物理实验室介绍流程

物理虚拟实验室演示说明

一、解决的关键问题

1. 实验步骤完成困难、周期过长、成本过高、危险过大、甚至无法完成；

2. 实验现象观察困难，实验微观现象无法展现；

3. 实验原理或现象不易理解；

4. 实验所包含的基本原理不易拓展到实际生活中；

5. 为了讲清楚实验原理或现象，需要反复实验或随时随地做演示实验；

6. 需要反复比较才能确定出实验步骤；

7. 实验操作步骤容易出现错误或不够规范。

二、演示软件

1. 凸透镜的成像规律改.swf

解决如下问题

[1] 实验步骤完成困难

[2] 为了讲清楚实验原理或现象，需要反复实验或随时随地做演示实

验；

2. 发电机工作原理.swf

[1] 实验原理或现象不易理解；

[2] 实验现象观察困难，实验微观现象无法展现；

[3] 实验所包含的基本原理不易拓展到实际生活中；

3. 托盘天平-改2.swf

[1] 实验步骤完成困难；

[2] 实验操作步骤容易出现错误或不够规范；

4. 条形磁铁的磁感线(虚拟操作).swf蹄形磁铁磁力线(虚拟操作).swf

实验现象观察困难，实验微观现象无法展现；

三、实验说明

1. 凸透镜的成像规律改.swf

本实验主要探究凸透镜的成像规律，是初中物理实验中重要的探究实验之一，本实验必须在实验室中完成，对实验环境、器材要求较

实验室安全操作规范流程

为了顺利地做好实验，保证实验成功，保护实验仪器设备，维护每个师生的安全，防止一切实验事故，特制订本安全操作规程。

一、未进实验室时，任课教师就应对本次实验进行预习，掌握操作过程及原理，弄清所有仪器的性能。估计可能发生危险的实验，在操作时注意防范。

二、实验开始前，检查仪器是否完整无损，装置是否正确稳妥。

三、每次实验课，教师必须强调安全注意事项和操作程序。教育学生要遵守纪律，严格按规程操作，发现异常现象立即向老师报告。如果教师未强调注意事项和操作程序，意外事故责任由教师承担；如果学生违反安全注意事项和操作程序，意外事故责任由学生承担。

四、做学生实验时，实验设备和电路按要求连接好后，经老师检查无误，统一供电后方可进行实验。使用电器时要谨防触电，不要用湿的手、物接触电源。实验后任课教师应立即统一切断电源。

五、若发生触电现象，首先切断电源，采取必要的救护措施。

六、灯火加热时要注意安全。在酒精灯快烧尽、灯火还没熄灭时,千万不能注入燃料；酒精灯熄灭时，要用灯帽来罩，不要用口来吹，防止发生意外；不要用一个酒精灯来点燃另一个酒精灯，以免酒精溢出，引起燃烧。点燃的火柴用完后立即熄灭，不得乱扔。

七、在进行力学等实验时，应告诫学生

建筑节能检测实验室介绍

建筑热环境是建筑物理学的一个重要研究领域，主要研究建筑材料与构件的热工性能、建筑围护结构的传热和水分迁移过程，建筑室内的热舒适性以及建筑节能等等。 一个成熟的建筑节能检测中心应该拥有目前国际领先水平的建筑节能现场检测的专用仪器设备，具备对各类建筑物和建筑材料的试验室和现场检测能力，可承担建筑材料导热系数，建筑物采暖能耗、房间气密性、围护结构传热系数及门窗物理性能等的测定。

建筑节能实验中心任务：

承担建筑材料，建筑构件、围护结构的保温、隔热性能的质量监督检验工作。包括地方监督抽查、仲裁、新产品鉴定、实行生产许可证产品的检验及有关单位的委托检验工作；编制有关标准、规程、研究开发新的检验技术和方法；培训检验人员等。

建筑节能质检部在检验工作中，以技术标准为依据，独立的组织机构为保证，完善的检测手段和熟练的检测技术为基础，真实、客观地评价工程产品质量水平，准确、及时的提供检验报告，确保质量检验工作的公正性、科学性、准确性，竭诚为客户服务。

常用检测依据标准：

GB 10294-88 防热材料稳态热阻及有关的测定防护热板法

GB/T 13475-92 建筑构件稳态热传递性质的测定、标

初中物理实验室工作计划

一、指导思想：

物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。 中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。

初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。

实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须

建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。

二、具体工作计划：

1、制订规章制

江苏省运河中学2017-2018学年度

物理实验室工作计划

在2017-2018学年度，为了使运河中学的物理实验教学有一个更好的效果,本人将与其他年级的物理教师密切配合,协助各年级教

师开展物理实验教学教研及科技兴趣小组活动,促进物理实验教学质量的提高。在此特制订计划如下:

一.常规工作

1.计划总结。学期初根据教材中的实验要求制定出切实可行的实验教学工作计划,学期末写出工作总结。 2.每月底将月工作总结及教师实验情况统计表填好,交教导处。 3.制度上墙,悬挂整齐、美观,并要求师生严格遵守各种制度。

4.学生上实验课要排好队,有秩序地进入实验室,并对号入座,统计好各班学生对应的桌凳号,留好检查记录,要求学生做完实验后将

仪器按规定摆放好

二．每个月的工作 九月份

1)仪器的清查、除尘、入柜、编号; 2)实验桌上电路的故障排查、维修;

3)编制仪器的添置计划,搞好演示实验仪器收发工作; 4)制订各年级分组实验计划; 十月份:

1)继续搞好实验桌上电路的检修; 2)搞好实验室仪器装备总帐汇编工作; 十一月份:

1)搞好仪器报损表册填写; 2)协助做好柜窗玻璃的安装; 3)整理资料迎接检查;

4)搞好演示实验的饿仪器收发工作; 十二月份:

1)协助做好

初中物理实验室工作计划 一、指导思想：

物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。因此，学校高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动，为学生开展实验探究活动创造了良好的条件。 中学物理实验教学的目的与任务是通过实验使学生最有效地掌握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。教学的重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，使学生在获取知识的同时提高自学能力、运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。 初中物理是九年义务教育必修的一门基础课程。根据《九年义务教育全日制初级中学物理教学大纲》和新课程标准，其中要求学生具备的能力之一就是形成初步的观察和实验能力，做到有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。 实验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此实验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺利进行。因此实验室必须建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理

实验室安全管理制度与流程

一．目的：规范临床实验室的安全管理。

二．适用范围：实验室和工作人员安全的一般要求，防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求，以保证实验室的安全运作，将事故控制在最低限度。 三．工作程序：

l工作人员和实验室安全的一般要求 1．1吸烟

实验室工作区内绝对禁止吸烟。点燃的香烟是易燃液体的潜在火种；香烟、雪茄或烟斗都是传染细菌和接触毒物的途径。 1．2食物、饮料及其它

实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手接触可能的其它物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。食物应放置在允许进食、喝水的休息区内。 1．3化妆品

实验工作区内禁止使用化妆品或进行化妆，并建议经常洗手的实验人员使用护手霜。 1．4眼睛和面部的防护

处理腐蚀性或毒性物质时，须使用安全镜其它保护眼睛和面部的防护用品。但允许面罩或工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜，除非同时使用护目镜或面罩。使用、处理能够通过粘膜和皮肤感

1

染的试剂，或有可能发生试剂溅溢的情况时，必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。 1．5服装和个人防护装备

除要求符合实验室工作需要的着装外，工作服应干净、整洁。所有人员在各一实验区内必须穿着遮盖前身的长袖隔离服或长袖长身的工作服。

企业实验室实验室认可相关要点

标准 检测 认证Standards/Testing/Certification

企业实验室

如何获得国家实验室认可

中国家用电器研究院　　宫赤霄

实验室认可是对校准和检测实验室有能力进行指定类型的校准和检测所作的一种正式承认。目前，我国的实验室认可机构是中国合格评定国家认可委员会（ＣＮＡＳ），认可依据是ＣＮＡＳ－ＣＬ０１：２００６《检测和校准的实验室的认可准则》，等同采用ＩＳＯ／ＩＥＣ１７０２５：２００５，ＩＳＯ／ＩＥＣ１７０２５：２００５这个全球公认的用来评审实验室的国际标准，包含管理要求和技术要求，并对实验室日常运作中的各个关键环节提出了控制要求。

企业实验室申请成为国家实验室的主要工作流程见图１。

方针以及为保证实施该方针而采用有效的制度和措施的纲领性文件。程序文件是将质量手册中描述的体系转化成可实施的操作体系的文件。程序文件的编写应简练明

的核查是现场评审的重点，因此也应该是实验室在迎审准备工作中的重点。

具体而言，实验室最好制定一个《新增检测项目的管理程序》，实质上这个程

不论是对于初次评审还是日常技术储备确，操作性强，不宜盲目追求数量和篇幅。序

　编写质量手册时首先要确定组织机构图，明确职责划分，原则是不能遗漏也不能重复，

实验室安全管理制度与流程

一．目的：规范临床实验室的安全管理。

二．适用范围：实验室和工作人员安全的一般要求，防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求，以保证实验室的安全运作，将事故控制在最低限度。 三．工作程序：

l工作人员和实验室安全的一般要求 1．1吸烟

实验室工作区内绝对禁止吸烟。点燃的香烟是易燃液体的潜在火种；香烟、雪茄或烟斗都是传染细菌和接触毒物的途径。 1．2食物、饮料及其它

实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手接触可能的其它物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。食物应放置在允许进食、喝水的休息区内。 1．3化妆品

实验工作区内禁止使用化妆品或进行化妆，并建议经常洗手的实验人员使用护手霜。 1．4眼睛和面部的防护

处理腐蚀性或毒性物质时，须使用安全镜其它保护眼睛和面部的防护用品。但允许面罩或工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜，除非同时使用护目镜或面罩。使用、处理能够通过粘膜和皮肤感

1

染的试剂，或有可能发生试剂溅溢的情况时，必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。 1．5服装和个人防护装备

除要求符合实验室工作需要的着装外，工作服应干净、整洁。所有人员在各一实验区内必须穿着遮盖前身的长袖隔离服或长袖长身的工作服。

实验室安全管理制度与流程

一．目的：规范临床实验室的安全管理。

二．适用范围：实验室和工作人员安全的一般要求，防火、用电、化学危险物品、微生物的安全要求，以保证实验室的安全运作，将事故控制在最低限度。 三．工作程序：

l工作人员和实验室安全的一般要求 1．1吸烟

实验室工作区内绝对禁止吸烟。点燃的香烟是易燃液体的潜在火种；香烟、雪茄或烟斗都是传染细菌和接触毒物的途径。 1．2食物、饮料及其它

实验工作区内不得有食物、饮料及存在“手接触可能的其它物质。实验室工作区内的冰箱禁止存放食物。食物应放置在允许进食、喝水的休息区内。 1．3化妆品

实验工作区内禁止使用化妆品或进行化妆，并建议经常洗手的实验人员使用护手霜。 1．4眼睛和面部的防护

处理腐蚀性或毒性物质时，须使用安全镜其它保护眼睛和面部的防护用品。但允许面罩或工作人员在实验室的危险区内不要佩戴隐形眼镜，除非同时使用护目镜或面罩。使用、处理能够通过粘膜和皮肤感

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染的试剂，或有可能发生试剂溅溢的情况时，必须佩带护目镜、面罩或面具式呼吸器。 1．5服装和个人防护装备

除要求符合实验室工作需要的着装外，工作服应干净、整洁。所有人员在各一实验区内必须穿着遮盖前身的长袖隔离服或长袖长身的工作服。