残疾人之家运营情况汇报

　　就业是民生之本，是残疾人平等参与社会生活的前提和条件，更是残疾人实现自身价值、同步迈入小康社会的源头活水。近年来，党和政府高度重视残疾人劳动就业工作，相继出台了许多法律法规和优惠政策，从而是许多残疾人生活有了保障，安置残疾人劳动就业有所成效。现将残疾人就业相关情况简要汇报如下：

　　一、我县安置残疾人劳动就业概况

　　我县有残疾人（已办理残疾证）7163人，其中有劳动能力（除一、二级重度残疾外）且在就业年龄范围内（16-60周岁）的残疾人有2415人，占残疾人总数的33.7%。受残疾的影响和外界的障碍，残疾人在社会生活中处于不利地位，正常作用的发挥也受到限制。在县委县政府的高度重视和大力支持下，目前有劳动能力的残疾人就业率较为可观。

　　二、残疾人就业采取的主要措施

　　（一）开发公益性岗位兜底安置就业。残疾人是就业困难群体，为此我县充分结合残疾人就业需求和当地实际情况，重点开发了公益性岗位安置残疾人就业，目前安置256人，其中残疾人专职委员、农家书屋管理员77人，就业扶贫专岗179人。通过公益性岗位安置就业，有效帮助残疾人自食其力，帮助他们重拾生活信心，保障了他们的基本生活，使“家门口&rdq

“十一五”残疾人工作情况汇报

XX县“十一五”残疾人工作情况汇报

XX紧邻XX，总面积XX平方公里，辖14个乡镇150个村（社区），共50.3万人。全县有各类残疾人24697人，占总人口的4.91%。其中肢体残疾7180人，听力残疾5967人，言语残疾377人，视力残疾3670人，智力残疾1650人，精神残疾1827人。“十一五”期间，县委、县政府切实加强组织领导、加大资金投入力度，完善政策措施，加快“两个体系建设”，使我县残疾人事业迈上了新的发展水平。我县残疾人的生活状况逐步改善，共享了望城社会经济发展的成果，现简要汇报如下。

一、发展环境不断优化

发展残疾人事业，是坚持以人为本的科学发展观的重要内容，县委、县政府高度重视残疾人事业，将残疾人事业列入了重要议事日程，纳入了社会发展规划。并将残疾人工作列入全县绩效考核内容。县委、县政府每年都听取了残疾人工作的汇报，县人大、政协多次开展对《残疾人保障法》的执行情况进行调研和检查。全县的残疾人工作会议和残联举办的大型活动，县委、县政府、县人大、县政协领导都到场作重要讲话。县委常委、副县长、县残工委主任王伟胜经常听取残联的工作汇报，并亲自协调解决残疾人工作中的有关问题。县残工委切实发挥综合协调作用，各成员单

盐城市亭湖区“残疾人之家”建设方案

（试 行）

为推动残疾人服务规范化建设，增强基层工作能力，根据省、市、区政府《“十三五”时期基层基本公共服务功能配置标准（试行）》和《江苏省“残疾人之家”建设实施方案（试行）》的通知精神，“十三五”期间，全区将依托基层各类服务资源建设综合性“残疾人之家”，现制定“残疾人之家”标准化建设方案。

一、主要目标

根据残疾人需求和基层工作特点，依托乡镇、街道和村、社区，建设以辅助性就业为主，集托养、康复、培训、文化体育、维权等各项服务为一体的残疾人综合服务机构，为残疾人提供就近就便常态化的基本服务，不断提高广大残疾人生活质量。“十三五”期间，全区乡镇、街道和有需求、有条件的村、社区普遍建立“残疾人之家”。

二、基本要求

“残疾人之家”建设要充分体现实际、实用、实效原则，做到“一家多能”、 “一室多用”，能够满足基层残疾人工作实际需要和广大残疾人服务需求。“残疾人之家”规范化建设标准为“七有”，具体建设应达到以下标准要求：

（一）有合法的法人登记注册。

“残疾人之家”建设名称应当报区残联核准，经区民政社会组织管理部门批准设立。鼓励各类企业、社会组织、残疾人专

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职委员和残疾人亲属兴办、领办，遵照国家法规和

《帮帮残疾人》教学设计

小营中心校 郭海碧

教材分析

《帮帮残疾人》是《品德与生活》二年级下册第二单元《献出我们的爱》中的第三课。《帮帮残疾人》分为“他们不容易”“我能为你做什么”两个部分。“他们不容易”通过一段激发学生想象力与好奇心的文字、一组介绍残疾人生活艰难的图片以及模仿单手穿衣的小游戏，让孩子明白残疾人生活中的难处。“我能为你做什么”由一个帮助残疾人的小故事和一些实例等组成，让孩子懂得帮助残疾人、学会帮助残疾人。

教学目标：

知识与技能：通过体验活动体会残疾人在生活中的不便和困难，以及他们克服困难所付出的努力与不易；

过程与方法：通过引导学生观察生活中的残疾人，初步培养学生观察社会事物和获取信息的能力；

情感态度与价值观：培养学生关爱残疾人、关注残疾人的意识。在学习中养成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好道德风尚。

教学重难点：

1.了解残疾人生活的艰难，感受残疾人的不容易，学习他们身残志坚的精神。

2.明白帮助残疾人最好的方式，是平等地对待他们，把他们当朋友，献出我们力所能及的爱。

教学方法

观察法、谈话法、角色扮演法、换位思考法。 教学过程：

一、谈话导入 激发兴趣

师：出示一个女孩的头像

安徽省残疾人之家（工作站）建设实施办法

根据《中共安徽省委 安徽省人民政府关于加强基层基本公共服务功能建设的意见》（皖发〔2017〕39号）、《安徽省人民政府关于印发安徽省“十三五”推进基本公共服务均等化规划的通知》（皖政〔2017〕96号）及《安徽省加强行蓄洪区基本公共服务功能建设实施方案》（皖政办秘〔2018〕42号）要求，为加强“残疾人之家（工作站）”标准化配置建设，推动工作落实，特制定本办法：

一、主要目标

根据残疾人需求和基层工作特点，通过统筹整合现有资源，改造利用闲置社会资源，加强乡镇（街道）残疾人之家和村（社区）残疾人工作站建设，建立集辅助性就业、托养、康复、培训、文化体育、维权等各项服务为一体的残疾人综合服务平台。到2020年底，全省在每个乡镇（街道）建成1个“残疾人之家”，在每个村（社区）设置1个“残疾人工作站”，为残疾人提供就近就便常态化基本服务，不断提高广大残疾人生活质量。

二、基本原则

依托基层。把阵地建到乡镇、街道和地广人多、有需求、有条件的村、社区，把服务融入到基层工作中，开展到残疾人群众日常生活中，更好地适应基层和群众需求，增强基层组织的助残

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功能，夯实残联工作的基石。

重在整合。统筹残联、教育、

安徽省残疾人之家（工作站）建设实施办法

根据《中共安徽省委 安徽省人民政府关于加强基层基本公共服务功能建设的意见》（皖发〔2017〕39号）、《安徽省人民政府关于印发安徽省“十三五”推进基本公共服务均等化规划的通知》（皖政〔2017〕96号）及《安徽省加强行蓄洪区基本公共服务功能建设实施方案》（皖政办秘〔2018〕42号）要求，为加强“残疾人之家（工作站）”标准化配置建设，推动工作落实，特制定本办法：

一、主要目标

根据残疾人需求和基层工作特点，通过统筹整合现有资源，改造利用闲置社会资源，加强乡镇（街道）残疾人之家和村（社区）残疾人工作站建设，建立集辅助性就业、托养、康复、培训、文化体育、维权等各项服务为一体的残疾人综合服务平台。到2020年底，全省在每个乡镇（街道）建成1个“残疾人之家”，在每个村（社区）设置1个“残疾人工作站”，为残疾人提供就近就便常态化基本服务，不断提高广大残疾人生活质量。

二、基本原则

依托基层。把阵地建到乡镇、街道和地广人多、有需求、有条件的村、社区，把服务融入到基层工作中，开展到残疾人群众日常生活中，更好地适应基层和群众需求，增强基层组织的助残

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功能，夯实残联工作的基石。

重在整合。统筹残联、教育、

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留守儿童之家考核情况汇报材料

为进一步推进全县留守儿童之家建设与管理，切实为留守儿童营造健康、快乐、平等、和谐的学习生活环境，促进留守儿童幸福健康成长，12月6日-10日，县教育局组织4个考核组对全县留守儿童之家建设与管理情况进行了考核。现将考核结果通报如下：

一、所做的主要工作及取得的初步成效

1、强化了组织领导 全

县及所查学校都成立了农村留守儿童之家建设工作领导小组，明确了责任部门和责任人。所有项目学校的领导小组能定期召开专题会议，研究关爱留守儿童工作，探讨留守儿童之家活动的具

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体内容和方式，制定有关工作措施。全县83所项目学校都建立了考核制度，将留守儿童之家考核结果纳入校

加强基层残疾人组织建设提高服务能力 推进我县残疾人事业持续健康协调发展

——会宁县基层残疾人组织建设汇报材料

会宁县残疾人联合会

会宁县位于甘肃中部、白银市南端，总面积6439平方公里，辖28个乡镇284个行政村，11个社区，58.13万人。根据第二次全国残疾人抽样调查，全县共有残疾人4.09万，占总人口的7﹪。他们大多分布在山区及偏远农村，生活非常困难。近年来，在县委、县政府的高度重视和大力支持下，我们坚持以“城市抓社区，农村抓乡镇”的工作思路，进一步健全以县级残联为主导，乡镇残联为骨干，村级残协为基础的三级基层组织网络，紧密围绕残疾人的迫切需求，努力完善贫困地区残疾人工作模式，推进了基层残疾人组织建设工作的较快发展。

一、我县基层残疾人组织建设的主要做法 (一)健全组织机构，强化工作职责

县人民政府依法成立了由政府分管领导任主席，政府办公室副主任、残联理事长任副主席，财政、民政、卫生等相关职能部门为成员单位的“残疾人工作委员会”，并明确了每个部门的工作职责、工作目标，形成了政府主导、部门各司其职的全县残疾人工作格局。

（二）认真履行职能，完善协会组织

各级残联组织作为工作机构，认真履行“代表、服务、管理”职能，组织开展“三抓三建、活跃万村

篇一：残疾人的故事

篇一：残疾人励志小故事

残疾人励志小故事

他是天生的侏儒，身高只有100厘米。

1962年12月28日，他出生在法国南部的一个小镇。他的到来不仅没给家里带来欢乐，反而给父母的心里蒙上了一层阴影，家里人对他的未来充满了忧虑。因为他患上了罕见的“成骨发育不全症”，这种病人体内钙质无法固定在骨骼上，因此骨头有如玻璃般易碎，也就是俗称的“玻璃娃娃”。

他的父亲擅长吉他和电子风琴，受家庭的影响，他还在很小的时候，就对音乐表现出浓厚的兴趣。7岁那年，他在电视上看了一场钢琴音乐会，着迷到神魂颠倒的地步，向父亲提出自己也想要一台钢琴，父亲满足了他的要求。

但是，一个手脚无力，行动不便的人，要想学习钢琴谈何容易。每次他都要依靠别人抱着才能上下钢琴座。有一次，父亲刚把他抱上座位，有事临时出去了，他一不小心，从座位上摔了下来，脚被摔成了骨折。

心疼他的父亲建议他学点别的，可是他死活不同意，就认定了钢琴。无奈之下，父亲想出办法，在琴上安装了一个特殊的辅助器，使他的脚较容易牵动钢琴踏板。虽然如此，他还是在练琴的过程中经常出现意外的情况，以致于经常往返于医院和家之间。但他却不管不顾，凭着顽强的毅力，近乎疯狂地练琴，这一练就是五年。

他13岁那年，一个偶然的机会，他的

篇一：送给残疾人的祝福语

世界残疾人日送给残疾人的祝福语

栏目：世界残疾人日 相关：世界残疾人日 祝福语 日期：2014年11月26日

1、 出淤泥而不染，做纯洁的青莲。脚踏泥淖之中，淡淡清香宁静。雨打残荷且听，风吹涟漪不动。相信雨后彩虹，失败之后是赢。品尝苦难人生，残疾也是风景。国际残疾人日，欣赏自己，自强不息！

2、 盲人在过斑马线，伸出手来牵一下，腿脚不便路行艰，伸出手来搀一把，聋哑听说都困难，停下脚步来一帮，智障被人搞笑话，站出身来要保护。残疾人日来到了，帮助残疾人其实很简单，从身边做起，从小事做起，让世界处处开满幸福之花！

3、 众人拾柴火焰高，慈善举措不能少，残疾人们要关心，社会才能更美好。世界残疾人日到，伸出双手来帮助，真爱温暖他人心，善有善报人生好！12月3日世界残疾人日，祝愿残疾朋友不失信勇敢生活，祝愿有爱心的朋友永远幸福快乐！

4、 眼前黑暗，照样可以聆听多彩的音乐，解读快乐给生活；双耳失聪，照样可以欣赏五彩的风景，诠释幸福给心情；国际残疾人日，愿残疾朋友开心相伴，顺心相随。

5、 眼前一片漆黑，不要怕，我们的爱可以让你看到五彩；脚下道路坎坷，不要怕，我们的爱可以让你平安通过；耳边寂静无声，不要怕，我们的爱可以让你听到美妙天籁。残疾人