中国的教育现状分析

中国的高等教育现状分析

说到中国的高等教育，科学泰斗钱学森生前最大的疑问就是，中国的大学为什么培养不出杰出的人才？。西方的一些研究咨询机构也得出结论，世界500强企业在中国很难招到适合岗位要求的大学生，中国大学生的职业竞争力，甚至比不上印度。而在大学里，不少学生反映，花了四年的时间加上高昂的学费，但“没学到什么有用的东西”、据《中国青年报》的一项调查显示，近万名受访者中，34% 的人后悔读大学，而后悔就读大学的人中，有51%的人认为，在大学里没学到什么有用的东西。“念了四年出来还是找不到工作”。中国教育网曾刊文指出，当下中国教育现状堪忧。，那么中国的教育，尤其是高等教育到底出了什么问题？现状如何？今天的中国观察节目我们继续请著名经济学家、中国问题专家程晓农先生来为我们做深入分析。

主持人：程老师您好！

程晓农：你好，希望之声的听众你们好！

主持人：上期节目中您谈到中国的高等教育存在的一个严重问题就是，中国教育体制的官僚化，这种官僚式的管理制度培养出来的学生适应能力很差，这也就是为什么西方国家培养出来的学生你会发现他们的综合能力很强，他们不光是会干他自己的专业，专业之外的其它许多方面也都会，但从中国的大学毕业出来的学生往往只会干一件事，就

关于当前教育现状分析与思考

教育是一个国家最大的基础工程，需要国家的巨额投入与全社会的共同努力，这个工程没有搞好，就培养不出有信仰、有道德、有理想且身心健康的人才，没有人才何谈民族振兴、何来国家富强。教育所输送的人才不仅关系到国家其它投入的产出效果与效率，也是社会资源和国家潜力的核心成分，一个国家亏待了教育就是主动放弃了这个国家的未来。

可以说，中国近六十多年来的教育，尤其是改革开放三十年以来教育所培养的人的综合素质决定了当今国家与社会的面貌，即国家的信仰与国格、社会的道德与秩序、民族的个性与未来。中国教育现状与建立文明强盛之国家以及和谐安康之社会对教育要求的差距非常明显，三言两语讲不清，百语千言道不明。

当今世界，各国之间的竞争从根本意义上讲就是教育所造就的人才这一首要国家资源之间的竞争，人才的内涵不仅仅是拥有科技文化知识与基本职业技能，更重要的是要具备能够提升国家文明、民主与法治所必须的符合人文人道精神

的信仰、道德与理想。

随着我国社会主义市场经济体制和政治体制的不断完善和发展，我国的教育体制也面临着新的发展阶段。一方面，在体制改革方面取得了累累硕果，人们对先进文化的需求得到了更好的满足，从而促进了社会的发展。另一方面，教育体制问题层出不

中国目前教育现状分析与思考

教育是一个国家最大的基础工程，需要国家的巨额投入与全社会的共同努力，这个工程没有搞好，就培养不出有信仰。

有道德、有理想且身心健康的人才，没有人才何谈民族振兴、何来国家富强？教育所输送的人才不仅关系到国家其他投入的产出效果与效率，也是社会资源和国家潜力的核心成分，一个国家亏待了教育就是主动放弃了这个国家的未来。

回首中国六十多年来的教育，尤其是改革开放三十年以来，教育所培养的人的综合素质决定了当今国家与社会的面貌，及社会的道德秩序，民族的个性未来。

当今世界的竞争越来越激烈，经济上的，政治上的，文化上的，各种竞争层出不穷，但归根结底是讲的就是教育所造就的人才这一首要国家资源之间的竞争，人才的内涵不仅仅是拥有科技文化知识与基本职业技能，更重要的是要具备能够提升国家文明、民主与法治所必须的符合人文精神的信仰、道德与理想。

随着我国社会主义市场经济体制和政治体制的不断完善和发展，我国的教育体制也面临着新的发展阶段。一方面，在体制改革方面取得了累累硕果，人们对先进文化的需求得到了更好的发展，从而促进了社会的发展；另一方面，教育体制问题层出不穷，严重束缚了人才全面自由的发展，教育体制问题亟待解决。

谈及我过的整体教育，涉

国目前高等教育现状分析

随着我国社会主义市场经济体制和政治体制的不断完善和发展，我国的高等教育体制也面临着新的发展阶段。一方面，在体制改革方面取得了累累硕果，人们对先进文化的需求得到了更好的满足，从而促进了社会的发展。另一方面，教育体制问题层出不穷，严重束缚了人才自由全面的发展。教育体制问题亟待解决。

．现就中国目前高等教育现状分析如下：

国高等教育的发展历程清晰地显示，在我国这样一个人口众多的发展中国家，在有限的情况下，必然要维持一段时间的“穷国办大教育”的局面，且这种背景下的高等教育质量是很难保证的。另外中国的总人口数中，我国受教育的人口较低，受高等教育的人口更少，这已严重的影响了我国特色社会主义市场经济的健康发展和高等教育水平的发展。自20世纪90年代以来，我国高等教育无论在办学规模、办学质量、办学理念、办学方式，还是在师资水平、学生人数、高教投资、管理监控上都得到较快的发展，但仍低于发展中国家的平均水平，远远未能适当超前于社会发展和经济发展。改革开放以来，我国经济保持了平均8%的较快增长率，富裕起来的中国人，在经济上具备了 “接收更好更高教育”的经济能力，并且在心理上

也产生了对高等教育的更迫切的需求。然而现有的高等教育的供给无论在数量

上海教育现状浅析

上海是中国前沿城市，无论是经济政治教育都走在中国前列，是中国面对世界的窗口，通过上海等这些发达城市中国向世界展示着自改革开放以来的日新月异的变化。就教育而言，上海的教育更加灵活多样，切实地由应试教育向素质教育方向发展，为全国性的素质教育做了很好的示范性改革，比如说高考的3+1+综合模式，就让更多高中生从以往模式考试中解脱出来，面对高考有了更多的人性化选择。为更多中国受教育者更走出“应试”这阴霾开辟了一个崭新的窗口。

但是，在改革和发展中也会有些问题呈现出来，比如说上海教育发展的不均衡性，黄浦区 、徐汇区 、静安区 、普陀区 、杨浦区 、虹口区 、卢湾区 、闸北区 、长宁区这些都是上海的教育发达地区，示范校、区重点、市重点、国重点比比皆是，教育经费投入相对于青浦区、奉贤区、松江区、嘉定区、金山区、南汇区、宝山区、浦东新区（闵行的一部分地区也很偏）比重大，是的后者发展慢于前者。就地理方位而言，上海的西部教育发展要优于东部发展。

而川沙地区刚好是在浦东新区的东部，也是上海最东部地区。是刚刚兴起的这样一个新兴地区，经济和教育也都在发展中。在教育的意识形态中处于应试教育和素质教育交叉口，例如学生的作业，许多小学三年级的家庭作业，学习比

财税金融

中国区域金融发展的现状分析

◆周方蕾　西南名族大学经济学院

　　【摘　要】改革开放以来,中国经济体制改革显现出了明显的成效,各地区经济发展也有了显著的提高,金融发展水平也获得了大量的提高,但

是各地区间金融发展呈现出非均衡的特征。本文通过对各区域的金融深化程度和经济发展状况来分析中国区域金融发展呈现出不平衡性的状态,并对这一状态进行了原因分析。

【关键词】区域金融　金融深化　不平衡性　　一、对中国区域金融发展的文献综述

周立,胡鞍钢(2002)通过对中国各地区1978～1999年金融资产相关比率(FIR)及其他指标的计算,分析了中国金融发展的地区差异及其特征。他们对东、中和西部地区的金融深化程度、收入比、存贷差和人均存贷款等金融发展指标进行了比较研究,研究表明,中国金融发展的不平衡性显著。金融差距要大于经济差距和财政差距,金融差距在20世纪80年代下降后在90年代又开始上升。

崔光庆和王景武(2006)认为改革开放以来著扩大。事实上,:展差异;,,即区域金融差异的形成域金融发展存在明显的“量性扩张”而“质性发展不足”的现实,政府就应为区域金融发展提供更多的符合市场化的规则的外部制度安排,从而为区域经济发展构筑有效的金融环境。

　　二、中国区域金融发

财税金融

中国区域金融发展的现状分析

◆周方蕾　西南名族大学经济学院

　　【摘　要】改革开放以来,中国经济体制改革显现出了明显的成效,各地区经济发展也有了显著的提高,金融发展水平也获得了大量的提高,但

是各地区间金融发展呈现出非均衡的特征。本文通过对各区域的金融深化程度和经济发展状况来分析中国区域金融发展呈现出不平衡性的状态,并对这一状态进行了原因分析。

【关键词】区域金融　金融深化　不平衡性　　一、对中国区域金融发展的文献综述

周立,胡鞍钢(2002)通过对中国各地区1978～1999年金融资产相关比率(FIR)及其他指标的计算,分析了中国金融发展的地区差异及其特征。他们对东、中和西部地区的金融深化程度、收入比、存贷差和人均存贷款等金融发展指标进行了比较研究,研究表明,中国金融发展的不平衡性显著。金融差距要大于经济差距和财政差距,金融差距在20世纪80年代下降后在90年代又开始上升。

崔光庆和王景武(2006)认为改革开放以来著扩大。事实上,:展差异;,,即区域金融差异的形成域金融发展存在明显的“量性扩张”而“质性发展不足”的现实,政府就应为区域金融发展提供更多的符合市场化的规则的外部制度安排,从而为区域经济发展构筑有效的金融环境。

　　二、中国区域金融发

题目 中国与印度国土争端的历史与现状

摘要：中国与印度领土的历史争端还没有解决，搁置的问题，现在由于某种特殊的原因激发而越发敏感了。国际形势越来越复杂，我们需要统筹规划解决问题。印度历史上就是一个两面派国家，因此我们不能对其示弱。现在我们在中印领土问题上还需追求平衡，等到时机成熟予以解决。

关键词：中国印度国土争端矛盾冲突

近期，关于中国和印度之间的领土冲突问题愈演愈烈，中国与印度这两个最大的发展中大国又一起出现在新闻的头版头条。在国际关系越来越复杂的当今国际社会，中印关系作为其中的一环，也需要妥善处理。

印度，位于亚洲南部，是南亚次大陆最大的国家，与中国在西南处接壤。印度是金砖四国之一，也是世界人口第二多的国家，截止2011年拥有人口12.1亿，仅次于中国，占接近五分之一的世界人口，与中国是世界上仅有的人口超越10亿的两个国家。

作为发展中的大国家，印度与中国的关系却时好时坏，扑朔迷离。更有人说：“印度不是真正值得结盟的国家”。回顾中印建交历史，1950年4月1日中印建交。1959年西藏叛乱后，中印关系恶化。1962年10月，中印边境发生大规模武装冲突。1976年双方恢复互派大使后，两国关系逐步改善。1998年，印度以“中国威胁”为借口进行核试

中国卫浴市场现状分析

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中国卫浴市场现状分析 ........................................................................................ 2

第一节 2009-2013中国卫浴产量分析. ...................................................... 2 第二节 2009-2013中国卫浴价格分析 ....................................................... 3 第三节 2014-2018年卫浴市场走势预测 ................................................... 4

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中国卫浴市场现状分析

第一节 2009-2013中国卫浴产量分析.

中国陶瓷卫浴行业经历了20年多年的发展。目

保险学作业

一、世界保险业的发展经历了哪些阶段？每阶段有哪些标志性事件？

（一）海上保险

标志性事件：1.第一部有关海上保险的法律是英国伊丽莎白女王在1601年制定的

2.萌芽——共同海损（共同海损思想产生于公元前2000年的地中海，公元前916年在罗得岛上制订的“罗地安海商法”是世界上最古老的海商法）

（二）火灾保险

标志性事件：1.1666年的伦敦大火是火灾保险产生和发展起来的直接诱因

2.牙医巴蓬（现代保险之父）的差别费率

（三）人身保险

标志性事件：1.英国天文学家哈雷完成第一张完整的生命表

公元前4500年埃及石匠的“互助基金” 2.“冬蒂”方案

3.1699年英国的孤寡保险社

(四)责任保险

二、中国保险业发展经历了哪些阶段？每个阶段有哪些标志性事件？

（一）保险业初步产生。

（伴随着外国资本输入而传入的。19世纪初，西方列强开始了对东方的侵略，外商保险公司作为保险资本输出与经济侵略的工具进入中国。） 标志性事件：

1.1805年，英、印商人在广州成立“谏当保安行”，亦称为广州保险协会或广州保险社，这是外商在中国开设最早的保险公司。

（二）开始出现自己的保险发展趋势。

（外商保险公司对中国保险市场的抢占及西方保险思想的影响，引起华