100吨热水能用多久
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100℃30吨热水器太阳能热水器
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编号：20101122-4
佛山某某制衣厂
投资节约型高效节能型
废水余热回收太阳能热水工程方案（四）
100℃热水30吨生产用水/日- -用75-80%太阳能热水工程方案
太阳能热水器如何实现冬季供暖
太阳能热水器在冬天可产生存35℃-60℃的中低温热水，有太阳能热水器组建太阳能热水工程，则可提供大量中低温热水，可与辅助电能源中其他燃煤、燃气锅炉联合使用，实现冬季供暖。
太阳能热水器使用基本常识问答
周围没有自来水，怎样使用太阳能热水器
在没有自来水的地区要使用太阳能热水器，一般可借助水泵上水，另外再增设一辅助水箱与太阳能同一高度，用以储存凉水，以便洗浴时况凉水。
定点放水区怎样使用太阳能热水器
定点放水区在使用太阳能热水器时，可以在太阳能热水器同一高度安一台浮球阀冷水箱，与上、下水口连接，供水时自动上满水，使用时亦可借助冷水箱中冷水况凉。
广州市百林环保科技有限公司
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100毫升水能溶解多少克食盐-说课稿
《100毫升水能溶解多少克食盐》说课稿
尊敬的各位评委老师，大家好！今天我说课的内容是教科版小学科学四年级上册溶解单元的第六课，《100毫升水能溶解多少克食盐》下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教法分析、教学过程、板书设计、课后反思等几个方面对本课进行说明。 一、教材分析
《100毫升水能溶解多少克食盐》是教科版科学四年级上册第二单元“溶解”的第六课。本课是在学生了解了溶解现象和影响溶解速度的因素后，继而引导学生关注对100毫升水能溶解多少食盐问题的研究。使学生初步感知和经历探究性食盐的方法和步骤，同时获得“溶解度”、“饱和溶液”等前概念，为以后的学习打下基础。
教材分为两部分：（一）提出问题（二）制定一份研究计划。 二、学情分析
四年级学生接触科学课已有一年，有一定的科学素养，同时对实验课兴趣非常浓厚。但是在思维上，逻辑性、严谨性不强，考虑问题不深入、不够细致周密；同时实验操作能力有待提高。本节课无论是实验设计还是实验操作，对学生而言都是很好的锻炼。
（基于以上我对教材和学情的分析，根据教材的编排意图，结合学生的实际，我拟定了以下教学目标） 三、教学目标
a、知识与技能：通过经历实验研究活动，使学生获得“
大工13秋《水利水能规划》在线作业2答案100分
大工13秋《水利水能规划》在线作业2
判断题 单选题 多选题
一、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
1. 资料的可靠性审查重点放在观测与整编质量较好的年份，包括水位观测、流量测验、水位流量关系等。 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：A
2. 洪水分期划分原则：尽可能根据不同成因的洪水，把全年划分为若干分期。 分期不宜过短，一般以不短于1个月为宜。 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：B
3. 要准确地定出特大洪水的重现期是相当困难的，目前，一般是根据历史洪水发生的年代来大致推估。 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：B
4. 在河流上兴建水库，目的在于兴利除害。 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：B
5. 历史最大洪水加成法对未来洪水超过历史最大洪水的可能性考虑不足，降低了工程的安全程度。 A. 错误 B. 正确
-----------------选择：B
6. 设计洪水过程线是指具有某一标准的洪水过程线。 A. 错误 B.
水能规划复习重点
第一章 水资源综合利用
1、水力发电的基本原理及计算公式：
水力发电就是利用天然水能生产电能的水利部门。水流在重力作用下不断向下游运动，其重力势能会转化为动能来发电。
水流出力：单位时间内的水能 N1-2=9.81QH1-2（kw） 某一河段蕴藏的水能资源：E1-2=N1-2·T（kw·h）P8 2、河川水能资源的估算：
利用水流出力的累加值估算某一河流的水能资源量 见P9表1-1 3、集中水能的方式：
集中水能的方法：集中落差、引取流量
水电站集中水能的方式有坝式，引水式，混合式 同“4” 4、水资源的开发方式：
坝式：坝后式、河床式；引水式：有压引水式、无压引水式；混合式 5、水源的获得方案：
水源主要有：1、蓄洪补贴 2、引取水量较丰的河湖水 3、汲取地下水 为了配合以上水源，需要修建相应工程：1、蓄水工程 2、自流灌溉引水渠首工程 3、提水灌溉工程 4、渠系 5、长藤结瓜水利系统 6、各种灌溉方法及其优缺点：
地面灌溉：优点：投资省，技术简单；缺点：用水量大，容易引起地表土壤板结；
地下灌溉：优点：土壤湿润均匀，避免板结，节约用水量；缺点：资金及田间工程量大；
喷灌：优点：可以灵活掌握
年产100吨扑热息痛车间工艺设计
化学制药工艺学课程设计
题目：扑热息痛的生产工艺设计
院（部）系 ： 所学 专业 ： 年级·班级 ： 完成人姓名 ： 学 号 ：
1
化学制药工艺学课程设计任务书
系别： 专业： 设计人： 一、课题名称
年产 100 吨扑热息痛生产工艺设计
二、原始数据及条件
1、 生产能力：年产扑热息痛 100 吨（开工率300天|年）。 2、 原料：硝基苯、H2、Pd/C、醋酸酐、乙酸。
3、 要求：设计方案要求方法简单，成本较低，收率较高，反应 过程中尽可能少的生产有毒物质，并能对成生的“三废”有效处理。 三、设计要求
编制一份设计说明书，主要内容包括：
（1） 标题页 （2） 设计任务 （3） 目录 （4） 设计方案简介 （5） 工流程框图及说明 （6） 物料衡算 （7） 对本设计的评述 （8） 附图（工艺流程简图） （9） 参考文献
四、设计日期： 2013年11月25日至2013年12月25
100吨扑热息痛片剂车间工艺设计
年 产
100吨 扑 热 息 痛 生 产 工 艺 设 计
年产3亿片Vc片工艺设计
目录
目
录
................................................................................................................... - 1 -
中文摘要 .................................................................................................. 错误！未定义书签。 英文摘要 .................................................................................................. 错误！未定义书签。 第一章 概述 .......................................................................................................................... - 3 - 1
年产100吨扑热息痛车间工艺设计
化学制药工艺学课程设计
题目：扑热息痛的生产工艺设计
院（部）系 ： 所学 专业 ： 年级·班级 ： 完成人姓名 ： 学 号 ：
1
化学制药工艺学课程设计任务书
系别： 专业： 设计人： 一、课题名称
年产 100 吨扑热息痛生产工艺设计
二、原始数据及条件
1、 生产能力：年产扑热息痛 100 吨（开工率300天|年）。 2、 原料：硝基苯、H2、Pd/C、醋酸酐、乙酸。
3、 要求：设计方案要求方法简单，成本较低，收率较高，反应 过程中尽可能少的生产有毒物质，并能对成生的“三废”有效处理。 三、设计要求
编制一份设计说明书，主要内容包括：
（1） 标题页 （2） 设计任务 （3） 目录 （4） 设计方案简介 （5） 工流程框图及说明 （6） 物料衡算 （7） 对本设计的评述 （8） 附图（工艺流程简图） （9） 参考文献
四、设计日期： 2013年11月25日至2013年12月25
陶瓷烫和水能烫
陶瓷烫和水能烫
数码烫 今年在美发流行时尚里出现了一个较为特殊的名字———数码烫。据了解，数码烫最先在日本、韩国等地流行，今年开始在泉州流行起来。数码烫是今年世界顶尖技术，它具有以往烫发所不能完全达到的效果，并且还可以创造出具有光泽亮丽自然卷曲发型。
今年头发以轻薄为主，追求空气感，随意之间伴有凌乱美状，而数码烫正迎合了这些标准，自然也就成为新潮发式。发型设计师用削刀、打薄刀和剪刀，调整各部分的发量及头发内部的结构，运用不同层次及不连接剪发的技巧，把头发的“空气感”表现出来，呈现蓬松、自然、飘逸的感觉。
要做出数码烫的效果，先要对头发进行修型，没有层次感的发型，是无法营造出轻薄、飘逸的动感的。首先，要用剪刀使头发参差不齐，再用刀削。因为刀削能做到只改变头发的厚度并能保持头发长度不变，所以头发看上去更有层次感。因此，要特别注意一点，只有在头发高层次的基础上做数码烫效果最佳。
与其他烫法不同的是，数码烫讲究卷，先卷后烫。其中，数码烫发棒的直径在20毫米到24毫米左右，消费者可依据自己的的喜好随意调节卷的大小。
发型师把分好的一绺头发缠在棒子上后，又用一个夹子似的东西套夹在棒子的外面。不同于传统烫发杠子，一个数码烫的杠子
你会爱我多久
“你会爱我多久？”
女孩紧抱着男孩，侧着头在他耳边这样甜甜的问，她知道，这个问题没有100分的答案。
带着娇嗔的轻笑，她说：“给你一个说甜言蜜语的机会。”
男孩却认真的思考了起来。
趁着红灯停止的机会，他举起手比了个“一”
要女孩猜猜他的答案是什麽。
女孩想了一想，快乐的说：“一辈子！”
男孩笑了，并不是因为她答对，而是感染了她的喜悦。
绿灯了，男孩不仅趋车面对现实，也收敛起笑容，
轻轻的告诉女孩：
“我不会给这种答案的，这样的答案好到不真实了，像在说谎……再猜猜……”
女孩对男孩的说法很满意，於是歪者头继续想……
“一天？”
“呵呵，我们已经相恋两个月了，一天、一星期、一个月这些都不成立喔！”
又是红灯，男孩握住女孩的手，微笑的看着她，女孩窃笑，大声的说“不会是一瞬间吧？”
这个答案让男孩差点笑倒在马路上“当然不是啦！”
年产1万吨合成氨—饱和热水塔的初步设计
毕业设计(论文)
课 题 名 称 年产1万吨合成氨—饱和热水塔的初步设计 学 生 姓 名 郭 安 学 号 0740920009 系、年级专业 生物与化学工程系07级化学工程与工艺 指 导 教 师 邓 新 华 职 称 副 教 授
年 月 日
年产1万吨合成氨—饱和热水塔的初步设计
邵阳学院生物与化学工程系07级化学工程与工艺 郭安
摘 要
合成氨生产过程中，饱和热水塔是回收变换系统热量的关键设备，对降低蒸汽消耗起着重大的作用。热水塔变换气进气温度为107℃，出气温度为99.6℃。变换气在热水塔中将热量传递给热水，将热水塔里的水加热到99.3℃左右，热水塔的水通过泵送到加热器加热，被加热的水在饱和塔中再将热量传递给半水煤气。半水煤气在饱和塔中与热水逆流接触，同时进行热量和质量的传递，使半水煤气的含