宁波初三历史与社会试卷

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七年级历史与社会试卷 - 图文

标签:文库时间:2024-10-06
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七年级(上)历史与社会第一单元练习卷

班级_______姓名_______学号_______

温馨提示:

1、请用钢笔或圆珠笔在答题卷上写上你的学校、班级、姓名、学号和座位号。 2、请仔细审题,细心答题,相信你一定会有出色的表现。

一、选择题(40分)

1.下列关于图例的叙述,正确的是????????????????????( ) A.地图上表示各种地理事物的符号 B.图例就是地图名称 C.是地图上的文字和数字 D.图上的指向标就是图例

2.地图上符号“▲”表示????????????????????????( A.沙漠 B.一般城市 C.河流 D.山峰

3. 在比例尺为1:5000 000的地图上,图上一厘米代表是距离为:( ) A、50千米 B、0.2千米 C、200千米 D、5千米 4. 下列关于图例概念的表述,正确的是:( )

A、表示事物名称的文字和数字 B、依据指向标定方向

C、地图上所使用全部地图符号及说明 D、表示图上距离缩小的程度

5、某社区组织居民进行选举社区干部的活动,这反映了社区的什

初三《历史与社会》复习计划

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为初三历史与社会中考复习教学工作计划

东海中学

一、指导思想:

以《中考说明》规定的考试内容为重点,以考点为线索,有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行,使每一位学生在第一轮复习中夯实基础,以填空题等题型对考点知识进行周密梳理。引导学生对考点的知识进行思考和运用,进行深度剖析,理论联系实际。以中考题型对本课时所含考点的内容进行全面的巩固练习。对考纲所规定的中考考点进行简明的归纳和整理,方便考生查阅。使学生获得知识的全面掌握,提高他们的自信心,确保中考取得好的成绩。

二、学生分析

1、本人所教九4、九5整体水平学生不高,特别是低分多,优生人数偏少。 2、学生对课本基础知识掌握不够系统,在应用知识解题能力偏差。 3、学生对分析题适应能力较差,不能用所学知识点来回答问题。 三、复习目标要求

1、要紧扣新课程标准,注重基础知识的落实、应用、探究、综合、教育,复习充分体现课改精神和课改方向。

2、以学生为本,复习备考从学生实际出发,在复习过程面向全体学生,注重加强对学生分析问题能力的培养。

3、加强课本知识系统教学,争取通过对考点知识的整理疏导,使学生的知识得到巩固和升华,进而构成立体知识系统。

4、做好分层辅导和个别辅导,在复习过程中,对不同层次的

初三《历史与社会》复习计划

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为初三历史与社会中考复习教学工作计划

东海中学

一、指导思想:

以《中考说明》规定的考试内容为重点,以考点为线索,有针对性、目的性、做到科学合理、切实可行,使每一位学生在第一轮复习中夯实基础,以填空题等题型对考点知识进行周密梳理。引导学生对考点的知识进行思考和运用,进行深度剖析,理论联系实际。以中考题型对本课时所含考点的内容进行全面的巩固练习。对考纲所规定的中考考点进行简明的归纳和整理,方便考生查阅。使学生获得知识的全面掌握,提高他们的自信心,确保中考取得好的成绩。

二、学生分析

1、本人所教九4、九5整体水平学生不高,特别是低分多,优生人数偏少。 2、学生对课本基础知识掌握不够系统,在应用知识解题能力偏差。 3、学生对分析题适应能力较差,不能用所学知识点来回答问题。 三、复习目标要求

1、要紧扣新课程标准,注重基础知识的落实、应用、探究、综合、教育,复习充分体现课改精神和课改方向。

2、以学生为本,复习备考从学生实际出发,在复习过程面向全体学生,注重加强对学生分析问题能力的培养。

3、加强课本知识系统教学,争取通过对考点知识的整理疏导,使学生的知识得到巩固和升华,进而构成立体知识系统。

4、做好分层辅导和个别辅导,在复习过程中,对不同层次的

初三历史与社会第四单元教案

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第四单元 与经济成长、科技进步同行

第四单元的内容是根据《历史与社会课程标准(二)》“我们面对的机遇与挑战”目标4来编写的。目标4要求:“了解当今科技发展和经济成长的特点,逐步形成促进社会进步的思想观念。”

这一单元下有三课内容, 置身市场经济 描述了现代经济成长; 感受科技之光 描述了现代科技发展的特点和意义; 与时俱进的时代精神 ,则是从思想道德建设的角度,描述了市场经济与科技进步对人们思想观念带来的影响。

第一课 置身于市场经济

第一课内容共有四个框题,“看不见的手”讲市场机制的作用;第二个框题讲政府在市场经济中的作用;第三个框题讲市场经济条件下如何发展区域经济;第四个框题讲公民在市场经济中的行为。

“看不见的手”

“看不见的手”首先讲了什么是自然经济和商品经济;然后描述了市场经济的形成;接着描述了市场机制如何运行的,也就是“看不见的手”如何调节市场经济;最后概括说明了市场经济条件下,“看不见的手”的意义。 专题探究 透视‘看不见的手’ 包括三个案例,侧重点有所不同。 “发现‘看不见的手’”是让学生认识市场机制;

“关注‘看不见的手’”是让学生学会适应市场机制;

“受惠于‘看不见的手’”是让学生学会利用市场机制。

教材第111页示意图值得注意,虽然出

初三历史与社会第四单元教案

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第四单元 与经济成长、科技进步同行

第四单元的内容是根据《历史与社会课程标准(二)》“我们面对的机遇与挑战”目标4来编写的。目标4要求:“了解当今科技发展和经济成长的特点,逐步形成促进社会进步的思想观念。”

这一单元下有三课内容, 置身市场经济 描述了现代经济成长; 感受科技之光 描述了现代科技发展的特点和意义; 与时俱进的时代精神 ,则是从思想道德建设的角度,描述了市场经济与科技进步对人们思想观念带来的影响。

第一课 置身于市场经济

第一课内容共有四个框题,“看不见的手”讲市场机制的作用;第二个框题讲政府在市场经济中的作用;第三个框题讲市场经济条件下如何发展区域经济;第四个框题讲公民在市场经济中的行为。

“看不见的手”

“看不见的手”首先讲了什么是自然经济和商品经济;然后描述了市场经济的形成;接着描述了市场机制如何运行的,也就是“看不见的手”如何调节市场经济;最后概括说明了市场经济条件下,“看不见的手”的意义。 专题探究 透视‘看不见的手’ 包括三个案例,侧重点有所不同。 “发现‘看不见的手’”是让学生认识市场机制;

“关注‘看不见的手’”是让学生学会适应市场机制;

“受惠于‘看不见的手’”是让学生学会利用市场机制。

教材第111页示意图值得注意,虽然出

初三历史试卷分析与评价表

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第二次检测试卷分析与评价反馈

年级:九年级学科:历史时间:2015、5

一、试卷分析:

1.总体分析(本校该年级、本学科检测结果分析):

本次测试参加学生有86人,总体感觉还行,优秀学生对于题目的掌握较好,大部分学生能达到及格水平,有十几个学生的成绩很差,得分在10之下。

2.学生答题情况分析(可按题逐一叙述):

选择题情况较好,大部分学生都能得到相应的分数,但是在时间的掌握上不好,出错较多的是第5题、第4题。从大题的情况来看,学生对知识的掌握和理解存在不少问题,如第12题的第3小题,要求写出经济组织名称,有些写一些不是经济方面的组织,有写政治方面、军事方面的。第1小题的地理大发现指什么,有写一战的,说明对题目没有认真审,对要求不清楚,也说明学生对知识的掌握不准确。

3.学生存在的主要问题及不足:

基础知识掌握不牢;对材料分析不够;不会认真审题、答题格式有问题;出现错别字。

4.教师教学层面存在的主要问题及不足:

对学生的基础强调不够;对学生分析材料、分析问题的训练有待加强。

二、试题评价:

1.总体评价(难易度、易中难层次比例、题量等)

本次历史试题总的来说综合性强,知识的涵盖面广,难易程度适中,分值50分,分为选择题和非选择题,做到了与中考题型相吻合,试题灵活,能

中职经济政治与社会试卷(含答案)

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个人收集整理 勿做商业用途

作者:ZHANGJIAN

封 1 / 7

仅供个人学习,勿做商业用途 题 答 号 考 准 不 名 姓 内 线 级 班 封 密个人收集整理 勿做商业用途

仁怀市中等职业学校

2013至2014学年度第一学期期末统一考试试卷

经济政治与社会

座位号: 考试说明:

1、本试题适用专业或班级:13春酒店管理、市场市场营销 2、考试时间:120分钟;

3、本试卷 5 个大题,共 21 个小题,题卷满分:100分。

一、单项选择题(每小题

2016届九年级12月联考历史与社会试卷 - 图文

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2015-2016学年第一学期九年级12月联考历史与社会试卷

一、选择题

1.进入了20世纪,人类经常面临战争与和平的选择。在1914年,随着资本主义国家矛盾的激化,人类选择了战争,人们称它为一场“帝国主义战争”,其主要依据是 A.苏俄退出了战争 B.参战国都是帝国主义国家 C.两大军事集团之间的战争 D.主要交战国的目的是重新瓜分世界

2.1923年,上海《晨报》公布了一次社会调查,其中两个问题的统计数据如下:产生这一现象的原因有

①巴黎和会中国外交失败,中国人对西方资本主义的失望 ②俄国十月革命一声炮响,给中国带来了马克思列宁主义 ③五四运动中,马克思主义得到进一步传播 ④国民革命失败,国共进入长达十年的对峙时期 A.①②③

B.①②④ C.②③④ D.①③④

3.有学者指出,五四运动是中国走向现代化的全面启动,五四运动是第一场历史巨变的“补课”,又是第二次历史巨变的“起点”。这里“补课”、“起点””的含义分别是 A.明确反对帝国主义,无产阶级登上历史舞台 B.明确反封建,实现各革命阶级的联合斗争 C.彻底反帝反封建,无产阶级政党开始领导革命 D.继续宣扬民主科学,大力宣传马克思主义

中职经济政治与社会试卷(含答案)

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作者:ZHANGJIAN

封 1 / 7

仅供个人学习,勿做商业用途 题 答 号 考 准 不 名 姓 内 线 级 班 封 密个人收集整理 勿做商业用途

仁怀市中等职业学校

2013至2014学年度第一学期期末统一考试试卷

经济政治与社会

座位号: 考试说明:

1、本试题适用专业或班级:13春酒店管理、市场市场营销 2、考试时间:120分钟;

3、本试卷 5 个大题,共 21 个小题,题卷满分:100分。

一、单项选择题(每小题

深圳市中考历史与社会试题及答案 - 图文

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深圳市2008年初中毕业生学业考试历史与社会试卷

说明:1.全卷分二部分,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,共8页。考试时间60分钟,满分100分。 2.本卷试题,考生必须在答题卡上按规定作答;凡在试卷、草稿纸上作答的,其答案一律无效。答题卡必须保持清洁,不能折叠。

3.答题前,请将姓名、考生号、考场、试室号和座位号用规定的笔写在答题卡指定的位置上,将条形码粘贴好。

4.本卷选择题(1-25),每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案;非选择题(26-29),答案必须用规定的笔,按作答题目序号写在答题卡非选择题答题区内。

5.考试结束,请将本试卷和答题卡一并交回。

第一部分 选择题(25小题,每小题2分,共50分)

下列各题的四个选项,只有一项符合题意。请你选出正确选项并用2B铅笔在答题卡上

将该题相对应的答号涂黑。

1.社区是我们的家,创建一个文明、和谐、舒适的社区,需要社区居民的共同努力。下列关于社区的叙述不