中小学学生体质健康管理制度

为促进学生身心健康、 全面发展， 全面贯彻落实上级各部门关于“中小学生作业管理、 睡眠管理、 手机管理、 读物管理、 体质管理”（以下简称“五项管理”） 等工作通知精神，促进学生身心健康成长、 全面发展， 落实立德树人根本任务，结合本校实际， 特制定本制度。

一、 学生体质健康监测领导小组组成及职责分工

组长： XXX（校长）， 全面负责实施健康标准的实施及监测工作。

副组长： XXX（主任）， 负责监测工作中的计划调控和时间安排等协调工作。

组员： 体育教师及各班主任负责学生达标活动及健康监测的具体实施。

二、 建立学生体质健康档案， 要健全家校沟通机制， 及时将学生的体质健康测试结果和健康体检结果反馈家长， 形成家校协同育人合力。

三、 确保学生体质健康数据上报率 100%， 优良率不低于50%、 合格率不低于 98%。 加强学生体质健康过程管理， 提高学生体育和健康素养。

四、 《学生体质健康标准》 的实施及监测工作， 应列入学校教育和体育工作近期计划和长远规划之中， 每学年组织一次体质监测。

五、 实施《学生体质健康标准》 的情况及监测任务的完成情况列入学校的目标管理之中， 学生达到《标准》 良好等以上者， 方可获得三好学生及其它奖励形式的资格。

六、

符处小学教师食堂管理制度

食堂是满足教师生活需要、事关教师饮食卫生和身体健康的重要场所，为了规范管理，更好地为教师服务，特制定如下制度：

一、食堂卫生管理：

1、学校食堂必须依照国家《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》严格规范管理，努力提高服务质量，确保食品清洁卫生。

2、食堂公用餐具要定期进行消毒，并摆放整齐。餐饮具使用前必须洗净，禁止重复使用一次性使用的餐饮具。

3、餐厅内要做到餐桌、餐凳摆放整齐，每天定时清洗打扫，确保通风透光，空气新鲜无异味。

4、食堂要保持内外环境整洁，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、苍蝇和其他有害昆虫及其孳生条件。

5、食堂必须采用新鲜洁净的原料制作食品，加工食品必须做到熟透，熟制品应当与食品原料或半成品分开存放，半成品应当与食品原料分开存放，防止交叉污染。食品不得接触有毒物、不洁物。

6、用于原料、半成品、成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其他工具、容器必须标志明显，做到分开使用，定位存放，用后洗净消毒，保持清洁。厨房设置和设施做到“三分开、一方便”，即生熟分开、副食品与调味品分开储藏。

7、食堂操作间要有足够的照明、通风、排烟装置，有符合卫生要求的有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放和存放废弃物的设施和设备。

二、采购储存管理：

1、

第一篇：小学生健康管理制度

落实立德树人，以德育人，用活动育人

蓼子二小学生健康管理制度

  一、建立学生健康档案，每学年对学生进行一次身体检查，并把检查情况，及时用书面形式告知家长。根据上级要求认真完成各项预防接种工作。

  二、各班级应定期进行卫生知识宣传教育工作，特别是根据季节等情况有针对性地进行常见病和传染病预防知识教育。

三、广泛开展形式灵活的健康教育，加强常见病、传染病的预防与了解。

四、加强学生食品卫生的管理，教育学生合理营养，平衡膳食。掌握预防营养性疾病的基本知识，了解平衡膳食对人体健康的重要作用。

五、科学制定作息时间，充分利用大脑的活动特点，注意用脑卫生，合理安排学习方法，提高学习效率。

六、学校和各班要切实做好学校环境卫生和个人卫生工作，定期组织卫生检查评比活动，使学校环境整洁美观，学生人人讲卫生。

七、认真组织学生做好两操，每个科任老师应及时纠正学生坐、立、读、写的姿势及眼保健操的穴位。

八、建立预防疾病应急制度。发现学生有病及时让学生到医疗机构就医，若发现重大疾病或传染病应在十分钟内上报学校主要领导。医疗机构根据病人情况及时采取相应措施，保证病人得到及时科学的治疗，防止疾病传播。

九、应劝告患病学生及时治疗，

中小学实验室管理制度

一、实验室（仪器室、准备室）要专人管理。注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室（仪器室、准备室）要科学管理。仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添

坳南中小学迎送学生上下学管理制度

为加强学校管理，了解学生的情况，及时处理突发事件，学校实行中层以上的领导、值日教师和班主任迎送学生上下学的制度，现将有关规定如下：

一、学校实行封闭管理，一至三年级学生通学，四至九年级学生周日下午到校，周五下午两节课后放学离校。平时只许街道上部分已办理安全协议的学生晚自习后回家住宿。值日领导、教师必须做好这些时间段学生上下学的迎送工作。同时做好家长的思想工作，要求家长亲自按时接送学生。

二、学校平时有行政人员值日。除常规工作外，更要做好学生上下学的接送工作。轮流值日的领导、教师，若因事外出不能履行值日工作的，应及时上报校办公室另行安排。

三、值日领导、班主任必须24小时在校上班，佩带好值日标志，协助门卫及保安人员在校门迎送学生上学和放学，及时处理好一些偶发事件、学生安全、纪律等方面发生的问题。

四、值日行政、班主任平时在学生到校前和放学前到校门口值勤，维持秩序，检查各班路队，重点做好疏导校门口交通工作，确保学生的人生安全。周日必须在学生上学规定的时间前半小时到校门口迎接学生到校。

五、周五下午放学和周日下午到校宿管员必须在规定的时间提前到寝室门口迎送学生。

六、周日班主任必须在学生上学规定的时间提前到教室和校

坳南中小学迎送学生上下学管理制度

为加强学校管理，了解学生的情况，及时处理突发事件，学校实行中层以上的领导、值日教师和班主任迎送学生上下学的制度，现将有关规定如下：

一、学校实行封闭管理，一至三年级学生通学，四至九年级学生周日下午到校，周五下午两节课后放学离校。平时只许街道上部分已办理安全协议的学生晚自习后回家住宿。值日领导、教师必须做好这些时间段学生上下学的迎送工作。同时做好家长的思想工作，要求家长亲自按时接送学生。

二、学校平时有行政人员值日。除常规工作外，更要做好学生上下学的接送工作。轮流值日的领导、教师，若因事外出不能履行值日工作的，应及时上报校办公室另行安排。

三、值日领导、班主任必须24小时在校上班，佩带好值日标志，协助门卫及保安人员在校门迎送学生上学和放学，及时处理好一些偶发事件、学生安全、纪律等方面发生的问题。

四、值日行政、班主任平时在学生到校前和放学前到校门口值勤，维持秩序，检查各班路队，重点做好疏导校门口交通工作，确保学生的人生安全。周日必须在学生上学规定的时间前半小时到校门口迎接学生到校。

五、周五下午放学和周日下午到校宿管员必须在规定的时间提前到寝室门口迎送学生。

六、周日班主任必须在学生上学规定的时间提前到教室和校

中小学实验室装备管理

一、 管理制度

学校应制定并严格执行以下管理制度，其中实验室管理规则应张贴在实验室前方，其余规章制度分别张贴于仪器室、准备室或实验技术管理人员办公室。 实验技术管理人员岗位职责（实验技术管理人员办公室） 2、实验室管理规则（实验室前方）

3、实验仪器设备器材药品管理制度（仪器室或准备室） 4、危险化学品管理制度（仪器室或准备室）。

二、 账、册

学校实验室应建立以下账册 1、教学仪器设备器材总账； 2、教学仪器设备器材明细账； 3、低值易耗品明细账； 4、危险化学品明细账。

三、 记录

学校实验室应做好以下记录,期末分类整理 1、 实验通知单； 2、 实验室教学日志； 3、 实验开出率统计表；

4、 教学仪器设备器材借还登记册； 5、 教学仪器设备器材赔偿登记册； 6、 教学仪器设备器材报废报损登记册； 7、 教学仪器设备器材维修登记册； 8、 自制教具登记册；

9、 教学仪器设备器材贮存定位卡。

10、 易燃、易爆、危险管制药品使用情况记载

中小学实验室管理制度

一、 实验技术管理人员岗位职责

1、 中小学实验技术管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展实验教学（物理、化学、生物、科学、通用技术）、实验研究和

为了进一步加强和改进中小学、幼儿园学校安全管理工作，切实保障广大师生生命和学校财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，构建和谐安全稳定的校园环境，根据安全管理相关法律、法规及政策规定，结合我市教育系统实际，特制定中小学、幼儿园学校安全管理制度。

一、健全安全管理工作机制和保障体系

建立校内安全工作领导机构，学校校长是安全工作第一责任人，分管校长和安全管理负责人是具体责任人。学校应认真贯彻执行安全工作的方针政策、法律法规、条例办法和规章制度，落实上级下达的各项安全任务，自觉接受上级的监督和领导，层层签定安全管理责任书，如实填写学校安全日志，建立安全台账并做好档案资料管理。

健全安全工作保障体系，责任分解明确，实行学校安全工作责任制和事故责任追究制，确保人人有安全指标，安全事项件件纳入制度管理。学校每学年安排一定比例的安全工作专项经费，用于安全隐患整治、安全知识宣传、事故应急救援、先进个人的奖励等。

二、落实安全带班、值班和门卫制度

学校安排教师值班时要有行政领导带班，值班和带班人员要尽职尽责、坚守岗位，做好情况记录、交接班和信息报送工作。坚持防汛昼夜值班制度，防汛值班必须由学校在编在岗教师担任，防汛工作应坚持做到汛前整改，汛期重点监控，救灾及时。

中小学实验室装备管理

一、 管理制度

学校应制定并严格执行以下管理制度，其中实验室管理规则应张贴在实验室前方，其余规章制度分别张贴于仪器室、准备室或实验技术管理人员办公室。 实验技术管理人员岗位职责（实验技术管理人员办公室） 2、实验室管理规则（实验室前方）

3、实验仪器设备器材药品管理制度（仪器室或准备室） 4、危险化学品管理制度（仪器室或准备室）。

二、 账、册

学校实验室应建立以下账册 1、教学仪器设备器材总账； 2、教学仪器设备器材明细账； 3、低值易耗品明细账； 4、危险化学品明细账。

三、 记录

学校实验室应做好以下记录,期末分类整理 1、 实验通知单； 2、 实验室教学日志； 3、 实验开出率统计表；

4、 教学仪器设备器材借还登记册； 5、 教学仪器设备器材赔偿登记册； 6、 教学仪器设备器材报废报损登记册； 7、 教学仪器设备器材维修登记册； 8、 自制教具登记册；

9、 教学仪器设备器材贮存定位卡。

10、 易燃、易爆、危险管制药品使用情况记载

中小学实验室管理制度

一、 实验技术管理人员岗位职责

1、 中小学实验技术管理人员是教学或教学辅助人员，是学校开展实验教学（物理、化学、生物、科学、通用技术）、实验研究和

小学卫生保健室管理制度

一、严格执行学校及有关部门制定的岗位责任制度。

二、主动关心师生的身心健康，工作细心，严禁出错。

三、积极开展卫生宣传教育工作，定期组织卫生知识讲座，防止突发事件发生。

四、及时认真做好学生预防接种的组织工作。

五、做好学生常见病、多发病的常规管理。

六、坚持预防为主，定期检查环境、饮水、饮食、食堂卫生和学生个人卫生。

七、定期组织学生体检，并建立学生健康档案，及时做好健康档案的整理工作。

八、定期检查教学卫生，配合体育教师对体育卫生定期检查测定，检查和监督班主任做好有关卫生保健工作。

九、协助做好学校环境卫生工作。

十、做好突发疾病的药品准备和管理工作。

十一、做好药品的添置、保管工作，对各位教师的用药情况进行登记，严格掌握药物剂量。

十二、妥善保管好各种医疗设备，防止损坏，并负责卫生器械的维护工作。

十三、规范地做好卫生室的环境卫生工作。