我有一个强大的祖国诗歌朗诵

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《我有一个强大的祖国》教学实录

标签:文库时间:2024-12-15
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《我有一个强大的祖国》教学实录 高家镇庄泉小学 谢胜昌

师:今天我们来学习一首诗,诗的题目是《我有一个强大的祖国》。(板书课题,之后齐读课题)

师:同学们,你们有没有感到过自己有一个强大的祖国? 生:有!

师:回答得真干脆!你们是从哪儿感受到祖国强大的呢? 生:(沉默)

师:比如我们的这个多媒体教室,是谁为我们投资兴建的?不是我,也不是你,是谁呢? 生:祖国!

师:对!祖国多么强大!我们来充满深情地读读课题。

师:你们还能从我们身边的哪些事物中感受到祖国的强大呢?你到过天湖公园吗?你到过东湖公园吗?你到过高楼林立、绿树成荫的花园小区吗? 生:到过!

师:这无不证明着—— 生:我有一个强大的祖国。

师:读得铿锵有力,好!但是,同学们,你们是生活在和平时期的孩子,你们对祖国强大的理解也许比较肤浅,如果你们曾经历国家、民族的大灾难的话,你们对祖国强大的理解就会变得更加深刻而真切!下面,我们来读读这首诗,注意把字读正确,把句子读通顺。 生:(自读全诗)

师:(指名读诗,检查初读情况,相机正音,指出“学生”的“生”要读轻声,“殷殷鲜血”的“殷殷”要读“yān yān”,并让学生将读错的句子多读两遍) 师:同学们,诗我们会读了,现在,你知道这首诗

《我有一个强大的祖国》教学实录

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《我有一个强大的祖国》教学实录 高家镇庄泉小学 谢胜昌

师:今天我们来学习一首诗,诗的题目是《我有一个强大的祖国》。(板书课题,之后齐读课题)

师:同学们,你们有没有感到过自己有一个强大的祖国? 生:有!

师:回答得真干脆!你们是从哪儿感受到祖国强大的呢? 生:(沉默)

师:比如我们的这个多媒体教室,是谁为我们投资兴建的?不是我,也不是你,是谁呢? 生:祖国!

师:对!祖国多么强大!我们来充满深情地读读课题。

师:你们还能从我们身边的哪些事物中感受到祖国的强大呢?你到过天湖公园吗?你到过东湖公园吗?你到过高楼林立、绿树成荫的花园小区吗? 生:到过!

师:这无不证明着—— 生:我有一个强大的祖国。

师:读得铿锵有力,好!但是,同学们,你们是生活在和平时期的孩子,你们对祖国强大的理解也许比较肤浅,如果你们曾经历国家、民族的大灾难的话,你们对祖国强大的理解就会变得更加深刻而真切!下面,我们来读读这首诗,注意把字读正确,把句子读通顺。 生:(自读全诗)

师:(指名读诗,检查初读情况,相机正音,指出“学生”的“生”要读轻声,“殷殷鲜血”的“殷殷”要读“yān yān”,并让学生将读错的句子多读两遍) 师:同学们,诗我们会读了,现在,你知道这首诗

诗歌朗诵 - - 我和我的祖国

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诗歌朗诵 我和我的祖国

zǔ gu? shì yuán míng yuán lǐ míng ka de sī suǒ ; 祖 国 是 圆 明 园 里 铭 刻 的 思 索; zǔ gu? shì huáng tǔ pō shàng shān lù de qū zh? ; 祖 国 是 黄 土 坡 上 山 路 的 曲 折; zǔ gu? shì kūn lún huái bào yùn yù de bǎo zàng 祖 国 是 昆 仑 怀 抱 孕 育 的 宝 藏; zǔ gu? shì yùn h? liǎng àn wú biān de dào h? ; 祖 国 是 运 河 两 岸 无 边 的 稻 禾;

zha jiù shì zǔ gu? ,zha jiù shì wǒ lì jìn cāng sāng , 这 就 是 祖 国, 这 就 是 我 历 尽 沧 桑, měi lì fù ráo de zǔ gu? 。 美 丽 富 饶 的祖 国 。

zǔ gu? shì mǎ t?u qín zhōng liú tǎng de qīng c

诗歌朗诵 - - 我和我的祖国

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诗歌朗诵 我和我的祖国

zǔ gu? shì yuán míng yuán lǐ míng ka de sī suǒ ; 祖 国 是 圆 明 园 里 铭 刻 的 思 索; zǔ gu? shì huáng tǔ pō shàng shān lù de qū zh? ; 祖 国 是 黄 土 坡 上 山 路 的 曲 折; zǔ gu? shì kūn lún huái bào yùn yù de bǎo zàng 祖 国 是 昆 仑 怀 抱 孕 育 的 宝 藏; zǔ gu? shì yùn h? liǎng àn wú biān de dào h? ; 祖 国 是 运 河 两 岸 无 边 的 稻 禾;

zha jiù shì zǔ gu? ,zha jiù shì wǒ lì jìn cāng sāng , 这 就 是 祖 国, 这 就 是 我 历 尽 沧 桑, měi lì fù ráo de zǔ gu? 。 美 丽 富 饶 的祖 国 。

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诗歌朗诵 - - 我和我的祖国

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诗歌朗诵 我和我的祖国

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诗歌朗诵-我爱祖国

标签:文库时间:2024-12-15
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当巍峨的华表,让挺拔的身躯披上曙光,

当雄伟的天安门,让风云迎来东升的太阳。历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响。

那排山倒海般的回响,是中国沧桑巨变的回响。

一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了!

当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜,在朗朗的空中迎风飘扬,

人民扬起了头颅,全世界都看到了,中国人民从此站起来了!

这历史凝聚了宏伟,尽情地涂染十月的阳光,这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑屹立在世界的东方。

辉煌的纪元,用苍劲的大手,抒写了新中国灿烂的篇章,

人民自豪地指点江山。

苦难的母亲,, 擦去满眼的泪花 露出内心的喜悦由衷地欢畅,

祖国豪迈地走向了繁荣富强。

讴歌我们的历史,有盘古开天辟地的神话,迸发出生命的光芒。

讴歌我们的历史,有四大发明的荣耀,播撒在这片荒芜的土地上。

讴歌我们的历史,有老子孔子的圣明,几千年文明的圣火把我们照亮。

讴歌我们的历史,丝绸瓷器远涉重洋,谁都知道这是来自我们的故乡。

讴歌我们的历史,那狼烟里冲杀出,兵马俑威武的阵容。

讴歌我们的历史,那雄伟中耸立着,万里长城的刚强。

讴歌我们的历史,千万年古老的土地,曾留下多少可歌可泣的悲壮,

那东亚病夫百年耻辱的帽子,终于被我们抛到了太平洋上,

我们实现了重整河山的梦想。

五十六

诗歌朗诵 - - 我和我的祖国

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诗歌朗诵 我和我的祖国

zǔ gu? shì yuán míng yuán lǐ míng ka de sī suǒ ; 祖 国 是 圆 明 园 里 铭 刻 的 思 索; zǔ gu? shì huáng tǔ pō shàng shān lù de qū zh? ; 祖 国 是 黄 土 坡 上 山 路 的 曲 折; zǔ gu? shì kūn lún huái bào yùn yù de bǎo zàng 祖 国 是 昆 仑 怀 抱 孕 育 的 宝 藏; zǔ gu? shì yùn h? liǎng àn wú biān de dào h? ; 祖 国 是 运 河 两 岸 无 边 的 稻 禾;

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我有一个强大的祖国——国庆60周年作文

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今天,是一个特殊的日子,因为我国将举行一次祖国诞生60周年来最辉煌的盛会——大阅兵! 上午十点,阅兵开始,雄壮的《中国人民解放军进行曲》奏响,胡锦涛乘车沿着宽阔的长安街,一次审阅44个精神抖擞,装备精良的方队。 “同志们好!”“同志们辛苦了!”胡锦涛洪亮的声音在长安街上空回响。“首长好!”&ld

我有一个强大的祖国——国庆60周年作文

今天,是一个特殊的日子,因为我国将举行一次祖国诞生60周年来最辉煌的盛会——大阅兵!

上午十点,阅兵开始,雄壮的《中国人民解放军进行曲》奏响,胡锦涛乘车沿着宽阔的长安街,一次审阅44个精神抖擞,装备精良的方队。

“同志们好!”“同志们辛苦了!”胡锦涛洪亮的声音在长安街上空回响。“首长好!”“为人民服务!”士兵们响亮的回答声震长空。

随后,阅兵分列式开始。有陆海空三军仪仗队组成的方队,护卫者中国人民解放军军旗走在最前面。接着,由军区、军兵种、武警部队和总部直属部队等8000余名官兵组成的13个方队,雄赳赳气昂昂地依次通过天安门广场,接受祖国和人民检阅。其中的水兵方队,平均年龄只有18岁,是最年轻的一支队伍;威武的无警放对

我有一个强大的祖国——国庆60周年作文

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今天,是一个特殊的日子,因为我国将举行一次祖国诞生60周年来最辉煌的盛会——大阅兵! 上午十点,阅兵开始,雄壮的《中国人民解放军进行曲》奏响,胡锦涛乘车沿着宽阔的长安街,一次审阅44个精神抖擞,装备精良的方队。 “同志们好!”“同志们辛苦了!”胡锦涛洪亮的声音在长安街上空回响。“首长好!”&ld

我有一个强大的祖国——国庆60周年作文

今天,是一个特殊的日子,因为我国将举行一次祖国诞生60周年来最辉煌的盛会——大阅兵!

上午十点,阅兵开始,雄壮的《中国人民解放军进行曲》奏响,胡锦涛乘车沿着宽阔的长安街,一次审阅44个精神抖擞,装备精良的方队。

“同志们好!”“同志们辛苦了!”胡锦涛洪亮的声音在长安街上空回响。“首长好!”“为人民服务!”士兵们响亮的回答声震长空。

随后,阅兵分列式开始。有陆海空三军仪仗队组成的方队,护卫者中国人民解放军军旗走在最前面。接着,由军区、军兵种、武警部队和总部直属部队等8000余名官兵组成的13个方队,雄赳赳气昂昂地依次通过天安门广场,接受祖国和人民检阅。其中的水兵方队,平均年龄只有18岁,是最年轻的一支队伍;威武的无警放对

《我是教师》诗歌朗诵

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《我是教师》

师1:有人说,教师是指引春风的人,可我要说,

合:我们是严冬里的火炭,酷暑里的浓荫 我们的温度,不论四季,温暖如春

师2:有人说,教师是托起太阳的人。可我要说,

合:教师是湍流中的站脚石,雾海中的航标灯 我们的高度,不在天空,指向灵魂

合:师者,传道授业解惑我们既已为人师表 一朝一夕学海无涯

一言一行当为楷模

A部合:我们可以是一滴水, B部合:一片云

合:无数风霜雨露,洗出日月星辰

A部合:我们可以是一株草, B部合:一棵树

合:历经物换星移,化作巍峨青山

师3:多少智慧和坚毅, 师4:多少淳朴与挚爱 师5:继承历史的传统, 师6:肩负当代的天职

师7:一身粉笔,两袖清风 师8:三尺净土,桃李芬芳 师1:舍弃功利,写下希望 师2独领风骚,放飞梦想

合:老师,老师,这就是老师啊 默默无语,只为奉献! 老师,老师,这就是老师啊 心系天下,胜似太阳

师3:可我们也是一个普通人

合:头上被冠以最荣耀的光环,在社会上依然人微言轻

师4:可我们也是一个普通人

合:追不上电视机前的韩剧,接不上酒桌上的话题

师5: