高中物理选修3-5第一章测试题

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高中物理第一章碰撞与动量守恒章末复习课学案粤教版选修3-5

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小中高 精品 教案 试卷

第一章 碰撞与动量守恒

章末复习课

【知识体系】

[答案填写] ①守恒 ②有损失 ③损失最大 ④同向 ⑤I=Ft ⑥I=Δp 力F合=0 ⑧远大于 ⑨某一方向上

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1

⑦合外小中高 精品 教案 试卷

主题1 动量定理的应用

1.动量定理的应用.

(1)应用I=Δp求变力的冲量:

如果物体受到变力作用,则不能直接用I=F·t求变力的冲量,这时可以求出该力作用下物体动量的变化Δp,即等效代换为变力的冲量I.

(2)应用Δp=F·t求恒力作用下的曲线运动中物体动量的变化:

曲线运动中物体速度方向时刻在改变,求动量变化Δp=p′-p需要应用矢量运算方法,比较复杂.如果作用力是恒力,可以求恒力的冲量,等效代换动量的变化.

(3)用动量定理解释现象:

用动量定理解释的现象一般可分为两类:一类是物体的动量变化一定,分析力与作用时间的关系;另一类是作用力一定,分析力作用时间与动量变化间的关系.分析问题时,要把哪个量一定、哪个量变化搞清楚.

(4)处理连续流体问题(变质量问题)

通常选取流体为研究对象,对流体应用动量定理列式求解. 2.应用动量定理解题的步骤. (1)选取研究对象;

(2)确定所研究的物理过程及其始

选修3-5测试题

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选修3-5测试题

第I卷(选择题,共48分)

一、选择题 (共48分。其中1、2、3、4、8、10、12是单选题。其余为多选题。全选对的得4分,选不全的得2分,有错选的得0分) 1. 物体动量变化量的大小为5kg·m/s,这说明

A.物体的动量在减小 B.物体的动量在增大

C.物体的动量大小也可能不变 D.物体的动量大小一定变化 2. 一质量为m=2kg的可以看作质点的物体,受到一个变力的作用,从静止开始做变加速直线运动,其加速度随时间的变化关系如图,则该物体4.0s末的动量大小为

A.30kg.m/s B.40kg.m/s C.80kg.m/s D.20kg.m/s

3.根据爱因斯坦的“光子说”可知 A.光的波长越长,光子的能量越大 B.光的波长越长,光子的能量越小

C.一束单色光的能量可以连续变化 D.只有光子数很多时,光才具有粒子性

4. 在光电效应实验中,用单色光照时

物理选修3-1第一章综合测试题大全

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物理选修3-1第一章综合测试题

一、选择题(本题共有10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的4个选项中,至少有一项是正确的。全部选对的给4分,选对但不全的得2分,有选错的或不选的得0分)

1.两个用相同材料制成的半径相等的带电金属小球,其中一个球的带电量的绝对值是另一个的5倍,它们间的库仑力大小是F ,现将两球接触后再放回原处,它们间库仑力的大小可能是( )

A.5 F /9

B.4F /5

C.5F /4

D.9F /5

2.点电荷A 和B ,分别带正电和负电,电量分别为4Q 和Q ,在AB 连线上,如图1-69所示,电场强度为零的地方在 ( )

A .A 和

B 之间 B .A 右侧

C .B 左侧

D .A 的右侧及B 的左侧

3.如图1-70所示,平行板电容器的两极板A 、B 接于电池两极,一带正电的小球悬挂在电容器部,闭合S ,电容器充电,这时悬线偏离竖直方向的夹角为θ,则下列说确的是( )

A .保持S 闭合,将A 板向

B 板靠近,则θ增大

B .保持S 闭合,将A 板向B 板靠近,则θ不变

C .断开S ,将A 板向B 板靠近,则θ增大

D .断开S ,将A 板向B 板靠近,则θ不变

4.如图1-71所示,一带

高中物理选修3-3测试题

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高中物理选修3-3测试题

一、单项选择题(每题3分,共30分)

1.用油膜法测出油分子的直径后,要测定阿伏加德罗常数,只需知道油滴的 ( )

A.摩尔质量 B.摩尔体积 C.体积 D.密度 2.一定质量的理想气体经历下列哪些过程,其压强有可能回到初始压强的是( )

A、先等容降温,后等温压缩 B、先等容降温,后等温膨胀 C、先等容升温,后等温膨胀 D、先等容升温,后等温压缩 3. 关于布朗运动,下列说法正确的是 ( )

A.布朗运动就是液体分子的无规则运动 B.布朗运动就是悬浮微粒的固体分子的无规则运动 C.气体分子的运动是布朗运动

D.液体中的悬浮微粒越大,布朗运动就越不明显

4. 分子间同时存在引力和斥力,当分子间距减小时,分子间 ( )

A.引力增加,斥力减小 B.引力增加,斥力增加 C.引力减小,斥力减小 D.引力减小,斥力增加

5.有甲、乙两个分子,甲分子固定不动,乙分子由无穷远处逐渐向甲靠近,直到不能再靠近为止,在这整个过程中,分子势能的变化情况是 ( )

A.先减小后增大

高中物理-经典习题及答案-选修3-5

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第十六章 动量守恒定律

一、冲量和动量

(一)知识要点

1.动量:按定义,物体的质量和速度的乘积叫做动量:p =mv

⑴动量是描述物体运动状态的一个状态量,它与时刻相对应。

⑵动量是矢量,它的方向和速度的方向相同。

2.冲量:按定义,力和力的作用时间的乘积叫做冲量:I =Ft

⑴冲量是描述力的时间积累效应的物理量,是过程量,它与时间相对应。

⑵冲量是矢量,它的方向由力的方向决定(不能说和力的方向相同)。如果力的方向在作用时间内保持不变,那么冲量的方向就和力的方向相同。

⑶高中阶段只要求会用I=Ft 计算恒力的冲量。对于变力的冲量,高中阶段只能利用动量定理通过物体的动量变化来求。

⑷要注意的是:冲量和功不同。恒力在一段时间内可能不作功,但一定有冲量。

(二)例题分析

例1:质量为m 的小球由高为H 的光滑斜面顶端无初速滑到底端过程中,重力、弹力、合力的冲量各是多大? 解:力的作用时间都是g

H g H t 2sin 1sin 22αα==,力的大小依次是mg 、mg cos α和mg sin α,所以它们的冲量依次是:

特别要注意,该过程中弹力虽然不做功,但对物体有冲量。

例2:一个质量是0.2kg 的钢球,以2m/s 的速度水平向右运动,碰到一块竖硬的大理石后被弹回,沿着

高中物理 经典习题及答案 选修3-5

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第十六章 动量守恒定律

一、冲量和动量

(一)知识要点

1.动量:按定义,物体的质量和速度的乘积叫做动量:p=mv ?动量是描述物体运动状态的一个状态量,它与时刻相对应。 ?动量是矢量,它的方向和速度的方向相同。

2.冲量:按定义,力和力的作用时间的乘积叫做冲量:I=Ft

?冲量是描述力的时间积累效应的物理量,是过程量,它与时间相对应。 ?冲量是矢量,它的方向由力的方向决定(不能说和力的方向相同)。如果力的方向在作用时间内保持不变,那么冲量的方向就和力的方向相同。

?高中阶段只要求会用I=Ft计算恒力的冲量。对于变力的冲量,高中阶段只能利用动量定理通过物体的动量变化来求。

?要注意的是:冲量和功不同。恒力在一段时间内可能不作功,但一定有冲量。

(二)例题分析

例1:质量为m的小球由高为H的光滑斜面顶端无初速滑到底端m 过程中,重力、弹力、合力的冲量各是多大?

解:力的作用时间都是t?2H1?2gsin?sin?2H,力的大小依次gH 是mg、mgcosα和mgsinα,所以它们的冲量依次是:

IG?m2gHm2gH,IN?,I合?m2gH

sin?tan?特别要注意,该过程中弹力虽然不做功,但对物体有冲量。

例2:一个质量是0.2

高中物理 经典习题及答案 选修3-5

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第十六章 动量守恒定律

一、冲量和动量

(一)知识要点

1.动量:按定义,物体的质量和速度的乘积叫做动量:p=mv 动量是描述物体运动状态的一个状态量,它与时刻相对应。 动量是矢量,它的方向和速度的方向相同。

2.冲量:按定义,力和力的作用时间的乘积叫做冲量:I=Ft

冲量是描述力的时间积累效应的物理量,是过程量,它与时间相对应。 冲量是矢量,它的方向由力的方向决定(不能说和力的方向相同)。如果力的方向在作用时间内保持不变,那么冲量的方向就和力的方向相同。

高中阶段只要求会用I=Ft计算恒力的冲量。对于变力的冲量,高中阶段只能利用动量定理通过物体的动量变化来求。

要注意的是:冲量和功不同。恒力在一段时间内可能不作功,但一定有冲量。

(二)例题分析

例1:质量为m的小球由高为H的光滑斜面顶端无初速滑到底端

过程中,重力、弹力、合力的冲量各是多大?

解:力的作用时间都是t

2H1

2

gsin sin

2H

,力的大小依次g

是mg、mgcosα和mgsinα,所以它们的冲量依次是:

IG

m2gHm2gH

,IN ,I合 m2gH

sin tan

特别要注意,该过程中弹力虽然不做功,但对物体有冲量。

例2:一个

高中物理选修3-5知识点总结

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选修3-5总结

一、黑体辐射(了解)与能量子

1.一切物体都在辐射电磁波,这种辐射与物体的温度有关,叫热辐射。

2.黑体:某种物体能够完全吸收入射的各种波长的电磁波而不发生反射,这种物体叫黑体。 3.黑体辐射的实验规律

①一般材料的物体,辐射的电磁波除与温度有关外,还与材料的种类及表面状况有关. ②黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关. a.随着温度的升高,各种波长的辐射强度都增加. b.随着温度的升高,辐射强度的极大值向波长较短的方向移动.

4.★★★ 普朗克能量子:带电微粒辐射或者吸收能量时,只能辐射或吸收某个最小能量值的整数倍.即能量的辐射或者吸收只能是一份一份的.这个不可再分的最小能量值ε叫做能量子.能量子的大小:ε=hν,其中ν是电磁波的频率,h称为普朗克常量.

爱因斯坦光子说:空间传播的光本身就是一份一份的,每一份能量子

叫做一个光子.光子的能量为ε=hν。

二、光电效应规律

(1)每种金属都有一个极限频率. (2) 光电流的强度与入射光的强度成正比.

(3)光照射到金属表面时,光电子的发射几乎是瞬时的.

(4) 光子的最大初动能与入射光的强度无关,随入射光的频率增大而增大. 理解:(1)光照强度(单色光) 光子

第一章测试题

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一选择题(每题二分,共28分) 1. 下列变化属于物理变化的是( )

A. 大米发生霉变 B.冰融化成水 C.木材变成木炭 D.葡萄变成美酒 2. 研究并发展化学的基本方法是( ) B. A.计算 B.推理 C.实验 D.证明

3. 下列物质不属于有机合成材料的是( ) 4.A.合金 B.塑料 C.合成橡胶 D.合成纤维 4. 下列变化属于化学变化的是( )

5. A. 用铝制容器盛醋被腐蚀 B.将记有机密信息的纸粉碎 C.夏天将西瓜榨成西瓜汁 D.记石油加热分馏得到多种石油化工产品 5. 关于实验方法的归纳错误的是( )

A. 玻璃容器都可以作为反应容器 B.制取气体时应先检查装置的气密性 C.取用药品一般用药匙,有些块状固体药品可用镊子夹取 D. 点燃可燃性气体前必须检验纯度 6. 下列关于“一定”和“不一定”叙述错误的是( )

A. 在变化中有颜色改变的不一定是化学变化 B. 在变化中有状态变化的一定是物理变化 C. 在变化中有发光、放热现象的一定是化学变化 D. 在化学变化中不一定发生物理变化 7. 下列行为中,没有违背实验室规则的是( )

A

选修3-5总复习测试题

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选修3-5总复习测试题

一、选择题

1.(原创题)科学家试图模拟宇宙大爆炸初的情境,他们使两个带正电的不同重离子被加速后,沿同一条直线相向运动而发生猛烈碰撞.为了使碰撞前的动能尽可能多地转化为内能,关键是设法使这两个重离子在碰撞前的瞬间具有相同大小的

( )

A.速率 B.质量 C.动量 D.动能

[答案] C

[解析] 根据能量转化与守恒知,只有碰后动能越小,内能才能越大,即碰后系统的总动量越小,动能就越小.所以设法使这两个重离子在碰时瞬间具有相同大小的动量,C项正确.

2.(改编题)下列关于氢光谱的叙述,正确的是

( )

A.从光谱上看,氢原子辐射光波的频率只有若干分立的值

B.稀薄氢气通电时能发出连续谱

C.氢原子从低能级向高能级跃迁时产生原子光谱

D.氢原子从高能级向低能级跃迁时产生原子光谱

[答案] AD

[解析] 由于氢原子能级是不连续的,所以氢原子辐射光波从光谱上看只有若干分立值,属于线状谱,A正确;稀薄气体通电发光时发出的是线状谱,B错误;根据能级理论,原子由低能级向高能级跃迁时要吸收光子,且光子能量等于两个能级差,C错,D对.

3. (改编题)质量相等的A、B两球在光滑水平面上沿同一直线、向同一方向运动, A球的动量为7 kg·