电压电阻考点梳理

二、电压和电阻

1、考点：电压．

下面说法中正确的是（ ）

A．电路中只要有电压就会有电流 B．电压一定会使物体中的电子不断移动

C．电路中有电流，电路两端一定有电压 D．电流使物体中不断有电压

2、考点：电压表的连接．

下图是小李同学在某次测量中连接的实物图，以实物图为根据画出的电路图，其中正确的是（ ）

A、B、C、D

、

3.考点：电压表的使用；实物的电路连接；串、并联电路的设计．

电压表的使用：（1）与被测用电器并联（2）电流正进负出

（3）被测电压不能超过电压表量程。选择合适的量程----试触法

（4）能直接测电源电压。

（2011 深圳）图中，要求同时满足四个条件：①两灯泡并联，②开关同时控制两盏灯，③电压表测灯L1的电压，④电流表测L2的电流；正确的连图是（ ）

A、B、C、D、

4、考点：电压表的读数方法．

如图所示，该电表的示数是（ ）

A．4.00伏 B．0.90伏 C．4.50安 D．0.90安

5.考点：串联电路的电压规律；电压表的读数方法．

串联电路两端的电压等于各部分电路的电压之和。U=U1+U2

并联电路总电压等于各支路电压。U=U1+U2

（2010 百色）在如图（a）所示电路中，V1、V2都是有0～3V和0～15V两个量程的电压表．当闭

二、电压和电阻

1、考点：电压．

下面说法中正确的是（ ）

A．电路中只要有电压就会有电流 B．电压一定会使物体中的电子不断移动

C．电路中有电流，电路两端一定有电压 D．电流使物体中不断有电压

2、考点：电压表的连接．

下图是小李同学在某次测量中连接的实物图，以实物图为根据画出的电路图，其中正确的是（ ）

A、B、C、D

、

3.考点：电压表的使用；实物的电路连接；串、并联电路的设计．

电压表的使用：（1）与被测用电器并联（2）电流正进负出

（3）被测电压不能超过电压表量程。选择合适的量程----试触法

（4）能直接测电源电压。

（2011 深圳）图中，要求同时满足四个条件：①两灯泡并联，②开关同时控制两盏灯，③电压表测灯L1的电压，④电流表测L2的电流；正确的连图是（ ）

A、B、C、D、

4、考点：电压表的读数方法．

如图所示，该电表的示数是（ ）

A．4.00伏 B．0.90伏 C．4.50安 D．0.90安

5.考点：串联电路的电压规律；电压表的读数方法．

串联电路两端的电压等于各部分电路的电压之和。U=U1+U2

并联电路总电压等于各支路电压。U=U1+U2

（2010 百色）在如图（a）所示电路中，V1、V2都是有0～3V和0～15V两个量程的电压表．当闭

欧姆定律和电压电阻

1． 下列关于半导体的说法中正确的是

A．常温下半导体的电阻为零 B．半导体广泛应用于各种电子设备 Ｃ. 半导体就是超导体 D．任何情况下半导体都是不导电的 2．如图1所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是

．．．

图1

3．把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，如 图2所示．下列说法正确的是

A．金属片B是水果电池的正极 B．水果电池把化学能转化为电能

C．水果电池把内能转化为电能 D．水果电池把电能转化为化学能 图2 4．在探究电路的电流规律实验时用了图8中的某个电路，已知R1＝R2＜R3电流表的读数分 别是：A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A．测量时的电路图应是

5．（3分）小明研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系．他已连接的部分电路如下图所示，请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图．

6．（3分）在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡

L1电流的电路图，并在图上连接实物图．

7

．在虚框内画出图13

所示实物电路的电路图

8．一只玩具猫外形如图21所示，猫体内有

阶 段 测 试

一、 填空题

1、如果有若干个照明灯、电饭煲、电风扇等用电器，要求它们能够分别被控制，就应当将它们 联在 V家庭电路中； 2、有一段粗细不均匀的导线，A、B处横截面积不同，B、C两处横截面积相同，如图所示，设通过三处横截面的电流分别为它们的比是

3、在铅笔芯、橡皮、胶木、钨、食用油、空气、盐水、瓷碗、陶罐、塑料和铁片等物质中，属于导体的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

则：

4、甲、乙两个电阻，阻值分别为20Ω和30Ω，把他们串联后接入电源电压

为10V的电路中，总电阻是 Ω，电路中的电流是 A。 5、将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用

情况如图所示由此可知：有机玻璃棒带 电，这是因为 ．

6、如图所示，要L1、L2两灯串联，应闭合 ；要使

L1、L2并联，应闭合 ；开关S1、S2不能同时闭合，因为这时会出现 ．

7、如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电

流表测量的是通过 b电流表的读数应为

物理复习学案 第十六章 《电压 电阻》 班级： 姓名：

【复习提纲】

第十六章 《电压 电阻》 电压

1.电路两端的_________是电路中形成电流的原因；________是提供电压的装置。 2.电路中形成持续电流的条件是______________和________________。

3.在国际单位制中电压的单位是____________。符号： ；其他单位及符号： 、 ；换算关系：1KV = V 1V= mV 4.一些常见的电压值：一节干电池 一节蓄电池

人体的安全电压 家庭照明电路的电压

5. 电压表（1）正确使用电压表① 必须把电压表和被测电路 。② 必须让电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。③ 被测电压不得超过电压表的 。 （2）电压表的量程和读数方法：实验室里使用的电压表通常有两个量程 和

物理复习学案 第十六章 《电压 电阻》 班级： 姓名：

【复习提纲】

第十六章 《电压 电阻》 电压

1.电路两端的_________是电路中形成电流的原因；________是提供电压的装置。 2.电路中形成持续电流的条件是______________和________________。

3.在国际单位制中电压的单位是____________。符号： ；其他单位及符号： 、 ；换算关系：1KV = V 1V= mV 4.一些常见的电压值：一节干电池 一节蓄电池

人体的安全电压 家庭照明电路的电压

5. 电压表（1）正确使用电压表① 必须把电压表和被测电路 。② 必须让电流从 接线柱流入，从 接线柱流出。③ 被测电压不得超过电压表的 。 （2）电压表的量程和读数方法：实验室里使用的电压表通常有两个量程 和

学年 九 年级 科教学设计

重 点 教 学 难 点 教 具 准 备 教 学 方 法

组织、引导学生在探究过程中认真观察、仔细分析，并得出真实、科学的结 论。

电池组、定值电阻(三个不同阻值)、电流表、电压表、开关各一个，导线 若干。

实验合作探究

教 学 过 程 教师活动一、引入新课 通过前面的学 习，同学们基本了解 了电流、电压、电阻 的概念，并学会了电 流表和电压表的使 用。今天请同学们先 看老师的这组实验， 请同学们仔细观察 三次演示小灯泡的 发光情况。 演示实验：小灯 泡和电池、开关组成 串联电路。 演示 1:一节干 电池和 2.5 V 小灯泡 串联发光； 演示 2:两节干 电池和 2.5 V 小灯泡 串联发光； 演示 3:两节干 根据同学们对电阻、电压、电流的 学习，你可以大胆地猜测一下它们 之间可能的数量关系是什么？请你 猜想一下，可能是电压越大，电流 通过观察 实验，根据上 越大，也可能电阻越大，电流越小。 节课的学习， 你能告诉大 也许其中的两个相除或相乘会等于 家什么？你 还想知道些 第三个。电压不变时，电阻大，电 什么呢？ 流就小。电阻小，电流就大，可能 电流乘以电阻能等于电压。同一个

电压 电阻复习教案

授课老师：邓老师（Kevin）

一．教学内容：电压的作用 单位和测量 电压表和电流表的异同 利用电流表电压表判

断故障

二．教学重难点

重点：电压测量 电压表和电流表的异同 利用电流表电压表判断故障 难点：利用电流表电压表判断故障

三．教学过程：知识点精讲 知识点一 电压的作用

1、电压是形成电流的原因：电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。电源是提供电压的装置。

2、电路中获得持续电流的条件①电路中有电源（或电路两端有电压）②电路是连通的。 注：说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。 3、在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法” （类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）

练习1．关于电源，下列说法中正确的是( )

A．是提供电荷量的装置 B．是提供电流的装置

C．是提供电压的装置 D．是提供用电器的装置

练习

2015电流电压电阻汇编(答案不全)

(2015临沂)35．如图甲所示，是“探究电流与电压、电阻的关系”实验的实物连接图。 （1）实验中为保护电路元件，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应该滑动到 端（选填“左”或“右”） （2）在探究电流与电压的关系时，闭合开关，保持ab间电阻的电阻不变，调节滑动变阻器滑片位置，测出对应的电流和电压，根据实验数据画出电流随电压变化的图像，如图乙所示，

分析图像可以得出结论： 。

（3）在探究电流与电阻的关系时，实验操作过程中如果只是把ab间电阻有10Ω换成15Ω后，为保持 表的示数不变，应将滑动变阻器滑片向 （选填“左”或“右”）

（2015云南）16.如图5所示的电路中R1

（2015兰州）9. 如图所示，闭合开关S，灯泡L1、L2都能正常发光，两只电表都有示数，工作一段时间后，灯泡L1突然熄灭，L2仍然正常发光，两只电表均无示数，则故障可能是

A．电压表短路 B．电流表断路 C．L1断路 D．L1短路

1

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个性化教学辅导教案

学科：物理 任课教师：李老师 授课时间： 2013 年 10月 20日（星期 日） 姓名 教学 目标 王泽彦 年级 九年级 性别 女 教学内容 电压电阻 总课时_2ｈ_ 第___课 1. 掌握电压的形成 2. 电压表的使用。 3. 串联和并联电路电压的关系。 4. 电阻与哪些因素有关。 5. 变阻器的原理和使用。 难点 串联和并联电路电压的关系。 重点 变阻器的原理和使用。 课作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议前 检__________________________________________ 查 电压表的使用。 1. 总结该章的知识点。 2. 练习。 一、填空题 课 堂 教 学 过 程 过 程 1、单位换算： 468Ω＝ MΩ = KΩ，539 mV = kV= V。 2、电压是__________的原因，电源的作用是保持__________有一定的电压 3