心理健康知识竞赛多选题题库及答案

多选题

面对压力，人们可能会产生的心理反应有哪些？（234） 选项2:战斗反应 选项3:逃离反应 选项4:认知阻滞 2、“举一反三”和“触类旁通”指的是（3） 选项3:学习迁移

3、教育生态观具有哪些特性？（1234） 选项1:整体和谐型 选项2:动态开放性 选项3:真实有效性 选项4:自主独立性

4、教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？（124） 选项1:不急躁、不恐慌 选项2:师生进行心灵沟通

选项4:倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药 5、解决师生冲突的关键是（1） 选项1:教师

6、下面关于师生沟通的说法，不正确的有（3）

选项3:老师坚持从“有助学习，有助班集体建设”角度与学生进行沟通 7、常见的人格测验有（123） 选项1:MMPI 选项2:16PF 选项3:EPQ

8、咨询过程中，咨询师需要注意和思考哪些问题？（1234） 选项1:理念与技术的关系 选项2:咨询关系的作用 选项3:倾听的重要性 选项4:伦理的约束作用

9、什么样的人格特质更容易导致职业倦怠的发生（3） 选项3:A型性格

10、马斯洛判断心理健康的标准包括（1234） 选项1:生活的目标切合实际 选项2:与现实环境保持接触 选项3:能保持良好的人际关系 选项4

多选题

面对压力，人们可能会产生的心理反应有哪些？（234） 选项2:战斗反应 选项3:逃离反应 选项4:认知阻滞 2、“举一反三”和“触类旁通”指的是（3） 选项3:学习迁移

3、教育生态观具有哪些特性？（1234） 选项1:整体和谐型 选项2:动态开放性 选项3:真实有效性 选项4:自主独立性

4、教师在面对学生出现学习和情绪上的问题时，应该要怎么做？（124） 选项1:不急躁、不恐慌 选项2:师生进行心灵沟通

选项4:倾听学生的心声，了解问题真相，对症下药 5、解决师生冲突的关键是（1） 选项1:教师

6、下面关于师生沟通的说法，不正确的有（3）

选项3:老师坚持从“有助学习，有助班集体建设”角度与学生进行沟通 7、常见的人格测验有（123） 选项1:MMPI 选项2:16PF 选项3:EPQ

8、咨询过程中，咨询师需要注意和思考哪些问题？（1234） 选项1:理念与技术的关系 选项2:咨询关系的作用 选项3:倾听的重要性 选项4:伦理的约束作用

9、什么样的人格特质更容易导致职业倦怠的发生（3） 选项3:A型性格

10、马斯洛判断心理健康的标准包括（1234） 选项1:生活的目标切合实际 选项2:与现实环境保持接触 选项3:能保持良好的人际关系 选项4

2019年大学生心理健康知识竞赛题135题及答

案（多选题）

1. 下列属于青春期心理的矛盾性的有（ABC）

A. 独立性和依赖性的矛盾 B. 成人感与幼稚感的矛盾 C. 开放性与封闭性的矛盾 D. 自我完整对失望的矛盾

2. 嫉妒情绪的特点包括一下哪些 (ABC）

A.针对性 B.对抗性 C.短暂性 D.持续性 E.普遍性

3. 造成学生学习问题的可能原因有：（ABCD）

A.学习习惯和方法不良 B.学习动力缺失 C.学业压力和考试焦虑 D.亲子关系问题

4. 迁移就是一种学习对另一种学习的影响，下列选项中可以迁移的有（ABCD）

A.知识 B.技能 C.情感 D.态度

5. 严重心理问题属于（AD）

A.心理正常 B.心理不正常 C.心理健康 D.心理不健康

6. 下列属于心理防御机制特征的有（ABCD）

A.心理防御机制的进行，主要是保护自我，维护自尊，它的存在间接地满足心理需要。

B.心理防御机制都具有不同程度地歪曲现实的情况，并且具有一种自我欺骗的成分。

C.防御机制只能起到回避现实的作用，并不能解决实际问题，有时反而会使解决现实问题复杂化。

D.心理防御主要

2019年大学生心理健康知识竞赛题135题及答

案（多选题）

1. 下列属于青春期心理的矛盾性的有（ABC）

A. 独立性和依赖性的矛盾 B. 成人感与幼稚感的矛盾 C. 开放性与封闭性的矛盾 D. 自我完整对失望的矛盾

2. 嫉妒情绪的特点包括一下哪些 (ABC）

A.针对性 B.对抗性 C.短暂性 D.持续性 E.普遍性

3. 造成学生学习问题的可能原因有：（ABCD）

A.学习习惯和方法不良 B.学习动力缺失 C.学业压力和考试焦虑 D.亲子关系问题

4. 迁移就是一种学习对另一种学习的影响，下列选项中可以迁移的有（ABCD）

A.知识 B.技能 C.情感 D.态度

5. 严重心理问题属于（AD）

A.心理正常 B.心理不正常 C.心理健康 D.心理不健康

6. 下列属于心理防御机制特征的有（ABCD）

A.心理防御机制的进行，主要是保护自我，维护自尊，它的存在间接地满足心理需要。

B.心理防御机制都具有不同程度地歪曲现实的情况，并且具有一种自我欺骗的成分。

C.防御机制只能起到回避现实的作用，并不能解决实际问题，有时反而会使解决现实问题复杂化。

D.心理防御主要

党史 (多项选择)

1、被称为中国共产党历史上的两个伟大转折点是（BC） A、八七会议 B、遵义会议 C、十一届三中全会 D、九一会议

2、1941年，中国共产党先后提出了巩固解放区的十大基本政策，其中心是（AC） A、开展大生产运动 B、建立三三制政权 C、整顿三风 D、农民教育

3、1984年1月下旬，邓小平离开北京，专门考察了经济特区的发展。他考察的是（ABC）

A、深圳 B、珠海 C、厦门 D、河南

4、下列地方属于和平解放的是（ABC） A、西藏 B、新疆 C、昆明 D、河南

5、毛泽东思想的活的灵魂，是贯串于毛泽东思想各个部分的立场、观 点和方法，它的基本方面是（ABC）

A、实事求是 B、群众路线 C、独立自主 D、自主创新

6、我党现阶段宣传思想工作的一个重要任务是，把爱国主义、社会主义、集体主义教育同（ ）的宣传教育有机结合起来，引导人民树立崇高的理想和信念。（ABC）

A、世界观 B、人生观 C、价值观 D、社会观

7、“十五”计划的动力是（AC）

A、改革开放 B、党的建设 C、科技进步 D、人民支持

8、1927年初，毛泽东到湖南（）、（）、（）等地考察，撰

第1题： 下列各项，构成企业留存收益的有（ ）。

A、资本溢价 B、未分配利润 C、任意公积金 D、法定公积金

第2题： 下列哪些说法是正确的( )。

A、会计科目仅是对会计要素具体内容进行分类核算的项目或标志 B、账户是会计科目的具体运用

C、在实际工作中，对账户和会计科目往往不加严格区分，而是相互通用 D、账户没有固定的格式和结构

第3题： 下列关于应付票据处理的表述中，正确的有（ ）。

A、小企业开出、承兑商业汇票抵付货款时，应贷记“应付票据”科目 B、应付票据到期，支付票款时，借记“应付票据”科目，贷记“银行存款”科目 C、小企业支付的银行承兑手续费，应借记“财务费用”科目

D、小企业到期无力支付的银行承兑汇票，应按票面金额转入“应付账款”科目 第4题： 下列税金中，应通过“应交税费”科目核算的有：（ ）。

A、土地使用税 B、教育费附加 C、印花税 D、房产税

第5题： 下列各项中，为了计算产品成本，必须正确划分的费用界限有 ( )

A、生产成本与期间费用的界限 B、营业费用与管理费用的界限 C、各个月份的费用界限 D、

E、完工产品与在产品的费用界限

第6题： 甲企业2013年购入生产用设

消防安全知识竞赛题库（多选题）

1、火灾致人死亡的主要原因有：（ A、C ）、窒息、烧伤致死。 A.中毒 B.被人践踏 C.缺氧 2、下列物质中不是可燃物的有( B ) A.氢气 B.空气 C.乙炔 D.酒精 3、导致爆炸物品爆炸的因素( ABCD ) A. 热作用 B.摩擦 C.撞击 D.酸碱作用 4、扑救火灾的基本方法（ ABCD ） A.隔离法 B.窒息法 C.冷却法 D.抑制法 5、消防工作的基本措施（ ABCD ） A.“预防为主，防消结合”的消防工作方针 B. 施行“专门机关与群众相结合”的消防工作原则 C. 依法治火，建立健全法律、法规体系 D. 建设和完善消防设施

6、初起火灾的扑救原则是（ ACD ）

A. 救人第一和集中兵力的原则 B. 先高层楼，后低层楼的原则 C. 先控制后消灭 D. 先重点，后一般的原则 7、二氧化碳灭火剂尤其适用于扑救（ ABC ） A. 图书 B. 精密仪器 C. 贵重设备 D.火药 8、消防安全管理有哪些基本特征？（ ABCDE） A.全方位性 B.全天候性 C.全过程性 D.全员性

9、动火作业根据作业区域火灾危险性的

第十一届心理健康知识竞赛

新疆大学大学生心理健康协会简介

新疆大学大学生心理健康协会以“以人为本，助人自助”的宗旨，充分发挥青年大学生的激情与活力，在学习的同时，积极开展心理卫生宣传，切实把我校学生心理健康教育工作落到实处，提高我校各族大学生心理健康水平。

新疆大学大学生心理健康协会通过学习心理学使同学在心理上和行为上有所认识，把不适应发展的同学引导到健康的轨道上来。使同学们能够在生活质量和思想情操上得到提高，帮助同学们运用其长处来弥补自己的缺陷，使其对生活，学习和工作更加充满自信，朝着健康的方向发展。并协助学校开展心理健康教育工作，帮助大学生树立心理健康意识、优化心理品质、增强心理调适。

在此希望大家能够通过参加此次活动关注和了解本协会，并积极地参与进来，为我们的大学生活增添活力与激情。

预祝参加此次活动的同学获得优异的成绩。

新疆大学大学生心理健康协会

2014年4月28日

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第十一届心理健康知识竞赛

第一部分 选择题 (一)、常识选择题

1、大学生心理健康日是(A)

A.5.25 B.5.26 C.4.25 D.6.26

2021年心理健康趣味知识竞赛精选题库及答案

（共100题）

1、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是（B）

A自我防御机制B理想化偏见C自利性归因D自我效能感

2、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( B )

A信息传播B人际沟通C人际吸引D人际关系3、某生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部，以求得心理满足。这是采用了( B )这种心理防御方式的表现。

A.升华

B.补偿

C.退行

D.转移

4 、人际吸引的最强列的形式是（D）

A、亲合

B、喜欢

C、亲情

D、爱情

5、根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（B ）

A、智慧

B、真诚

C、热情

D、幽默

6（D ）是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态，是人际关系中的一种肯定形式。

A、亲合

B、利他关系

C、依赖

D、人际吸引

7、在人际吸引的影响因素中，可视为相似性的特殊形式的是

（B ）

A、熟悉

B、互补

C、邻近

D、竞争

8、在有人陪同的活动中，个体会感到社会比较的压力，从而提高工作或活动效率，这是社会促进中的（D）

A、结伴效应

B、观众效应

C、比较效应

D、竞争效应

9、一般来说，（D）之间容易出现近因效应。

A不熟悉的人B上下级C第一次见面的人D

2014年江苏省中小学教师心理健康知识——多选题

“桃李不言，下自成蹊”这 句话所体现的是：B

选项2: 榜样示范法 选项1: 精神文化 选项2: 行为文化 选 项3: 制度文化 选项4: 物质文化 选项1: MMPI 选项2: 16PF 选项 3: EPQ

班级文化由哪些方面构成？ 常见的人格测验有:

C

除了寻求社会支持的方式， 人们还可以通过( )来减 少压力对身体和心理的负性 效应。 当我们关注自己，爱自己 时，我们才能: 对学生的冲动行为，可以采 取的方法是

选项2: 行为技术 选项3: 放松训练 选 项4: 改变个体对压力情境的认知

D

对于冲动应该采取哪些有效 调试？( ) 对于教师的语言暴力较好的 调适办法有：( ) 根据成就动机理论，学生最 可能选择的是成功率为 ：

选项2: 内心真正关注别人 选项3: 无条件地爱他人 选项4: 活在当 下，连接未来 选项1: 培养延迟满足的能力 选项3: 使 用“自我教育训练” 选项4: 使用行为 改变技术 选项1: 提醒自己调动理智，控制自己的 情绪 选项2: 用暗示、转移注意法让自 己冷静下来 选项3: 平时多做有针对性 的训练，培养耐性 选项1: 加强自身道德修养，自觉使用 文明用语 选项2: 少一些