湖南省职业院校技能竞赛
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湖南省职业院校十一 - 图文
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湖南省职业院校十一〃五规划重点建设项目“省级示范性中职”
项目申报与建设规划书
一、建设发展环境
1、当地政府、教育主管部门高度重视,积极支持中等职业教育,把发展职业教育作为招商引资、兴工强农,加快全县经济建设和社会发展的重要举措,职业教育发展环境优越。宁乡县人民政府制定了《宁乡县人民政府职业教育“十一五”发展规划》,明确了 “完善职业教育发展体系、确保职业教育办学规模、加强职业技术教育研究、改善职业学校办学条件、提升职业学校办学品位”的目标和任务,制定了“理顺职业教育管理体制、推进职业教育体制改革和创新、建立职业教育教师培训和管理制度、落实职业学校教育质量和办学水平提高工程、构建推进职业教育发展的良好氛围和现实基础、确保职业教育的资金投入渠道”等的保障措施,建立了县长与职业学校联点制度,明确“十一五”期间普职分流的指标:“确保中等职业教育与普通高中教育协调发展,严格控制普高招生计划和招生班额,在生源低谷期确保普职分流比率达6:4,力争达到5:5。”,并把“省级示范性中职”建设纳入了发展规划:“‘十一五’期间,重点建设计算机与应用、模具设计与制造、数控技术应用、电子技术及应用、汽车运行与维修等五个品牌专业,争取建设成
湖南省职业院校春季技能竞赛网络综合布线竞赛试卷(A卷) - 图文
网络技术专业教学资源库
2010’湖南省职业院校春季技能竞赛
中职计算机应用技术项目 《网络综合布线技术》A卷
一、布线工程设计项目
图1为某机关新建5层商务楼建筑模型,请按照GB50311-2007《综合布线系统工程设计规范》,合理设计商务楼综合布线系统。具体要求如下:
1.按领导办公室数据点、语音点各1个、普通工作人员办公室数据点、语音点各4个、会议室数据点、语音点各8个完成信息点分类统计;
2.天井位于101,202-502靠近走廊区域,指定101和102为大楼机房。202-502为各楼层配线间。
3.商务大厅和512会议室要求实现无线覆盖;511会议室要求提供2路数字高清视频信号;
4.工程设计要求经济合理,系统施工图要按规范标注各子系统,标注文字要求使用指定的色彩,完成设计后保存源文件,同时输出jpg格式,并将jpg格式文件打印成A4图2份。
(1)设备间子系统用橙色表示。 (2)垂直子系统用绿色表示。 (3)管理间子系统用棕色表示。 (4)水平子系统用蓝色表示。 (5)工作区子系统用紫色表示。 (6)光缆用红色表示。 (7)六类线缆用黑色表示
5.撰写施工说明,将系统设计的关键因素配合施工图加以说明,指导施工人员安全、正确、顺利施
湖南职业院校专业技能抽查
湖南省职业院校专业技能抽查
考试标准及题库开发
项目申报表
专业(类)名称: 高职 专业(类) 所涵盖专业及专业代码: 申报单位(盖章): 合作学校名称: 合作企业名称: 项目主持人:姓名 职称 职务 联系电话 申 报 日 期:
年
2010年湖南省职业院校专业技能抽查考试标准开发 - 图文
2010年湖南省职业院校专业技能抽查考试标准开发
(适用于《建筑工程技术专业》)
一、申报单位情况 1、单位基本情况
湖南城建职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校,办学历史可追溯至始建于1958年的湖南省土木建筑学校,1972年更名为湖南省建筑学校,2003年升格为湖南城建职业技术学院,是湖南省唯一的建筑类高职院校,办学特色鲜明。设有土木工程系、建筑系、管理工程系、设备工程系等8个系部,以及湖南建筑高级技工学校和继续教育学院,开办建筑工程技术、建筑设计技术、城镇规划、工程造价、建筑设备工程技术等34个专业,目前全日制高职在校生9031人,其中建筑工程技术专业学生4200人。50多年的办学历史,积淀了丰厚的文化底蕴和办学经验,为国家建设事业培养了数万高技能技术应用性人才,被社会誉为湖南建设人才的摇篮和建筑湘军的“黄埔军校”。 2、申报项目所属专业基本情况
建筑工程技术专业是在原湖南省建筑学校工业与民用建筑专业(1958年开办)基础上发展的高职专业,2005年建筑工程技术专业被省教育厅确定为省级教改试点专业,本专业培养的人才也是建设部、教育部确定的国家技能紧缺型人才,2009年建筑工程技术专业实训基地被评为省级重
2010年湖南省职业院校专业技能抽查考试标准开发 - 图文
2010年湖南省职业院校专业技能抽查考试标准开发
(适用于《建筑工程技术专业》)
一、申报单位情况 1、单位基本情况
湖南城建职业技术学院是经湖南省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等职业院校,办学历史可追溯至始建于1958年的湖南省土木建筑学校,1972年更名为湖南省建筑学校,2003年升格为湖南城建职业技术学院,是湖南省唯一的建筑类高职院校,办学特色鲜明。设有土木工程系、建筑系、管理工程系、设备工程系等8个系部,以及湖南建筑高级技工学校和继续教育学院,开办建筑工程技术、建筑设计技术、城镇规划、工程造价、建筑设备工程技术等34个专业,目前全日制高职在校生9031人,其中建筑工程技术专业学生4200人。50多年的办学历史,积淀了丰厚的文化底蕴和办学经验,为国家建设事业培养了数万高技能技术应用性人才,被社会誉为湖南建设人才的摇篮和建筑湘军的“黄埔军校”。 2、申报项目所属专业基本情况
建筑工程技术专业是在原湖南省建筑学校工业与民用建筑专业(1958年开办)基础上发展的高职专业,2005年建筑工程技术专业被省教育厅确定为省级教改试点专业,本专业培养的人才也是建设部、教育部确定的国家技能紧缺型人才,2009年建筑工程技术专业实训基地被评为省级重
职业院校酒店服务技能竞赛规程
酒店服务技能竞赛规程
2008年全市职业院校酒店服务技能竞赛规程
一、比赛项目与内容
中餐宴会摆台、西餐宴会摆台、主题宴会设计、 与酒店服务相关的才艺表演
二、比赛方式
以个人参赛的方式、参赛选手必须完成四个比赛项目,赛前30分钟由参赛选手抽签确定比赛顺序。
三、规则要求
㈠、中餐宴会摆台(10人)
1、 比赛要求:
⑴、按中餐正式宴会摆台,鼓励选手利用自身条件,创新台面设计。 ⑵、操作时间18分钟(提前完成不加分,每超过30秒,扣总分1分,不足30秒按30秒计算,以此类推;超时2分钟不予继续比赛,未操作完毕,不计分)。
⑶、选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地,裁判员统一口令“开始准备”进行准备,准备时间3分钟。准备就绪后,举手示意。
⑷、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。
⑸、比赛开始时,选手站在主人位后侧。比赛中所有操作必须按顺时针方向进行。
⑹、所有操作结束后,选手应回到工作台前,举手示意“比赛完毕”。 ⑺、操作过程中物品不离盘(台布除外)。
⑻、餐巾准备无任何折痕;餐巾折花花型五动五植,突出主位花型,整体挺括、和谐,符合台面设计主题。
⑼、餐巾折花和摆台先后顺序不限。
⑽、比赛中允许使用装饰盘垫。
⑾、物品落地每件扣3分,物品碰倒每件扣2分;物品遗漏每件扣1分。
职业院校酒店服务技能竞赛规程
酒店服务技能竞赛规程
2008年全市职业院校酒店服务技能竞赛规程
一、比赛项目与内容
中餐宴会摆台、西餐宴会摆台、主题宴会设计、 与酒店服务相关的才艺表演
二、比赛方式
以个人参赛的方式、参赛选手必须完成四个比赛项目,赛前30分钟由参赛选手抽签确定比赛顺序。
三、规则要求
㈠、中餐宴会摆台(10人)
1、 比赛要求:
⑴、按中餐正式宴会摆台,鼓励选手利用自身条件,创新台面设计。 ⑵、操作时间18分钟(提前完成不加分,每超过30秒,扣总分1分,不足30秒按30秒计算,以此类推;超时2分钟不予继续比赛,未操作完毕,不计分)。
⑶、选手必须佩带参赛证提前进入比赛场地,裁判员统一口令“开始准备”进行准备,准备时间3分钟。准备就绪后,举手示意。
⑷、选手在裁判员宣布“比赛开始”后开始操作。
⑸、比赛开始时,选手站在主人位后侧。比赛中所有操作必须按顺时针方向进行。
⑹、所有操作结束后,选手应回到工作台前,举手示意“比赛完毕”。 ⑺、操作过程中物品不离盘(台布除外)。
⑻、餐巾准备无任何折痕;餐巾折花花型五动五植,突出主位花型,整体挺括、和谐,符合台面设计主题。
⑼、餐巾折花和摆台先后顺序不限。
⑽、比赛中允许使用装饰盘垫。
⑾、物品落地每件扣3分,物品碰倒每件扣2分;物品遗漏每件扣1分。
湖南省高等职业院校应用电子技术专业技能抽查试题
湖南省高等职业院校应用电子技术专业技能抽查试题
注意事项
(1)考生在指定的考核场地内进行独立设计和制作,不得以任何方式与他人交流。 (2)考核时间为120分钟。
(3)考核结束时,提交设计说明书、硬件电路产品及测试报告,并进行实物演示、功能验证。
小型电子产品硬件开发试题(5)
--数显频率计的设计与制作
一、任务
在图1给定下列部分电路的基础上,设计十进制计数电路并制作一个数显频率计。
图1
二、要求
1、设计电路符合如下功能指标要求,并编写设计说明书; ①用CD4017作十进制计数器;
②产品能测试电路中RC振荡器的频率; ③频率精确到1hz;
2、按设计电路和工艺要求制作调试样机,并编写测试报告; 3、操作规范、体现职业素养。
三、说明
1、设计器件将提供实时备选器件;
2、作品包含功能分析、原理框图、电路图、器件选型; 3、测试报告应说明测试环境、使用仪器、步骤和测试结果; 4、如能全部或部分仿真、需提供仿真模型和仿真结果。
5、在必要情况下,为达到功能指标可以改变原有电路的元件参数。
四、评分标准
湖南省卓越职业院校建设项目申报材料
附件1
湖南省卓越职业院校建设项目申报材料清单
一、主体材料 1.申请报告。
2.湖南省卓越高等职业技术学院建设项目申报表(见附
件2)。
3.湖南省卓越中等职业学校建设项目申报表(见附件
3)。
4.湖南省卓越职业院校建设项目实施方案(见附件4)。 5.湖南省卓越职业院校建设项目任务书(见附件5)。
二、附件材料
1.学校中长期发展规划。
2.特色专业体系建设规划(高职院校提供本校特色专业
体系建设规划,中职学校提供市州和本校特色专业体系建设规划)。
3.教师队伍建设规划。
4.县市区农村中等职业教育攻坚计划(农村人口达区域
总人口30%以上的县市区政府举办的中等职业学校申报湖南省卓越中等职业学校提供)。
附件2
湖南省卓越高等职业技术学院建设项目
申 报 表
项目
学校
举办单位
湖 南 省 教 育 厅 制
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一、项目学校基本情况 学校全称 网 址 地 址 一、学校基本信息 邮 编 法人代表 手 机 办公电话 项目负责人 手 机 办公电话 项目联系人 手 机 办公电话 项目名称 姓 名 办公电话 手 机 邮 箱 备 注 ***专业群 ***专业群 二
安徽职业院校技能大赛
2014年安徽省职业院校技能大赛
煤矿瓦斯检查(高职组)技能竞赛规程
一、竞赛名称 煤矿瓦斯检查
二、竞赛目的
根据安徽省开展职业院校技能大赛的要求,为促进煤炭类高等职业教育的发展,加强高端技能型人才的培养,调动广大学生参与实践实训的积极性,提升煤炭职业院校整体实践教学水平,特举办此次煤矿瓦斯检查技能竞赛。
三、竞赛方式和内容 (一)竞赛方式
煤矿瓦斯检查为个人项目,每个参赛队限报参赛选手4人。可派1名领队、1名指导教师参加比赛。
竞赛分知识和技能两部分,知识部分竞赛内容由技能竞赛组委会组织命题组卷采用闭卷方式进行考试;技能部分采用现场操作由裁判员现场评分,理论知识占竞赛总成绩的30%,技能实操占竞赛总成绩的70%。
(二)竞赛内容 (1)理论知识
理论知识竞赛内容由技能竞赛组委会按照瓦斯检查工(三级)国家职业标准要求组织命题。包括选择题与判断题两种题型,其中:选择题60题(40题单选+20题多选)、判断题40题。 (2)技能实操
1、光学瓦斯检定器选定及故障判断 ①完成时间:17min
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②对抽取的一组(每组6台)光学瓦斯检定器进行检查、判断,从中选出1台完好仪器,查出并记录其余5台仪器存在的