人文英语1边学边练unit8

根据课文有利的条件是()

选择一项或多项:

A.cost

B. a canpus

C. 1earningexperience

D. choice

E.regularclasses

反馈

你的回答部分正确您已经做对了2个。

Thecorrectanswersareacampus，learningexperi ence，regularc1 asses

词义匹配，根据录音推测词义。

题目1

discussion

正确答案是: the online forum

题目2

the advancement of technology

正确答案是: the boosted pace of or lives

题目3

online course community

正确答案是: fellow students

阅读短文，选词或短语填空。

题目1

Lifelong learning is more and more important because people are now facingin ___________changing economies.

正确答案是: different career choices

题目2

Currently, most universities have added ne

边学边唱

数码生活深入人心，因而在假期旅游、放学之余以及下班之后，不少朋友喜欢随身携带一款MP3随身听，听听MP3音乐是一件很美的事，现在不少MP3随身听都具备了同步歌词显示功能，这样可以一边听音乐，一边看歌词学唱，类似于卡拉OK感觉，但要让MP3随身听能进行歌词同步显示，需要进行事先的各种必要操作。

制作外挂中文歌词

尽管MP3随身听支持中文同步歌词显示，但在默认情况下，如果不事先制作好歌词，MP3随身听中是没有歌词显示的，MP3随身听所支持的歌词格式有LRC、TXT以及WMI或LDB等。 对于支持LRC同步歌词的MP3随身听，如果要实现歌词同步显示，必须包含MP3音乐和MP3歌词两个文件，并且一定要确保两个文件使用同一个命名（比如“十年.mp3和十年.lrc”），否则无法显示歌词，要制作LRC外挂歌词，可以通过使用MiniLyrics迷你歌词工具(onlinedown/soft/5639.htm)，不过还需要安装Winamp播放软件来配合使用。 制作内嵌同步歌词

对于内嵌同步歌词的制作，厂家一般会提供相关的歌词合并工具，以LDB格式为例，安装并运行iAudio LDB Manager软件，在“Liri

一、选择填空，从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的最佳选项。（每题10分）

—Linda, what's wrong with your grandmother? — B . A. She is not retired. B. She hurt her leg. C. She got a new house.

—Do you mind if I record your lecture? — B . A. No, you'd better not. B. No，not at all. C. Never mind.

—Is your grandmother getting well now? — A . A. Yes, she is much better now. B. She gets up early. C. She feels comfortable.

—Looking after a baby is not an easy job, is it? — C . A. Lo

英语七年级下人教版新目标第八单元第一课时说课稿

郭家坝镇初级中学 李平

一、教材分析

（一）、教材的地位和作用

本课是人教版新目标英语七年级下册Unit 8 I’d like some noodles.第一课时。本单元的中心话题是如何在饭店订餐以及进行简单的广告或海报的简单写作方式，本课时是要掌握点餐（面条，饮料等的种类及碗的大小）。主要语言结构为：掌握would like的用法，列出具体句型。通过本课的学习进一步培养学生的跨文化意识和综合语言运用能力。 （二）、教学目标 1、知识与能力目标

（1）、语言知识目标：通过学习是学生掌握并能熟练运用四会三会词语、句型，并对可数名词和不可数名词的进一步学习与区分。

Words: noodle beef cabbage potato special size bowl mutton

Sentences: What kind of noodles would you like? / What size bowl of noodles would you like? I’d like some ….

（2）、语言技能目标：能运用所学词汇、句型点餐，能在真实情景中熟练运用。

Unit 8

Text I:

Why Nothings Works

Marvin Harris

I) Pre-reading Brainstorming:

Have you ever got anything which fails to work? What are the possible causes?

---Some possible causes of an object's failure to work: mishandling, overuse, faulty parts, faulty workmanship, fake product, inferior quality Notes: Library Work

1. The Porno Indians belong to a North American Indian tribe that forms the second largest tribal group in California, U. S. A. The name \in their language. The Pomo women's fine basketry is t

Unit 8 Text A Telecommunication via Satellite1.At the begging of sth. 在什么的开始/介词词组 sth. 在什么的开始/ 2. Change into 转变成/动词词组 转变成/ 3.From…to… 从…到/介词词组 4. Pick up 接收/动词词组 接收/

5. Be capable of sth./doing sth. 某人能够胜任某职 sth./doing sth. 位；某事有可能做某事/ 位；某事有可能做某事/形容词词组 6. In theory 理论上地/副词词组 理论上地/ 7. Have access to sth./doing sth. 接触，使用，可 sth./doing sth. 接近/ 接近/动词词组 e.g. You can easily have access to him. 他很好接近。 We have free access to her materials. 我们可以免费使用她的材料。

8.Provide help to people 为人们提供帮助/动词词 为人们提供帮助/ 组 9. Be able to do sth. 能够做某事/形容词

8B A green world

一、 根据句意及首字母提示完成单词。 1. ---We’ll visit Disneyland. --Enjoy !

2. The doctor didn’t know what the old man’s blindness.

3. More and more people drive to work and that to many problems, such as air pollution.

4. Are there any (差异)between the twins? I cannot tell them. 5. Don’t throw old clothes away. They can be (循环利用). 6. We feel like (keep something safe) the Earth now.

7. Many of the rivers and lakes in my hometown are (污染) now.

二、 选择填空。

( ) 1. Mo

Unit 8 Text A Telecommunication via Satellite1.At the begging of sth. 在什么的开始/介词词组 sth. 在什么的开始/ 2. Change into 转变成/动词词组 转变成/ 3.From…to… 从…到/介词词组 4. Pick up 接收/动词词组 接收/

5. Be capable of sth./doing sth. 某人能够胜任某职 sth./doing sth. 位；某事有可能做某事/ 位；某事有可能做某事/形容词词组 6. In theory 理论上地/副词词组 理论上地/ 7. Have access to sth./doing sth. 接触，使用，可 sth./doing sth. 接近/ 接近/动词词组 e.g. You can easily have access to him. 他很好接近。 We have free access to her materials. 我们可以免费使用她的材料。

8.Provide help to people 为人们提供帮助/动词词 为人们提供帮助/ 组 9. Be able to do sth. 能够做某事/形容词

知行英语综合教程2 教学课件

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Task 1Answer the questions by matching the following items.

1

What are eco-friendly products? 1) hybrid (混合动力的) 2) organic 3) solar 4) recyclable A paper B bottles C cars D food

5) unbleached (未漂白的)

E energy

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Task 1

2

What are not environmentally friendly? 1) paper 2) plastic 3) disposable (一次性的) 4) fossil (矿物) A bags B cups C tissue (纸巾) D chemicals

5) toxic (有毒的)

E fuels

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Task 2Work in pairs. Look at the following layout

《牛津小学英语》4A Unit8 Inclass A

P A DUAN J I NU D Y U A U

介

●隅 0一

口葛晓玲

学小语》4 英t UnA i8这本是单的第元课一时，主要围课绕堂用语新、词授汇 etd ik dr,w, wtr,a rna i e, r a e d,(oS1 ) td wS, n l ae t T: i o p s .e( S T:y a d li To )s Bos n g rsd n’,e lt o l .so t b e a rfc a s

eTc ' l。 l ss ok’a h‘ eoc o et b o. c h e’T: y n ilBo as gd r。“ s np s” e oiawor .“cdo s le” i s waor o. dt . ocp, s o l o y cee,o pn及动其词词组 展开，让学 学生会祈 使句的肯定否及定用法。学生首次接触 T ahD n et t.l( r u e c“ o’ b a e”g o p rb up ) go yT:XX o。 tb a e aan. dn’ e tl g i e Tc a an,n’