网络问卷
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关于网络的调查问卷
关于河北经贸大学上网条件的调查问卷
此次调查问卷共设计题目22道,问卷的主要内容是针对河北经贸大学的同学们上网方式上网条件等方面做的调查,希望同学们根据自身情况如实填写。
1.你认为河北经贸大学为学生提供的上网条件总体上如何?
A.很好 B.一般 C.不太好
2.目前你通常采用何种方式上网?
A.宿舍内拉网线 B.电子阅览室 C.网吧 D.手机上网 E.无线上网
3.你更希望用哪种方式上网?
A.宿舍内拉网线 B.电子阅览室 C.校内网吧 D.手机上网 E.无线上网 F.校外网吧
4.你对学校上网条件不满的地方在那里?
A.上网速度 B.上网费用 C.上网环境 D.其他
5.目前你对自己获得的信息量是否满意?
A.信息量不足,太局限 B.信息量还可以,但仍不够。 C.信息量足够大
6.目前你所获得的信息主要来自
A.上网 B.看报纸 杂志 C.电视新闻 D.手机上网 E.图书馆 F.其他
7.你对学校电子阅览室为了规范学生上网而限制外网打不开的情况的看法
A.认同并支持这种做法 B.认同这种做法但不支持 C.既不认同也不支持这种做法
8.如果宿舍内拉网线,不考虑价格因素,你会使用,并在宿舍上网吗?
A.会 B.不会 C.可能偶尔
网络调研-“问卷星”平台-操作指引
网络调研-“问卷星”平台-操作指引
第一步:打开浏览器,百度搜索“问卷星”,选择问卷星官网,如下:
第二步:注册,登陆,或者第三方方式登陆!
第三步:创建问卷:
第四步:添加题型,(有单选、多选、填空等) 1、单选
2、多选
在题目标题处输入 调研题目 ,题型可以选择是否为必答题(选为必答将必须回答后才能提交),在选项处输入各个选项,选项不够可以直接添加选项,也可在选项后天选择填空,以补充回答问题,如选项较多,可以在右下角选择选项排列分布。 3、填空(单项、多项、矩阵)
单项填空
多项填空
矩阵填空
问卷设置
常用:起止时间设置
常用:防重复提交(刷票)
网络调研-“问卷星”平台-操作指引
网络调研-“问卷星”平台-操作指引
第一步:打开浏览器,百度搜索“问卷星”,选择问卷星官网,如下:
第二步:注册,登陆,或者第三方方式登陆!
第三步:创建问卷:
第四步:添加题型,(有单选、多选、填空等) 1、单选
2、多选
在题目标题处输入 调研题目 ,题型可以选择是否为必答题(选为必答将必须回答后才能提交),在选项处输入各个选项,选项不够可以直接添加选项,也可在选项后天选择填空,以补充回答问题,如选项较多,可以在右下角选择选项排列分布。 3、填空(单项、多项、矩阵)
单项填空
多项填空
矩阵填空
问卷设置
常用:起止时间设置
常用:防重复提交(刷票)
网络营销能力秀调查问卷
天河学院学生专业课教学
期望的调查报告
编制单位:本市场营销132班 第2组 小组成员:黄亚成 周泽河 黎媛媛 刘少海
黄嘉君 张晓林 马潼锐 晚云
指导老师:胡劲
编制时间:2015年6月3日
目录
一、调查背景1 二、调查目的1 三、调查课题的内容1 四、调查范围确定2 五、调查的方式与方法2 (一)抽样方式2 (二)调查方法3 六、调查结果3 七、结论与建议12 (一)结论12 (二)建议12 八、附件14 (一)调查方案14 (二)调查问卷17
天河学院学生专业课教学期望的调查报告
一、调查背景
天河学院是一所书香气息相当浓厚的本科院校,学校共有八大系,分别有管理系、财经系、艺术系、外语系、计算机系、建筑系、机电系和电气系,各系都有自己的专业特色和人才培养方案。随着时代的进步,学生对学校的课程教学改革的需求也随着发生变化,学生对专业课教学的非正式议论也处可见。从学生的角度而言,学习者需要参与到课程教学改革中,需要积极参与到教学活动中,与课程互动,从互动中改善学生的学习状况,这是对自我学习的一种高度负责任的态度。从教师的角度而言,教师需要得到学生对教学的反馈意见,及时发现教学中存在的问题;同时,更需要了解学生对专业课教学的要求,以便调整
关于大学生使用网络情况调查问卷及报告
社会实践调查报告
题目:关于大学生使用互联网调查问卷
课程名称:马 克 思 主 义 基 本 原 理 概 论
学院班级: 组长:
成员:
年 月 日
关于大学生使用互联网调查问卷报告
一、 调查背景
网络缩小了人与人之间的距离,交流越来越便利,网络正广泛深入地渗透到 人们工作和生活的各个方面,日益改变着我们的生活方式、学习及工作方式。大学生作为信息时代最活跃的人群,已经成为网络使用的主要用户。一方面,大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间,能更加有效和广泛地获取信息、学习知 识、交流情感和了解社会;另一方面,网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世 不深的学生,使得部分学生遭遇到一定的迷茫。对于上述有关的问题和出现的情况,为有效地开展网络服务、加强网络服务
问卷
小学生心理健康教育调查问卷2
卷首语:同学们! 21 世纪是机遇与竞争并存,希望与痛苦并存,光荣与苦难并存的时代,人类将迎接来自许多方面的严峻挑战。心理素质将是 21 世纪人类生存和发展的重要素质,心理健康将成为 21 世纪对人才选择的重要条件,为此特举行这次心理健康现状问卷调查,希望同学们如实填写。总共10道选择题,每一道只能选择一个答案;希望同学们如实填写 1 、受到委屈时( )
A 、为自己辩解 B 、与人争吵 C 、独自生闷气 2 、你心中的秘密最想告诉( )
A 、老师 B 、 家长 C 、 好朋友 D 、谁也不说 3 、当别人不小心踩了你一脚时( )
A 、原谅 B 、要求对方道歉 C 、 骂对方 D 、 反踩他一脚 4 、对小动物,你( )
A 、喜欢 B 、不伤害 C 、捉弄 D 、喜欢弄死 5 、学校做清洁时( )
A 、认真做 B 、老师在就认真,不在就马虎 C 、边做边玩 D 、不做要受罚,只好做 6 、对左右为难的事要果断选择一种方法(
大学生网络使用现状调查报告及问卷
题目:学院:政治与行政学院专业:思想政治教育班级:小组:第五组社会调查报告
大学生网络使用状况及影响
—— 以西华师范大学为例 2010级1班
王 豪(201003140131) 组长 梁万燕(201003140118) 任 沙(201003140127) 王小梅(201003140134) 杨迎霞(201003140142)
二○一二年六月二日
目录
前言?????????????????????????1
第一部分 课题介绍
研究背景???????????????????????2 研究目的及意义????????????????????2 国内外研究现状????????????????????3 研究对象???????????????????????3 研究方法???????????????????????4 写作提纲???????????????????????4
大学生网络使用现状调查报告及问卷
题目:学院:政治与行政学院专业:思想政治教育班级:小组:第五组社会调查报告
大学生网络使用状况及影响
—— 以西华师范大学为例 2010级1班
王 豪(201003140131) 组长 梁万燕(201003140118) 任 沙(201003140127) 王小梅(201003140134) 杨迎霞(201003140142)
二○一二年六月二日
目录
前言?????????????????????????1
第一部分 课题介绍
研究背景???????????????????????2 研究目的及意义????????????????????2 国内外研究现状????????????????????3 研究对象???????????????????????3 研究方法???????????????????????4 写作提纲???????????????????????4
关于学生沉迷网络游戏的社会调查问卷
1、你是
A、小学生B、中学生C、大学生
2、你开始接触网络的时间是
3、你上网的目的是
A、查找资料B、看电影、聊天C、玩网络游戏
4、你连续玩网游的时间是
A、3小时以下B、.3~6小时C、.6~8小时D、不定
5. 您会熬夜打游戏吗?
A,会 B.不会
6. 您家长会管您上网的时间吗?
A.会 B. 不会
7、你觉得玩网游是否浪费时间和金钱
A、是B、不是
8、你认为网游对青少年的影响
A、有助于活跃思维B、会影响学业和正常生活C、无影响
9、你是否因为玩网游而产生过退学的念头
A、曾经有过B、没有
10. 当您觉得今天因为上网时间过长而浪费大量时间的时候,您是什么样的心情?
A.非常后悔决定下次改 B. 内心毫无波澜下次继续无所谓 C. 其他心情
11. 您对每天上网多久有需求吗?
A.没有,只是娱乐 B. 有,每天不上网就难受
12. 您喜欢上网的理由是什么?
A缓解压力 B追求刺激 C扩展交友 D 消磨时光 E代打赚钱 F其他
13. 学校允许带电子产品吗?
A允许 B不允许
14. 您是否赞同网络游戏对于中学生来说是一种放松?
A是 B否
15. 上网对您学习成绩有怎样的影响?
A成绩变好了 B成绩变差了 C无影响
16. 当您成绩下降,生活变得没有规律时,您会用什么办法调节?
17.
大学生网络使用现状调查报告及问卷
题目:学院:政治与行政学院专业:思想政治教育班级:小组:第五组社会调查报告
大学生网络使用状况及影响
—— 以西华师范大学为例 2010级1班
王 豪(201003140131) 组长 梁万燕(201003140118) 任 沙(201003140127) 王小梅(201003140134) 杨迎霞(201003140142)
二○一二年六月二日
目录
前言?????????????????????????1
第一部分 课题介绍
研究背景???????????????????????2 研究目的及意义????????????????????2 国内外研究现状????????????????????3 研究对象???????????????????????3 研究方法???????????????????????4 写作提纲???????????????????????4