2014下半年教师资格考试综合素质小学

2013 下半年浙江教师资格考试《中学综合素质》模拟试题

一、单项选择题 （本大题共 25 小题，每小题 2分，共 50分） 1．为最大限度地预防和减少青少年学生的违法犯罪活动，学校应该（

）。

A. 让司法机关介入学校的教育

B. 让居委会、街道办事处参与到学校的教育中来

C. 聘请从事法制教育的专家或教师来学校充当专职或兼职教师

D. —律听从上级的安排

2．根据我国《教师法》的规定，下列选项中不属于教师在教学过程中应当履行的义务 的是（ ）。

A. 遵守宪法、法律和职业道德，为人师表

B. 贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成 教育教学工作的任务

C. 进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

D. 不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平

3.

实施义务教育，不收（ ）。

A. 学费

B. 杂费

C. 学费、杂费

D. 任何费用

4. 某项调查研究表明， “ 80后”和“ 90 后”的年轻人更喜欢通俗唱法的歌曲，而对美 声、民族等唱法不感兴趣。美声、民族等唱法正逐渐被时代所淘汰。

A. 许多中年人喜欢美声唱法和民族唱法 (5)

列哪个选项，最能对以上结论构成有效的反驳

?（ ）

B.—些接受过正规音乐教育的年轻人更喜欢美声唱法和民族唱法

C.流行

http://js.zgjsks.com/

2015下半年江苏省幼儿《综合素质》教师资格考试考试大纲

课程点击：http://kc.offcn.com/general/165/18290/ 《综合素质》(幼儿园)

一、考试目标

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

1.具有先进的教育理念。

2.具有良好的法律意识和职业道德。

3.具有一定的文化素养。

4.具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

二、考试内容模块与要求

(一)职业理念

1.教育观

理解国家实施素质教育的基本要求。

掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法。

理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。

2.儿童观

理解“人的全面发展”的思想。

理解“育人为本”的涵义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利。

运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。

设计或选择丰富多样、适当的保教活动

2015年下半年教师资格考试小学《综合素质》

真题与答案解析

一、单项选择题(本大题共 29 小题。每小题2 分，共 58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分。

1、在教学活动中，教师既要重视学生的知识学习，又要注重学生的品德养成与能力发展，这说明教育具有()

A. 全面性

B. 阶段性

C. 独立性

D.片面性

[答案]：A

2、下列说法中正确的是()

A. 只有成绩优良的学生才是好学生

B. 学生在教学中处于从属的地位

C. 成绩差的学生也有可能获得成功

D.头脑笨的学生怎么教都教不好

[答案]：C

3、万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是()

- 1 -

A. 教学态度

B. 教学方式

C.教学目的

D.教学条件

[答案]：B

4、每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，对此老师应该()

A. 引导小虎仔细思考

B. 安排小虎多做作业

C. 批评小虎思考不认真

D.对小虎举手置之不理

[答案]：A

5、依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》，切实推进义务教育均衡发展，要实行()

A. 县(区)域内教师、校长交流制度

B. 镇(乡)域内教师

试题

　　1.孙老师针对数学课堂气氛沉闷、学生表现不积极的现象，进行认真分析，寻找解决问题的途径与方法，并在后面的教学中予以实施，取得了良好效果。这说明孙老师注重( A )

　　A.行动研究

　　B.同伴互助

　　C.微格教学

　　D.专业引领

　　教育学第六章第一节教师中教师的职业角色(易)

　　2.熊老师在家长会上说：“要想使孩子得到更好的发展，家长要做的不能只是帮助孩子提高考试成绩，还要促进他们全面发展。”熊老师的说法表明( C )

　　A.分数决定孩子的未来 B.学生的成绩关键在家长

　　C.教育不能仅追求分数 D.素质教育需要废除考试

　　教育学第一十二章第一节(班主任工作第五点)(易)

　　3.陈老师在教学时引用徐霞客的诗句“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”，有学生产生了疑问：“为什么黄山不在五岳之列?”陈老师下列处理方式恰当的是( C )

　　A.不予理睬继续上课 B.批评该生上课分心

　　C.布置学生课外探究 D.解释说作者弄错了

　　教育学第八章第三节(教学原则中发展性原则)(中)

　　4.青年老师王老师想提高教学水平，主动向特

2016下半年教师资格《综合素质》写作答题技巧

一、写作概述

写作，是很多考生的拦路虎，通过简单介绍写作的考情和难度，并由结合2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园) 真题讲解如何写一遍好文章。 二、评分标准

立意：准确不跑题，贴合材料，紧扣题目 结构：完整、匀称

内容：有理有据、联系实际、忌讳假、大、空 论据：正确、明确、集中

语言：流畅、简洁、规范、生动、条理清晰 卷面 ：干净、整洁、不涂改 三、答题方法 1审清题目，理解题干 2阅读材料，确定立意 3结构布局，搜集素材 4卷面整洁，规范书写

结合例题分析：

接下来带领大家做一道题，从这道题中我们一起来看到底怎么才能写一遍好作文。更多教师资格证考试相关的信息请关注宏鹏教育官网

2015年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(幼儿园) 阅读下面材料，根据要求作文。

当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。人品，是一个真正的最高“学历”。 要求：

请用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体。不少于800字。

(一)审清题目，理解题干

《综合素质》（中学）

一、考试目标

主要考查申请教师资格人员的下列知识、能力和素养：

1．具有先进的教育理念。

2．具有良好的法律意识和职业道德。

3．具有一定的文化素养。

4．具有阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力。

二、考试内容模块与要求

（一）职业理念

⒈教育观

理解国家实施素质教育的基本要求。

掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法。

依据国家实施素质教育的基本要求，分析和评判教育现象。

2.学生观

理解“人的全面发展”的思想。

理解“以人为本”的涵义，在教育教学活动中做到以学生的全面发展为本。

运用“以人为本”的学生观，在教育教学活动中公正地对待每一个学生，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。

设计或选择丰富多样、适当的教育教学活动方式，因材施教，以促进学生的个性发展。

⒊教师观

了解教师专业发展的要求。

具备终身学习的意识。

在教育教学过程中运用多种方式和手段促进自身的专业发展。

理解教师职业的责任与价值，具有从事教育工作的热情与决心。

（二）教育法律法规

1.有关教育的法律法规

了解国家主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未

广西2020年下半年教师资格考试报名

广西2016年下半年教师资格考试报名

报名及有关规定

报名条件为具有中华人民共和国国籍，户籍或人事关系在广西;

遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德;符合申请认

定教师资格的体检标准;符合《教师法》规定的学历要求。

下列应届毕业生，如果各项条件合格，可在2017年开展中小学

教师资格认定工作时，申请直接认定相应的教师资格：2015年毕业

时未申请认定中小学教师资格的全日制普通高等学校师范类专业应

届本科毕业生。2011年及以前入学，在学期间因参军入伍(但学籍

保留在学校)等原因，将于2017年毕业的全日制普通高等学校师范

类专业应届本(专)科毕业生。

下列类别的考生如申请中小学教师资格，必须参加中小学教师资格考试：2012年及以后入学的全日制普通高等学校学生;2012年及

以后进入本科阶段学习的全日制普通高等学校专升本学生和进入研

究生阶段学习的教育硕士类学生;自考毕业生及成人高校毕业生。

报名方式及时间安排

符合报名条件的考生，可登录中小学教师资格考试网

(http://doc.docsou.com)进行报名。考生报名时，可自行选择考区(即考试地

点所在地)、报考类别及报考科目。报名时间：9月6日至9日。考

生网上报名后，各考点

2016年下半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题

注意事项：

1.考试时间为120分钟，满分为150分

2.请按照规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案按要求涂黑。错选、多选或未选均不得分。

1.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学，让学生在角色扮演中学习英语，张老师的做法( )。1、悠悠喜欢唱歌跳舞，孙老师对她说：“整天蹦蹦跳跳，没有一个学生样，学生的老老实实的学习才行!”孙老师的说法忽视了()

A.学生的心理发展 B.学生的全面发展 C.学生的主动发展 D.学生的主体发展

2、图1中，该老师的做法()

A.违背了素质教育的理念 B违反了因材施教的原创 C.适应了社会竞争的要求 D.体现了学科教学的重要

3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料，“变废为宝”，将之改造成各种合适的教具、学具，这表明老师具有( )

1

A.教学资源开发能力 B.课程组织实施能力 C.教学程序设计能力 D.教育科学知识

4、郑老师指导新教师时说，

一、单项选择题

1、某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动，当研究小组到报社采访时，门卫说他们是“小捣乱”将其拒之门外，作为指导教师应( )

A.分析原因，修改计划

B.指责门卫素质差

C.安慰学生，劝其放弃

C.埋怨学生能力差

参考答案: A

2、张老师再用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫 。第一次称重为100克，第二次为50克，学生问道：“为什么会这样呢?”对此，张老师恰当的做法是( )

A.让学生寻找问题产生的原因

B.告诉学生不必在意

C.向学生解释这是天平本身的误差

D.不予理睬继续上课

参考答案: A

3、小峰经常迟到、旷课、多门功课“挂红灯” 。不过，他百米赛跑速度很快，连续两年获得校运动会百米赛冠军。对此，老师的下列做法中不恰当的是( )

A. 获得信任，寻找恰当教育时机

B.认真分析，了解问题形成原因

C.因势利导，帮助小峰树立学习的信心

D.扬长避短，告诉小峰不要在意文化成绩

参考答案: D

4、青年教师小王刚入职就加入冯老师主持的名师工作室，积极参与各项教研活动，很快适应了岗位工作，这表明王老师在专业发展上注重( )

A.同伴互助

B.自我反思

C.自我研修

D.脱产进修

参考答案:C

2017年下半年中学教师资格考试

《综合素质(中学)》真题

(科目代码：301)

注意事项：

1、考试时间为120分钟，满分为150分。

2、请按规定在答题卡填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.在生物实验课上，韩老师自始至终引导学生完成事先准备好的填空题：“实验过程一：从____ 号烧瓶倒入____号烧瓶……”“显微镜的取镜和放置：右手紧握____左手托住____……”这说明韩老师 A.教学理念偏失 B.教学态度不端 C.教学评价不当 D.教育行为失当

2.综合实践活动中，段老师设计了主题为“社会旅游资源”的调查。有部分同学对某座古塔的建筑材料、风格产生了兴趣，在指导大家完成调查报告之后，段老师又引导这部分同学确定了新课题——“古塔建筑材料、风格与保护”。对于段老师的法，下列评价不恰当的是

A.尊重了学生的学习需要 B.培养了学生的探究意识 C.激发了学生的学习兴趣