怎么培养孩子学英语

兴趣是最好的老师

“兴趣”是人的认识活动所需要的情绪表现。如表现在人们认识事物过程中的良好情趣上。一个人对某一事物有兴趣，表明他愿意更深入、更多地认识对他有意义的这个事物。幼儿兴趣活动的特征是，兴趣已发生与发展；但兴趣多限于自己愿意做的事情上，而且，兴趣缺乏动机，并容易转移。在英语学习活动中，并不是所有的内容都使他们感兴趣。因此，要想使幼儿对英语学习内容感兴趣，并轻松自如地进行学习，就需要运用各种手段、各种教学方法，使其对英语学习产生浓厚的兴趣。

那么，如何培养幼儿学习英语的兴趣呢？我抓住幼儿语言发展的最佳期，以培养幼儿初步的对英语的感觉能力和对学习英语的兴趣为出发点和落脚点，根据幼儿的好奇、好动、好玩、好胜等特点和思维发展规律，采用多种形式进行，如讲英语故事、听录音、观看电脑软件、进行有趣的比赛和角色表演、猜谜、说数来宝、唱英语歌曲等等，吸引幼儿的注意力，使幼儿感到“学海无崖乐舟”。将英语教学寓教于乐，使幼儿在玩中学，学中玩。下面是我在英语教学中的一些做法：

步骤/方法

第一、开展游戏活动，培养幼儿学习英语的兴趣。

游戏是幼儿生命中的一项重要内容，他们的想象活动异常活跃，因而他们的游戏也非常有趣。他们可以给任何一样东西加上他们所想象的象征性意义，例如

孩子学钢琴要培养5项能力

好的开始是成功的一半，在孩子开始学琴时，我们就要注意培养孩子养成良好的“学琴”习惯。 在孩子学钢琴的过程中，需要培养以下能力：

独立识谱能力

从入门时期的后期开始可以培养孩子的独立识谱能力，教材在进行中每条都要示范、讲解。当孩子顺利进步时，留一部分作为“自练”，即教师不作任何讲解，也没音响效果，孩子可自己找难点，标指法，处理发挥。这样不仅有效地锻炼了识谱能力，也培养了独立处理作品的能力，避免了过于依赖教师的倾向。这里注意：１．作为“自练”的曲目，难度应小于正在学习的内容；２．“自练”允许孩子出错；３．“自练”的安排应循序渐进地增加难度；４．不要将用于考级、比赛或演出的曲目用来“自练”。

独立识谱是独立练琴的开始，因此独立识谱能力的培养不可忽视，教师和家长都要引起重视。 背奏能力

教材中应选一些有代表性的曲目要求背奏。背奏三要素为：记乐谱（视觉感），记乐感（听觉感），记手指与琴键（触觉感）。背奏的练琴方法是，先听一遍范奏或录音，明白重点难点，掌握风格、要领，然后练习。练一句记一句，练完了也记完了，再练就不用看谱了。

背奏注意事项：入门时期不主张背谱；已背会的曲目要反复练熟；已背会的曲目要经常复习。 视奏能力

视奏的

寒假作业:1、先把写字本上的字写完（每天一页），写完后再在田字格本上练字，一定要写出自己最好的水平；2、预习二年下册语文和数学；3、写20篇小作文（看图些话也行）；4、每天50道口算（加减乘除都有的）和10道加减混合竖式（按30天）；5、做一件精品小制作，画一幅精品画，多看一些课外书，开学汇报自己都看了什么书，把看的书名写在日记本上。

以下家庭教育理念，不仅适用于培养男孩，对女孩同样适用

长沙有个男孩叫张微伟。张微伟小学时候，很喜欢看漫画书，爸爸就鼓励他给小朋友讲漫画故事，讲着讲着，张微伟就搞出了一部《校园水浒传》的漫画书。有段时间，微伟喜欢看卡通片，妈妈不愿意，说太影响学习，要对他采取强制措施。爸爸就陪儿子看了一集卡通片，对妈妈说：“这些卡通片都是益智的，是儿子自己买的，我们不能制止他，因为他学会了自己选择，而且选择得还很对，这一点难能可贵。”

二年级时，张微伟特别想要一台电脑，妈妈担心影响学习，坚决不答应。爸爸说：“儿子虽小，但电脑知识是要掌握的，再说他想用就有他的道理，我们不要阻止他。”执意给儿子买了电脑。为此妈妈和爸爸大吵一架。用上电脑后，张微伟居然发明了7款风靡校园的纸上游戏，成为学校知名的“儿童游戏专家。”

爸爸对妈妈说：“知道我为什么要

　　孩子成果不睬想大概会招致学习积极性降低，那么家长该当如何鼓动勉励孩子好好学习呢？大师一块儿来看看吧。

找到缘故原由

　　孩子没有考好，大概不合格原本就有些发急和不好意思，甚至难熬难过。耻辱之心人皆有之。因而，这时候孩子最必要的是亲人的关切，尤其是怙恃的关切。假如这时候怙恃能加倍关怀他一些，帮忙他找出失败的缘故原由，鼓动勉励他从中汲取教导，积极学习。

总结经验

　　鼓动勉励孩子写总结，孩子没有考好，家长要鼓动勉励孩子写测验总结，总结本人没有考好的缘故原由，是草率，不当真，还是底子不会酿成的，让孩子对测验重视起来，总结本人的失误，改掉不当真的风俗。

订定公道方针

　　次要是分数方针，假如方针订定公道，孩子只要经由过程必定的积极就可以实现的话，又会从另外一方面让孩子对学习发生爱好，这十分关头，所以孩子学习成果不好怎么办?在订定下一次测验方针时，要分离孩子的现状，下次的方针定的比上一次稍微高一点点就好了，不要下一子定的太高，定的太高有时会有反后果的。

　　以上就是一些鼓励孩子学习的办法，供大师参考。

　　孩子爱好不稠密很难获得好成果，下面小编为大师总结了孩子不想学习怎么办，家长怎么样进步孩子成果，仅供大师参考。

要让孩子体验到成功的高兴

　　孩子很在意他人对本人的评价,他是依照他人的评价去认识本人的.假如他人说他笨,他就会认为本人笨.一个总是失败的孩子体验不到成功的高兴,也就不去积极了.

　　关于一个从未完成过功课的孩子,家长最好让他先做几道简单的习题,让他能垂手可得地完成,再调整功课的难度.假如孩子的学习不好,不要将失败的缘故原由归为孩子不聪慧,家长可以从学习态度是不是当真,意志力等方面去寻找缘故原由,千万不要说他笨,让他安于现状.

催促孩子订定学习筹划

　　给本人筹办一个学习筹划本，然后写下备考期间的重大变乱，比方：月考，第一次模拟考，第二次模拟考，第三次模拟考……期中测验，期末测验等，固然有些黉舍模拟测验的次数大概会十分多，所以大师在订定筹划的时候必定要按照本人黉舍的实际环境来。

　　固然，这个簿本最紧张的功效是当你不想学习的时候，把本人的学习筹划一步步写出来，拆解以后的成绩，而不是仅仅是写下筹划却不去看。

　　比方，你正在强化英语学习，其实内心是回绝的。然后用学习筹划本拆解这个成绩，今晚我要做几篇完型填空、明晚我要做几篇阅读懂得，周末我要做几篇

培养孩子的读书习惯——读书的好处

一、考考你，你擅长指导指导孩子读书吗？

下面10道题选择题，家长可以试着做一做，看看你在指导孩子读课外书时，存在哪些误区。

1、给婴儿和读书是浪费时间。（对错）

2、阅读时一目数行，对一般孩子来说是不可能的。（对错） 3、读书可不是轻松的事情，必须吃苦，不要企图享受。（对错） 4、孩子因为不想读书，所以才不会读书。（对错） 5、孩子读书的兴趣变来变去，这非常不好。（对错）

6、孩子放假了，对孩子要求：\这个暑假，必须读完三十本课外书。（对错） 7、教育成绩好才是孩子成才，有个好前途的关键，课外阅读只是补充而已。（对错）

8、孩子读课外书可以，但必须是作文书、名著或者是父母指定的书。（对错）

9、为了使孩子全面发展，要尽量满足他买课外书的要求，多多益善。（对错）

10、经常参与孩子的课外阅读是有必要的。（对错） （答案：1~9题答错，第10题答对。） 二、读课外书的好处

不少家长甚至部分老师都存在着一个认识上的误区，总觉得学生看课外书是看\闲书\。他们恨不得孩子每分每秒都在听写、背诵、写作文……似乎只有这样，才能提高学生的语文学习水平。这种想法，其实还是应试教

如何培养孩子不挑食 关键词：培养孩子,不挑食

如何培养孩子不挑食 介绍：孩子正是长身体的关键时期，他需要充http://www.mpdw.bid/足的营养。如果他养成了挑食的坏习惯，那么他所需要的营养就不能得到全面摄取，这样就会导致他营养不良，从而也会影响他的身体健康。接下来，小编为您介绍了如何培养孩子不挑食的一些教育方法!　　1、父母要以身作则　　孩子的饮食习惯很大程

如何培养孩子不挑食 详情：

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　　孩子正是长身体的关键时期，他需要充http://www.mpdw.bid/足的营养。如果他养成了挑食的坏习惯，那么他所需要的营养就不能得到全面摄取，这样就会导致他营养不良，从而也会影响他的身体健康。接下来，小编为您介绍了如何培养孩子不挑食的一些教育方法!

　　1、父母要以身作则

　　孩子的饮食习惯很大程序上是受父母的影响，如果http://pqqw.bid/家里人都没有挑食的习惯，我想孩子肯定也不会有这种毛病。在我们家，豆爸和豆妈都是属于不挑食的那种，豆妈做什么豆爸都会说好。

　　2、在做法上采用多样化

　　同一天不要重复让孩子吃同样的东西，同时，一种食物也要变换花样做不同的口味，采用不同的方式做，比如：鸡蛋，

如何培养孩子学习兴趣

一、使孩子主动做功课如何培养孩子学习兴趣

一、使孩子主动做功课

１，做作业的时间不宜过长。

２，放大孩子的优点。

３，学习不可操之过急。

４，让他把喜欢的女孩带回家 。

５，先让孩子玩个够

６，刺激她，使他全力以赴。

７，正话反说。

二、如何使孩子听话懂事

１，借第三者之口赞美孩子。

２，用书信或日记与孩子交流情感。 ３，用温和的语调交谈。

４，及时让孩子知道错在哪里。

５，巧妙转移孩子的注意力。

６，与孩子打成一片。

７，一次只交待一件事。

８，常常表达对孩子的信赖。 ９，只提有建设性的意见。

１０，不要指责遭到挫败的孩子。 １１，及时纠正孩子不良的生活细节。 １２，多用赞赏的话肯定孩子。

三、如何引导孩子自动自觉

１，适当降低对孩子的要求

２，先让孩子做不喜欢的科目 ３，用同一步调增强主动行动力 ４，让孩子先吃点苦

５，兴趣是最好的老师

６，母亲的激励最重要

７，要改变孩子先改变你的态度

８，偶尔用恳求的证据与孩子说话 ９，不在孩子挫败时痛骂他

１０，给孩子适当的报酬也是行之有效的 １１，多带孩子与大自然接近

１２，成功并不像你想像的那么难 １３，培养孩子主动自我的激励 １４，化愤怒为学习的动力

四、如何让孩子学会管理情绪 １引导孩子宣泄不满情绪

２让孩子有自选课题的权利

培养内心强大的孩子

前段时间《莫扎特》在上海文化广场完美收官，现场掌声经久不息，这部来自德国的音乐剧在年末掀起了一股教育的风暴。很多来看剧的都是父母，他们觉得看到的不仅仅是音乐天才的人生，更是在莫扎特和父亲之间剑拔弩张的对峙中，看到“莫扎特连结婚都不告诉父亲，父亲去世了他甚至连葬礼都不去，他人生很短暂，虽然艺术造诣极高，却幸福感极低。看了觉得很难过，因为潜意识里特别怕自己的孩子这样、也怕和孩子的亲子关系这样糟”。

在《莫扎特》演出期间，上海文化广场请来华东师范大学心理咨询中心特聘高级咨询师陈默老师，做了一场为时一个多小时的演讲。陈默老师从业20多年，快人快语。她从莫扎特讲起，讲所谓3岁看到老，说的是孩子的人格，而人格是家庭教育可以塑造的。

她说，莫扎特的艺术是巅峰，人生是低谷。如何让孩子的人生不走向低谷？需要塑造完备的人格，具体来说，是父母怎么做，才能培养出内心比较强大的，社会适应性比较好的，在人群里能过得比较好的孩子？相信这是我们所有家长的目标。

兴趣选择可以气质纠偏，性格没有绝对的好或不好

案例

有一个高三的女生，她讲：“老师他们对我们太好了，我来到这个世界上我物质从来没有缺过，我出生就是有自己的一间房，我想要什么，我有时候也不需要开口，

孩子交往能力的培养

根据马斯洛的需求层次理论，社交需求从幼儿早期就开始了，很小的幼儿就渴望跟同伴玩耍，跟同伴交往的好处是显而易见的，一方面可以使小孩不一昧腻着父母，能有自己的小天地，能有自己的主见，对于培养孩子的独立性有积极的作用，另一方面，孩子们在交往大多体现在游戏之中，游戏中的小朋友之间也需要沟通、运动、组织、协调，这对于他们的语言能力、身体素质发展、个性养成都大有禆益，因此，应积极培养孩子的交往能力，这一点在大班时显得更为迫切，因为一进小学，意味着全新的环境、全新的老师和同学，良好的交往能力能使他们更快的融入新的生活，那么如何培养孩子们的交往能力呢？

首先，家长要做好表率，与人为善，与周围的邻居和同事保持良好的关系，有健康的社交圈，实际生活中不难发现，在幼儿园受欢迎的幼儿，其父母一般也是受欢迎的人，这是因为孩子们在家庭之中，接触社会的维度要比幼儿园广，父母与他人交往，对孩子有潜移默化的影响，正面影响多就好，负责影响多就差，因此，家长们在有孩子的场合时，与陌生人打交道要积极主动，与相熟的朋友打交道则应更加注重自己的言行。

其次，鼓励孩子多交朋友，不要固定一个玩伴。孩子的朋友越多，交往能力便越强，交往能力越强，朋友便