校园音乐节公众号

柴庄镇中心校第三届音乐节活动方案

一、活动目的：

为活跃校园文化，让学生在音乐的氛围中健康、快乐地成长，特举办校第十届音乐节，藉此推动我校校园文化的发展，提高全体师生的音乐素质，进一步深化学校的音乐特色，培养高素质的音乐人才。

二、活动主题：起飞梦想

三、活动时间：2013年10月9日——13日

四、活动组委会：

组 长：陈素雷

副组长：艾启勇 蔡晓明 周志锋

组 员： 王希林 柏冰寒 党才林 雷啸 陈雪娟 高阳 郭琳 沈清红 陈晓东 刘斐

职 责：

组委会成员合作做好第二届音乐节的宣传发动工作，各项活动具体负责人安排好自己所负责的活动，如：比赛、演出场地、邀请评委，观众安排等等。

五、音乐节期间活动内容：

（一）环境布置：

学校电视台每天播放名曲、名歌（音乐组）；校园内彩旗招展、节徽高悬（黄旭君），校园内充满音乐节的欢乐气氛，让学生置身于音乐艺术的海洋中。

（二）具体活动安排：

柴庄镇中心校第三届音乐节开幕式方案

一、活动目的：

丰富校园音乐文化，培养学生音乐素养，浓厚学校音乐特色。营造良好的音乐氛围，陶冶师生的艺术情操，激发师生参与音乐节的热情。

二、时间：2013年10月9日下午

三、地点：各班教室。

四、活动安排：

总负责：柏冰寒

草莓音乐节活动方案

共青团上海立达学院委员会

二〇二一年八月

目录

一、 活动背景： 2

二、 活动目的： 3

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

音乐节一路往南方开

作者：

来源：《音乐时空》2013年第21期

和10 年前相比，音乐节早已脱离了小众文化的范畴，演变为一种生活方式的驱动力，成为动辄十万人的大众娱乐需求。而随着国内音乐节市场的多元化趋势，音乐节也渐渐不再只拥有最初的“北方基因”，而是开始大张旗鼓地进军南方市场。也许是因为南方十月依旧宜的气候，也许是因为南方的商业氛围越发能够带动音乐节的启动，无论出于何种原因，我们看到各个主办方投资商纷纷“试水”南方，特别在今年，各大音乐节集体迁徙至美丽的南方安营扎寨，共同制造了一场别有洞天的南方音乐盛景。 01 迷笛音乐节 迷笛二十年 南方温旧梦

由上海华夏文化旅游区开发有限公司、北京迷笛音乐学校和北京迷笛演出公司共同打造的华夏之光·2013 长江迷笛音乐节于10 月4 日在上海长江入海口浦东华夏文化旅游区圆满落幕。在第三天的演出中，郝云、“万能青年旅店”、“木玛&Third Party”、“反光镜”、“低苦艾”等中国摇滚、民谣中坚力量依次登场；“闵行女教师管乐团”、“超级小鼓手”、“双龙兄弟”、“左斌”乐队在孩子们

音乐节志愿者自我介绍三篇

音乐节意指持续数天和数周的、一种或几种艺术的庆祝聚会，通常是在特定的地方用统一的内容，例如民族音乐、现代音乐或发扬某一杰出作曲家的作品，举行连续性的演出。第一文档网今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!音乐节志愿者自我介绍1大家好!

我叫××，来是班的学生。

我的爱好是××××。

很高兴能站在这里参加音乐节志愿者的竞选。此时我的心里也很紧张。

首先我想说我很适合加入志愿者团队，因为有人说，从事一件事的原动力是热情，唯有热情是从内心迸发出来的力量，可以驱动你去触摸自己的理想。而我就有这样的一份热情，对的喜欢，所以我认为我很适合成为这里的一员。

当然，仅仅有热情是远远不够的。还要有在学习和工作上的能力。我不敢说我有什么样的能力，但在以后的学习和工作中我一定会让大家知道，我能行。

在生活中我是一个活泼开朗的人。而我之所以要加入志愿者团队，是因为我认为他是一个可以更好的锻炼我的人际交往能力和工作能力的地方。

这次我能站在里参加竞选，我已经得到一次锻炼的机会了。所以无论结果怎样我都会扬起嘴角，说声谢谢!

最后，希望大家能认同我，支持我!

音乐节志愿者自我介绍2尊敬的xxx：您好!

我叫xxx，在xx大学的法语系学习，有相当好的语言功底，和外教沟

音乐：夜未眠

这个城市的人们仿佛都集体患了夜游症，总是在夜里莫名地兴奋，到处是歌舞升平，人们四处乱窜，不到凌晨太阳快升起来时是不会罢休的。

我不知道你是否也是这样，感谢你，依然守候收听我们的节目，这里，城市心情。我是今晚的NJ 。你好吗？

我们的节目交流群：********* ********* ，今晚你有心情来吗？

节目版头

这两天一个人在家看了很多关于爱情的片子，突然想试着说说我心里关于爱情的样子。很喜欢那样的相识，男孩和女孩初遇的时候惊为天人，以为对方就是自己的未来和唯一。也很喜欢这样的相思，不管爱情怎样开始，为什么分别，但是一直在彼此的心底留着彩色的回忆，后来的人生里常常有细节唤起记忆，而心是涩涩的甜蜜。很喜欢李宗盛在鬼迷心窍里唱：春风再美也美不过你的笑，没见过你的人不会明了。爱情就是一个人的事情，不但第三者无法了解，就连爱的对方也最多不过是有共鸣但是到底有多爱终究只有自己知道。

所以大可不必因为我爱你，你就理所当然的认为我应该改变自己适应你，如果我要改变是因为我愿意，同样我爱你也不是我强迫你改变自己的理由。

爱里的两个人应该是自由的，爱可能是自己的心里最柔软的温柔，最坚硬的责任，却不应该是对方的束缚。爱可能会让自己不自由但是决不能成为剥夺对

1.吴克群2015年全新创作专辑《数星星的人》第二波抒情主打《不会痛的不叫爱情》，是专辑中让吴克群最有感触的一首歌，也是专辑中难得的抒情作品，歌词写下感情结束后仍然深爱对方，因而感受痛苦的心情，希望这首歌能安慰每一个在感情中受伤的人。吴克群提到：“《不会痛的不叫爱情》其实也唱出一对情侣如果感情越甜蜜，就会越害怕失去的痛苦；这首扣人心弦的情歌也让吴克群在检查录音成品时都忍不住想掉泪，接下来就一起分享这一首《不会痛的不叫爱情》

2.王力宏 - 就是现在我看你有戏

浙江卫视《我看你有戏》节目主题曲是由升级当爸爸以后携新专辑全新出发的王力宏演唱，而他新专辑中的《就是现在》成为了《我看你有戏》节目官方主题曲。之所以选择《就是现在》作为《我看你有戏》主题曲，王力宏也说是因为觉得新专辑的这首歌非常符合节目的定位。同时这首歌的灵感来源于他自己参演好莱坞电影的感受，那么接下来一起来收听这一首《就是现在》

3.张惠妹（A Mei），出生于台湾台东县卑南乡泰安部落，也叫做卑南族，是一个母系社会的民族，阿妹的新歌《母系社会》歌词极为调侃，可能也是以为民族传承所以思想里觉得哪怕不是女尊男卑，那么也应该是男女平等吧！接下来一起收听阿妹的这首新歌《母系社会》

4.在内地

篇一：音乐节目广播稿

一、七里香 周杰伦

专辑的同名标题曲也是第一主打歌《七里香》，是一首完全中国风味的诗意情歌。它仍是最佳拍档周杰伦与方文山合作的作品,方文山执意地说,他这次是写诗而不是填词。

在炎热的夏天听七里香,有一种如沐清风的凉爽,彷如走进徐志摩与陆小曼浪漫的爱情诗篇。杰伦的第一波音乐,不同于前两张的磅礴气势,却是如诗隽永,也是他欲呈现的一番新意。

二、宁夏 梁静茹

这首歌的创作者，著名唱片制作人李正帆去了趟位于宁夏西海固的王民中学，那里的孩子没看过史努比、不知道什么是可口可乐，黄土高原上只有蓝天、绿树、黄土三个颜色，短短相处三天，李正帆写下了《宁夏》这首歌，写下宁夏这群学生给他的感动，也写下那个宁静夏天难忘的回忆。

“唱《宁夏》的时候，我从头到尾都是笑着唱的喔，因为只要唱起它就会想起李正帆老师在宁夏看到的那些小孩子。”梁静茹在武汉《丝路》发布会上这样对记者说。

三、c est la vie 梁静茹 专辑:崇拜

法语OS翻译：别因为时间而感到沮丧它是永远无法被征服的，不管是在悲伤里 在痛苦中，今天 明天 年复一年，时间它头也不回地往前走它就是人生。

法国人常说：C'est la vie。表示生活有很多无奈，工作、生活、事业、情感，一路走来，难

篇一：电台音乐节目稿(范玮琪)

About 范玮琪

Hello，各位亲爱的校园听众朋友们你们好，这里依然是每周四晚与您准时相约在荆楚理工之声的音乐魔方，我是~。其实之前一直在愁这一期节目要做什么样的内容，想了很多，但最后因为看到了范范，范玮琪发的最新专辑《爱，在一起Together》就做了决定。与以往不同的是，今天我并不想仅仅出于介绍一张专辑的目的来做这样一期节目。因为在我看来，范范的歌并不完全是因为好听而走红，跟多的是，我认为，我们所有喜欢范范的人都是喜欢她的歌所传达出来的那样一份阳光似的温暖。

其实我觉得有的时候我们会将投在艺人身上的目光反射在我们自己的身上，去寻找一些相同的细节来达到共鸣的目的。但正好，范范就是这样一个，我认为最可以找到共鸣的一位艺人。我们看着她寻找到自己的幸福，同时又将这样的幸福唱出来去感染所有的人。那么今天的音乐魔方，我们就是要来回顾一下，在范范出道的这些年，都带给了我们什么样的感动。

启程

最初认识范玮琪并不是她的第一张专辑，而是她03年5月28号发行的第三张专辑——《真善美》。正是这张专辑奠定了范范在内地歌坛以及乐迷心中“疗伤系天后”的位置，也让范玮琪红遍海峡两岸。获得不俗成绩，许多知名主持人和公众人物更是对这张专辑情有独

浅谈对幼儿音乐节奏感的培养

《幼儿园工作规程》强调要对幼儿进行健康教育、养成教育、情

感教育、感官教育和社会性发展和进步、智力发 展、动手本领的

发展和进步，所以，我选择能够促进人的身体健康的音乐教育作为

教学研究。

用耳朵聆听音乐：音乐是听觉艺术，我第一步，首先开展各种听

觉运动和训练，让幼儿用耳朵去 听、去感知。幼儿生活在音响的

世界中，节奏无处不有，让幼儿经过听音乐亲自去感觉生活中各种

各样的节奏 ，如钟表：嘀哒嘀哒；上楼时：嗵嗵嗵嗵；下楼时：

踏踏踏踏。以同小知己、老人、中青年人各种走路不同的 节奏。

用肢体感知音乐：感知完节奏，我就让幼儿用身体的各个部位来

体现，如拍手，跺脚，身体晃动等，并随之教给幼儿认识了解程度

二 拍子，4拍子，3拍子，在听音乐中告诉幼儿这是几拍的，让幼

儿一边拍手一边听或者一边拍手一边唱，这些 都是幼儿在有音乐

伴奏或无音乐伴奏的状况下，把自己对节奏的感觉和领会用优美的

动作体现出来，这种体现 自如、灵巧、不用老师教，老师只不过

如同此类加以引导。小马跑、乌龟趴、刮风、下雨、开火车、飞机

飞、骑自行车 、划船等都让幼儿用手拍，用脚跺，用身体体现。

让幼儿认识了解程度二拍子时，可以让他听《进行曲》，威严雄壮，

整洁有力；认知4拍子时，就让他们听一些

总结-小班幼儿音乐节奏感培养

文章来源

教师范文吧课件：幼儿节奏感的培养

节奏是体验音乐美感的重要来源，它充满生命、感情和意义，决不仅仅是一种关系。应鼓励幼儿从实际的音乐中获得对节奏的印象、经验，逐步形成节奏的内心感觉，使节奏活在身体里。节奏活动也是幼儿音乐创造能力培养的起点、突破点。提高幼儿音乐素质，节奏感的培养是一个重要内容。怎样从节奏感培养人手，提高幼儿音乐素质，我在小班的音乐中做了一些尝试。

一、培养幼儿听的兴趣。养成听节奏的习惯

音乐是听觉艺术，我首先开展各种听觉训练，让幼儿用耳朵听、去感知。幼儿生活在声音的世界中，节奏无处不有，让幼儿通过听音乐亲自感受生活中各种各样的节奏，如钟表；滴答滴答；上楼时：嗵嗵嗵嗵；下楼时；踏踏踏踏。以及小朋友、老人、人各种走路不同的节奏。孩子刚一入园，听音乐的水平不大一样。根据幼儿发展水平，我决定从听音乐做走、跑、立、停等动作开始，培养幼儿听音兴趣和习惯。

首先，我和他们一起做《听着铃鼓声走》的游戏，我要求幼儿，我敲一下鼓你就走一步，当鼓声消失，谁也不能动。游戏开始时，我站在孩子中间，我边敲边带动孩子们一起走，

1/ 5

慢慢地我在一旁完全用鼓声指挥孩子们走，鼓声也由慢变快，当孩子们感到鼓声急促到来不急走时，就自由地跑