的银行柜员，我们每天早晨7点便在营业室为一天的工作做着准备，每晚6点仍在翻看着传票；中午放弃午休时间持续服务，节假日照常营业，每天接待上百位客户，办理数百笔各类业务。在与其他行业“朝九晚五”的工作时间相比，我们的工作是“苦”的，但面对农村上了年纪的爷爷奶奶，在我们的引导下办完了业务，听到一句“谢谢你们，我们年纪大了多亏了你们”时，我们的心是暖的，能把金融服务延伸到基层一线，能为普惠金融的实践贡献自己的一份力量，我们收获的是“甜”的喜悦。在吃苦中磨练、成长，把我们的工作做的更扎实，把服务做的更到位，是我们在工作中锤炼工匠精神所迈出的坚实一步。

工匠精神是一种“合规”精神，帮助我们在工作中行稳致远。无规矩不成方圆，无规矩难谈效率，无规矩难守底线。从国之重器到日常家用电器，每个零件、每道工序、每个流程，都浸润着工匠精神对品

　　同志们：

　　自去年党的十九大胜利召开后，吹响了全面建成小康社会的号角，同时也拉开了全面从严治党的帷幕，目的就是要把党建设好，使党更坚强、更强大，从而更好成为中国特色社会主义事业的领导核心，更好肩负起历史赋予的重任。现在我们党有XXX多万党员，相当于一个中上等国家的人口，要管好治好这样一个大党，着实不容易。所以，强党必强党员。这堂党课，我主要围绕《锤炼严实作风争做合格党员》，谈谈自己的一些体会和感悟。

　　一、锤炼严实作风要以“实”为先

　　建党97年来，《党章》历经多次修改，每次都把忠诚于党作为党员干部的先决条件、把实事求是作为党员干部的内在要求。党员做到对党忠实、求真务实，要重在“实”字上下功夫：

　　实——源自于信，就是要真诚信仰、真心信赖。当前意识形态领域斗争日趋尖锐复杂，党员的理想信念遇到前所未有的挑战和冲击。少数同志认为当前社会已进入“告别崇高”“告别神圣”的世俗时代，对共产主义信仰产生动摇，对党的领导产生怀疑，甚至不信马列信鬼神，不信组织信佛祖。理想的动摇是最危险的动摇，信仰的滑

提高“七种能力” 锤炼过硬作风

10月10日，习近平在秋季学期中共中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班开班式上强调，干部特别是年轻干部要提高政治能力、调查研究能力、科学决策能力、改革攻坚能力、应急处突能力、群众工作能力、抓落实能力。作为一名基层单位从事业务工作的年轻干部，我认为我们不要经常想自己有什么、还要什么，要多想想自己缺什么、还要补什么，要深刻领会习近平总书记锤炼“七种能力”的要求，锤炼过硬作风，做想干事、能干事、干成事的表率，努力在奋勇实现“新发展、新高地、新标杆”使命目标中建功立业。

首先要坚持讲政治、讲大局，进入新发展阶段，我们面临的问题越来越多样、越来越复杂，有了过硬的政治能力，才能在任何时候任何情况下都能“不畏浮云遮望眼”“乱云飞渡仍从容”。要始终在思想上、行动上与党中央保持高度一致，自觉把自身工作放到公司发展这个大局中去思考。如果政治立场不够坚定、对党的信念不够忠诚、个人自律性不够坚强，很可能倒在人生的起跑线上。要不断加强党性修养、筑牢信仰之基，正心明道、防微杜渐，以学习养身心、以实践磨意志。

其次要要锻造优秀品质。优秀品质主要是良好的品德，以及对待人生的态度、对待工作的激情、对待发展的责任感。遇到好事不失态，做到得意淡然；遇

第五课第二框《在职业实践中锤炼》教学实录

一、教学目标

认知：了解职业道德榜样的内涵及意义；知道涵养职业道德要从小事做起，在实践中锤炼。

情感态度观念：懂得职业道德的养成需要在实践中锤炼的道理；崇尚职业道德榜样，见贤思齐；懂得从小处着手，在职业生活中自觉修炼。

运用：自觉以行动向职业道德榜样学习；自觉践行，从小事做起，逐步培养良好的职业行为习惯；在职业实践中，自觉遵从职业道德的要求，身体力行，纠正自己不符合职业道德规范要求的不良行为，不断提高自己的道德修养。

二、教学重点与难点

重点：职业道德养成的途径：见贤思齐，从小处着手，身体力行。

难点：自觉践行，从小事做起；自觉遵从，身体力行。

三、教学方法

案例探究法、小组合作法、讨论法等。

四、教学资源

人教版《职业道德与法律》P60~63；《教师教学用书》P64~74相关内容；《学习指导》P16~33相关内容；PPT课件。

五、教学准备

教师：准备多媒体课件，搜集相关案例资料。

学生：预习课文并思考相关问题；搜集新时期职业道德模范人物的事迹和从小处着手的名言或故事。

六、板书设计

第二框《在职业实践中锤炼》

第一目：见贤思齐，向职业道德榜样学习

1．学习职业道德榜样的重要意义

2．如何学习职业道德榜样

第二目：从小处着手，做好每件职业

第五课第二框《在职业实践中锤炼》教学实录

一、教学目标

认知：了解职业道德榜样的内涵及意义；知道涵养职业道德要从小事做起，在实践中锤炼。

情感态度观念：懂得职业道德的养成需要在实践中锤炼的道理；崇尚职业道德榜样，见贤思齐；懂得从小处着手，在职业生活中自觉修炼。

运用：自觉以行动向职业道德榜样学习；自觉践行，从小事做起，逐步培养良好的职业行为习惯；在职业实践中，自觉遵从职业道德的要求，身体力行，纠正自己不符合职业道德规范要求的不良行为，不断提高自己的道德修养。

二、教学重点与难点

重点：职业道德养成的途径：见贤思齐，从小处着手，身体力行。

难点：自觉践行，从小事做起；自觉遵从，身体力行。

三、教学方法

案例探究法、小组合作法、讨论法等。

四、教学资源

人教版《职业道德与法律》P60~63；《教师教学用书》P64~74相关内容；《学习指导》P16~33相关内容；PPT课件。

五、教学准备

教师：准备多媒体课件，搜集相关案例资料。

学生：预习课文并思考相关问题；搜集新时期职业道德模范人物的事迹和从小处着手的名言或故事。

第五课第二框《在职业实践中锤炼》教学实录

一、教学目标

认知：了解职业道德榜样的内涵及意义；知道涵养职业道德要从小事做起，在实践中锤炼。

情感态度观念：懂得职业道德的养成需要在实践中锤炼的道理；崇尚职业道德榜样，见贤思齐；懂得从小处着手，在职业生活中自觉修炼。

运用：自觉以行动向职业道德榜样学习；自觉践行，从小事做起，逐步培养良好的职业行为习惯；在职业实践中，自觉遵从职业道德的要求，身体力行，纠正自己不符合职业道德规范要求的不良行为，不断提高自己的道德修养。

二、教学重点与难点

重点：职业道德养成的途径：见贤思齐，从小处着手，身体力行。

难点：自觉践行，从小事做起；自觉遵从，身体力行。

三、教学方法

案例探究法、小组合作法、讨论法等。

四、教学资源

人教版《职业道德与法律》P60~63；《教师教学用书》P64~74相关内容；《学习指导》P16~33相关内容；PPT课件。

五、教学准备

教师：准备多媒体课件，搜集相关案例资料。

学生：预习课文并思考相关问题；搜集新时期职业道德模范人物的事迹和从小处着手的名言或故事。

六、板书设计

第二框《在职业实践中锤炼》

第一目：见贤思齐，向职业道德榜样学习

1．学习职业道德榜样的重要意义

2．如何学习职业道德榜样

第二目：从小处着手，做好每件职业