宁波老话100题

宁波话,讲起来蛮好听的!

宁波老话之“生活”

2007年02月06日 浙江在线新闻网站

大墙门 大户人家的房子，例：“大墙门人家”。又指大院子，例：“囤（住）在大墙门里样样好，就是人太杂”。再指大院的最外一道大门，例：“我到大墙门口去看看”。

马头墙 大院落的风火墙。山墙，翘角墙头，有三台和五台之分，旧时以此显示宅主的官位。例：“高高马头墙”。

旗杆石 旧时官府大门两侧夹立旗杆的础石。其形如石碑，中有孔，两块一组，中插旗杆，用木梢横插入石孔而固定。例：“墙门口的两块旗杆石倒蛮大”。

檐唇口 屋檐下。宁波传统建筑在正屋外留有一驳屋檐，供日常起居之用，如口之唇，称檐唇口。例：“刚刚看见两个小孩在檐唇口做作业”。

檐头水 通过屋檐的瓦片缝流下来的雨水或融化的雪水。例：“当心檐头水滴下来”。

灶跟间 厨房。跟，后部，如脚跟；因厨房常在正屋的后部而名。例：“你叫我带来的小菜，我放在你家的灶跟间”。

灶梁头 锅台的最上方。民间旧有烧柴草的大灶，其烟囱跟部横砌如梁，称灶梁，其上方可置物，称灶梁头。童谣：“买来鳓鱼头，放在灶梁头”。

灶镬洞 灶中燃火处。因此处上镬下灶而形如洞，乃名。例：“撩根年糕到灶镬洞里煨煨其”。

上阶沿 台阶上方。传统建筑屋檐下比天井高一两台阶，故有“

宁波话,讲起来蛮好听的!

宁波老话之“生活”

2007年02月06日 浙江在线新闻网站

大墙门 大户人家的房子，例：“大墙门人家”。又指大院子，例：“囤（住）在大墙门里样样好，就是人太杂”。再指大院的最外一道大门，例：“我到大墙门口去看看”。

马头墙 大院落的风火墙。山墙，翘角墙头，有三台和五台之分，旧时以此显示宅主的官位。例：“高高马头墙”。

旗杆石 旧时官府大门两侧夹立旗杆的础石。其形如石碑，中有孔，两块一组，中插旗杆，用木梢横插入石孔而固定。例：“墙门口的两块旗杆石倒蛮大”。

檐唇口 屋檐下。宁波传统建筑在正屋外留有一驳屋檐，供日常起居之用，如口之唇，称檐唇口。例：“刚刚看见两个小孩在檐唇口做作业”。

檐头水 通过屋檐的瓦片缝流下来的雨水或融化的雪水。例：“当心檐头水滴下来”。

灶跟间 厨房。跟，后部，如脚跟；因厨房常在正屋的后部而名。例：“你叫我带来的小菜，我放在你家的灶跟间”。

灶梁头 锅台的最上方。民间旧有烧柴草的大灶，其烟囱跟部横砌如梁，称灶梁，其上方可置物，称灶梁头。童谣：“买来鳓鱼头，放在灶梁头”。

灶镬洞 灶中燃火处。因此处上镬下灶而形如洞，乃名。例：“撩根年糕到灶镬洞里煨煨其”。

上阶沿 台阶上方。传统建筑屋檐下比天井高一两台阶，故有“

1、中国共产党的性质是什么？

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

2、党的指导思想是什么？

答：是马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。

3、马克思主义中国化的两大理论成果（或两次理论飞跃）是什么？ 答：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，其中中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

4、毛泽东思想活动灵魂是什么？

答：实事求是、群众路线、独立自主。

5、邓小平理论的精髓是什么？ 答：解放思想、实事求是。

6、“三个代表”重要思想的主要内容是什么？ 答：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。

7、什么是科学发展观？

答：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发 展，根本方法是统筹兼顾。

8、始终做到“三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

9、改革开放以来

1、重点污染物：是指造成某一水体污染的主要污染物。因各地的排污情况不同，重点污染物的控制也有所不同。

2、城市污水：城市污水是城市地区范围内的生活污水、工业废水和径流污水的总称，它通常是由城市管渠汇集排入水体或者通过城市污水处理厂处理后排入水体。

3、限期治理：是对长期超标排放污染物，造成严重污染，而又未进行有效治理的排污单位，规定一个期限，令其按期完成治理任务的行政措施。限期治理的对象是那些造成严重污染的企业事业单位。

4、排污口：是控制污染物进入水体的主要渠道和关卡。 5、什么是热污染危害？

热污染是指天然热能或人类的生产和消费活动过程中产生的废热进入水体造成的污染。热污染所造成的水体环境破坏叫做热污染危害。水污染防治法规定的热污染不包括天然热能造成的污染。

6、水污染，是指水体因某种物质的介入，而导致其化学、物理、生物或者放射性等方面特性的改变，从而影响水的有效利用，危害人体健康或者破坏生态环境，造成水质恶化的现象。

7、水污染物，是指直接或者间接向水体排放的，能导致水体污染的物质。 8、有毒污染物，是指那些直接或者间接被生物摄入体内后，可能导致该生物或者其后代发病、行为反常、遗传异变、生理机能失常、机体变形或者死亡的污染物。

9、渔业

1、[判断题] 为避免线路负荷过大，而引起火灾，功率1000瓦以上的设备不得共用一个接线板。 （分值1.0） 你的答案： 正确

2、[判断题] 溅入口中已下咽的强碱，先饮用大量水，再服用乙酸果汁，鸡蛋清。 （分值1.0） 你的答案： 正确

3、[判断题] 实验室发生火警、火灾时，应立即采取措施灭火，并报保卫处或119。 （分值1.0） 你的答案： 正确

4、[判断题] 创造安全、卫生的实验室工作环境，仅仅是实验工作人员的责任。 （分值1.0） 你的答案： 错误

5、[判断题] 因实验室特殊要求，细胞培养房内用的气体钢瓶可用小推车等形式进行固定。 （分值1.0） 你的答案： 正确

6、[判断题] 利用江河水域进行游泳锻炼时，要事先了解水域的水温，漩涡，水流，深水区、浅水区，水底水中情况等。 （分值1.0） 你的答案： 正确

7、[判断题] 实验中溅入口中而尚未下咽的毒物，应立即吐出，并用大量水冲洗口腔。 （分值1.0） 你的答案： 正确

8、[判断题] 电气设备和大型仪器须接地良好，对电线老化等隐患要定期检查并及时排除。 （分值1.0） 你的答案： 正确

9、[判断题] 浙江大学各校区的报警电话分别是：玉泉（87951110）、

1

高考模拟测试能力题100题

3

π

π?=?=

，

,4)-，选C 。

2.( 江西师大附中、鹰潭一中、宜春中学、白鹭洲中学、南昌三中五校联考)已知函数

()32,f x x x R =-∈规定：给出一个实数0x ，赋值10(),x f x =若1244x ≤，则继续赋值21(),,x f x = 以此类推，若1244,n x -≤则1()n n x f x -=，否则停止赋值，如果得到n x 称为赋值了n 次*()n N ∈.已知赋值k 次后停止，则0x 的取值范围是（ C ）

A ．(653,3k k --??

B ．(653

1,31k k -

-?++?

C ．(5631,31k k --?++?

D ．(4531,31

k k --?++?

3. (2010年泉

州市普通高中毕业班质量检查

) 已知函数()cos ,f x x =

记

1(

)22k k S f n

n

π

π-=

（1,2,3,...,k n =），若123n T S S S =++...n S ++，则 （ B ）

A ．数列{}n T 是递减数列，且各项的值均小于1

B ．数列{}n T 是递减数列，且各项的值均大于1

C ．数列{}n T 是递增数列，且各项的值均小于1

D ．数列{}n T 是递增

1

高考模拟测试能力题100题

3

π

π?=?=

，

,4)-，选C 。

2.( 江西师大附中、鹰潭一中、宜春中学、白鹭洲中学、南昌三中五校联考)已知函数

()32,f x x x R =-∈规定：给出一个实数0x ，赋值10(),x f x =若1244x ≤，则继续赋值21(),,x f x = 以此类推，若1244,n x -≤则1()n n x f x -=，否则停止赋值，如果得到n x 称为赋值了n 次*()n N ∈.已知赋值k 次后停止，则0x 的取值范围是（ C ）

A ．(653,3k k --??

B ．(653

1,31k k -

-?++?

C ．(5631,31k k --?++?

D ．(4531,31

k k --?++?

3. (2010年泉

州市普通高中毕业班质量检查

) 已知函数()cos ,f x x =

记

1(

)22k k S f n

n

π

π-=

（1,2,3,...,k n =），若123n T S S S =++...n S ++，则 （ B ）

A ．数列{}n T 是递减数列，且各项的值均小于1

B ．数列{}n T 是递减数列，且各项的值均大于1

C ．数列{}n T 是递增数列，且各项的值均小于1

D ．数列{}n T 是递增

1． 结合实际谈谈对党的十六大提出的教育方针的理解

2．如何理解周济部长所讲的“教育以育人为本，以学生为主体；办学以人才为本，以教师为主体” 3．如何理解办学理念的“继承性”、“前瞻性”和“导向性” 4．学校应怎样开展素质教育，素质教育和升学之间有什么关系 5．就教育而言，科学发展观的内涵是什么 6．简述面向全体与因材施教的关系

7．结合实际谈谈学校教育应如何体现以人为本的教育理念 8．如何理解教育改革的关键在于教育思想的转变 9．谈谈如何促进办学规模与教育质量协调发展 10．浅谈对学生全面和谐主动发展的认识

11．结合实际谈谈示范性普通高中如何落实科学发展观 12．结合实际谈谈对和谐教育的认识 13．浅谈尊重教育在构建和谐校园中的重要性 14．结合实际谈谈科学的学生观和质量观

15．谈谈什么是“教育公平”，我们应该如何促进教育公平 16．有人认为“升学率高的学校就是好学校”，谈谈你的看法 17．谈谈全面发展与个性发展的关系

18．谈谈对教育体制改革过程中出现的“名校”办分校的看法

19．有人说“既然素质教育还要考试，那还批什么应试教育呢”，谈谈你的看法 20．浅谈校长应具备的素质及其特征

21．“校长对学校的领导首先是教育思想的领导”，结合

大陆科技公司环保事业部化水专业

水处理知识

2004年8月

100题

一、选择题（20题）

1、自然界中的水大体可以分为如下三种：大气水、地表水和（ ）。

2、天然水中的杂质，有的呈固态，有的呈液态或气态，它们大多以分子态、离子态或胶体

颗粒存在于水中。如按其颗粒大小不同，可以分为（ ）、（ ）和（ ）三大类。

3、单位水中钙离子的总含量称为（ ），单位水中镁离子的总含量称为

（ ），（ ）称为总硬度。 4、pH值的定义是（ ），它是表示水中

（ ）强弱的一项指标。

5、化学需氧量（俗称好氧量）是近似表示水中（ ）的指标。 6、生化需氧量是指（ ），单位为mg/L。 7

JAVA复习题

1.下列不可作为java语言标识符的是（D）

A.a1 B.S1 C._1 D.11 2.有一段java应用程序，它的主类名是a1，那么保存它的源文件名可以是（A） A.a1.java B.a1.class C.a1 D.都对 3.整型数据类型中，需要内存空间最少的是（D）

A.short B.long C.int D.byte 4.java类可以作为（C）

A.类型定义机制 B.数据封装机制 C.类型定义机制和数据封装机制 D.以上都不对 5.在创建对象时必须（C）

A.先声明对象，然后才能使用对象

B.先声明对象，为对象分配内存空间，然后才能使用对象

C.先声明对象，为对象分配内存空间，对对象初始化，然后才能使用对象 D.上述说法都对

6.在调用方法时，若要使用方法改变实参的值，可以（B） A.用基本数据类型作为参数 B.用对象作为参数 C. A和B都对 D.A和B都不对 7. Java中（C）

A.一个子类可以有多个