寒假开学第一节班会课

篇一：八年级开学第一节班会课

八年级开学第一节班会课

──我爱 8.1 班

岱岳区范缜一中 刘纪霞 2009、8

［教学目标］使班集体尽快走上轨道,认识本学期的班级目标和自己的学习发展目标。尽快适应新学期的学习生活。

目标：人人齐努力，样样争第一。

同学们好！我叫刘纪霞，是你们的班主任。非常有幸也非常高兴和大家走到一起，说明大家和我很有缘。先让我对同学们的到来表示热情的欢迎！希望我能成为大家的好朋友。

我们进入初中经历了六年级和七年级，现在大家又从不同的班级走到一起来，我们现在共同的名字叫八年级一班。请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风？ 安静、勤奋、思考、创新。这就是我们的班风。

同学们有一个共同的称呼叫？学生。什么叫学生？学生就是专门学习的人。

一、学习决定前途命运

现在的时代是什么时代？知识经济时代。在这个时代里最值钱的是什么呢？黄金？蕊片？但蕊片是人开发出来的。最重要的是人才，最值钱的是人的大脑智力。同学们将来要有出息靠什么？靠学习。要比一比，看谁学得认真，学得快，学得多，学得好。今天不努力，后悔一辈子。没有文化知识的人，发财越来越难。即使有人碰点子发了横财，没有文化品位，还是被人瞧不起。也就是说，学习能使你获得做人的尊严。知识改变命运。大老粗

篇一：八年级开学第一节班会课

八年级开学第一节班会课

──我爱 8.1 班

岱岳区范缜一中 刘纪霞 2009、8

［教学目标］使班集体尽快走上轨道,认识本学期的班级目标和自己的学习发展目标。尽快适应新学期的学习生活。

目标：人人齐努力，样样争第一。

同学们好！我叫刘纪霞，是你们的班主任。非常有幸也非常高兴和大家走到一起，说明大家和我很有缘。先让我对同学们的到来表示热情的欢迎！希望我能成为大家的好朋友。

我们进入初中经历了六年级和七年级，现在大家又从不同的班级走到一起来，我们现在共同的名字叫八年级一班。请同学们想一想，我们需要建设什么样的班风？ 安静、勤奋、思考、创新。这就是我们的班风。

同学们有一个共同的称呼叫？学生。什么叫学生？学生就是专门学习的人。

一、学习决定前途命运

现在的时代是什么时代？知识经济时代。在这个时代里最值钱的是什么呢？黄金？蕊片？但蕊片是人开发出来的。最重要的是人才，最值钱的是人的大脑智力。同学们将来要有出息靠什么？靠学习。要比一比，看谁学得认真，学得快，学得多，学得好。今天不努力，后悔一辈子。没有文化知识的人，发财越来越难。即使有人碰点子发了横财，没有文化品位，还是被人瞧不起。也就是说，学习能使你获得做人的尊严。知识改变命运。大老粗

第一节班会课潘泽海

2012年高考录取分数线 一批：585 二批A:523 三批A:400 二批B:484 三批B:300

2013年高考录取分数线一批：574 二批A:516 三批A:400 二批B:480 三批B:300

高三是什么？

面对高三，你现在是什么心态？

我应该怎么做？1、明确学习目的，知道自己现在欠缺什么 2、尽心尽力的学习。 3、正确对待平时考试成绩。

故事一：有个人遇到了难事，便去寺庙里求观音。 走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜， 那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。 这人问：“你是观音吗？” 那人答道：“我正是观音。” 这人又问：“那你为何还拜自己？” 观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道， 求人不如求己。” 遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身 上，记住：成功者自救。

记住：只有自己才能拯救自己！

故事二：某人有一头驴和一匹马，驮着沉重货物的驴， 气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我 驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对 我来说，却可以减轻不少负担。”可马不高兴 地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得 轻松呢。” 没过多久，驴累死了。主人将驴背上的所有 货物全部加在马背上，马懊悔不已。 我们同在生活这个集体中，集体的

长沙市中（小）学教师统一备课用纸

X X ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X 0 ︱ 我 叫 陈老 师， 我叫 陈老 师。 有节奏的介绍新朋友“李小明” 2、随老师边在手心点出节奏，边轻声自我介绍 3、李小明向同学们问好，学生按节奏自我介绍 4、学生用同样的节奏向大家自我介绍并问好 5、师按旋律提问，生按节奏介绍自己 2/4 5 5 35| i6 5 ︱ 6i 3 5 ︱ 5 32 1 ︱ 新同学啊 多呀 多， 你的 名字 叫什 么？ X X ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X 0 ︱ 我 叫 X X X , 我叫 X X X 。 X X ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X 0 ︱ 欢 迎 X X X , 欢迎 X X X 。 三、学唱新歌 1、聆听范唱 师：有个叫李小明的小朋友是这样介绍自己的。 2、师问生答——合音乐有节奏的自我介绍 师：谁能在听完歌曲后也可以合音乐一起来介绍他自己呢？ 3、师生接龙，指名学生回答 4、师生互换 (引导学生轻声演唱，注意音准，必要时进行带唱。) 5、歌曲表现 (学生之间进行问答表现。 ) 四、讲述新学期的要求 1、按时按顺序进入教室，规范姿势休息好。 2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态。 3、课

长沙市中（小）学教师统一备课用纸

X X ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X 0 ︱ 我 叫 陈老 师， 我叫 陈老 师。 有节奏的介绍新朋友“李小明” 2、随老师边在手心点出节奏，边轻声自我介绍 3、李小明向同学们问好，学生按节奏自我介绍 4、学生用同样的节奏向大家自我介绍并问好 5、师按旋律提问，生按节奏介绍自己 2/4 5 5 35| i6 5 ︱ 6i 3 5 ︱ 5 32 1 ︱ 新同学啊 多呀 多， 你的 名字 叫什 么？ X X ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X 0 ︱ 我 叫 X X X , 我叫 X X X 。 X X ︱ XX X ︱ XX XX ︱ X 0 ︱ 欢 迎 X X X , 欢迎 X X X 。 三、学唱新歌 1、聆听范唱 师：有个叫李小明的小朋友是这样介绍自己的。 2、师问生答——合音乐有节奏的自我介绍 师：谁能在听完歌曲后也可以合音乐一起来介绍他自己呢？ 3、师生接龙，指名学生回答 4、师生互换 (引导学生轻声演唱，注意音准，必要时进行带唱。) 5、歌曲表现 (学生之间进行问答表现。 ) 四、讲述新学期的要求 1、按时按顺序进入教室，规范姿势休息好。 2、进入教室不得高声喧哗打闹，保持安静状态。 3、课

每个学期的开学第一课都很重要，因为开学第一课可以引导学生对未来人生目标和人生价值进行理性的探索，让学生了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。下面是范文网整理的开学第一节课教案优秀2篇，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

篇一：开学第一节课教案 篇一

活动意图：

随着认知水平的发展，和幼儿自我意识的不断增强，中班幼儿园与同伴、成人之间的交往日渐频繁。但是，由于他们缺少良好的交往技能，容易发生矛盾冲突，严重时还会给自己的身心健康和安全造成负面影响。因此，引导中班幼儿在活动时按秩序，不推挤、会排队等待不仅能提高他们的交往能力，更能培养他们的良好习惯，避免意外带来伤害。

活动目标：

1.知道在活动和公共场所玩耍时要主动排队，耐心等待。

2.有初步自我约束的意识，养成良好的行为习惯。

活动流程：

1.游戏《钻山洞》，体验没有秩序带来的危险。

分别准备三个山洞：由两名幼儿来当拱门，第一次小朋友自由的钻山洞，"谁能又快，又安全的钻过每一个山洞，不能漏掉每一个山洞。"

"刚才在钻山洞的时候你都发生了什么事？你看见了什么事情？"

小结：刚才幼儿自由的钻山洞，游戏过程中出现了拥挤、无序、碰撞、掉鞋等现象。

1. 介绍自己:各位新同学，我是你们的体育老师。本人xxx。xxx人。今年xx岁。应届毕业生。来自xxxxx学院。为什么来学校

2.宣布我 上课时候的要求

(1)不迟到，不早退。不许缺课，因病不能上课时，向任课老师请假

(2)上课铃响，到指定地点集合。要求:快、静、齐。

(3)体育课上者装要求者宽松服装，不带钢笔小刀等，如果有放到老师这里

(4)上课的时候注意安全。遵守课堂纪律，听从指挥，注意安全，未经老师许可不得随意离开运动场地

(5).上课听哨声，你们一个班50个人老师要 上5个班任务比较艰巨，大家课上的时候都服从指挥。这也是为了 大家安全考虑

3.本期内容:教学第八套广播体操体质健康测试:从室外第一节课开始将根据体质健康测试内容。组织教学趣味运动会期末测试

4.友情提示:如果在课上有不舒服的人员，及时向老师报告上课的时候杜绝空腹上课。熬夜上课，带病上课。身体才是革命的本钱，有了好身体你们才能取得更好的成绩

5.询问喜欢上什么课?足球篮球?大家只有银炼好自己身体才能有要朋友的本钱

6.询间下体育委员有没有选出。

选出:课前提前2分钟到操场，整队集合。当班委能更好的锻炼你们的组织能力，沟通能力。有没有哪个认为自已能吼住班上的同学，能协同老师一起能 上好体育课。热

新学年————— —

新起点

高二(4)班主题班会

在新年来临之际，祝愿 各位同学：

身体健康 学习进步

请你把你需要的、想去的、想买 的通通写在纸上。 作为目标。

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第一节 概述

果树植物资源的概念及其意义 果树植物资源的分类 我国野生果树种质资源

我国野生果树资源的开发利用现状及前景野果的采收及贮运

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果树植物资源的概念

概念：指一些能够提供人类食用的鲜、 干果品和作为饮料、食品等加工原料的 经济植物。

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一、果树资源的分类

仁果类 食用部分主要是由花萼筒和花托发育 而成的肉质部分，如苹果、梨、山楂等。 核果类 食用部分主要是由子房发育而成的肉 质中果皮部分，如桃、李、梅等。 浆果类 食用部分为内果皮，果实柔软多汁， 种子小而多数，如：猕猴桃、草莓等。 坚果类 食用部分多系种仁，果实外部多具坚 硬或革质的外壳，如板栗、核桃等。 柑果类 食用部分主要为果实内的多汁肉质瓤 瓣。 热带及亚热带果树类 此类主要是根据生态条 件，把产于热带和亚热带的果树均包括在内。

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二、野生植物资源的特点

数量庞大，种类繁多，遗传多样性丰富。纯天然，无公害

营养丰富，口味独特长期适应环境，具有较强的抗逆性。 具有广泛的综合利用价值

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我国野生果树种质资源

我国有果树种类1282种，,81科，223属，其 中野生果树种类为1076种，73科，173属，

第一节 压强

【教学目标】

一、知识与技能

知道压力的概念和方向，理解压强的概念、公式、单位，并能应用压强知识进行有关计算，知道增大或减小压强的方法。

二、过程与方法

通过学生感受、演示实验、观看课件、图片和日常生活的讨论获取知识。 三、情感、态度与价值观

让学生在感受、实验中，体会到客观规律的可认识性和有效的利用规律。 【教学重、难点】

1．重点

（1）压力的概念。

（2）压强的概念，公式和单位——帕斯卡。 （3）能应用压强公式进行有关计算，解释简单现象。（4）增大和减小压强的途径。 2．难点

（1）压力与重点的区别。 （2）压强的概念及有关计算。 【教学方法】

实验法、观察法、讨论法。 【教学器材】

海绵状泡沫塑料砖头、三角板、笔、图钉、钉子、小刀。 【教学过程】

一、激发兴趣，导入新课

1．小实验：如课本P134图8－1所示，让学生用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，两个手指的感受有何不同？

生甲：食指感觉有点疼，且肌肉凹得深；拇指不觉得疼，肌肉凹得浅。 师：你实验做得很认真，讲得也很好。

2．请同学们看课本P134图8－2滑雪，说说为什么雪地行走，脚容易陷人积雪；有了宽宽的滑雪板，运动员不仅不会陷进雪里，而且还能在雪地上滑行？

生己：在雪