客户信息管理系统课程设计

教师信息管理系统课程设计

教师信息管理系统课程设计

前言

教师信息管理系统是一所院校在各种信息管理中的一部分，对

于学校管理者来说是很重要的，所以所设计的系统应该能为管理者提供教师的基本信息管理手段和一些方便的查询方式。在过去，计算机不是很普及和计算机应用性不高的年代，人们使用人工的方法管理各式各样的档案，这种管理方式存在着很多缺点：效率底，保密性差，会产生大量的文件和数据，给查找，更新和维护信息都带来了相当大的困难。随着科学技术的不断发展，计算机科学日益成熟，其强大的计算功能已经被人们深刻地认识到，计算机发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师信息进行管理，具有人工方式所无法比拟的优越性。如，查找方便，可靠性高，存储容量大，保密性好，寿命长，成本低，维护十分方便等，这些优点能够极大得提高工作的效率，这也是学校的科学化，现代化，正规化的一点体现。

Visual Basic简介

Visual Basic6.0支持面向对象的程序设计，但它与一般的面向

教师信息管理系统课程设计

对象的程序设计语言（如C++）不完全相同，在一般的面向对象的程序设计语言中，对象由程序代码和数据组成，是抽象的概念；而Visual Basic则是应用面向对象的程序

教师信息管理系统课程设计

教师信息管理系统课程设计

前言

教师信息管理系统是一所院校在各种信息管理中的一部分，对

于学校管理者来说是很重要的，所以所设计的系统应该能为管理者提供教师的基本信息管理手段和一些方便的查询方式。在过去，计算机不是很普及和计算机应用性不高的年代，人们使用人工的方法管理各式各样的档案，这种管理方式存在着很多缺点：效率底，保密性差，会产生大量的文件和数据，给查找，更新和维护信息都带来了相当大的困难。随着科学技术的不断发展，计算机科学日益成熟，其强大的计算功能已经被人们深刻地认识到，计算机发挥着越来越重要的作用。作为计算机应用的一部分，使用计算机对教师信息进行管理，具有人工方式所无法比拟的优越性。如，查找方便，可靠性高，存储容量大，保密性好，寿命长，成本低，维护十分方便等，这些优点能够极大得提高工作的效率，这也是学校的科学化，现代化，正规化的一点体现。

Visual Basic简介

Visual Basic6.0支持面向对象的程序设计，但它与一般的面向

教师信息管理系统课程设计

对象的程序设计语言（如C++）不完全相同，在一般的面向对象的程序设计语言中，对象由程序代码和数据组成，是抽象的概念；而Visual Basic则是应用面向对象的程序

学生信息管理系统

《学生信息管理系统》 程序设计基础课程设计报告

专 业：班 级：姓 名：学 号: 指导教师：

计算机科学与技术系

完成日期：2012-6-25

学生信息管理系统

目录

1. 课程设计目的 ......................................................................................................................... - 2 -

1.1课程设计目的： ............................................................................................................ - 2 - 1.2课程设计题目： .............................................

有代码的

一、 需求分析

为了实现对学生信息的统一管理及操作，及时对学生信息进行修改、增添和删除。

二、 总体设计

1、 系统主要功能：对学生的信息进行管理，如：插入学生信息、删除学生信息、

修改学生信息、查询学生信息。

2、 技术背景：本项目使用Java Swing技术，数据库采用SQLServer 2000,本项目

的开发和测试都是在Windows平台下进行的，但由于Java的跨平台性，本系的移植性很强，也适用于其它主流的操作系统。

3、 类图

图3.1类图

三、 详细设计

有代码的

1、 用例图

用例图

功能级用例描述——添加学生信息

功能级用例描述——查询学生信息

有代码的

功能级用例描述——修改学生信息

有代码的

功能级用例描述——删除学生信息

2、程序主要代码的实现

有代码的

inst.setLocationRelativeTo(null); inst.setVisible(tru

e); } }); } public StudentJFrame() { super("学生选修课管理系统"); initGUI(); } private void initGUI() { try { setDefaultCloseOperation(WindowConstants.DISPOSE

武汉工程大学 计算机科学与工程学院

课程设计报告

设计名称： 《数据库原理与应用》课程设计 设计题目： 企业员工信息管理设计与开发 学生学号： 1305120411 专业班级： 2013级网络工程01 学生姓名： 何彬 学生成绩： 指导教师（职称）： 刘晓华（副教授） 完成时间： 2015-11-19~2015.12.10

武汉工程大学计算机科学与工程学院 制

说明：

1、报告中的第一、二、三项由课程设计负责人在课程设计开始前填写并发给每个学生；四、五两项（中英文摘要）由学生在完成课程设计后填写。 2、学生成绩由指导教师根据学生的设计情况给出各项分值及总评成绩。 3、指导教师评语一栏由指导教师就学生在整个课程设计期间的表现、设计完成情况、报告的质量等方面给出客观、全面的评价。

4、训练报告正文字数应不少于3000字，也可由指导教师根据本门课程设计的具体情况酌情增加字

目录

摘要 ................................................................................................................................................. 2

第1章 概述 ................................................................................................................................ 3

1.1超市管理系统实现的目标 ................................................................................................ 3

1.2超市管理系统实现方案 .................................................................................................... 3

第2章 系统设计...

《数据结构》课程设计

题目：药店药品信息管理系统

系 别：计算机信息与技术系 专 业：计算机科学与技术专业 班 级： B130601 学 号： B13060125 学生姓名： 杨晴雯 指导教师： 王 楠

×××2015年07月

目录

1 需求分析 ................................................................................................ 1

1.1 问题描述.......................................................................................................... 1 1.2 需求分析.......................................................................................................... 1

2 概要设计 ........

课程设计报告

课程名称：

姓 名： 汤璞君 班级学号： BX1209 121003410937 指导教师： 吉顺如 完成日期： 2013.6.15

目录

1 课程设计目的与要求 ..................................... 1

1.1课程设计目的 ................................................ 1 1.2课程设计要求 ................................................ 1 1.3课程设计的评价 .............................................. 2

2 问题描述 ............................................... 3 3总体设计 ............................................... 4 3.1 功能分析 .............................................

湖北医药学院

信息管理与信息系统专业

《C程序设计》课程设计报告

题目： 班级： 学号： 姓名： 成绩：

职工信息管理系统

前言

在理论学习和基础实验的基础上，开发规模较大的程序，掌握应用计算机解决实际问题的基本方法，熟悉C程序开发的全过程。本任务是根据给定的数据和程序，应用单向链表处理一个小班学生的信息。通过整个程序开发的过程，提高综合应用C语言的能力、编程和调试能力，为学习软件专业课程创建较扎实的理论基础和实践基础。

一、系统功能和原始数据

1、系统功能

A. 建立学生信息表，录入10名学生的信息，并将结果保存在文件student1.txt中 B. 显示所有学生信息

C. 给定某学生的学号，删除该学生的信息

D. 添加一名学生的信息，将其插入到相应位置，使整个学生信息表按学号有序 E. 给定某学生的学号，修改该学生的信息 F. 按姓名查询学生信息

G. 按入学成绩对学生的信息进行排序

H. 计算并显示学生入学平均成绩，显示入学成绩最高分和最低分的学生信息 I. 将最后的学生信息存入文件student2.txt中 说明：

1. 学生信息数据项：学号、姓名、性别、年龄、院系、入学成绩 2. 录入学生信息时按学号由小到大的顺序录入 3. 系

《数据结构》课程设计

题目：药店药品信息管理系统

系 别：计算机信息与技术系 专 业：计算机科学与技术专业 班 级： B130601 学 号： B13060125 学生姓名： 杨晴雯 指导教师： 王 楠

×××2015年07月

目录

1 需求分析 ................................................................................................ 1

1.1 问题描述.......................................................................................................... 1 1.2 需求分析.......................................................................................................... 1

2 概要设计 ........