易经基础知识入门教程

Matlab用法简介

绪 论

Matlab是“Matrix Laboratory”的缩写，意为“矩阵实验室”，是当今美国很流行的科学计算软件．信息技术、计算机技术发展到今天，科学计算在各个领域得到了广泛的应用．在许多诸如控制论、时间序列分析、系统仿真、图像信号处理等方面产生了大量的矩阵及其相应的计算问题．自己去编写大量的繁复的计算程序，不仅会消耗大量的时间和精力，减缓工作进程，而且往往质量不高．美国Mathwork软件公司推出的Matlab软件就是为了给人们提供一个方便的数值计算平台而设计的．

Matlab是一个交互式的系统，它的基本运算单元是不需指定维数的矩阵，按照IEEE的数值计算标准（能正确处理无穷数Inf(Infinity)、无定义数NaN(not-a-number)及其运算）进行计算．系统提供了大量的矩阵及其它运算函数，可以方便地进行一些很复杂的计算，而且运算效率极高．Matlab命令和数学中的符号、公式非常接近，可读性强，容易掌握，还可利用它所提供的编程语言进行编程完成特定的工作．除基本部分外，Matlab还根据各专门领域中的特殊需要提供了许多可选的工具箱，如应用于自动控制领域的Control System工具箱和神经网络中Ne

摄影入门基础知识教程

永春职业中专学校 许建福

一、照相机的结构和原理

照相机整体上可以分为两大部分——机身和镜头。

在拍照时，光线由镜头进入，然后传到机身内部的感光元件上，感光元件来感受这些光信息，进而将光信息转化为图片。

1、相机个部分名称

2、液晶监视器拍摄设置显示

3、取景器内的显示

4、模式转盘详解

二、摄影基础教程 | 曝光三要素

曝光是指一个过程，简单来说就是外界景物通过镜头并且在相机感光元件上成像的一个过程。

具体是指针对不同拍摄对象所处的光线环境，洽当运用相机上光圈和快门的组合，来控制通过镜头到达感光材料上的光线强度，是感光材料记录影像的过程。

影响曝光的主要有以下三种因素，即光圈、快门、感光度（iso），也称作是曝光三角。

所谓曝光三角，就是指光圈、快门及ISO，调整这三项就会影响照片的曝光值 (EV，即exposure value)，所以要得到恰当的曝光就必须要懂得平衡这三角，例如想要提高照片的曝光程度，就要推高ISO、减慢快门或是开大光圈，所谓 Auto 模式其实就是由相机代替你来进行这操作。

图中绿色的是光圈，蓝色的是快门，橙色则是ISO，标示来做甚么呢？其实曝光三角除了影响曝光值外，同时还会带来三

摄影入门基础知识教程

永春职业中专学校 许建福

一、照相机的结构和原理

照相机整体上可以分为两大部分——机身和镜头。

在拍照时，光线由镜头进入，然后传到机身内部的感光元件上，感光元件来感受这些光信息，进而将光信息转化为图片。

1、相机个部分名称

2、液晶监视器拍摄设置显示

3、取景器内的显示

4、模式转盘详解

二、摄影基础教程 | 曝光三要素

曝光是指一个过程，简单来说就是外界景物通过镜头并且在相机感光元件上成像的一个过程。

具体是指针对不同拍摄对象所处的光线环境，洽当运用相机上光圈和快门的组合，来控制通过镜头到达感光材料上的光线强度，是感光材料记录影像的过程。

影响曝光的主要有以下三种因素，即光圈、快门、感光度（iso），也称作是曝光三角。

所谓曝光三角，就是指光圈、快门及ISO，调整这三项就会影响照片的曝光值 (EV，即exposure value)，所以要得到恰当的曝光就必须要懂得平衡这三角，例如想要提高照片的曝光程度，就要推高ISO、减慢快门或是开大光圈，所谓 Auto 模式其实就是由相机代替你来进行这操作。

图中绿色的是光圈，蓝色的是快门，橙色则是ISO，标示来做甚么呢？其实曝光三角除了影响曝光值外，同时还会带来三

VC++6.0软件使用基础教程

打开软件后出现以下界面：

进入后显示以下界面，关闭每日提醒即可，见下图：

一般用得较多的是Win32控制台应用程序（源程序，扩展名.cpp），

步骤是：（先工程—后文件—编译—连接---运行）

1， 建立一个工程，“文件”——“新建”，出现下面界面：

选择“Win32 Console Application”(控制台应用程序，左边倒数第三个)，命名工程名称，选择保存位置，

点击“确定”，进入下一步，看到如下提示界面：

建立一个空工程，对应其他需要的你一可以建立别的工程；点击“完成”,之后：

显示你创建的工程的信息。

2，再在有一个的工程的条件下，我们再建立一个源文件；

“文件”——“新建”（快捷键Ctri+N），出现：

建立源文件，选择“C++ Source ”，一般都是建立这种文件的（适用在当文件中适用）如果要建立头文件的话，选择“C/C++ Header File”,(适用在多文件工程中使用)命名，文件名称，点击“确定”，之后：

进入编辑区，在主界面编写代码：如下编写完之后呢：

可以按编译按钮再按连接按钮最后，点运行按钮

调试程序，看看有没有错误，有的话改正，没有的话就可以检查连接（多文件工程时常用，检查文件间

一、PL/1的字符集及书写 1、PL/1的字符集

PL/1的字符集一般分为48个字符与60个字符两种，目前采用60个字符的字符集。

1.1 29个字母字符

A，B，…….,Z，＄，＠，＃

1.2 10个数字

0，1，2，3，4，5，6，7，8，9

1.3 21个专用字符（如下所示） ♀ 空格 % 百分号 = 等号 ; 分号 + 加号 : 冒号 - 减号 < 小于 ＊

星号(乘号) > 大于 /

斜线(除号) | 或 (

左括号 & 与 )

右括号

┒ 非 , 逗号 _

短划号 .

小数点 ? 问号 ’ 引号

2、L/I源程序的书写

2.1源程序从第2列开始写至第72列为止

2.2每个语句(Statement)以“；”结束

2.3注释(Comment)以“/*”开始，以“*/”结束，其间可出现仸何字符。

2.4第1列上的字符用作打印时的控制字符 1 :

换新页 ♀ :

换一行 0 :

换二行(空一行,现换一行) -

一、PL/1的字符集及书写 1、PL/1的字符集

PL/1的字符集一般分为48个字符与60个字符两种，目前采用60个字符的字符集。

1.1 29个字母字符

A，B，…….,Z，＄，＠，＃

1.2 10个数字

0，1，2，3，4，5，6，7，8，9

1.3 21个专用字符（如下所示） ♀ 空格 % 百分号 = 等号 ; 分号 + 加号 : 冒号 - 减号 < 小于 ＊

星号(乘号) > 大于 /

斜线(除号) | 或 (

左括号 & 与 )

右括号

┒ 非 , 逗号 _

短划号 .

小数点 ? 问号 ’ 引号

2、L/I源程序的书写

2.1源程序从第2列开始写至第72列为止

2.2每个语句(Statement)以“；”结束

2.3注释(Comment)以“/*”开始，以“*/”结束，其间可出现仸何字符。

2.4第1列上的字符用作打印时的控制字符 1 :

换新页 ♀ :

换一行 0 :

换二行(空一行,现换一行) -

2000字,交作业的时候没搜到,拼了一篇大家共享

《易经基础知识》体会

姓名：陈健

学校：山西大同大学 学院：教育科学与技术 班级：10级网络二班 学号：100806131206

2000字,交作业的时候没搜到,拼了一篇大家共享

《易经基础知识》体会

在报选修课的时候，我惊奇的发现，选修课中居然有《易经》这门科目，这个发现让我欣喜若狂，浏览了全部选修课程后，我毫不犹豫的选报了这门课程。当我得知第一次选报的课程不生效、而且这门课程已经报满的时候，有种前所未有的失落感。心里想：无论采取什么办法，都要把这门课程选报上。后来听说到选修的课程很有可能与专业课程相重合，可以重新选报，觉得这是上天赐给了我一次机会，我可以在有的学生调出这门课程时，不失时机的补进他那个空缺。果不其然，在开始调整选课的时候，我就一直在电脑前刷新着这门课程的选报情况，起初一直是满的，刷新过多次后果然有了空缺，于是我就立即再次报名了这门课程。

之所以对这门课程如此重视，源自于从小对易经的浓厚兴趣，且不说经常看见路边有算命的先生能未卜先知、电视里的军师能掐会算，仅从小就觉得历史发展虽玄妙莫测，但应该有迹可循，得知易经

2000字,交作业的时候没搜到,拼了一篇大家共享

八卦正是研究天道发

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《易经基础知识》体会

姓名：陈健

学校：山西大同大学 学院：教育科学与技术 班级：10级网络二班 学号：100806131206

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《易经基础知识》体会

在报选修课的时候，我惊奇的发现，选修课中居然有《易经》这门科目，这个发现让我欣喜若狂，浏览了全部选修课程后，我毫不犹豫的选报了这门课程。当我得知第一次选报的课程不生效、而且这门课程已经报满的时候，有种前所未有的失落感。心里想：无论采取什么办法，都要把这门课程选报上。后来听说到选修的课程很有可能与专业课程相重合，可以重新选报，觉得这是上天赐给了我一次机会，我可以在有的学生调出这门课程时，不失时机的补进他那个空缺。果不其然，在开始调整选课的时候，我就一直在电脑前刷新着这门课程的选报情况，起初一直是满的，刷新过多次后果然有了空缺，于是我就立即再次报名了这门课程。

之所以对这门课程如此重视，源自于从小对易经的浓厚兴趣，且不说经常看见路边有算命的先生能未卜先知、电视里的军师能掐会算，仅从小就觉得历史发展虽玄妙莫测，但应该有迹可循，得知易经

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八卦正是研究天道发

周易零基础入门教程

的确，网上或书店里周易书籍可以说汗牛充栋，但实际上看完之后，能够让一个零基础的人（实际上对周易零基础的人占绝大多数）能够入门能够明白概况的教程恐怕很少，这些书籍一般都是一上来就猛的翻译古文，一句一句的解释，虽然很详细，但是即便你认识他翻译解释的每句话每个汉字，但是你同样会感觉迷惑。这就好比，导游带你参观一座古堡，他不用你习惯的思维模式来给你讲解这古堡的历史渊源、来龙去脉、整体布局、总体结构和功用等，就直接带你到室内去给你讲解室内的每一片砖瓦一样，你最后还是满脑子的问号。 所以，该教程会特别结合本人的理解，通俗的解释和介绍周易的概念体系和理论框架，而不对原文进行翻译或逐句解释（如果要看解释，我的网站上有免费的电子版下载）。 3． 这个简易的教程是为哪些人写的？ 本教程适合具备以下特征的人：

A． 对周易感兴趣，想了解了解，但不想真正来算卦。

B． 想学习周易算卦占卜，但是看书就是看不懂，不知从何入手。 C． 对周易了解了一些，想知道从哪里深入提高。

D． 如果你对周易已经很熟悉很精通，你没有必要看该文。如果你有心帮我斧正或补充，本人非常欢迎。

4． 看完这个教程之后大家能学到哪些东西

MATLAB入门教程

1．MATLAB的基本知识

1-1、基本运算与函数

在MATLAB下进行基本数学运算，只需将运算式直接打入提示号（>>）之後，并按入Enter键即可。例如： >> (5*2+1.3-0.8)*10/25 ans =4.2000

MATLAB会将运算结果直接存入一变数ans，代表MATLAB运算後的答案（Answer）并显示其数值於萤幕上。

小提示： \是MATLAB的提示符号（Prompt），但在PC中文视窗系统下，由於编码方式不同，此提示符号常会消失不见，但这并不会影响到MATLAB的运算结果。

我们也可将上述运算式的结果设定给另一个变数x： x = (5*2+1.3-0.8)*10^2/25 x = 42

此时MATLAB会直接显示x的值。由上例可知，MATLAB认识所有一般常用到的加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）的数学运算符号，以及幂次运算（^）。 小提示： MATLAB将所有变数均存成double的形式，所以不需经过变数宣告（Variable declaration）。MATLAB同时也会自动进行记忆体的使用和回收，而不必像C语言,必须由使用者一一指定.