幼儿园班主任经验交流
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幼儿园班主任经验交流材料四篇
幼儿园班主任经验交流材料四篇
今 天,作为幼儿园班主任老师站在这里与大家进行交流学习,我感到非常的开心,但我深深地知道当一名幼儿教师必须有超人的耐心和博大的胸怀。我是这样想的,也 是这样做的。为此,我身感自己在班中的重任。但是,与在座的各位班主任来说,我要向你们学习的地方很多。今天只能是浅谈我的班主任工作中对班级工作的认识 和看法。
一、班级教师密切配合,共同促进幼儿健康和谐发展。
一 个班级就是一个团体,搞好班上老师的团结是非常重要的,只有大家团结协作,各项工作才能得到顺利开展,但要注意与人相处的艺术性。作为班主任,我与班里老 师团结合作,我经常给我班里的老师说,既然选择了教育,就要爱孩子,要善于观察孩子各种情况,及时处理,对待孩子,就像对自己的孩子一样。首先我坚持做到 以身作则、勤勤恳恳,做好并检查班级的各项晨检记录、消毒记录工作。如实传达园领导布置的任务和领悟的精神,我班配班老师也能积极的完成任务。
二、重视良好行为习惯培养,形成良好的班风
俗话说“榜样的力量是无穷的”,特别对正处在成长期的幼儿,教师的表率作用对他们具有至关重要的意义,家长常常会在家里或幼儿园里听到孩子们说:“我们老师就是这样做的。”或者“老师教我们这样做的。”可
幼儿园班主任工作经验交流(精选多篇)
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幼儿园班主任工作经验交流(精选多
篇)
幼儿园班主任工作经验交流
?? 班主任是幼儿园最基层的“小领导”,这官说大不大,说小不小,它的管理质量优劣大到影响整个幼儿园的保教质量,小到制约每一个幼儿的身心发展,是幼儿园发展的核心力量。转眼我做小班班主任已有三年了,几年的工作中,有过困惑,有过喜悦,下面就将我班主任工作中的一些粗浅认识向大家介绍一下:
?? 一、班主任要善于发现问题,要善于研究课题
?? 我们面对的是三岁左右的孩子,它们还不能完整的表达自己内心的感受,
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班主任经验交流
班主任工作经验介
各位领导,各位老师: 大家下午好:
我做班主任自始至终心中一直有这样的信念:言传身教,认真负责,掌握技巧,要做一名学生喜欢的好班主任我认为应该从以下几 面做起。
一、班主任要不断学习充实自己,提高自身素质。
前苏联教育学家曾这样描述过:“世界上任何人也没有受到过这样的监督,孩子们几十双眼睛盯着你,须知天地间再没有什么东西,比孩子的眼睛更加精细,更加敏捷,对于人心理上多种微妙变化更富于敏感,再没有任何人像孩子的眼睛那样能捉模一切最细微的事情。”班主任如何加强自身的修养,我觉得可以从以下几方面着手。
(一)加强教师职业道德的学习。
作为一名教师,首先要具备最根本的教师职业道德,而且要在教学中不断的学习教师职业道德。
(二)加强文化知识、教育理论的学习。
加强文化知识学习,能更好的搞好教学,能把知识融会贯通,在教学中做到得心应手。教育理论学习可以提高我们的业务能力,能做到因人施教,因材施教,寓教于乐?? (三)学以致用,善于借鉴他人经验。
它山之石,可以镂金。借鉴他人经验,不管是好的还是坏的,对于我们都是有用的。学习了他人的经验,要能在自己的教育中灵活运
用,不能全盘照搬,也不能纸上谈兵,要善于利用。 (四
班主任经验交流
尊敬的各位领导,老师:
下午好!非常感谢各位领导和老师给我这样一个机会。
我叫于文娟,02年考选进入一中,九年来,我在高三任教了7年,在奥塞班四年,担任教研组长4年,担任班主任4年。自05年以来,我被莱州一中记三等功一次,被莱州市委市府表彰过两次,被莱州人事局教体局表彰过一次。连续担任两年毕业班的班主任以来,都取得了优异的成绩。去年是在文科普通班,高考成绩一本14个,名列同系列第一。今年在理科普通班,高考成绩一本20个名列同系列第一。一年来两操,纪律,卫生均为同系列第一名;每次统考和月考成绩均为同系列最高。能够取得这样的成绩,离不开领导的决策,更离不开各位老师的团结协作。
担任班主任期间,有很多老师都说于老师你干的可真轻松。听到这话我只能笑笑,其中的滋味或许只有我自己知道吧。班主任工作要与学生与家长甚至是与学校社会各色人物打交道,可以说是一项智慧的工作,也是一种考量创意的工作,要做好它,是要讲究点心理艺术的。下面我把我做班主任的几点体会和大家交流一下,敬请各位指点不足。
1. 建立得力班干部队伍
大家都知道,优秀的班干部群体是班主任的得力助手。开学头一天,我拿到学生名单就通过各种渠道,理解他们,并且和班干部初选人员电话交流,体会他们是
班主任经验交流
尊敬的各位领导,老师:
下午好!非常感谢各位领导和老师给我这样一个机会。
我叫于文娟,02年考选进入一中,九年来,我在高三任教了7年,在奥塞班四年,担任教研组长4年,担任班主任4年。自05年以来,我被莱州一中记三等功一次,被莱州市委市府表彰过两次,被莱州人事局教体局表彰过一次。连续担任两年毕业班的班主任以来,都取得了优异的成绩。去年是在文科普通班,高考成绩一本14个,名列同系列第一。今年在理科普通班,高考成绩一本20个名列同系列第一。一年来两操,纪律,卫生均为同系列第一名;每次统考和月考成绩均为同系列最高。能够取得这样的成绩,离不开领导的决策,更离不开各位老师的团结协作。
担任班主任期间,有很多老师都说于老师你干的可真轻松。听到这话我只能笑笑,其中的滋味或许只有我自己知道吧。班主任工作要与学生与家长甚至是与学校社会各色人物打交道,可以说是一项智慧的工作,也是一种考量创意的工作,要做好它,是要讲究点心理艺术的。下面我把我做班主任的几点体会和大家交流一下,敬请各位指点不足。
1. 建立得力班干部队伍
大家都知道,优秀的班干部群体是班主任的得力助手。开学头一天,我拿到学生名单就通过各种渠道,理解他们,并且和班干部初选人员电话交流,体会他们是
班主任经验交流
尊敬的各位领导,老师:
下午好!非常感谢各位领导和老师给我这样一个机会。
我叫于文娟,02年考选进入一中,九年来,我在高三任教了7年,在奥塞班四年,担任教研组长4年,担任班主任4年。自05年以来,我被莱州一中记三等功一次,被莱州市委市府表彰过两次,被莱州人事局教体局表彰过一次。连续担任两年毕业班的班主任以来,都取得了优异的成绩。去年是在文科普通班,高考成绩一本14个,名列同系列第一。今年在理科普通班,高考成绩一本20个名列同系列第一。一年来两操,纪律,卫生均为同系列第一名;每次统考和月考成绩均为同系列最高。能够取得这样的成绩,离不开领导的决策,更离不开各位老师的团结协作。
担任班主任期间,有很多老师都说于老师你干的可真轻松。听到这话我只能笑笑,其中的滋味或许只有我自己知道吧。班主任工作要与学生与家长甚至是与学校社会各色人物打交道,可以说是一项智慧的工作,也是一种考量创意的工作,要做好它,是要讲究点心理艺术的。下面我把我做班主任的几点体会和大家交流一下,敬请各位指点不足。
1. 建立得力班干部队伍
大家都知道,优秀的班干部群体是班主任的得力助手。开学头一天,我拿到学生名单就通过各种渠道,理解他们,并且和班干部初选人员电话交流,体会他们是
小学班主任经验交流
篇一:小学班主任工作经验交流发言稿
班主任工作经验交流发言稿
红旗路小学 李艳飞
尊敬的各位领导、老师:
大家好!今天,很荣幸能在这里做班主任工作心得交流,也谈不上经验,只是把我的一些做法给大家汇报一下。 爱因斯坦曾说:当一个人忘掉了他在学校接受的每一样东西,剩下来的才是教育。对于教育而言,成就、升学率、高分永远都是次要的,是不值得不遗余力挖掘的。教育最该挖掘的应是“人”的发展最需要的东西:良好的情感观、高尚的道德品质、优秀的心理承载能力、达观健康的生活态度和孜孜不倦的学习热情。
所以在任班主任工作中,我认为:“一个合格的教师必须心目中有人,既要教学生读有字之书,又要教学生读无字之书,既要教学生知识,又要引导学生做人。”
一、班级管理要勤
勤劳是做好班主任工作的基础。俗话说得好,勤能补拙。要勤到班级中去,勤到学生中去,勤与科任教师交流,勤督促,勤记录。班主任经常到班里走走,也可以随便问问学生昨晚或星期六、星期天的一些事情,也许是这么不经意的走、看、问,或许会发现一些不和谐的事情并将它很好地处理,避免不和谐“音符”的随意跳动。只有这样,才能真正了解班级的基本情况,及时掌握学生思想动态,及早发现学生存 1
在的问题,对班级工作就会心中有数;这既是班主任工作的需
班主任经验交流材料
篇一:班主任工作经验交流会材料
班主任工作经验交流会材料
尊敬的各位领导,各位班主任老师: 大家好!
很高兴能有这样一个机会来和大家进行交流。关于班级管理方面,我冥思苦想,总觉得自已做的事情太平凡,太平常,谈不上什么经验,在座的年长的比我有经验,年轻的比我素质高,今天在这里我只是借这个机会,将我开学来在工作中的一些思想认识和工作思路,向大家作一个汇报,希望大家多多批评指正!
一 把准心态 明确已任
合理的人生规划,健康的人生态度,良好的工作心态,是我们当代年轻人向往成功的重要前提,把每一件事做好做实,是我们每一个年轻人的当务之急.我在教育这一行已经工作了十多年了,从公立学校跳到贵族学校再回到普通私校,从小学到中学再到小学,我都经历过,我掐指算过,我一共在六个学校工作过,曾有八个校长领导过我,最后我总结出的经验就是,不管在哪里,只有把工作做好才是硬道理,每做一件事必须全力以赴,竭尽所能,不要敷衍了事,要把自已的工作当作是一辈子的事业来做,而不是当作一种谋生的手段,更何况我现在还很年轻,年轻人就应该有年轻人的斗志,年轻人就应该有年轻人的朝气.年轻人今后的路还非常长,年轻人应该展现出自已的工作作风.现在学校为我们提供了这么好的施展空间,我们就应该好好地珍
班主任经验交流讲稿
班主任经验交流
鲅鱼圈职业中专闫虎威尊敬的各位领导、老师
大家好,我是来自鲅鱼圈职业中专的一名班主任,我叫闫虎威,今天很荣幸能在这里同各位优秀的班主任共同交流。
班主任是一个班级的核心,班主任的性格和管理风格,决定了一个班级的风气,班级风气的好坏,直接关系着班级整体的发展。现就班风建设方面,同各位领导、同仁共同分享探讨。
我个人比较重视班风的建设,并且始终追求的目标是让学生实现由“内”到“外”的改变。也就是通过老师、学校的影响,让学生自主的去改变自己,而不是单纯的通过行为约束去管理学生。
我今天交流的内容主要包括这几个部分:班级概述、让学生有归属感、赋予学生责任、培养竞争意识和我的一些班级日常管理风格。
一、班级概述。
我所带的班级是计算机专业部16级1班,全班有63人,男生42人,女生21人,这其中单亲家庭的孩子有13人,父母长期在外地的有6人。入学时学生整体的状态是没有学习目标,学习主动性很差,上课注意力不集中,尤其是数学和英语,偏科非常严重,初中阶段没有养成练好的学习习惯,并且大多是独生子女,性格比较自私,集体观念很差。
二、让学生归有属感。
我觉得新生入学后,首先要让学生对班级、学校有归属感,只让他们感受到自己是这个集体中的一员才能让学生在学校“呆住”
班主任经验交流材料2014
神奇的力量
离班主任工作交流会越来越近,这些天我心里一直有一种情愫在涌动着,继而泪泪的流淌着,当我静下心来理理这些沉淀下来的情,可能它就是我一生中最纯、最真、最美好的师生情。
那么今天我给大家交流的第一点是: 榜样及表扬的力量
调到南坡学校的第二年,也就是2010年,我新接手了一个班级。接到这个班级之前,就有同事告诉我:“咦,XX,这个班可不好管,老师走马灯式一学期换一个。一走进教室,满目狼藉,卫生角扫帚乱七八糟,垃圾多厚,窗台上贴的瓷片都被小孩抠的缺皮少毛。再加上俩架王南XX、谢XX,那可是打起来稳、准、狠,给老师别起气来,气的人迷瞪着!”
果真,初次来到教室,眼前的景象让我皱起了眉头:前排的几张桌椅横七竖八,黑板没擦,垃圾桶里的垃圾已经多的溢出来堆在一旁,讲台前还飘飞着几块 塑料薄膜...... 更可气的是,我站在讲台上足足有三分钟了教室里还没有静下来,再看教室后面有七八个孩子围拢在一起,正津津有味地看一个叫XX的孩子趴在地上游旱泳 ,还不时传来阵阵哄笑声。一个叫XX的孩子也不知道是谁给他抹了一脸的黑墨
水
,
正
拿
手
背
使
劲
儿
地
搓
着
脸
,