中职数学基础模块上册第一章

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中职数学基础模块卷B试卷

标签:文库时间:2025-03-16
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博州中等职业技术学校2014—2015学年第二学期

2014级财务管理专业数学期末考试试卷B

姓名班级成绩

一、选择题(每题3分,合计45分,并将答案填入下面答题框中)

序号 答案 7.AM?AD?( )

A. MD B.MA C.BA D.BC 8.AC?BC? ( )

A. AB B. 0 C. BA D.DA 9.向量a?(2,3),b?(5,?4),则a?b?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1.数列-2,0,2,4,6,8,·····的一个通项公式是 ( )

A. 22 B. 7 C. -2 D.-15

A. an?2n?2 B.an?2n C.an?2n?4 D. an?1?2n

中职数学基础模块上册《函数的奇偶性》

标签:文库时间:2025-03-16
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函数的奇偶性江门市AA职业技术学校:

故宫博物院

世博会中国馆

世博会巴基斯坦馆

复习平面直角坐标系中的任意一点 P(a,b) 关于 X轴、 Y轴及原点对称的点的坐标各是什么? (1)点P( a, b)关于 x轴的对称点的坐标为P(a,-b) . 其坐标特征为:横坐标不变,纵坐标变为相反数;

(2)点P( a, b)关于 y轴的对称点的坐标为P( - a, b) , 其坐标特征为:纵坐标不变,横坐标变为相反数; (3)点P( a, b) 关于原点 对称点的坐标为P(-a,-b) , 其坐标特征为:横坐标变为相反数,纵坐标也变为相 反数.绿瘦商城绿瘦官网双语不用教 泥鳅养殖技术

函数的奇偶性函数图 像关于y 轴对称

这样的函数我们称之为偶函数

函数的奇偶性函数f(x)=x3的图像

y

函数图 像关于 原点对 称

O

x这样的函数我们称之为奇函数

函数的奇偶性

偶函数定义:

如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,

都有f(-x)=f(x)成立,则称函数f(x)为偶函数.

图象关于Y轴对称

奇函数定义:如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,

都有f(-x)=-f(x)成立,则称函数f(x)为奇函数.图象关于原点对称

函数的奇偶性判断函数奇偶性的必要条件:定义域关于原

中职数学基础模块卷B试卷

标签:文库时间:2025-03-16
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博州中等职业技术学校2014—2015学年第二学期

2014级财务管理专业数学期末考试试卷B

姓名班级成绩

一、选择题(每题3分,合计45分,并将答案填入下面答题框中)

序号 答案 7.AM?AD?( )

A. MD B.MA C.BA D.BC 8.AC?BC? ( )

A. AB B. 0 C. BA D.DA 9.向量a?(2,3),b?(5,?4),则a?b?

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 1.数列-2,0,2,4,6,8,·····的一个通项公式是 ( )

A. 22 B. 7 C. -2 D.-15

A. an?2n?2 B.an?2n C.an?2n?4 D. an?1?2n

中职数学基础模块上册《函数的奇偶性》

标签:文库时间:2025-03-16
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函数的奇偶性江门市AA职业技术学校:

故宫博物院

世博会中国馆

世博会巴基斯坦馆

复习平面直角坐标系中的任意一点 P(a,b) 关于 X轴、 Y轴及原点对称的点的坐标各是什么? (1)点P( a, b)关于 x轴的对称点的坐标为P(a,-b) . 其坐标特征为:横坐标不变,纵坐标变为相反数;

(2)点P( a, b)关于 y轴的对称点的坐标为P( - a, b) , 其坐标特征为:纵坐标不变,横坐标变为相反数; (3)点P( a, b) 关于原点 对称点的坐标为P(-a,-b) , 其坐标特征为:横坐标变为相反数,纵坐标也变为相 反数.绿瘦商城绿瘦官网双语不用教 泥鳅养殖技术

函数的奇偶性函数图 像关于y 轴对称

这样的函数我们称之为偶函数

函数的奇偶性函数f(x)=x3的图像

y

函数图 像关于 原点对 称

O

x这样的函数我们称之为奇函数

函数的奇偶性

偶函数定义:

如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,

都有f(-x)=f(x)成立,则称函数f(x)为偶函数.

图象关于Y轴对称

奇函数定义:如果对于函数f(x)定义域内的任意一个x,

都有f(-x)=-f(x)成立,则称函数f(x)为奇函数.图象关于原点对称

函数的奇偶性判断函数奇偶性的必要条件:定义域关于原

人教版中职数学基础模块上册_-第二章不等式教案

标签:文库时间:2025-03-16
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2.1.1 实数的大小

【教学目标】

1.理解并掌握实数大小的基本性质,初步学习用作差比较法来比较两个实数或代数式的大小. 2.从学生身边的事例出发,体会由实际问题上升为数学概念和数学知识的过程.

3.培养学生勤于分析、善于思考的优秀品质.善于将复杂问题简单化也是我们着意培养的一种优秀的思维品质.

【教学重点】

理解实数的大小的基本性质,初步学习作差比较的思想. 【教学难点】

用作差比较法比较两个代数式的大小. 【教学方法】

这节课主要采用讲练结合法.通过联系公路上的限速标志,引入不等式的问题,并且从关注数字的大小入手,引导学生学习用作差比较法来比较两个实数、代数式的大小.通过穿插有针对性的练习,引导学生边学边练,及时巩固,逐步掌握作差比较法.

【教学过程】 教学教学内容 环节 右面是公路上对汽车的限速标志,表示汽车在该路段行使的速度不得超过40 km/h.若用 v (km /h)表示汽车的速度,那么 v 与40之间的数导 量关系用怎样的式子表示? 右面是公路上对汽车的限速入 标志,表示汽车在该路段行使的速度不得低于50 km/h.若用 v (km /h)表示汽车的速度,那么 v 与50之间的数量关系用怎样的式子表示? 研究实

中职数学基础模块(下)期中试题

标签:文库时间:2025-03-16
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中职数学基础模块(下)期中试题

卷面分值:100分 考试时间:60分钟

姓名:_______得分_______

一.选择题(每题4分,共40分)

1、设{an}是公差d=-2的等差数列,如果a3?-2,则

a100?( )

A.-100 2、???AB?B.-178 C.-196 D.-200

-???AC?-???BC?=( )

A.2???BC? B.2 CB????? C.0 D.0

3、在等差数列{an}中,已知S3?36,则a2?( )

A.18 B.12 C.9 D.6 4、等比数列中,a1=1, q=2, 则S10=( ) A.1024 B.625 C.1023 D.100 5、在等比数列{an}中,已知a2?2,a5?6,则a8?( )A.10 B.12 C.18 D.24 6. 已知A、B两点坐标为A(3,-1),B(2,1) ,且B是线段AC的中点,则点C的坐标为 ( )

中职计算机应用基础第一章模拟试题

标签:文库时间:2025-03-16
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读书破万卷 下笔如有神

一、单选(20分,每题1分)

1、第一台电子计算机是 1946 年在美国研制成功的,该机的英文缩写是( ) A.ENIAC B.EDVAC C.EDSAC D.MARK- Ⅱ 2、一张CD-ROM光盘典型容量是 。

A.1.2MB B.1.44MB C.650MB D.1.2GB 3、格式化磁盘的主要目的是 。

A.磁盘初始化 B.删除数据 C.复制数据 D.测试容量 4、平时所说的24针打印机属于 。

A.喷墨式打印机 B.激光式打印机 C.击打式打印机 D.热敏式打印机 5、在计算机系统组成中,运算器、控制器和内存储器的总称是( ) A、主机 B、硬件系统 C、CPU D、ALU 6、系统软件中最重要的是( )。

A.操作系统 B.解释程序 C.工具软件 D.数据库管理系统 7、( )不是计算机硬件。

A.DOS B.键盘 C.显示器 D.打印机 8、.下

中职计算机应用基础第一章模拟试题

标签:文库时间:2025-03-16
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读书破万卷 下笔如有神

一、单选(20分,每题1分)

1、第一台电子计算机是 1946 年在美国研制成功的,该机的英文缩写是( ) A.ENIAC B.EDVAC C.EDSAC D.MARK- Ⅱ 2、一张CD-ROM光盘典型容量是 。

A.1.2MB B.1.44MB C.650MB D.1.2GB 3、格式化磁盘的主要目的是 。

A.磁盘初始化 B.删除数据 C.复制数据 D.测试容量 4、平时所说的24针打印机属于 。

A.喷墨式打印机 B.激光式打印机 C.击打式打印机 D.热敏式打印机 5、在计算机系统组成中,运算器、控制器和内存储器的总称是( ) A、主机 B、硬件系统 C、CPU D、ALU 6、系统软件中最重要的是( )。

A.操作系统 B.解释程序 C.工具软件 D.数据库管理系统 7、( )不是计算机硬件。

A.DOS B.键盘 C.显示器 D.打印机 8、.下

中职数学基础模块上册《函数的实际应用举例》word教案1

标签:文库时间:2025-03-16
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【课题】 3.3函数的实际应用举例

【教学目标】

知识目标:

(1)理解分段函数的概念; (2)理解分段函数的图像;

(3)了解实际问题中的分段函数问题. 能力目标:

(1)会求分段函数的定义域和分段函数在点x0处的函数值f(x0); (2)掌握分段函数的作图方法;

(3)能建立简单实际问题的分段函数的关系式.

【教学重点】

(1)分段函数的概念; (2)分段函数的图像.

【教学难点】

(1)建立实际问题的分段函数关系; (2)分段函数的图像.

【教学设计】

(1)结合学生生活实际,利用生活的实例为载体,创设情境,激发兴趣;

(2)提供给学生素材后,给予学生充分的时间和空间,让学生在发现、探究、讨论、交流等活动中形成知识;

(3)提供数学交流的环境,培养合作意识.

【教学备品】

教学课件.

【课时安排】

2课时.(90分钟)

【教学过程】

(第一课时) 创设情景 兴趣导入 问题

我国是一个缺水的国家,很多城市的生活用水远远低于世界的平均水平.为了加强公民的节水意识,某城市制定每户月用水收费(含用水费和污水处理费)标准:

用水量 收费(元/m) 污水处理费(元/m) 33不超过10m部分 3超过10m 部分 31.30 0.30 2.00 0

第一章 JAVA基础

标签:文库时间:2025-03-16
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51第一章 JAVA基础

一、填空题

1、 标识符 是唯一标志一个变量(variable)、方法(method)和类(class)等的名字。

2、标识符是区分 大小写 的,可以为任意长度(unlimited-length),但一般来说,长度适中即可。 3、标识符以 下划线 、 字母 或 $ 开始,并包含这些字符和数字的字符序列。

4、标识符不能使用java语言定义的 关键字 。 5、基本 Strin数据类型是不能简化的、内置的数据类型,用以表示真是的数字、字符等,通常用来构建更复杂的数据类型。

6、java的开发工具包包括__j2se _,_j2me_ __,_j2ee_ __三种不同的工具包。

7、JVM是(java虚拟机 --java virtual machine),JDK是( java开发工具 --Java Developer's Kit )。

8、java中最简单的一种数据类型是 布尔类型 ,其类型说明符为 boolean 。

9、布尔类型变量的值只有两种值,其值为 false 和 true 。