南白象中学跳河事件

南白象中学(1964--2009)

南白象中学(1964--2009)

南白象中学位于瓯海区南白象街道霞坊村霞坊北路1号，其前身为“白象公社农业中学”。1964年秋创建，校址位于鹅湖大队塘下白象公社驻地后侧，占地面积194平方米，有内操场197平方米。南首有水稻田2.88亩，另有山园0.9亩，校舍为6间平房。聘请陈国光同志担任校长，当年招收1个班级，58名学生，3位教师（下乡青年徐瑞棠任兼职教师）。课程按农村生产实际需要设置，教学方式采用教学与实践相结合，师生三分之一时间参加田园或饲养劳动。

1965年，学校由1个班级发展到2个班级，学生118名，教师5名。1966年发展到3个班级，文化大革命开始后，学校停办，学生到茶山五美园劳动。1967年重新搬回原校，学生153人，由陈光进担任校长。1972年下半年改建3个教室，1975年8月新建西首一幢二层楼，同时改名为“白象中学”，隶属公社贫管会领导，课程按国家教学计划设置。

1978年至1983年上半年，学生数达300人左右，期间张明洪、卢田丰先后担任校长。1983年下半年，姜楷林就任校长，班级增加到7个，学生354人， 1986年秋季增加到8个班级。

南白象中学(1964--2009)

（白象公社农业中学风貌

南白象中学(1964--2009)

南白象中学(1964--2009)

南白象中学位于瓯海区南白象街道霞坊村霞坊北路1号，其前身为“白象公社农业中学”。1964年秋创建，校址位于鹅湖大队塘下白象公社驻地后侧，占地面积194平方米，有内操场197平方米。南首有水稻田2.88亩，另有山园0.9亩，校舍为6间平房。聘请陈国光同志担任校长，当年招收1个班级，58名学生，3位教师（下乡青年徐瑞棠任兼职教师）。课程按农村生产实际需要设置，教学方式采用教学与实践相结合，师生三分之一时间参加田园或饲养劳动。

1965年，学校由1个班级发展到2个班级，学生118名，教师5名。1966年发展到3个班级，文化大革命开始后，学校停办，学生到茶山五美园劳动。1967年重新搬回原校，学生153人，由陈光进担任校长。1972年下半年改建3个教室，1975年8月新建西首一幢二层楼，同时改名为“白象中学”，隶属公社贫管会领导，课程按国家教学计划设置。

1978年至1983年上半年，学生数达300人左右，期间张明洪、卢田丰先后担任校长。1983年下半年，姜楷林就任校长，班级增加到7个，学生354人， 1986年秋季增加到8个班级。

南白象中学(1964--2009)

（白象公社农业中学风貌

案例分享

目录

一、企业文化 二、产品介绍 三、终端陈列原则及标准

四、终端物料使用标准

一、企业文化

白象使命： 奉献健康美食，共享快乐生活 白象愿景： 社会信赖的卓越企业 白象之道： 创造顾客价值，创造全面合作 核心价值观： 正直 尊重 共享 创新 白象精神： 千辛万苦、千山万水、千言万语、千 家万户

二、产品介绍

“辣大辣娇”是白象食品集团应消费结构升级趋势全新 推出的高端辣面产品品牌，核心目标消费群体锁定喜欢新 鲜刺激辣口味的15-25岁之间的在校高中学生、大中专院

校学生和年轻一族等。

“辣大辣娇”满足消费者不同辣味偏好，为消费者带来

畅快爽辣的感官体验，因为每支口味均使用精选特色辣椒制作的辣味包。展现了个性张扬、积极进取的产品个性。

核心利益点：不同口味均使用精选特色辣椒制作的辣味包

辅助利益点：甄选食材，口味更地道口味 核心利益点—秘制辣味包 辅助利益点—甄选食材香润红油 辣椒遇到热油，激出 红颜透亮、醇香润辣 酿造鼓油 新鲜大豆发酵，红褐 透明，香气浓郁，鲜美醇厚 地道老坛酸菜 特选老坛活水泡制， 酸香醇厚

红油辣椒牛肉面

地道超天椒与陕西秦椒

招牌剁椒鱼头面 地道湖南剁椒酱与云南小米椒

老坛酸菜牛肉面

地道红泡椒与云南小米椒

产品基本资料放

凯瑟琳·安妮·波特和欧内斯特·海明威都是美国著名的短篇小说家。他们的小说都追求文字简洁朴素,并力求用事实说话。《绳》和《白象似的群山》分别是波特和海明威著名的短篇小说代表作。目前国内对于波特短篇小说的研究仍比较少,也并没有把波特和海明威进行过比较。但由于这两篇短篇小说题材上具有某种程度的共同点,因此本文把这两篇作品放在一起品读,通过分析两位作家既相

2 0年第 l期 09 O (总第 16 8期)

世纪桥

No 1 2 9 .0,00

S ii a h j Qi o

( e eaN .8) G n rl o16

争吵的艺术读《》白象似的群山》绳与《瑚璐(福建师范大学外国语学院，福建福州 3 0 0 ) 5 0 7摘要：凯瑟琳 -安妮 波特和欧内斯特 海明威都是美国著名的短篇小说家。他们的小说都追求文字简洁朴

素，并力求用事实说话。绳》白象似的群山》《和《分别是波特和海明威著名的短篇小说代表作。目前国内对于波特短篇小说的研究仍比较少，并没有把波特和海明威进行过比较。但由于这两篇短篇小说题材上具有某种程度也的共同点，因此本文把这两篇作品放在一起品读，通过分析两位作家既相同又有不同的艺术手法，来体会多样的叙事魅力。

关键词：绳》《《;白象似的群山》人物话语

南教发教·中学数学[2010] 9号

关于公布2009年全国高中数学联赛成绩的通知

各高中：

根据佛山市教育局教研室的通知,现将2009年全国高中数学联赛成绩公布如下： 考生所在学校规范校名 佛山市南海区桂城中学 佛山市第一中学 佛山市南海区石门中学 佛山市南海区石门中学 佛山市顺德区国华纪念中学 佛山市第一中学 佛山市南海区石门中学 佛山市三水中学 佛山市第一中学 华南师大附中南海实验高中 佛山市南海区石门中学 佛山市顺德区国华纪念中学 佛山市南海区桂城中学 佛山市顺德区国华纪念中学 佛山市南海区石门中学 佛山市南海区桂城中学 佛山市顺德区国华纪念中学 佛山市顺德第一中学 佛山市第二中学 佛山市南海区石门中学 佛山市顺德第一中学 佛山市第一中学 佛山市南海区石门中学 佛山市南海区石门中学 佛山市高明区第一中学 姓名 陈敬棠 程鹏达 魏凌宇 苏豪 王成祖 胡钟晟 孔莹晖 李浩 曹兆全 郭强 冯思源 张孟孟 何家良 陈兵 徐瑞琦 陈文滔 王虹妍 黄哲煜 蔡就伦 陈炜标 钟佳雷 孙启荣 徐肇熹 赵行健 黄卓彬 辅导老师 吴剑松 陈超伦 刘学平 刘振龙

在众多伟大的美国作家中,海明威以其独特的写作风格而著称。他改变了传统文学作品冗长、沉闷的风格,创造了一种简洁的电报式文体。小说中关于白象的完美象征以及海明威式的经典结尾,构成象征式微型小说那种令人回味的象征意蕴,因此,在象征式微型小说里,深层的象征世界是对表层的本体世界的一种超越。这种超越越大,象征式微型小说的艺术魅力也就越强。

《白象似的群山》中的象征手法魏莹

(白城医学高等专科学校

吉林白城

17 0 ) 3 0 0

【摘要]在众多伟大的美国作家中，海明威以其独特的写作风格而著称。他改变了传统文学作品冗 长、沉闷的风格，创造了一种简洁的电报式文体。小说中关于白象的完美象征以及海明威式的经典结尾，构成象征式微型小说那种令人回味的象征意蕴，因此，在象征式微型小说里，深层的象征世界是对表层的本体世界的一种超越。这种超越越大，象征式微型小说的艺术魅力也就越强。 [关键词】象征《象似的群山》白 【中图分类号】1 0[ 文献标识码】A【 文章编号】1 0—5 4 ( 0 ) 0—0 4 -0 9 39 2 1 0 0 8 07 1引言欧内斯特 明威是美国文学史上的一位杰出作家。在 海他的作品中，有大量的象征性描写，他通过极为含蓄、凝练、暗示的象征手法来引导读

凯瑟琳·安妮·波特和欧内斯特·海明威都是美国著名的短篇小说家。他们的小说都追求文字简洁朴素,并力求用事实说话。《绳》和《白象似的群山》分别是波特和海明威著名的短篇小说代表作。目前国内对于波特短篇小说的研究仍比较少,也并没有把波特和海明威进行过比较。但由于这两篇短篇小说题材上具有某种程度的共同点,因此本文把这两篇作品放在一起品读,通过分析两位作家既相

2 0年第 l期 09 O (总第 16 8期)

世纪桥

No 1 2 9 .0,00

S ii a h j Qi o

( e eaN .8) G n rl o16

争吵的艺术读《》白象似的群山》绳与《瑚璐(福建师范大学外国语学院，福建福州 3 0 0 ) 5 0 7摘要：凯瑟琳 -安妮 波特和欧内斯特 海明威都是美国著名的短篇小说家。他们的小说都追求文字简洁朴

素，并力求用事实说话。绳》白象似的群山》《和《分别是波特和海明威著名的短篇小说代表作。目前国内对于波特短篇小说的研究仍比较少，并没有把波特和海明威进行过比较。但由于这两篇短篇小说题材上具有某种程度也的共同点，因此本文把这两篇作品放在一起品读，通过分析两位作家既相同又有不同的艺术手法，来体会多样的叙事魅力。

关键词：绳》《《;白象似的群山》人物话语

南刘集中学基本情况简介

泗阳县南刘集中学创建于1958年，坐落于被誉为“泗阳后花园”之称的南刘集乡境内。经历了半个世纪的风雨历程，已发展成今天泗阳县农村中学中最璀璨的明珠。目前在校师生人数1100余人，有22个教学班。

该校一直秉承“厚德博学，笃行求真”办学理念，以“办人民满意教育”为宗旨，坚持“和谐、安全、发展”六字方针，建设环境优雅、学风浓郁、人才辈出的校园为目标，积极探索，勇于创新，凸显培养广大农村学生成才的办学特色，丰富办学内涵和品位，促进学校可持续性发展。

学校现所在位置是于2009年10月初建成投入使用的新校址，一栋栋崭新的建筑楼层在刘集乡这块土地上熠熠生辉。总建设面积近60亩，总造价近1600万，拥有综合楼、教学楼、男女生宿舍楼、餐厅、报告厅等设施用房，其中包括装备多媒体设施的普通教室22个，师生图书阅览室1个，微机室3个，舞蹈、声乐、书法、绘画等专业教室各1个，各类实验室共计5个等，足以供全体师生教学所需。学校教学区、体育运动区及生活区布局合理、设施配备齐全，校园环境清幽整洁，文化氛围浓厚，为全校师生提供良好的学习环境和生活条件。

学校有序培养一支高素质的教师队伍，群策群力，坚持“以人为本”，严格执行上级颁布的课程标准、课程计

南于庄中学班委会成员及职责

班委会成员及职责

班长：

1、负责协助班主任管理全部班级日常事务.。负责向班主任及时沟通反馈班上情况。2、负责配合学校相关工作的开展。每周一下午上课前把上周的《班级日志》上交德育处。3、安排班干轮值日，负责报告轮值情况。、逢自习课时管理全班纪律。4、大胆管理班集体，有正气、有朝气、积极向上，在班上有一定的威信，与同学和睦相处，并敢于指出同学的不良行为，维护班级荣誉。5、 协同老师做好班级安全工作。定期召开班级安全教育会，提醒学生注意交通、饮食、财物、安全。6、 班主任老师在校时，及时听取班主任对班级管理的意见，班主任不在校时，代行班主任的责权。

7、 负责指挥值日班长、委员以及其他班干部积极主动地开展工作。

值日班长： 按学号顺序轮替每名同学负责一天，如有请假同学按顺序顺延。

1.负责班级课上课下纪律以及协助班长对各部门委员工作的维持和保障。.班长不在时，代理班长职责。

2.记录学生每天违记、扣分、加分情况，及时递交登记并汇报班主任。每天记录《班级日志》并签字确认。 纪律委员：

1.负责预备时纪律并记录、汇报唱歌情况。2.监管早自习和下午自习的纪律，并记录。

3.负责记录违纪情况并向班主任反映、汇报。4.负责了解同学之间的矛盾，

南古中学教育科研工作计划

教育科研是推动学校内涵发展、提升学校办学品位的重要手段，它是一种氛围，一种文化，更是一种集体行动的智慧。本学期，我校的教育科研工作重心是团结带领全校教干教师认真围绕县教科室重点工作和全局中心工作落实各项研究活动，为学校和教师的发展搭建更好的平台，充分发挥教育科研在引领教师成长、实现学校发展工作中的重要作用，进一步规范和强化我校的教科研工作并力争打造出一定的学校特色。

一、科学定位学校的教育科研工作，构建合理的学校教科研工作框架。

教科室要围绕学校发展，开拓进取，确立科研先导地位，强化服务意识，努力提高教科研工作的针对性和有效性。针对我校教师对课题研究不积极的现状，要进一步加强制度建设，进一步修订《南古中学教科研奖励办法》等规章制度，提高课题研究在教师年终量化中的比重，做到让制度引领人，优化学校科研工作的管理网络，使各项工作落实到位。

优化“南古中学学术委员会”人员组成，让其发挥真正的成效。针对教师在工作中出现的难点、热点问题，开展“走出去、请进来”等多种形式的实践活动（开设“专家讲座”，举办“教师沙龙”尤其是充分利用县教科室举办的“科研面对面”等），构建互动、互助平台，交流研讨学校课题，提高科研教师的业务水平。

各学科组要加强