人口均衡发展调研报告

学校状况

周河镇义务教育均衡发展调研报告

周河学区校长 刘志军

周河镇是靖边县南部山区边缘镇，教育发展不均衡。存在着区域差异、校际差异、城乡差异、人群差异。中心校领导深入调研，制定均衡发展措施，落实规范办学要求，进一步推进教育均衡发展。

一、城乡义务教育均衡发展的现状和问题。

（1）办学条件不均衡。九年制学校建有多媒体教室、电脑室，教学设施相对齐全。基层学校设施薄弱，全镇2所完全小学，没有多媒体教室，校均电脑台数不足2台。农村校舍维修面积大，多年来风雨剥蚀，有部分校舍是危房，办学条件差。全镇有2个教学点，师生数少，教育资源不足，没有办法开足开齐全部课程。九年制学校学生数多，活动场地少，这样给学校安全带来隐患。校舍和教辅用房问题突出，存在严重的多室一用，师生住房短缺，无学生餐厅等。基层学校没有音乐室、美术室用房。几乎所有学校生均校园、操场面积、教学仪器、图书室和微机室都低于国家下限标准，达到标准数的1/2。

（2）师资配套不均衡。农村教师流失严重，优秀年轻教师大部分调入城区学校。留下教师年龄偏大，学历偏低，知识老化，精力不足，教法陈旧。农村初中教师问题更突出，结构不合理，缺少骨干教师甚至合格教师，专业培训不足，难以胜任。小学教师流失面大，学校面临着“

关于加强沿江地区流动人口服务管理的思考

中共洪钟市委政法委员会

当前，随着全市招商引资工作的大力开展和园区建设的深入推进，项目建设突飞猛进，一批大项目、好项目纷纷落户洪钟，城区、乡镇工业集中区特别是沿江地区外来人口急剧增多，据初步统计，已超过万人，随着金陵船舶等一批大项目的推进，还将增加更多的外来流动人口。带着对政法机关如何解放思想，为项目落户创造良好环境，更好地服务经济发展大局，如何切实做好外来流动人口服务管理工作，有效维护社会和谐稳定，增强广大群众和投资者安全感等问题的思考，近期，我们对沿江地区流动人口的结构、现状以及存在的突出问题进行了调研，提出了对策和建议，并希望借此能对做好全市范围内的流动人口服务管理工作起到抛砖引玉的作用。

一、沿江地区流动人口服务管理现状

从洪钟情况看，当前沿江地区已成为经济建设的主战场，自经济开发区启动新区建设以来，经济地位越来越重要，已形成了船舶工业园、高新技术产业园、物流园三大园区和商贸区“三园一区”为主的强劲发展态势。辖区内各类企事业单位128家，其中船舶修造企业29家。现有外来人口1.2万人，预计高峰期可达2万多人，主要从事电工、焊工、起重工、登高作业和流水线操作工等等。大量外来人口在沿江集聚，为沿江

丁家岭社区流动人口调研报告

最近几年来，随着我社区安置区逐步稳定完善和周边众多企业的纷纷入驻，大量的外来流动人口涌入到了我社区。至今年3月份，我社区的流动人口数量达到了往年来的一个最高峰，有826人。外来人口的大量涌入，一方面为安置区出租房提供了足够的客源，促进了丁家安置区经济的发展；另一方面也带来了一系列的社会问题，给我们的卫生、治安环境带来了一定的不利因素和安全隐患，特别是外来人口的违法现象已成为了社区关注的治安焦点，流动人口的管理工作面临着挑战。我社区始终将流动人口的管理工作作为一项战略性基础性工作来抓，在正视流动人口管理存在问题的同时，积极探索行之有效的流动人口管理新路子。

一、丁家岭社区流动人口基本情况

现在已登记在册的流动人口数为826人，其中男性457人，占55%；女性369人，占45%；未成年人有126人，占15%；已婚育龄妇女有229人，28%，流动人口居住的时间长短不一，部分有编制的丁家岭小学的教师、有技术职称或者有技能的打工者以及部分做小生意的摊贩居住时间较长，服务行业,比如餐馆、网吧、理发店的从业人员和工厂流水线上的工作人员居住时间比较短。 二、丁家岭社区流动人口流动特性 1、结构复杂化

流动人口的流动，在很大程度上处

 　根据排定时间表，x市计划在2023年申评全国义务教育优质均衡发展市，要实现这个目标，应先于2022年通过省级评估。

　　为此，于2021年11月，x市人民政府教育督导室组织专家，通过听取汇报、查阅资料、实地走访等方式，对x市的义务教育优质均衡发展创建工作开展调研，形成以下报告。

　　一、发展状况

　　x市地处x省中部和x西南，1992年10月撤县设市。

　　2020年，户籍人口61.5万人，地区生产总值639.78亿元，财政总收入94.07亿元，城镇常住居民人均可支配收入61281元，农村常住居民人均可支配收入32820元。

　　2015年6月通过“全国县域义务教育均衡发展县”评估认定，2018年1月创建成为x省示范性学习型城市，2019年4月通过x省教育基本现代化市评估。

　　根据2020/2021学年初教育事业统计资料，义务教育学校79所，其中小学53所，初级中学13所，九年一贯制11所，十二年一贯制1所，完全中学1所；

　　在校学生数82473人，其中小学57180人，初中25293人；专任教师5430人，其中小学3463人，初中

人口普查调研报告

青海大学

——人口普查调研

调研人：

青海大学水利电力学院 宁力

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人口普查调研报告

2010-11-30

人口普查调研报告

二、调研人：宁力

调研人简介：宁力，男，青海大学水利电力学院09电气工程（1）

一、题目《关于青海大学学生对人口普查了解情况的调研报告》

三、调研对象

青海大学学生（包括校本部医学院学生，不包括青海大学昆仑学院学生）

四、关键字

人口普查 青海大学

五、调研摘要

为了在青海大学学生中普及人口普查相关知识，了解青海大学学生对人口普查的了解情况以及获取青海大学学生对国家大事的关注程度，同时了解青海大学对人口普查等国家大事的宣传力度，特此开展此次调研。

本次调研采取“抽样调查”的调研方式，本着真实反映情况、获取具有代表性和广泛性的调研结果的态度，随机发放调研问卷（走访宿舍、自习室等）和现场采访（拍摄照片、视频等）的形式进行调研。

此次调研共发放调研问卷500份，回收467，回收率为93.4%，其中有效调研问卷450，有效回收率为96.4%。青海大学学生对人口

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人口普查调研报告

普查相关

义务教育均衡发展自查报告1

让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此我校在全面贯彻教育方针，规范办学行为；加强教师培训，进步教师的教学水平；实施素质教育，开足开齐课程；深化教育改革，走特点之路等各方面做了大量工作。本着“自查促整改，整改促发展”的目的，认真进行了自查，现对自查自评情况作以下汇报：

一、基本情况

王通中学前身是通化中学，创办于1995年8月，是一所单办初中寄宿制学校，学校占地面积40000㎡，校舍面积6947㎡，运动场地总面积5600㎡，藏书8880册。

我校现有7个教学班，在校学生241人，教职工50人，其中专任教师50人，33人高于国家规定学历要求，专任教师学历达标率66 %。高级教师2名，中级及以上专业技术职称22名，省级骨干2人，县市级以上骨干教师和学科带头人12人。

二、办学达标情况

1、校园校舍

（1）学校占地面积40000㎡，生均166㎡；校舍面积6947㎡，生均28。8㎡达标。

（2）运动场地：学校现有篮球场2个，排球场1个，器械运动场地2个，1个300米环形跑道田径场，生均23。2㎡，达标。

2、设备配置

专用教室配备及设备配置：

①学校建有音、美教室各1个，器材配备基本达标；

②体育活动及器材室各1个，器材配备基本达标；

昭阳区北闸镇示范小学 义务教育均衡发展档案 学校基本情况简介 综合卷（ 1） 昭阳区北闸镇示范小学 义务教育均衡发展档案 学校工作计划 综合卷（ 3） 昭阳区北闸镇示范小学 义务教育均衡发展档案 学校日志、会议记录 综合卷（5） 昭阳区北闸镇示范小学 义务教育均衡发展档案 学校发展规划 综合卷（2） 昭阳区北闸镇示范小学 义务教育均衡发展档案 学校工作总结 综合卷（4）

昭阳区北闸镇示范小学 义务教育均衡发展档案 学校管理制度汇编 综合卷（ 6） 昭阳区北闸镇示范小学 义务教育均衡发展档案 学校安全工作的相关资料 综合卷（ 8-1） 昭阳区北闸镇示范小学 义务教育均衡发展档案 学校安全工作的相关资料 综合卷（8-3） 昭阳区北闸镇示范小学 义务教育均衡发展档案 学校安全制度及方案 综合卷（7-1） 昭阳区北闸镇示范小学 义务教育均衡发展档案 学校安全工作的相关资料 综合卷（8-2）

昭阳区北闸镇示范小学 义务教育均衡发展档案 学校安全工作的相关资料 综合卷（ 8-4） 昭阳区北闸镇示范

第一篇：均衡发展整改方案)

平定小学 推进义务教育均衡发展整改方案

为促进我校义务教育均衡发展，全面提高义务教育质量，根据上级有关文件要求，学校成立了以校长王兴平为组长的自评工作领导小组，对照材料，逐项逐条进行了全面的自查自评。通过认真自查，我校存在的主要问题和薄弱环节如下： 学校尚存在的问题有：

一、校舍方面：

1、教室平房房檐瓷砖脱落。厕所年久失修，蹲位不足。大门门墩破埙。

2、辅助用房面临严重不足，没有独立的音乐教室、实验室。阅览室只有一个。

二、 设备设施和场地方面：

1、学校前院及后操场运动场地基础差、高低不平，亟待翻新。只有一个全校师生共用的篮球场。

2、 学校计算机严重不足，不能满足教学使用。

针对以上存在的主要问题和薄弱环节，学校领导班子高度重视，严肃对待，认真研究逐条落实，全力整改。为了进一步加大整改的力度，改善办学条件，深化教学改革，提高办学品位，特制定本整改方案。

一、整改工作领导小组 组 长：王兴平 成 员：赵建春

三、整改主要措施

（一）积极争取上级拨款，硬化前院及篮球场地面，绿化美化校园环境。

（二）以活动为载体，构建书香校园，增强校园吸引力，提高学校文化品味。

（三）积极争取上级拨款支持建设多功能室，

习水县习酒镇中学

义务教育均衡发展宣传报告

习水县教育局：

习水县习酒镇中学遵照习水县教育局4月20日习水县义务教育均衡发展业务培训会议精神，切实做好义务教育均衡发展宣传工作的相关要求，结合我校实际，现将我校义务教育均衡发展宣传工作报告如下：

一、成立领导小组 组 长：田洪建 副组长：吕宗华 易思杰

成 员：肖泽元 雷蜀江 吕俊 易顺达 付宇强 罗永强 杨奇茂 领导小组下设办公室在习水县习酒镇中学教务处，由吕宗华任办室主任，雷蜀江、杨奇茂负责具体办公。

二、开展宣传工作

切实做好义务教育均衡发展宣传工作，主要工作如下：

1、加强与镇党委、镇政府联系，利用村组会议，切实做好宣传工作。 2、召开家长会，并大力宣传义务教育均衡发展的重要性和紧迫性； 3、利用板报、专栏、班会、集会、教师会向全体师生进行宣传； 4、利用标语向社会各界进行宣传。 三、总结经验

及时反思、总结工作经验，继续加大宣传力度，认真做好日常宣传工作和准备。

习水县习酒镇中学 2014年5月19日

流动人口计划生育工作调研报告

按照市政协的总体安排，市政协环资委组织委员和市计生主管部门组成联合调研组，按照调研方案深入我市流出人口较典型县区子洲、清涧，流出和流入较典型的县区榆阳、神木进行调研。调研组采取点面结合、抽样调查的方法，深入12个社区和8个乡镇认真了解情况，和县区进行深层次交流意见，比较全面、客观、准确地掌握了我市在流动人口计划生育工作中已取得的成绩、存在问题和困难以及今年10月1日起施行《流动人口计划生育工作条例》后带来的挑战。现就有关调研情况报告如下： 一、基本情况

随着榆林经济的快速发展和城市化建设步伐的加快，全市流动人口数量与日俱增。XX年全市流动人口总数为万人（其中流出人口万人，流入人口万人），占到户籍总人口的%。近年来，全市各级各部门认真贯彻中、省流动人口计划生育法律法规，以科学发展观为指导，以稳定低生育水平为目标，坚持实行属地化管理，加大综合治理力度，全面开展优质服务，积极探索新形势下流动人口计划生育现居住地管理的新路子，基本建立了“属地管理、单位负责、居民自治、社区服务”的长效工作机制，初步形成了具有榆林特色的流动人口计划生育管理机制和服务体系。 1、全市流入育龄人口计划生育情况

全市共有流入育