回报于行主题班会

感恩于心，回报于行

英国作家萨克雷说过：生活是一面镜子，你笑他也笑。只有感恩生活，生活才会赐予你惨灿烂的阳光；反之，如果一味的怨天尤人，最终可能一事无成！感恩，让我们在失败时看到差距；再不幸事感到慰藉，激发我拼搏的勇气，后获取前进的动力。

当我们手中捧着国家和政府慷慨赠与的助学金的时候；入学时不用交任何学杂费的时候，在享受一切国家资助政策的时候。你是否在想：这真是一个大馅饼，我的零花钱又多了，我又可以过几天挥霍无度的日子了，我又可以上网，又可以穿名牌了。还是心中一直想着；知恩不报非君子，麻木恩更堪怜。这句话。

我们现在还无法为祖国创造出多少价值，唯一的方式就是老生常谈却没有引起足够重视的话“好好学习，立志成才，回报祖国，”作为一个有人性的中国人都要懂得爱国，可作为一个有品德良知的中国人，更应该用实际行动来实现自己的诺言。因为感恩不仅需要悟，更需要行动。 在我们的身边也有很多榜样，他们激励着我们不断的前进，我们要培养起竞争意识，决不轻易言败，提高自己服务社会的能力。

我们有这样一个伟大的祖国，身处在这样一个和谐的社会。怎能“身在福中不知福”？我们已经是初中生了，应该承担起一些责任了，如若不然之后怎么能在社会上立足。

最后我想说的是：不积小流无以成江

感恩班会教案

感恩于心

一、活动课的主要目标：

班会目标：

1、了解班上学生与父母之间的关系；

2、帮助学生学习与父母和谐相处的技巧：关心、体谅、沟通、表达等。

3、让学生通过班会深刻体会到父母对自己的爱,引导学生关心父母、热爱父母、理解父母，

教育学生从小有一颗感恩的心。

4、通过活动增强同学的合作意识，为班级工作的进一步发展打下基础。

二活动流程：

一、感恩大搜索：寻找我们应该感恩的人。

1，感恩大搜索:我们应该感恩哪些人？（学生分组讨论）

2，为什么对父母应该充满感恩之心，感恩之情？（学生分组讨论）

3，典型示范：感动中国的《捐肾之争》。

2004年9月“中国新闻”报道“母亲患尿毒症，子女争相捐肾”的故事，让我们记忆犹新：山东省枣庄市的田世国是个律师，５年来一直在广州工作，难得有空回家。今年２月，田世国听弟弟说：母亲查出患尿毒症。田世国匆匆踏上北上的列车，回到了母亲的身边。尿毒症患者主要靠透析来维持生命，每次透析需要花费４００元左右。田世国和弟弟妹妹拿出所有积蓄并借了一大笔钱，支援母亲做透析。田世国的母亲为了不拖累儿女，一度想放弃治疗。在得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏后，田世国与弟弟妹妹争为老母捐肾，田世国14岁的儿子也抢着给奶奶捐肾:“我是全家年纪最

感恩主题班会《感恩于心，实践于行》主题班会活动记录

《感恩于心，实践于行》主题班会活动记录

活动时间：20XX年5月5日上午8:00——8:40

活动地点：南宁四中高20XX班

活动目的：通过此次主题班会让学生学会常怀一颗感恩的心，不仅感恩父母，感恩教师，还要感恩千千万万帮助过自己的人、事、物，并为本周日母亲节做好准备。

活动内容：感恩父母、感恩教师、感恩对自己有帮助的千千万万的人

通过两个截然不同的对待父母的事例的视频引导学生该如何对待父母。

通过I爱的小测试启发学生应与父母沟通与交流。

通过班主任对教师工作的介绍，感悟教师对学生的付出，启发学生感恩教师。

介绍一些感恩父母，走进老师的具体方法、做法。 活动计划：

通过播放两个小视频，引起学生在现实生活中的共鸣，让学生有话可说，一起分享看了这两个视频的感受及当自己与父母发生冲突时该如何与父母处理好关系。

通过爱的小测试了解班级学生对父母的了解情况、了解学生与家长的关系，引导学生应多与父母沟通交流。

通过分享父母为自己做过

感恩主题班会《感恩于心，实践于行》主题班会活动记录

《感恩于心，实践于行》主题班会活动记录

活动时间：20XX年5月5日上午8:00——8:40

活动地点：南宁四中高20XX班

活动目的：通过此次主题班会让学生学会常怀一颗感恩的心，不仅感恩父母，感恩教师，还要感恩千千万万帮助过自己的人、事、物，并为本周日母亲节做好准备。

活动内容：感恩父母、感恩教师、感恩对自己有帮助的千千万万的人

通过两个截然不同的对待父母的事例的视频引导学生该如何对待父母。

通过I爱的小测试启发学生应与父母沟通与交流。

通过班主任对教师工作的介绍，感悟教师对学生的付出，启发学生感恩教师。

介绍一些感恩父母，走进老师的具体方法、做法。 活动计划：

通过播放两个小视频，引起学生在现实生活中的共鸣，让学生有话可说，一起分享看了这两个视频的感受及当自己与父母发生冲突时该如何与父母处理好关系。

通过爱的小测试了解班级学生对父母的了解情况、了解学生与家长的关系，引导学生应多与父母沟通交流。

通过分享父母为自己做过

当今大学生更应注重素质教育。。。

文明始于心 修身践于行模具1237 班

当今大学生更应注重素质教育。。。

文明修身 文明修身是为提高大学生思想道德素质而 开展的系列活动，它具有较为深远的理论 意义和实践意义。 ①理论意义：体现了马克思主义关于人的全面发 展的基本理论，贯彻了“以学生为本”的教育理 念，彰显了我国传统的儒家思想。 ②实践意义：文明修身抓住了大学生的薄弱环节， 传承了为人师表的师范精神，创新了搞笑工作的 理念思路和方法。

当今大学生更应注重素质教育。。。

文明始于行 修身践于行 作为当代大学生，我们更应重视自己 的行为文明，从谈吐举止、日常行为 等各个方面审视自己，做一个行为文 明、有修养、合格的大学生。争做文 明之星，争创文明团支部。

当今大学生更应注重素质教育。。。

What

Why

How

㈠ What:什么是行为文明？ 文明是一种社会进步状态，行

为文明则是指人的行为活动达到 的水平，行为文明不仅是人们精 神文化素质的外在表现，也时刻 体现着一个人的内在素质。

当今大学生更应注重素质教育。。。

人类的行为文明有着相对统一的价值 标准，例如:

无论是在东西方国家，污言秽语，恃强凌弱， 随地吐痰，坑蒙拐骗，乱扔果皮，践踏草木， 毁坏公物

“知恩于心，感恩于行”主题班会

一、主题

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。 感恩，是一种美德，是一种境界。 感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。 感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。 感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。 感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。 二、背景分析

先让我们来了解一下感恩缺失带来的社会危害和现代学生感恩缺失的原因。

在家中，认为家长的付出与关爱理所当然，天经地义，对父母不尊重、不关心；在社会中，有些人曾经由于各种原因接受过他人的资助，但最终却是以杳无音讯的方式来“报答”了他人的恩情；在学校中，同学间发生点小磨擦在所难免，可是有些学生不顾同窗之谊自私、霸道、蛮横无理，甚至刀兵相见，不存丝毫感恩之情；老师为了让同学们掌握更多的知识，将来有一个好的归宿，殚精竭虑，加班加点，常守在同学们的身边，无非是让同学们遵守纪律，别虚掷光阴，而有些同学不但不知老师在同学们身上的付出，心存感激、改过自新，却恩将仇报，敌视、欺骗甚至谩骂老师。

以上现象与父母的宠爱、溺爱有很大的关系。现在的孩子，自幼娇生惯养，很少体谅父母谋生的

“知恩于心，感恩于行”主题班会

一、主题

感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。 感恩，是一种美德，是一种境界。 感恩，是值得你用一生去等待的一次宝贵机遇。 感恩，是值得你用一生去完成的一次世纪壮举。 感恩，是值得你用一生去珍视的一次爱的教育。 感恩， 不是为求得心理平衡的喧闹的片刻答谢，而是发自内心的无言的永恒回报。 感恩，让生活充满阳光，让世界充满温馨。 二、背景分析

先让我们来了解一下感恩缺失带来的社会危害和现代学生感恩缺失的原因。

在家中，认为家长的付出与关爱理所当然，天经地义，对父母不尊重、不关心；在社会中，有些人曾经由于各种原因接受过他人的资助，但最终却是以杳无音讯的方式来“报答”了他人的恩情；在学校中，同学间发生点小磨擦在所难免，可是有些学生不顾同窗之谊自私、霸道、蛮横无理，甚至刀兵相见，不存丝毫感恩之情；老师为了让同学们掌握更多的知识，将来有一个好的归宿，殚精竭虑，加班加点，常守在同学们的身边，无非是让同学们遵守纪律，别虚掷光阴，而有些同学不但不知老师在同学们身上的付出，心存感激、改过自新，却恩将仇报，敌视、欺骗甚至谩骂老师。

以上现象与父母的宠爱、溺爱有很大的关系。现在的孩子，自幼娇生惯养，很少体谅父母谋生的

我感恩，我雅行

##初中 杨艳

第一环节：感恩父母 一、感受父爱

父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。 二、感受母爱

无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。 三、问题

1.你父母亲的生日是_________。

2.你父母亲的体重是_________。

3.你父母亲的身高是________。

4.你父母亲穿_______码鞋。

5.你父母亲喜欢颜色是________。

6.你父母亲喜欢食物是________。

7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。

8.你父母亲喜欢做的运动是____________。

9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

1.家庭父母年收入约为 元

2.每年家中生活费约为 元,占年收入的---

3.每年自己支出 元,占父母一年收入---

4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己

消费约 元

四、回忆

把父母为你做的事和你为父母做的事

我感恩，我雅行

##初中 杨艳

第一环节：感恩父母 一、感受父爱

父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。

父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。 二、感受母爱

无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲”，这种爱叫母爱。 三、问题

1.你父母亲的生日是_________。

2.你父母亲的体重是_________。

3.你父母亲的身高是________。

4.你父母亲穿_______码鞋。

5.你父母亲喜欢颜色是________。

6.你父母亲喜欢食物是________。

7.你父母亲喜欢的日常消遣活动___________。

8.你父母亲喜欢做的运动是____________。

9.你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。

1.家庭父母年收入约为 元

2.每年家中生活费约为 元,占年收入的---

3.每年自己支出 元,占父母一年收入---

4.从幼儿园到大学毕业一般情况下,估算自己

消费约 元

四、回忆

把父母为你做的事和你为父母做的事

篇一：主题班会设计方案

时间:2014-09-12 分类:方案 来源:书通网

目录

方案一：优秀主题班会设计方案

一、班会名称：

《感恩》

二、班会背景：

感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。

三、班会目的

感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。

同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同