叙事药学践行专业温度的药学服务路径继续教育答案
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叙事药学--践行专业+温度的药学服务路径
叙事药学--践行专业+温度的药学服务路径
选择题(共10 题,每题10 分)
1 . (多选题)叙事医学的目标三要素是()
A .关注
B .再现
C .归属
D .共情
2 . (多选题)叙事医学关注改善()的关系
A .医生与病人及家属
B .医生与自己
C .医生与同事
D .医生与社会
3 . (单选题)《中国防治慢性病中长期规划(2017-2025年)》中提出,高血压、糖尿病患者规范管理率,到2020年要达到()
A .50%
B .60%
C .70%
D .80%
4 . (多选题)叙事医学能帮助临床医生提高哪些能力()
A .共情能力
B .专业能力
C .亲和力
D .自我行为反思能力
5 . (多选题)我国慢性病患者用药过程中常见的问题包括()
A .不必要的药物使用
B .无效药物使用
C .用药计量过低
D .用药计量过高
6 . (多选题)积极推进“互联网+药学服务”健康发展,应该从哪些方面着手()
A .加强电子处方规范管理
B .探索提供互联网和远程药学服务
C .加快药学服务信息互联互通
D .探索推进医院“智慧药房”
7 . (单选题)对于传统模式的药学服务与“叙事药学”的对比,正确的说法是()
A .叙事药学工作重心不仅局限于药品供应,更要关注安全合理用药
B .传统模式的
2013年药学专业人员继续教育考试答案80.5
判断题:(每题1.0分, 共31题。判断该题表述是否正确,每题只有一个答案。)
1、中药注射剂不良反应不仅数量多,而且危害性大,如莲必治注射液引起的过敏性休克。 正确 错误
2、全身反应是接种含有白喉抗原疫苗的常见反应,一般为红肿和硬结,伴或不伴压痛。 正确 错误
3、米氮平是具有双重机制的抗抑郁药物,由于对组胺H1受体拮抗产生的不良反应是镇静、疲倦、体重增加,尤其是体重增加被认为是最严重的不良反应。 正确 错误
4、阿司匹林或者其他类固醇类抗炎药物可诱发哮喘发作。 正确 错误
5、中药注射剂是以中药材为原料,经提取、分离、精制等步骤制成的供注入人体内的溶液、乳状液或临用前配制成溶液的粉末或浓溶液的灭菌制剂。 正确 错误 6、《抗菌药物临床应用管理办法》规定,医疗机构未建立抗菌药物管理规章制度的,由县级以上卫生行政部门责令限期改正;逾期不改的,进行通报批评,并给予警告。 正确 错误
7、抗菌药物临床应用实行分类管理。 正确 错误
8、水痘是一种人类疾病,不存在动物和昆虫传染源或传染媒介。 正确 错误
2012年药学专业人员继续教育考试答案82分
判断题:(每题1.0分, 共35题。判断该题表述是否正确,每题只有一个答案。)
1、
糖皮质激素类药物吸收后,在肝分布较多。
正确 错误
2、如果缺乏维生素D,可能使少儿佝偻病、成年人软骨病、骨质疏松。
正确 错误
3、
《福建省药品和医疗器械流通监督管理办法》在法律渊源上属于地方政府规章。
正确 错误
4、
特发性间质性肺炎是一组原因不明的、以肺间质炎症和纤维化为主要表现的内分泌系统疾病。
正确 错误
5、
流感病毒在pH值<5或>9,病毒感染性很快被破坏。
正确 错误
6、
根据流感病毒表面糖蛋白的不同流感病毒可分为多种不同的亚型,而且均可引起流感的大流行。
正确 错误
7、在治疗肾上腺皮质功能减退症中,当遇应激情况时,必需在医师的指导下增加剂量。
正确 错误
8、
糖皮质激素是治疗ALL的有效药物之一,种类主要是可的松和地塞米松。
正确 错误
9、生产第一类医疗器械,由省级食品药品监督管理部门审查批准,并发给产品生产注册证书。
正确 错误
10、
青壮年人群不属于流感疫苗接种推荐的重点人群。
正确 错误
11、药品生产不得委托具备保障药品质量安全条件的企业
2017陕西执业药师继续教育试题-药店经营与药学服务
2017年试题-药店经营与药学服务规范(必-1.5)
本套试题学分1.5学分,为必修必考试题 1.药学服务的最终目的是( D )
A.向公众提供药学专业知识 B.提高药物治疗的安全性 C.提高药物治疗的有效性 D.改善与提高人们的生活质量 2.全程化药学服务涵盖(D )
A.保健和治疗 B.治疗和康复 C.保健和康复 D.保健、治疗和康复
3.药学服务的主要工作范围是(C )
A.药店 B.门诊和药店 C.医疗机构和药店 D.门诊和住院病房
4.药学服务的服务对象是( B )
1 / 6
A.病人
B.病人和社会人群 C.医生 D.医生与病人
5.药学服务的执行者是( B )
A.药师 B.全体药师 C.临床医师 D.临床药师
6.以下有关临床药学与药学服务的叙述,正确的是(A.临床药学的委托人是病人 B.临床药学的专业活动面更窄 C.药学服务的工作目标是合理用药 D.药学服务与临床药学的工作内容相同
7.提供药学服务的优良药房药学专业技术人员包括(A.助理药师和药师 B.药师和执业药师 C.助理药师和执业药师 D.助理药师、药师和执业药师
2 / 6
)
)
B D
8.提供药学服务的优良药房营业人员包括
药学专业英语——药学词汇
半合成抗生素semisynthetic antibiotics 半抗原haptene
半数致死剂量half lethal dose ; median lethal dose; LD50
制剂学technology of pharmaceutics 制药化学pharmaceutical chemistry
安慰剂placebo 螯合剂chelating agent 安全范围safety range 安全试验法innocuity test method 辅基prosthetic group 辅料excipients
辅酶coenzyme 副作用side effect
附加剂additive 干燥剂desiccant;drying agent
肝首过效应first pass effect of hepar 感受器receptor
高敏性hyperreactivity
个体差异性inpidual differences; inpidual var
医药院校药学高职专业药学英语的教学探讨
医药院校药学高职专业药学英语的教学探讨
【摘要】目前,药学英语逐渐成为高等医药院校药学生综合技能的重要组成部分。学习药学英语课程是药学学生提高英语水平、专业技能的重要方面,也是高校培养复合型人才的重要方面之一。由于目前多种因素的制约,我国高等医药院校的药学英语教学水平尚有待加强。本文针对目前药学专业英语教学的现状,探讨药学英语教学中遇到的问题,并提出相应对策,力求提高药学英语的教学质量。
【关键词】药学英语;教学;药学高职
近年来,我国医药事业取得了举世瞩目的成绩,进出口贸易有了蓬勃的发展,这对于药学专业的学生既是难得的机遇,又有着巨大的挑战。若要适应现代社会的迅猛发展,药学专业英语的学习就显得越来越重要。当今社会,经济的发展和社会的交流要求高校毕业生对药学专业英语的听说读写技能均要有一定程度的掌握。高校学生在进行了基础专业课及公共英语学习的基础上,已经具备了系统的知识结构。在此基础上进行药学专业英语的学习具有了很好的基础。但高职专业药学英语的教学及学习由于受到一些因素的影响,仍存在一定的问题。笔者通过自身的教学经历在此做一阐述并提出一些相应的解决方案。
1药学高职专业药学英语教学中存在的不足
1.1学生英语基础水平偏低,且参差不齐目前国内普
2016执业药师继续药学教育试题(三)
2016执业药师继续药学教育考试题
一、
影响处方是否规范的方面不包括( )
A.印刷是否清晰 B.处方用纸质量
C.医师签字是否与备案一致
D.前记是否完整
不属于用药的特殊人群是( ) A.慢性病患者 B.妊娠妇女 C.新生儿
D.65岁以上老人
可能导致患者用药依从性的问题不包括( ) A.药物副作用 B.患者对药效的理解 C.药品方便携带
D.药品用法复杂
对于不规范处方,正确的处理方式是( ) A.先给患者调配,之后再补处方 B.找上级领导签字后调配 C.与患者沟通,不予调配
D.撕毁处方
增强外周多巴脱羧酶活性的药物是( ) A.左旋多巴 B.卡比多巴 C.维生素B6
D.吡贝地尔
金刚烷胺的作用不包括( ) A.促使DA能神经元释放DA B.抑制DA能神经元对DA的再摄取 C.直接激动DA受体
D.抑制多巴胺脱羧酶活性
可延长琥珀酰胆碱肌松作用的药物是( )
A.卡巴拉汀 B.美金刚 C.奥拉西坦
D.苯海索
半衰期长,每日服用一次即可的胆碱酯酶抑制剂是
( )
A.多奈哌齐 B.卡巴拉汀
C.加兰他敏
D.石杉碱甲
关于肾小球滤过,下列哪项是错误的( )
A.出球小动脉收缩,
2016执业药师继续药学教育试题(三)
2016执业药师继续药学教育考试题
一、
影响处方是否规范的方面不包括( )
A.印刷是否清晰 B.处方用纸质量
C.医师签字是否与备案一致
D.前记是否完整
不属于用药的特殊人群是( ) A.慢性病患者 B.妊娠妇女 C.新生儿
D.65岁以上老人
可能导致患者用药依从性的问题不包括( ) A.药物副作用 B.患者对药效的理解 C.药品方便携带
D.药品用法复杂
对于不规范处方,正确的处理方式是( ) A.先给患者调配,之后再补处方 B.找上级领导签字后调配 C.与患者沟通,不予调配
D.撕毁处方
增强外周多巴脱羧酶活性的药物是( ) A.左旋多巴 B.卡比多巴 C.维生素B6
D.吡贝地尔
金刚烷胺的作用不包括( ) A.促使DA能神经元释放DA B.抑制DA能神经元对DA的再摄取 C.直接激动DA受体
D.抑制多巴胺脱羧酶活性
可延长琥珀酰胆碱肌松作用的药物是( )
A.卡巴拉汀 B.美金刚 C.奥拉西坦
D.苯海索
半衰期长,每日服用一次即可的胆碱酯酶抑制剂是
( )
A.多奈哌齐 B.卡巴拉汀
C.加兰他敏
D.石杉碱甲
关于肾小球滤过,下列哪项是错误的( )
A.出球小动脉收缩,
对药学专业的认识
选修课药学导论作业。
对药学专业的认识
作为一个非医学专业的学生,我抱着极大的好奇心选修了药学导论这门程,希望能收获相关的知识,以便扩充自己的知识面和提高自己的健康意识。在老师热情洋溢的授课下,今天这节课让我受益匪浅,我初步学习了关于药学这一学科的一些知识。
首先,老师在课堂上挥洒自如的演讲让我佩服得五体投地,我想,只有学识渊博教师的讲课才能如此一气呵成。老师向我们介绍了药学的概念:药学是连接健康科学和化学科学的医疗保健行业,它承担着确保药品的安全和有效使用的职责。药学主要研究药物的来源、炮制、性状、作用、分析、鉴定、调配、生产、保管和寻找(包括合成)新药等。主要任务是不断提供更有效的药物和提高药物质量,保证用药安全,使病患得以以伤害最小,效益最大的方式治疗或治愈疾病。 其次,老师简单地给我们讲了现代药学的发展进程:现代药学随着化学、物理学、生物学、解剖学和生理学的兴起,大大促进了药学的发展。其主要
选修课药学导论作业。
标志就是学科分工越来越细,尤其是20世纪以来,早期没有分科的药物,因科学技术的发展,已先后发展成为独立的学科,从而使药学分离出去。而且又与其它学科,互相渗透成为新的边缘学科。尤其是受体学说和基因工程的创立,为药学事业的发展产生了一
药学专业的实习报告
药学专业的实习报告
导语: 药学专业实习报告怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关药学专业实习报告范文,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。
药学专业实习报告范文一: 转眼之间,两个月的实习期即将结束,回顾这两个月的实习工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结药学岗位工作实习这段时间自己体会和心得:
在药学岗位工作的实习过程中,我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学习和生活中找不到方向,无法学以致用。同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。通过这两个月的实习,并结合药学岗位工作的实际情况,认真学习的药学岗位工作各项政策制
度、管理制度