七年级政治平凡的价值

人与人之间关系变得和谐 个人、企业成功的道路变的更加坦荡

成功的秘诀在于诚信在对当今美国1300名百万富翁怎样获得成功 的调查中，令人感到惊奇的是，被调查者没有 一人把自己的成功归功于才华，而是认为“成 功的秘诀在于诚实，有自我约束力…”在这些富 翁们的眼中，现代经济是信用经济。在市场经 济的环境中，信用才是人生最宝贵的资产，它 是难以用金钱来衡量的。

上述材料说明了什么？

你对海尔的了解吗： 海尔的现在 海尔的过去

1985年，张瑞敏刚到海 尔。一天，一位朋友要买 一台冰箱，结果挑了很多 台都有毛病，最后勉强拉 走一台。朋友走后，张瑞 敏派人把库房里的400多台 冰箱全部检查了一遍，发 现共有76台存在各种各样 的缺陷。张瑞敏把职工们 叫到车间，问大家怎么办?

张瑞敏“砸冰箱”多数人提出，也不影响使用，便宜点儿处 理给职工算了。当时一台冰箱的价格800多元， 相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说：“我 要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们 明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这 些冰箱要全部砸掉，并抡起大锤亲手砸了第一 锤!很多职工砸冰箱时流下了眼泪。张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废 品。那时的海尔企业亏空147万元

今天的海尔已发展成

人与人之间关系变得和谐 个人、企业成功的道路变的更加坦荡

成功的秘诀在于诚信在对当今美国1300名百万富翁怎样获得成功 的调查中，令人感到惊奇的是，被调查者没有 一人把自己的成功归功于才华，而是认为“成 功的秘诀在于诚实，有自我约束力…”在这些富 翁们的眼中，现代经济是信用经济。在市场经 济的环境中，信用才是人生最宝贵的资产，它 是难以用金钱来衡量的。

上述材料说明了什么？

你对海尔的了解吗： 海尔的现在 海尔的过去

1985年，张瑞敏刚到海 尔。一天，一位朋友要买 一台冰箱，结果挑了很多 台都有毛病，最后勉强拉 走一台。朋友走后，张瑞 敏派人把库房里的400多台 冰箱全部检查了一遍，发 现共有76台存在各种各样 的缺陷。张瑞敏把职工们 叫到车间，问大家怎么办?

张瑞敏“砸冰箱”多数人提出，也不影响使用，便宜点儿处 理给职工算了。当时一台冰箱的价格800多元， 相当于一名职工两年的收入。张瑞敏说：“我 要是允许把这76台冰箱卖了，就等于允许你们 明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这 些冰箱要全部砸掉，并抡起大锤亲手砸了第一 锤!很多职工砸冰箱时流下了眼泪。张瑞敏告诉大家——有缺陷的产品就是废 品。那时的海尔企业亏空147万元

今天的海尔已发展成

2011-2012学年度第二学期七年级期中考试 政治试卷

时间：30分钟 满分：50分 页数：4页

一、单项选择 （每小题1分 共20分）

1、刘洋升入初中后，很注意自己在老师和同学心目中的形象，她的衣服总是干

干净净，和男女之间交往举止大方，在做事时能注意考虑后果。这是 （ ）

A、自我尊重和自我爱护的表现 B、要求他人、集体和社会对自己尊重的

期望心理 C、自信的表现 D、虚荣心严重的表现

2、 马莉和蒋小红曾经是一对好朋友，因一小事发生摩擦而互不相理会对方，后

来在一次演讲比赛中，马莉发挥出色获得了一等奖，蒋小红由衷地向马莉竖起大拇指，这不经意间的举动，使马莉和蒋小红和好如初。蒋小红采取的方法是 （ ）

A、从欣赏的角度来善待马莉，播撒尊重、关爱和友谊

B、不做有损小张的事情，以赢得马莉的尊重

C、从期待的角度善待马莉，使马莉感受到蒋小红的热情和关爱

D、能约束自己的行为，认识到自己行为的错误

3、把许多“我能行”的经历归结起来，就是在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度指的是 （ ）

A、自尊 B、自信 C

七年级政治共同的责任_9278

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考生注意：1．试题共100分，考试时间为90分钟； 2．试题分卷Ⅰ、卷Ⅱ两部分，共6页，27小题。 卷Ⅱ 卷题号 Ⅰ 21 22 23 24 25 26 得分 27 总分 卷Ⅰ 单项选择题（40分） 1．对于刚踏进中学校门的初中生来说，在学习过程中，应特别注意把握以下几点（ ） ①学会自主学习 ②提高学习效率 ③科学安排时间 ④多花时间死记硬背 A．①②④ B．②③④ C．①②③④ D．①②③ 2．七年级（1）班的小华同学，在一天放学后，把教室的窗帘拆下来带回家花了近一个小时洗干净了，第二天早上又把洗干净的窗帘挂好。对此事四个同学发表了自己的看法，你赞同哪一个？ （ ） A．甲同学看见了淡淡地说了一声：“洗得还挺干净” B．乙同学说：“小华同学的行为值得我们大家学习” C．丙同学说：“班上的窗帘何苦自己拿回家洗呢？” D．丁同学说：“我还是刚才听某某同学说的，不说我还不知道呢。” 3．

政治（七年级下册）课程纲要

七年级政治学科组

康店镇第一初级中学

政治（七年级下册）课程纲要

课程名称：政治 课程类型：必修

教材来源：人民教育出版社2012年版 适用年级：初中七年级 课 时：36课时

设 计 者：巩义市康店镇第一初级中学/七年级政治组

背景

从学生方面看：七年级的学生不知道如何做自尊自信的人，遇到挫折该如何面对，如何做一个知法守法用法的人。

从学习内容看：具体说来，本册教材共分四个单元，即第一单元“做自尊自信的人”、第二单元“做自立自强的人”、第三单元“做意志坚强的人”、第四单元“做知法守法用法的人”。

目标

（一）、情感、态度、价值观

1、树立对自我的正确认识基础上的自信的生活态度,在帮助学生树立自信、增强自信的过程中，培养学生正确的人生观和价值观。

2、初步培养自强的生活态度，渴望做一个自强的人。增强敢于斗争、善于斗争的勇气和信心；

树立法律保护意识，逐步形成善于斗争的能力。

3、树立尊重规则、尊重法律的观念。感受法律的尊严，做知法守法爱法的人。 4、树立法律保护意识，逐步形成善于斗争的能力。 5、尊重规则，尊重权利，尊重法律，追求公正。

6、热爱集体，具有责任感、竞争意识、团结合作和奉献精神。 7、热爱社会主义祖国，热爱和平，具有世界眼光。

精致教育 成就人生

课题：自尊是人人都需要的 序号：1

七年级 备课人：夏宏才、耿健 审核：七年级政治组 时间：2013年2月

班级：______________

导学目标知识点： 1、了解自尊的含义。

2、知道知耻与自尊、虚荣与自尊的关系。 3、懂得知耻是自尊的表现。 课 时：1课时

导学方法：点拨法、自主合作 导学过程： 课前导学：

1、自尊即自我尊重，指既不向别人 ，也不允许别人 、 它是一种 的 心理状态。我们感悟生活的意义，首先要体验到自己是有 的，为人所 的，并且这种 常常得到他人的 与 。 2、做人不能没有 。真正有自尊心的人，必定是知道 的人， ，是自尊的重要表现。惟有 ，才有 。

3、虚荣心是一种追求表面上 、 的心理，虚荣心重的人，常常将 作为支配自己行为的 ，总是在乎他人对自己的 。 课堂导学：

1、自尊的含义

2013—2014（上）七年级思想品德期末测试试题（一）

一．单项选择题（每题2分，共40分）

1. 人类是地球上的最高生命形式，人的生命具有独特性，突出表现在（ ） A．人类能够征服和改造自然 B．每个人的人生道路不同 C．人的个性品质最具多样性 D．人类最具有智慧和创造力

2.右侧是小海在“安全连着你我他”主题探究中出示的示意图。其中能体现安全意识强、珍爱生命的做法是（ ）

A、①②④ B、①③ C、②③④ D、②③

3．司马迁遭遇宫刑仍完成《史记》巨著，贝多芬双耳失聪仍创作出世界名曲，霍金禁锢在轮椅上20年仍成为当代最重要的广义相对论和宇宙论家??都在向我们诉说着人类生命的价值和意义在于（ ） A．对社会的贡献 B．树立正确的成才观 C．各种生命相互关爱 D．永不放弃生的希望 4．老子说：“知人者智，自知者明”。其中，做到“自知”的途径有（ ）

①自我观察和评价 ②通过集体来了解③悦纳和欣赏自己 ④他人的态度和评价

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

5．初中生小华在与同学交往中，一方面因成绩优秀而自信满满，另一方面却因个子矮小而自卑

七年级政治下册复习教案

七年级《思想品德》下 第一单元做自尊自信的人 第一课珍惜无价的自尊 自尊自信人人都需要的

．自尊的表现：注意容貌上的修饰、举止方面的文雅以及行为的后果。

2．自尊：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。

3．一般来说，一个没有自尊的人，也很难得到别人的尊重。

4．别人欣赏我们的长处，不耻笑我们的弱点与缺点，这种被尊重更能使我们体验到快乐与感动。自尊与被人尊重都是快乐的。

5．真正有自尊心的人，必定是知耻的人。 6．知耻是自尊的重要表现。

7．虚荣心：是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。（认识生活中的虚心的具体表现）

8．世界上最名贵的衣服，不是珍珠衫，不是羽衣霓裳，惭愧知耻是最美丽的服装。

9．尊重他人是人生的一道底线，是人生的一个亮点，

自尊无价。

尊重他人是我的需要

．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 2．我们有责任去关心他人的自尊，维护他人的尊严。 3．要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。 4．尊重他人的表现：⑴欣赏、鼓励、期待等角度来善待对方；⑵不做损害他人的事情。 彼此尊重才能赢得尊重

．自尊的人最看重

1、校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 2、校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。 3、如何与新同学沟通？⑴敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”，对新同学说一句“你好”。⑵给新同学一个善意的微笑，做出一个友好的动作，主动热情地向他人介绍自己。

4、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。良好友谊的开端是记住他人的名字。

5、适应新老师：老师是我们学会学习的指导者，是我们学会做人的引路人。（P9） ⑴想办法让老师认识自己。⑵关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。⑶有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。

6、为了快乐的成长，为了幸福的回忆，我们应以主人的身份融入班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。 7、我们怎样去适应初中的学习？ ⑴在学习上更加主动、认真和努力。 ⑵调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力，尽快适应老师的教学方式。 8、⑴制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序，保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。⑵新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。我们要