七年级英语词汇课教案
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七年级英语词汇竞赛试题
文档从互联网中收集,已重新修正排版,word格式支持编辑,如有帮助欢迎下载
支持。
七年级(下)英语词汇竞赛
班级姓名
一、请用括号内所给单词的适当形式填空。20%
1.Would you like (drink) some water?
2. Where are our (dictionary)? I can’t find them.
3.Children’s Palace is a good place _ (have) fun.
4.We had great fun (play) beach volleyball last vacation.
5.Remember (close) the windows when you leave the classroom.
6.Cindy enjoys (listen) to music.
7._____________ (read) in the sun is bad for your eyes.
8.It’s (real) cold outside. I have to wear warm clothes.
9.Today is my grandpa’s (ninety) birthda
七年级英语词汇竞赛试题
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支持。
七年级(下)英语词汇竞赛
班级姓名
一、请用括号内所给单词的适当形式填空。20%
1.Would you like (drink) some water?
2. Where are our (dictionary)? I can’t find them.
3.Children’s Palace is a good place _ (have) fun.
4.We had great fun (play) beach volleyball last vacation.
5.Remember (close) the windows when you leave the classroom.
6.Cindy enjoys (listen) to music.
7._____________ (read) in the sun is bad for your eyes.
8.It’s (real) cold outside. I have to wear warm clothes.
9.Today is my grandpa’s (ninety) birthda
七年级下册英语词汇运用题
七年级下册英语词汇运
用题
Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
七年级英语下册词汇及句型题一
一. 根据首字母提示写出单词
1. There is a l______ in our school. We often do some reading in it.
2. Go s________ and turn left, it’s next to the pop music.
3. He is l_____ on a beach and reading a book.
4. The supermarket is a_______ from the bank.
5. What o____ animals do you like
6. They come from C_________. They live in Toronto.
7. Lucy is watering flowers in the g________ .
8. Where do you often go for your v________
七年级英语下册词汇及句型题二
Ⅰ. 词汇
A)根据句意及所给首字母,完成单词。
1. Are
七年级英语词汇竞赛试题1
七年级英语单词竞赛试题
(时间:90分钟 分数:以词数计分) Class____________ Name___________
请写出下列汉字的英语单词 1.中国___________ 2.英国____________ 3.美国_____________ 4.加拿大__________ 5.日本___________ 6.澳大利亚____________ 7.中国人___________ 8.日本人_________ 9.图书馆___________ 10.银行____________ 11.公园____________ 12.桥____________ 13.在…..附近____________ 14.前面____________ 15.后面____________ 16. 在…上面___________ 17.介于…之间____________ 18. 左边____________ 19. 在…….里面__________ 20.右边____________ 21.干净的_____
七年级英语词汇的多样化教学
许巷初中教育科学规划课题
(微 型 课 题)
申报、评审表
课题名称 七年级英语词汇的多样化教学 课题负责人
研究方向 “个人教学问题” 教研组
海宁市许村镇许巷初级中学
2014年
课题名:七称级英语年汇词的样多教学化 、我一到的困遇; 1.惑学在读音方面感生觉难困把,单词音发的不。准些一微稍一差点的学, 还生用在汉给英语单语词音注。 .在拼写上2学生没,有识到意母或字母字合组单词中在读音的与单词拼写有着 定一联的。学系在生单记词时候的往忽略往了一这点所以他,常常死们记硬背单 的词字母组合而,且常今天背经,了两天过就忘。了还有些一用单常词的上拼写错误,不是 别个现,而象非常普遍。是 .学生3记忆单词在的语汉思时,意过分意其注字意义面,不变会,通学的非常 板死如。, Iodnt ’thik youna er rghit .生很学多翻都译“成 不我认 为你正是确其”,实他以翻可译成我“为你认是不确的正, 或”,“ 我认为你是 错的 ” 4“.学能不致用 。”生学学语单词英,记语英单词是就拿来解要自决在己日 常学习中所遇的问题到的
七年级英语词汇的多样化教学
许巷初中教育科学规划课题
(微 型 课 题)
申报、评审表
课题名称 七年级英语词汇的多样化教学 课题负责人
研究方向 “个人教学问题” 教研组
海宁市许村镇许巷初级中学
2014年
课题名:七称级英语年汇词的样多教学化 、我一到的困遇; 1.惑学在读音方面感生觉难困把,单词音发的不。准些一微稍一差点的学, 还生用在汉给英语单语词音注。 .在拼写上2学生没,有识到意母或字母字合组单词中在读音的与单词拼写有着 定一联的。学系在生单记词时候的往忽略往了一这点所以他,常常死们记硬背单 的词字母组合而,且常今天背经,了两天过就忘。了还有些一用单常词的上拼写错误,不是 别个现,而象非常普遍。是 .学生3记忆单词在的语汉思时,意过分意其注字意义面,不变会,通学的非常 板死如。, Iodnt ’thik youna er rghit .生很学多翻都译“成 不我认 为你正是确其”,实他以翻可译成我“为你认是不确的正, 或”,“ 我认为你是 错的 ” 4“.学能不致用 。”生学学语单词英,记语英单词是就拿来解要自决在己日 常学习中所遇的问题到的
小学六年级英语词汇汇总教案牛津英语词汇汇总
精品教案设计资料
小学六年级英语词汇汇总教案牛津英语词汇汇总
ц
锛?a pen
a tiger
绗?a fan涓
七年级下册1-2单元英语词汇测试题冀教版
七年级下册
1. my father always ___________(带领)me to the park on weekends. 2. Come on, Danny. I have a piece of good ________(消息)to tell you.
3. If you work hard, you can have many __________(机会) to be successful(成功的)。 4. Helen`s family are going on a _____________(旅行)to Beijing next week. 5. We can see that the books ______ _______ _______(由??制成paper. 6. Xi’an is an ________(古老的citi. We all call it the Walled City. 7. Lucy _______(按the bell but no one answers.
8. We can also _________(享受some beautiful music at the evening part
七年级英语单词课教案
七年级英语单词课教案
【篇一:初中七年级英语词汇教学案例】
龙源期刊网 .cn
初中七年级英语词汇教学案例 作者:陈茂丹 一、案例背景
笔者参与了我校陈老师《直面七年级教材生词较多、教学难度大的问题的探究》的课题研究,并开展了探讨课、研究课。开课的重点是词汇教学,传统的词汇教学是枯燥的,要让学生积极地参与到课堂教学中,使学生在欢快中学习英语,是我们课题研究的方向之一。开课以来,本人尝试用了猜词、智力抢答、记忆再现等多种教学法,让学生们在竞争中体验到成功的喜悦,在快乐合作中享尽学习词汇的乐趣。
二、案例内容
第一,教学内容:人教版初中七年级下册unit1-6单元需要掌握的重点单词和词汇。第二,教学形式:把1~6单元分成6个知识模块,每个知识模块设有一定的分值,在限定时间内采取合作和竞赛的方式来完成,
第三,评价方式:把全班学生分成6个学习小组,由英语成绩较好的学生担任各组的组长,组长抽签确定被抽查的知识模块,最后算出总分,分值最高的组有奖品奖励。 三、案例过程 (一)课前激趣
活动一:播放歌曲《are;you;sleeping?》让学生放松心情,接着老师问
“are;you;sleeping?;if;you;say:;no
七年级英语单词课教案
七年级英语单词课教案
【篇一:初中七年级英语词汇教学案例】
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初中七年级英语词汇教学案例 作者:陈茂丹 一、案例背景
笔者参与了我校陈老师《直面七年级教材生词较多、教学难度大的问题的探究》的课题研究,并开展了探讨课、研究课。开课的重点是词汇教学,传统的词汇教学是枯燥的,要让学生积极地参与到课堂教学中,使学生在欢快中学习英语,是我们课题研究的方向之一。开课以来,本人尝试用了猜词、智力抢答、记忆再现等多种教学法,让学生们在竞争中体验到成功的喜悦,在快乐合作中享尽学习词汇的乐趣。
二、案例内容
第一,教学内容:人教版初中七年级下册unit1-6单元需要掌握的重点单词和词汇。第二,教学形式:把1~6单元分成6个知识模块,每个知识模块设有一定的分值,在限定时间内采取合作和竞赛的方式来完成,
第三,评价方式:把全班学生分成6个学习小组,由英语成绩较好的学生担任各组的组长,组长抽签确定被抽查的知识模块,最后算出总分,分值最高的组有奖品奖励。 三、案例过程 (一)课前激趣
活动一:播放歌曲《are;you;sleeping?》让学生放松心情,接着老师问
“are;you;sleeping?;if;you;say:;no