教科版四年级科学上册期末试卷

“教科版四年级科学上册期末试卷”相关的资料有哪些?“教科版四年级科学上册期末试卷”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“教科版四年级科学上册期末试卷”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

2016.1教科版四年级科学上册期末试卷

标签:文库时间:2024-12-16
【bwwdw.com - 博文网】

实用精品文献资料分享

2016.1教科版四年级科学上册期末试卷

小学科学四年级(上册)期末检测卷(2016.1) 成绩 一.填空题: 1.气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类: 、 和卷云三类。 2.水中的动物和植物就是靠溶解在水中的 进行呼吸的。 3.小明用同样的力敲击大小两种音叉,大音叉发出的音 (高、低),小音叉发出的音 (高、低)。 4.声音是由物体 产生的,它是以 的形式传播的。 5.人体的呼吸器官有鼻腔、 、 、和 。 6.在过滤实验中我们使用的实验器材有铁架台、长颈漏斗、 、 等。 7.经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、 发达、 更加灵活。 二、选择题: 8.为了保护听力,正确的做法是………………………………………………( ) A.在教室大声喧哗 B.经常带耳塞听音乐 C.在高速公路上建隔音墙 9.白糖能溶于水,我们把少量白糖放入水中,白糖…………………………( ) A.能被过滤出来 B.不会沉淀 C.在水中分布不均匀 10.巧克力在水中溶解后,分布在水

的……………………………………………( ) A.上部 B.下部 C.各个部分 11.我们用力弯曲钢尺,钢尺并不发出声音,是因为钢尺……………………( ) A.没有受到力的

2016.1教科版四年级科学上册期末试卷

标签:文库时间:2024-12-16
【bwwdw.com - 博文网】

实用精品文献资料分享

2016.1教科版四年级科学上册期末试卷

小学科学四年级(上册)期末检测卷(2016.1) 成绩 一.填空题: 1.气象学家在对云进行描述时通常把它们分成三类: 、 和卷云三类。 2.水中的动物和植物就是靠溶解在水中的 进行呼吸的。 3.小明用同样的力敲击大小两种音叉,大音叉发出的音 (高、低),小音叉发出的音 (高、低)。 4.声音是由物体 产生的,它是以 的形式传播的。 5.人体的呼吸器官有鼻腔、 、 、和 。 6.在过滤实验中我们使用的实验器材有铁架台、长颈漏斗、 、 等。 7.经常参加体育锻炼能使我们的骨骼粗壮、 发达、 更加灵活。 二、选择题: 8.为了保护听力,正确的做法是………………………………………………( ) A.在教室大声喧哗 B.经常带耳塞听音乐 C.在高速公路上建隔音墙 9.白糖能溶于水,我们把少量白糖放入水中,白糖…………………………( ) A.能被过滤出来 B.不会沉淀 C.在水中分布不均匀 10.巧克力在水中溶解后,分布在水

的……………………………………………( ) A.上部 B.下部 C.各个部分 11.我们用力弯曲钢尺,钢尺并不发出声音,是因为钢尺……………………( ) A.没有受到力的

教科版小学四年级科学上册期末试卷附答案

标签:文库时间:2024-12-16
【bwwdw.com - 博文网】

四年级科学上册期末测试卷附参考答案

班级__________ 姓名___________

一、我会填空(19分)

1、声音的强弱可以用 音量 来描述。振动幅度越大,声音越 强 ,振动幅度越小,声音越 弱 。

2、声音是由物体__振动___产生的,以__波__的形式传播。 3、人的身体分为_头__、___颈_、_躯干 和__四肢__四个部分。

4、根据云量的多少,天气可以分为_晴天__ 、_多云___ 和 _阴天__ 。

6、人们说话时的声音是由_声带_振动产生的,蚊子发出的“嗡嗡”声是由_翅膀__振动产生的。 7、物质在水中化成肉眼看不见的微粒,均匀的分布在水中,不能用沉淀或过滤的方法分离,这种现象叫 溶解 。水里的动植物呼吸的是溶解在水中的氧气。

8、人的呼吸实际上是在进行气体交换_ ,使_氧气_进入血液,同时排出_二氧化碳_。 9、通常我们想让物质在水里溶解快一些,可以切碎_、__加热__、__搅拌_。

10、在用加热法分离食盐和水时,所用的仪器有_蒸发皿_、_酒精灯__、_三脚架__等。 11、我们的牙齿可分为_门齿_、_犬齿___、_臼齿____三类。臼齿 能磨碎食物。 二、我会判断 (20分)

1.

四年级科学上册期末试卷及答案

标签:文库时间:2024-12-16
【bwwdw.com - 博文网】

2012-2013学年度四年级科学上册期末测试卷

一、我会填。(每空1分,共30分)

1.风向可以用( )来测量,风向标箭头所指的方向就是( )。由北向南吹的风叫( )。 2.降雨量的多少可以用( )来测量。

3.降水的形式很多,常见的有( )、( )、( )等。

4.要在一杯水中很快溶解一小块肥皂,我会用到的方法有( )、( )、( )等。 5.水里的动植物呼吸的是溶解在水中的( )。

6.我们平时会听到各种各样的声音,声音是由物体( ) 产生的。 7.声音是以( )的形式传播的,声音是向着四面八方传播的。

8.物体振动幅度越大,声音越( );振动幅度越小,声音越( ) 。物体振动频率越快,发出的声越( );物体振动频率越慢,发出的声音越低。 9.人的呼吸实际上是在进行着( )交换。

10.人体从外形上一般可以分为( )、( )、

青岛版四年级《科学》上册期末试卷

标签:文库时间:2024-12-16
【bwwdw.com - 博文网】

四年级科学

一、 填空题(60分,每空1分)

1、 我们按照食物来源,可以把食物分为(动物)类食品和(植物)类食品,按照味道可分为(苦)(甜)(酸)(辣)(咸)五类。

2、 维持人类生命健康的营养素主要包括:(蛋白质)(脂肪)(淀粉)(纤维素)(维生素)(矿物质)(水)七类营养素。

3、根据合理的健康饮食计划,我们把每天吃的食物分为10份,其中牛奶、肉、

蛋、油应占(2)份,蔬菜、水果应占(4)份米、面食应占(4)份。 4、淀粉有遇到(碘)变成蓝色的性质,脂肪会在纸上留下(油渍)。

5、通过实验我们得知,(搅拌)(加热水)(将物体研碎)可以加快溶解。 6、净化水的三种方法是(沉淀)(过滤)和(消毒)。

7、目前我们知道地球上的植物种类有(30多万)种,想苹果树这样的植物都

有(根)、(叶)、(茎)、(花)、(果实)、(种子)六部分组成。 8、按照根的形状我们可以把植物的根分为(直根)、(须根),按照位置可

以分为(主根)、(侧根),植物根的作用有(固定植物)(吸收水分)、(吸收养分)。

9、树皮里运输养料的管子叫(筛管),它是(自上而下)运输养料的。 10、(中国)是世

四年级科学上册单元综合试题教科版

标签:文库时间:2024-12-16
【bwwdw.com - 博文网】

单元试卷

一单元

一、我知道。

1、我知道的天气现象有 晴天 、 阴天 、 刮风 、 下雨 。

2、我们要从 云量 、 降雨量 、 气温 、 风向 、 风速 这五个方面来观察天气。 3、我会画卷的天气符号:

4、云的种类有: 积云 、 层云 、 卷云 三类。

5、水结冰时,温度应该在 0 ?C以下。水沸腾的温度应该在 100 ?C 6、一天中 中午 时气温最高, 凌晨 和 夜晚 气温最低。 7、风向是指 风吹来的方向 。如北风是由 北 向 南 吹来的。 8、风的速度是以 每秒行进多少米 来计算的。

9、降水的形势很多,常见的有 雨 、 雪 、 冰雹 。

10、下雨的等级分为: 小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨 。

11、我们在天气日历中,用 晴天、多云、阴天 等来描述和记录对云量的观察。 二、辨一辨。

1、今天云层很厚,会下雨,出门要带上伞。( √ )

?

2、“C”是记录气温的符号。( √ ) 3、测量气温应选择在大树下。( × ) 4、一天中,气温最高的时间一定在

教科版四年级科学上册全册教案

标签:文库时间:2024-12-16
【bwwdw.com - 博文网】

第一单元 天 气 第一课 我们关心天气

教学目标:

1.让学生认识各种天气的特征。

2.对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气,并讨论和记录天气的特征。

3.意识到天气影响着我们的生活,提高关心天气的意识。 教学重点:学生对各种天气特征的描述。

教学难点:对各种天气现象进行分类。运用感官观察天气,并讨论和记录天气的特征。

教学准备:

搜集各种天气的资料(包括文字的、图片的、音像的),准备参加下次活动时交流。尝试通过不同渠道了解明天的天气。准备好科学记录本。

教学时间 2课时 教学过程:

第一课时

一、引入: 谈话:“你关心天气的变化吗?你看过天气预报吗?”

老师在黑板上写“今天天气怎么样?”如果有人问你“今天天气怎么样?”你准备怎么回答?

二、探究内容:

1、了解云量、降水量、风和气温等是天气的基特征。

(1)思考:天气和我们的生活密切相关,每天天气都在发生变化,我们怎样描述天气的变化?

(2)指导看“城市天气预报图”。

问:在这张天气预报图中,是怎样反映天气变化的?图中符号代表的是什么意思?

(3)学生说出自己的理解。

学生在回答问题时老师提示:图上标出的温度是指当地的日最低气温和最高气温的变化范围。

(4)提问:你还知道

教科版四年级上册科学反思

标签:文库时间:2024-12-16
【bwwdw.com - 博文网】

《科学》四年级上册

教学反思

1

《我们关心天气》教学反思

四年级科学上册的第一单元是《天气》,其中第一课时是《我们关心天气》第二课时是《天气日历》。《我们关心天气》这一课时主要是让学生掌握天气符号,学会描述天气,所以当我出示各种天气符号图时,学生对没有见过的天气符号都非常地好奇,因此就增加了学习的兴趣。比如说冰雹雾霜冻等天气符号,是学生平时没看过的,他们都非常感兴趣。我先出示这几种符号,让学生来大胆猜想这些分别表示什么天气现象。学生说了很多答案,但都没答对,最终我揭晓了答案,学生便认真地给记住了。

今天的天气怎么样这块内容,我先让学生看一段天气预报视频,让学生再次感受天气预报员是怎样报天气的。然后再解说预报员报的天气包括哪几个部分的内容,并将其板书(1.云量 2.风 3.温度 4.降水量)。接着,我趁热打铁,让学生来充当天气预报员,来描述今天的天气。我提示学生可以根据黑板上的几点来描述,结果学生的疑问出来了:老师今天的温度是多少啊?今天吹的是什么风啊?幸好我之前看了天气预报,知道今天的气温。此时我提醒学生以后要坚持看天气预报。但对于学生问今天吹什么风,我真的有点不知所措。这时我看到窗外国旗在随风飘扬,顿时想到让学生根据国旗的飘向来表示风向。

2014-2015教科版小学四年级语文上册_期末试卷

标签:文库时间:2024-12-16
【bwwdw.com - 博文网】

教科版小学四年级语文上册 期末试卷

班级_________姓名_________分数_________

第一部分:基础知识(48分)

一、给加点字注音。(6分)

蜿蜒 尴尬 懦弱 凝固 惩罚 浩瀚

· · · · · ·

—— —— —— —— —— ——

二.比一比,组词语。(6分)

耻 捷 惕

址 睫 赐

(参考答案:耻(羞耻) 捷(敏捷) 惕(警惕)

址(地址) 睫(睫毛) 赐(恩赐)

四、把下面的词语补充完整。(6分)自( )为是 安然无(

( )断丝连

万木( )零 的意忘( ) ( )连忘返 (参考答案:自(以)为是 安然无(恙) (藕)断丝连 万木(凋)零 德意忘(形) (流)连忘返

五、给多音字注音。(6分)(长发中心小学)

教科版三年级科学上册期末试卷 - 2

标签:文库时间:2024-12-16
【bwwdw.com - 博文网】

三年级科学上册期末质量检测试卷 姓名________ 得分_________

一、填空题。(12分) 1、通过观察,我们发现植物的叶子一般由( )和( )组成,叶片上有( )。 2、测量液体体积的工具叫( ),液体体积单位常用( )、( )来表示。 3、像柳树这样的植物叫( )植物,它的茎叫( )。 4、世界是最小的鸟是( ),世界是最高的动物是( )。 5、造纸术是我国的( )发明之一,它的发明者是( )。

二、判断题。(10分)

1、金鱼在水中用肺呼吸。 ( )

2、蜗牛壳很硬,是不能长大的。 ( )

3、比较水的多少,只有用量筒量这一种方法。( )

4、一瓶矿泉水大约有50毫升。 ( )

5、棉花、塑料和钢材都是天然材料。 ( )

三、选择题。(16分)

1、狗尾草和小猫都属于( ),它们都是有生命的物体。A 植物 B生物 C

动物

2、液体都会流动,流动的快慢受到( )的影响。A 透明度 B黏度 C轻重

3、下面材料