高校疫情期间学生管理工作

贵州高校学生学籍学历

贵州省教育厅制 二○○八年四月

管理工作手册

为坚持依法行政，规范我省高校学籍学历管理工作，我们在原有的高校学生学籍学历管理相关制度的基础上，进一步建立和完善了其他的相关管理制度及工作流程，现将这些制度和工作流程统一汇编成册印发各高校相关部门，以方便工作，不妥之处，敬请批评指正。

二○○八年四月

目 录

１、贵州省教育厅学生工作处高等教育学籍学历电子注册管理工作 职责（试行）………………………………………………………（1） ２、贵州省教育厅学生工作处印章管理规定…………………………（3） ３、?普通高等学校学生管理规定?（中华人民共和国教育部令 第21号）……………………………………………………………（5） ４、?独立学院设臵与管理办法?（中华人民共和国教育部令

第26号）…………………………………………………………（19） ５、贵州省教育厅关于规范颁发独立学院毕业生学历证书的通知 （黔教学发?2008?70号）……………………………………（32） ６、教育部关于印发?普通高等学校新生学籍电子注册暂行办法? 的通知（教学[2007]3号）………

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试析高校档案管理工作的创新

作者：李春燕

来源：《硅谷》2009年第08期

[摘要]针对高校档案管理非独立性职能，重藏轻用、被动服务、人才使用、制度管理等问题。从四个方面就如何管理、使用、规范、进行大胆探索，从理论与实践的高度结合上提出科学可行思路。

[关键词]高校 档案管理 思考 创新

中图分类号：G47文献标识码：A文章编号：1671－7597（2009）0420167－01

高校档案工作要想在学校管理中体现出自身价值，适应社会主义市场经济体制的需要，跟上当今和未来世界发展的创新；档案服务的思路创新；管理式手段的创新；提升档案管理的品位。并通过落实加强档案管理的各项措施，促进高校档案管理上水平。

一、模式的创新

高校档案馆虽属机关部门，但大多属于非独立结构，一般情况下挂靠校办，或者是校办的一个科室，其职能主要是执行而非决策。这种管理模式已难以适应面向办学的要求。随着高校管理体制改革的深化，一些高校管理者逐步认识到档案管理工作的地位和

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对高校水电节能管理工作的浅析

作者：叶 霁

来源：《现代企业文化·理论版》2008年第04期

【摘要】文章通过对高校学生宣导及推广节能技术服务，以有效提升能源使用效率，对抑制能源消费增长趋势有十分重要的现实意义。

【关键词】高校水电节能现状；水电节能意义；管理措施 【中图分类号】 G474【文献标识码】A 【文章编号】1674-1145（2008）06-0135-02

在我国经济和社会的发展中，节能是一项长远的战略方针，也是当前乃至以后是一项极为紧迫的重要任务。为推动全社会开展节能降耗，缓解能源瓶颈制约，促进经济社会可持续发展，实现全面建设小康社会的宏伟目标，我国提出建设节约型社会，并引入创新型国家体系之中，全社会各行业都应引起高度重视。高校是汇聚技术人才的最佳地方，集培养教育的重任，更应倡节约能源之风，尽节约能源之责，在节能的管理措施和技术措施方面应做出有效的贡献。

一、高校水电使用现状

高校水电费开支在学校办学成本支

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对高校水电节能管理工作的浅析

作者：叶 霁

来源：《现代企业文化·理论版》2008年第04期

【摘要】文章通过对高校学生宣导及推广节能技术服务，以有效提升能源使用效率，对抑制能源消费增长趋势有十分重要的现实意义。

【关键词】高校水电节能现状；水电节能意义；管理措施 【中图分类号】 G474【文献标识码】A 【文章编号】1674-1145（2008）06-0135-02

在我国经济和社会的发展中，节能是一项长远的战略方针，也是当前乃至以后是一项极为紧迫的重要任务。为推动全社会开展节能降耗，缓解能源瓶颈制约，促进经济社会可持续发展，实现全面建设小康社会的宏伟目标，我国提出建设节约型社会，并引入创新型国家体系之中，全社会各行业都应引起高度重视。高校是汇聚技术人才的最佳地方，集培养教育的重任，更应倡节约能源之风，尽节约能源之责，在节能的管理措施和技术措施方面应做出有效的贡献。

一、高校水电使用现状

高校水电费开支在学校办学成本支

七、教风学风 ㈠ 教风

1、师德建设

我院一贯重视教师师德建设。每学期开学前、学期末都要召开教师座谈会。在布置和总结教学工作的同时，对师德建设提出严格要求。任课教师要恪守教师职业道德，坚持教书育人，学高为师，身正为范，为人师表。在课堂上，把教书和育人紧密结合起来，热爱学生，培养学生。如在计算机一级强化培训中，任课老师唐锐、付竞芝等，始终在机房指导学生上机；曾经在学校担任高等数学的袁尚明老师，了解到所教班上有个学生的父亲春节下海捕鱼不幸遇难时，尽管本人家庭负担重，仍主动慷慨解囊捐助，袁老师生病住院时，同学代表带着鲜花到医院探望，师生相知相识，关系融洽。 2、教学态度

学生对任课老师所教课程的反映，与任课老师认真、严谨、一丝不苟的教学态度和工作作风是分不开的。大学语文老师蒯宏备课充分，讲课生动，清晰流畅，受到学生一致好评。高数老师言方荣，担任线性代数的教学任务，当知道原来所教班级一位同学数学考试不及格时，积极和该同学联系，并约定补习时间，耐心细致讲解试卷中的错误和问题，鼓励他树立信心，使其受到深深的触动和教育。 3、敬业精神

杨明辉老师长期担任我院高等数学课程的教学工作，每次上课都认真备课，兢兢业业，同学有问题，他都能耐心细致地辅导答疑，解疑释惑

浅谈新时代下的高校学生会管理工作

(陕西省渭南市 渭南师范学院 李云飞)

摘要：高校学生会是在校党委的领导和校团委指导下的全体同学

的群众性组织，通过开展有益于同学身心健康的学习、创作、文体、社会实践、志愿者服务、社会公益等活动，积极创造良好的学风、校风，引导全校学生不断提高思想觉悟，维护学校良好的教学秩序和学习、生活环境，并反映同学们的建议、意见和要求，促进同学和学校,同学和老师，同学和同学之间的沟通了解，是学院管理的助手和生力军；也是发挥自身聪明才智、完善自我的小天地；是校园文化建设的先锋队和全体同学利益的代言人。

关键词：学生会 管理组织 定位 培养 一、高校学生会的概念

高校学生会是在高校党委的正确领导下，在社会各界和各部门的大力支持下，在校团委的悉心指导下，始终代表着最广大同学的利益，独立自主、行之有效的开展各项活动的群众性组织。

二、高校学生会的工作论述

学生会组织是高校各项活动中一支主力军，担负着学校的发展的重任。在新时代的呼唤下，高校学生会必须时刻观察社会和学校发展形势，紧紧围绕学校发展思路，牢固树立科学的发展观，带领和团结广大同学为我国建立富强、民主、文明、和谐、法制的社会主义现代化国家而奋斗！

（1）高校学生会

69296 高等教育论文

信息化背景下高校学生管理工作创新

一、信息化发展给传统学生管理带来的改变

（一）随着时代的发展，高校管理模式和理念也应该与时俱进的进行创新和改革。在过去，教育者和学生的关系是对立的，教育者高高在上、不容反驳，学生静静聆听，毫无己见，老师对学生的管理是单向的。但随着互联网信息化时代的到来，教育者对学生的管理模式也慢慢发生改变，学生的管理工作从学生的生活周围发展到学生的生活圈子和学生的自我管理发展。

（二）让学生管理工作更加轻松。互联网时代的到来以及信息化技术的创新使高校的学生管理变得简单、快捷。信息共享不在困难，学校可以将很多信息直接发布到网上，需要的学生可以直接到网上查找，这样同学们可以更快的了解学校发布的信息，以便于学校管理学生。这相比以往要让教师每个班级，挨个寝室的传达要有效率的多。这说明信息化技术可以打破传统管理模式的“劳民伤

财”，也能将学校。家庭的教育整合为一，得出新型的信息化、网络化的管理模式。

（三）信息化学生管理中出现的问题。社会高速信息化的今天，学生的管理工作变得容易，不过同时暴露出的问题也值得我们商讨。信息化也就是网络化，在网络中学生可以虚拟化自己，无论是身份、性格、思想等，这使的管理者很难把握学生的实际情况

浅谈对高校外国留学生教育管理工作的感悟与体会

【摘 要】随着中国经济的迅速发展，国际影响力和国际地位的不断提升，以及中国悠久的传统文化的魅力等吸引了越来越多的外国留学生来华学习。我们已经逐渐认识到留学生教育及其规模，已成为衡量高等教育国际化程度的重要指标。在国家教育政策方针指引下，我国招收留学生的规模越来越大，留学生质量也逐年提高。 【关键词】外国留学生；行政管理；教学管理；日常管理 目前，外国留学生教育已成为我国高等教育的重要组成部分。随着我国高等学校总体教育管理模式大刀阔斧的改革， 外国留学生的管理工作成为各高校关注的焦点。本人在从事留学生管理工作当中认识到： 外国留学生教育管理工作可大致分为行政管理、教学管理和日常管理三个部分。探索顺应社会发展的外国留学生管理模式， 提高外国留学生管理人员的综合素质， 从而扩大外国留学生的招生规模，提高外国留学生的质量。 1.外国留学生的行政管理

我校由于专业背景以及地域等多重因素，现阶段还处于外事部门监管型管理模式，尽管在繁重的外事工作，管理工作人员不足的情况下，我校仍积极贯彻国家政策、留学生管理法律、法规， 脚踏实地的不断推进外国留学生教育。

首先，对外国留学生的管理必须根据国家对外国留学生管理的法

　　为做好疫情防控工作，xx县围绕“快、严、细、准、实”工作标准，不断拉高工作标杆，强化“网格化”管理责任，凝聚社会各方力量，持续提升防控质效，有效遏制了疫情蔓延势头。

　　反应灵敏节奏紧。1月30日，疫情防控县直工作组接到指挥部对城关镇摸排的老旧家属院实施管控指令，按照县委书记xx对城区社区防控提出“院不遗户，户不漏人，人不离岗，阻断感染源，保证零输入！”的工作指示，第一时间响应，立即通知相关县直单位，成立由各单位主要领导负总责、一名分管副职负直接责任的管控小组，进驻所属小区实施卡点管控。任务紧急责任重大，工作组再次下发通知，重新明确了管控小组的卡点职责、排查职责、管控职责、宣传职责，督促各单位确保老旧家属院各项管控措施及时到位、不留漏洞。仰韶镇管控片区范围大人员少，需要增援，工作组迅速指令相关单位抽调人员上岗，半小时后，所有责任单位人员全部按照指定岗位到岗，实现无缝对接。

　　争先恐后挑重担。一个指令贯到底，一个步调一般齐。常务副指挥长、县委常委、常务副县长xx坐镇指挥，要求工作组务必确保疫情“管得住，控得严，防得实”

管理心理學在大學學生管理工作中的運用

[摘要]

將管理心理學的有關理論和方法,通過恰當的手段運用到學生管理工作中,科學地把握學生思想、心理和行為發展變化的規律,努力提高學生管理工作的實效性是每一位高校學生工作者面臨的新課題。筆者運用需要理論、公平理論和期望理論,從三個方面探討

了管理心理學的基本理論對高校學生管理工作的價值和運用。

管理心理學是一門以研究人類心理現象的規律性為對象,以調動人的積極性,提高工作效率與管理效率為目的的科學。傳統的高校學生管理工作習慣於硬性的“剛性”管理,因此難以擺脫方法上“公式化”和簡單化的弊病,在解決實際問題時效果不佳、針對性

不強。

理心理學著重強調人性化教育和柔性管理,注重個性和情感因素的充分發揮。對這一理論的借鑒和應用恰好彌補了傳統學生管理工作方法上的不足,成為高校學生管理工作順利開展的有效手段。運用管理心理學的相關理論與方法,研究學生的心理狀態,掌握學生的心理活動規律和思想狀況,切實堅持“以人為本”,對於進一步做好新時期高校學生

管理工作有著重大的指導作用。

一、學習運用管理心理學的“需要理論”, 促進學生管理工作做到以人為本“管理工作說到底是做人的工作,必須堅持以人為本”。以人為本是做好管理工作的