九年级上册数学书第26页

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教师: 邹昕 学生： 沈璐茜 时间： 年 月 日

一:本次课题: 九年级上册数学总复习课 二：教学内容： 九年级上册的内容：反比例函数，二次函数，圆的基本性质，相似三角形。 第一块知识点：反比例函数 k反比例函数的概念： 知识要点：1、一般地，形如 y = x ( k是常数, k = 0 ) 的函数叫做反比例函数。 注意：（1）常数 k 称为比例系数，k 是非零常数； （2）解析式有三种常见的表达形式： k（A）y = x（k ≠ 0） ， （B）xy = k（k ≠ 0） （C）y=kx-1（k≠0） 例题讲解： 函数y?(a?2)xa2?2是反比例函数，则a的值是（ ） A．－1 B．－2 C．2 D．2或－2 举一反三： 已知函数y?y1?y2，其中y1与x成正比例, y2与x成反比例，且当x＝1时，y＝1；x＝3时，y＝5．求：（1）求y关于x的函数解析式； （2）当x＝2时，y的值 反比例函数的图像与性质 知识要点： 1、形状：图象是双曲线。 2、位置：（1）当k

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5年级上册数学书

篇一：人教版数学五年级上册课本习题(题目)

第1章小数乘法

第1节小数乘整数

做一做（P2）

一个4.6元，买5个（）元钱。

做一做（P3）

1、计算。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？

2、直接写出答案。

2.0512.42.3

?4?7?12

第2节小数乘小数

做一做（P4）

6.7×0.32.4×6.20.56×0.04

做一做（P5）

3.7×

4.60.29×0.076.5×8.4

做一做（P6）

下面各题对吗？把不对的改正过来。

（1）3.2×2.5=0.8

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（2）2.6×1.08=2.708

练习一（P7）

1、列竖式计算下面各题。

0.86×7 3.5×16 12.5×42

2、先填出课本的单价，再计算总价。

3、估计自己家到学校的距离，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。一周（按5天）要走多少千米？

4、根据第一栏的积，写出其他各栏的积。

5、计算下面各种商品的价钱。

6、哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是

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5年级上册数学书

篇一：人教版数学五年级上册课本习题(题目)

第1章小数乘法

第1节小数乘整数

做一做（P2）

一个4.6元，买5个（）元钱。

做一做（P3）

1、计算。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？

2、直接写出答案。

2.0512.42.3

?4?7?12

第2节小数乘小数

做一做（P4）

6.7×0.32.4×6.20.56×0.04

做一做（P5）

3.7×

4.60.29×0.076.5×8.4

做一做（P6）

下面各题对吗？把不对的改正过来。

（1）3.2×2.5=0.8

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（2）2.6×1.08=2.708

练习一（P7）

1、列竖式计算下面各题。

0.86×7 3.5×16 12.5×42

2、先填出课本的单价，再计算总价。

3、估计自己家到学校的距离，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。一周（按5天）要走多少千米？

4、根据第一栏的积，写出其他各栏的积。

5、计算下面各种商品的价钱。

6、哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是

新人教版九年级上册数

学目录

集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

新人教版九年级上册数学目录

第二十一章一元二次方程

21.1 一元二次方程

21.2解一元二次方程

21.2.1 配方法

21.2.2 公式法

21.2.3 因式分解法

21.2.4 一元二次方程的根与系数的关系

21.3 实际问题与一元二次方程

第二十二章二次函数

22.1 二次函数的图象和性质

22.1.1 二次函数

22.1.2 二次函数y=ax2的图象和性质

22.1.3 二次函数y=a(x?h)2+k的图象和性质

22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质

22.2 二次函数与一元二次方程

22.3 实际问题与二次函数

第二十三章旋转

23.1 图形的旋转

23.2 中心对称

23.2.1 中心对称

23.2.2 中心对称图形

23.2.3 关于原点对称的点的坐标

第二十四章圆

24.1 圆的有关性质

24.1.1 圆

24.1.2 垂直于弦的直径

24.1.3 弧、弦、圆心角

24.1.4 圆周角

24.2 点和圆、直线和圆的位置关系

24.2.1 点和圆的位置关系

24.2.2 直线和圆的位置关系

24.3 正多边形和圆

24.4 弧长和扇形面积

第二十五章概率初步

25.1 随

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《人教版九年级上册数学全书教案》

第二十一章 二次根式

教材内容

1．本单元教学的主要内容：

二次根式的概念；二次根式的加减；二次根式的乘除；最简二次根式． 2．本单元在教材中的地位和作用：

二次根式是在学完了八年级下册第十七章《反比例正函数》、第十八章《勾股定理及其应用》等内容的基础之上继续学习的，它也是今后学习其他数学知识的基础． 教学目标

1．知识与技能

（1）理解二次根式的概念．

（2）理解（a≥0）是一个非负数，（）2=a（a≥0），=a（a≥0）． （3）掌握2＝（a≥0，b≥0），=2；

=（a≥0，b>0），=（a≥0，b>0）．

（4）了解最简二次根式的概念并灵活运用它们对二次根式进行加减． 2．过程与方法

（1）先提出问题，让学生探讨、分析问题，师生共同归纳，得出概念．?再对概念的内涵进行分析，得出几个重要结论，并运用这些重要结论进行二次根式的计算和化简．

（2）用具体数据探究规律，用不完全归纳法得出二次根式的乘（除）法规定，?并运用规定进行计算．

（

人教版九年级数学上册说教材文稿

苇莲苏学区中心校 张磊

各位评委、老师：

大家好！

我说的教材是人教版数学九年级上册，我主要从课标要求、内容标准、编写特点、编写体例、立体式整合、内容结构、教学建议、评价建议、课程资源的开发和利用等九个方面对教材进行分析。

一、学段目标

新课标对本学段的学习提出了四个方面的目标：1、知识与技能：掌握一元二次方程、二次函数、旋转、圆和概率初步等知识；具备一定的运算能力，逻辑推理能力，以及综合实践能力。2、数学思考：在探索相关知识的过程中，初步建立数学模型、空间观念，发展几何直觉。3、解决问题：提高学生数学思维能力和解决问题的能力，能综合应用知识，灵活、合理选择与应用有关的方法完成特定的数学任务。4、情感态度：用数学的魅力和学习的收获激发学生的学习兴趣与内在动机。养成认真勤奋、独立思考、合作交流等学习习惯，形成严谨求实的科学态度。

二、新课标对本册教材的要求 （一）数与代数

1、理解配方法，能用配方法、公式法、因式分解法解数字系数的一元二次方程。

2、会用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等。

3、了解一元二次方程根与系数的关系。

4、能根据具体问题睥实际意义，检验方程的解是

北师版九年级上册数学同步精品讲义

四边形

平行四边形

第01讲菱形

温故知新

我们之前学习了平行四边形及矩形，下面简单的回顾一下：

1、四边形

2、平行四边形的性质：

边：角：

对角线：

3、我们又学习了哪种特殊的平行四边形？满足什么条件即可？它相比平行四边形而言，特殊在哪？

智慧乐园

探究活动：让我们一起通过折纸、剪纸的方法得到菱形。

我们一起这样做的：将一张长方形的纸对折、再对折，然后沿图中的虚线剪下，打开即可.

观察得到的菱形，猜想菱形有什么性质？

边：菱形的两组对边分别平行。（这是平行四边形具有的性质）

菱形的四条边都相等。（这是菱形特有的性质，如何进行证明呢？）

角：菱形的两组对角分别相等。

菱形的邻角互补。

对角线：菱形的对角线互相平分、垂直，且每条对角线平分一组对角。

北师版九年级上册数学同步精品讲义

知识要点一

菱形的定义与性质

1、定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形。

注意：（1）菱形必须满足两个条件：一是平行四边形；二是一组邻边相等。二者必须同时具备，缺一不可。

（2）菱形的定义既是菱形的基本性质，也是菱形的基本判定方法。

2、性质：

（1）菱形的四条边都相等；

（2）菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角；

（3）菱形具有平行四边形的一切性质；

（4）菱形是

九年级数学第26章《二次函数》单元练习

班级： 学号： 姓名：

一、选择题（让你算的少，要你想的多，只选一个可要认准啊！每小题3分，共30分）请把答案写在表格中

1、下列函数中，是二次函数的是（ ）

1

A y 1 x B y (x 1)2 x2 C y D y x2

x

1

2、已知h关于t的函数关系式为h gt2，（g为正常数，t为时间），图象为（ ）

2

3、已知二次函数y x2的图象上有A（ 1，y1），B（0，y2），Cy3）三个点，则y1、

y2、y3的大小关系是（ ）

A y1 y2 y3 B y2 y1 y3 C y3 y1 y2 D y3 y2 y1 4、已知二次函数y (x 1)2 2的顶点坐标是（ ）

A.( 1,2) B.( 1, 2) C. (1,2) D. (1, 2) 5、抛物线经过( 4,0)和(0,0) ，则抛物线的对称轴是（ ) A.x=-2 B. x=2 C. x=

11 D.x= 22

6、把抛物线y=x2的图

新人教版九年级上册 数学期中考试题

（时间：120分钟 分数：120分） 题号 一 二 三 总分 得分

一、本题共10小题，每小题3分，共30分）

1.下列图形中，既是轴对称又是中心对称的是 （ ） A、平行四边形 B、矩形 C、等腰三角形 D、等腰梯形

2.用配方法解方程x2－2x－5=0时，原方程应变型为 （ ） A、?x?1?2=6 B、?x?2?2=9 C、?x-1?2=6 D、?x?2?2=9

3.下列一元二次方程中没有实根的是 （ ） A、x2+2x－4=0 B、x2

－4x+4=0 C、x2

－2x－5=0 D、x2

+3x+4=0

4.抛物线y=2?x—3?2+1的顶点坐标是 （ ）

A、（3,1） B、（3，－1） C、（－3,1） D （－3，－1） 5.若函数y=（2－m）x

m2—2是二次

九年级数学第26章《二次函数》单元练习

班级： 学号： 姓名：

一、选择题（让你算的少，要你想的多，只选一个可要认准啊！每小题3分，共30分）请把答案写在表格中

1、下列函数中，是二次函数的是（ ）

1

A y 1 x B y (x 1)2 x2 C y D y x2

x

1

2、已知h关于t的函数关系式为h gt2，（g为正常数，t为时间），图象为（ ）

2

3、已知二次函数y x2的图象上有A（ 1，y1），B（0，y2），Cy3）三个点，则y1、

y2、y3的大小关系是（ ）

A y1 y2 y3 B y2 y1 y3 C y3 y1 y2 D y3 y2 y1 4、已知二次函数y (x 1)2 2的顶点坐标是（ ）

A.( 1,2) B.( 1, 2) C. (1,2) D. (1, 2) 5、抛物线经过( 4,0)和(0,0) ，则抛物线的对称轴是（ ) A.x=-2 B. x=2 C. x=

11 D.x= 22

6、把抛物线y=x2的图