六年级数学上册分数乘法应用题教学设计

篇一：六年级上册数学分数乘法应用题练习题

13、分数乘法应用题（一）

一、细心填写：

3

”, 4

3

把（ ）看作单位“1”，（）×=（ ）

4

2

2、“一袋大米，吃去”，

5

2

把（ ）看作单位“1”，（）×=（ ）

5

1

3、甲数的与乙数相等，

3

1

把（ ）看作单位“1”，（）×=（ ）

3

3

4、“比计划增产”，

8

3

把（ ）看作单位“1”，（）×=（ ）

8

1、“已经修了全长的

二、解决问题：1、看图列式，并计算。 一台彩电2400元 现价

？元

3

2、养鸡场共养鸡3000只，其中的是蛋鸡。蛋鸡有多少只？

5

1

3、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的。一枝毛笔的价钱是多少？

3

4、一块长方形草坪，长30米，宽是长的

1

5

。这块草坪的面积是多少？

6

41

5、一堆煤吨，每天用去它的，10天一共用去多少吨？

520

14、分数乘法应用题（二）

一、细心填写：

14122

12的是（ ）的是（ ）米的6倍是（ ）；15个吨是()。

55239

2

“一根绳子，截去”，

3

2

这里把（ ）看作单位“1”，求截去多少，就是求（ ）的是多少？

3

4

“长的等于宽”，

5

4

这里把（ ）看作单位“1”，求宽多少，就是求（ ）的是多少？

5

二、解决问题：

5

1、小汽车的速度与大客车相等，已知小汽车每小时行120

13、分数乘法应用题（一）

一、细心填写：

1、“已经修了全长的

4

3”, 把（ ）看作单位“1”，（ ）×4

3=（ ） 2、“一袋大米，吃去5

2”， 把（ ）看作单位“1”，（ ）×5

2=（ ） 3、甲数3

1的与乙数相等， 把（ ）看作单位“1”，（ ）×3

1=（ ） 4、“比计划增产8

3”， 把（ ）看作单位“1”，（ ）×83=（ ） 二、解决问题：1、看图列

小学六年级数学上册分数应用题精选练习

1、小华读一本120页的故事书，第1天读了全书的.

(1)第1天读了多少页？ （2）剩下多少页没有读？

2、小华读一本120页的故事书，第了全书的,

(1)第1天读了多少页？

（3）还剩多少页没有读？

3、小华读一本120页的故事书，第了余下的。

（1）第2天读了多少页？

1天读了全书的，第二天读（2）第2天读了多少页？ 1天读了全书的，第二天读（2）还剩多少页没有读？ （3）第1天读的页数是第2天的多少倍？

4、小华读一本故事书，第1天读了全书的，第二天读了余下的，还剩6页没有读。

（1）这本故事书共有多少页？（2）第1天比第2天多读了多少页？

5、小华读一本故事书，第1天读了全书的，第二天读了余下的，第1天比第2天多读20页。

（1）这本故事书共有多少页？（2）第1天读的页数是第2天的多少倍？

6、小华读一本故事书，第1天读了全书的，第2天读20页，第3天读余下的，还剩全书的没有读。

（1）这本故事书共有多少页？（2）还剩多少页没有读？

7、一辆摩托车以平均每小时20千米的速度行完了60千米的旅程。在回家的路上

六年级数学上册分数乘除法应用题综合练习

1新华小学五年级有学生240人，是六年级学生人数的4/5,六年级有学生多少人？

2、甲乙两城相距280千米，一辆汽车早晨从甲城开出前往乙，到中午12时已行驶全程的5/7，汽车已行驶了多少千米？离乙城还有多少千米？

3、小东看一本96页的故事书，第一天看了全书的1/8,第二天看了第一天的2/3。第二天看了多少页？第三天小东应从第几页看起？

4、水果店购进苹果600箱。第一天卖出总数的1/5，第二天卖出总数的3/8.两天一共卖出总数的几分之几？还剩多少箱？

5、希望小学三年级有学生216人，四年级的人数比三年级多2/9,四年级有学生多少人？

6、某市为了绿化环境，计划种植观赏树5400棵，工作人员平均每天可种植总棵数的2/27,9天后，还剩多少棵没有种？

7、全班48位同学中有1/3参加音舞类课外兴趣小组活动，有5/8参加书画类课外兴趣小组活动，有5位同学参加两类课外兴趣小组活动都没有参加，有多少同学两类课外兴趣小组活动都参加？

8、同学们去离学校36千米远的野生动物园秋游，已经行了全程的2/3，这时离目的地还有多少千米？

9、学校新购进450本课外书，图书室留下90本，其余的按2：3：4分给四

分数乘法应用题专题

分数乘法应用题(一)

一、细心填写：

33”，把( )看作单位“1”，( )×=( ) 44222、“一袋大米，吃去”，把( )看作单位“1”，( )×=( )

55113、甲数的与乙数相等，把( )看作单位“1”，( )×=( )

33334、“比计划增产”，把( )看作单位“1”，( )×=( )

881、“已经修了全长的二、解决问题： 1、看图列式，并计算。

一台彩电2400元 原价 现价

? 元

2、养鸡场共养鸡3000只，其中的

3、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的

4、一块长方形草坪，长30米，宽是长的

3是蛋鸡。蛋鸡有多少只? 51。一枝毛笔的价钱是多少? 35。这块草坪的面积是多少? 6第 1 页 共 7 页

5、一堆煤

41吨，每天用去它的，10天一共用去多少吨? 520分数乘法应用题(二)

苏教版六年级数学上册应用题

1、小明去年1月1日在银行定期存款1000元，如果按年利率1.98％计算，一年到期后，除税（利息税率为20%）后实得本金和利息一共多少元？

2、我校新建教学楼，实际投资25.8万元，比原计划节约1.8万元，节约了百分之几？

3、学校运来30捆树苗，每捆10棵，按3︰7分给五六年级种植，五年级比六年级少分得多少棵树苗？

4、益民小学植树180棵。其中1/5是六年级种的，1/4是五年级种的，六年级一共植了多少棵树？

5、医院现有含酒精42%的酒精溶液30千克，可把它配制成含酒精15%的酒精溶液多少千克？

6、一个商店运来一批蔬菜，卖出2/5，还剩440千克，这批蔬菜共有多少千克？

7、一套西装180元，其中裤子的价格是上衣的4/5，上衣和裤子的价格各是多少元？

8、平坝村去年种西瓜子150公顷，今年比去年多种1/3，今年种瓜多少公顷？

9、两辆汽车同时从甲乙两地相对开出，一辆汽车从甲地开往乙地要4小时，另一辆汽车从乙地开往甲地需要6小时，经过几小时两车相遇？

10、六年级一班有三好学生4人，占本班人数的1/9，六年

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级一班学生人数是六年级总人数的3/14，六年级有多少学生？

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篇一：六年级上册数学分数乘法应用题练习题

13、分数乘法应用题（一）

一、细心填写：

3

”, 4

3

把（ ）看作单位“1”，（）×=（ ）

4

2

2、“一袋大米，吃去”，

5

2

把（ ）看作单位“1”，（）×=（ ）

5

1

3、甲数的与乙数相等，

3

1

把（ ）看作单位“1”，（）×=（ ）

3

3

4、“比计划增产”，

8

3

把（ ）看作单位“1”，（）×=（ ）

8

1、“已经修了全长的

二、解决问题：1、看图列式，并计算。 一台彩电2400元 现价

？元

3

2、养鸡场共养鸡3000只，其中的是蛋鸡。蛋鸡有多少只？

5

1

3、一枝钢笔18元，一枝毛笔的价钱是钢笔的。一枝毛笔的价钱是多少？

3

4、一块长方形草坪，长30米，宽是长的

1

5

。这块草坪的面积是多少？

6

41

5、一堆煤吨，每天用去它的，10天一共用去多少吨？

520

14、分数乘法应用题（二）

一、细心填写：

14122

12的是（ ）的是（ ）米的6倍是（ ）；15个吨是()。

55239

2

“一根绳子，截去”，

3

2

这里把（ ）看作单位“1”，求截去多少，就是求（ ）的是多少？

3

4

“长的等于宽”，

5

4

这里把（ ）看作单位“1”，求宽多少，就是求（ ）的是多少？

5

二、解决问题：

5

1、小汽车的速度与大客车相等，已知小汽车每小时行120

稍复杂的分数乘法应用题练习课

课题 稍复杂的分数乘法应用题练习课 教学 1.通过练习进一步使同学们掌握稍复杂的分数乘法问题。 2.鼓励大家运用学到的知识解决实际问题，提高解决问题的能力。 目标 3.激发大家的探究欲望，培养大家的合作精神，体验学习数学的乐趣。 教学 重点进一步熟练分数四则混合运算的顺序，解决实际问题。 重点 一、回顾旧知。 师：说说上节课我们学了什么知识？ 探 二、实际运用，整理提升。 (一)基本练习 究 1.说说把什么看作单位“1”并联想一下数量关系。 然后改编成应用题，再解答。 过 程 （1）已经吃了这袋米的学生先确定单位1，然后再联想数量关系，改编应用题，并解答。 学生交流，全班补充。 教师活动 学生活动 2。 31（2）比计划节约了。 109（3）完成了原计划的。 81（4）甲数比乙数少。 3独立完成，集体交流。 12.一套西服原价250元，现在降价。现在买这5 套西服要多少元？ 1

3.一根电线长400米，已经用去了130米。再用去多少米就一共用去这根电线的独立完成，集体交流。 734.一根绳子长米，第一次剪去它的

六年级数学上册分数（百分数）应用题类型大全 六年级数学上册应用题解题找关键字：“单位1”和“比”（注意比后面的数不带单位）。已知“单位1”用乘法，求“单位1”用除法；比后面是“多”字（或者类似多）用加法，比后面是“少”字（或者类似少）用减法

一、求一个数的几分之几（或百分之几）是多少？已知“单位1”用乘法 1. 一件上衣75元，裤子的价钱是上衣的4/5，裤子多少钱？ 75×4/5＝60（元）

2. 五（1）班有50人，其中女生占40%，女生有多少人？ 50×40%＝20（人）

二、求一个数的几分之几的几分之几（或百分之几的百分之几）是多少？已知“单位1”用连乘法

1. 小明看一本书，第一天看了36页，第二天看的页数是第一天的8/9,第三天看的页数是第二天的3/4，第三天看了多少页？ 36×8/9×3/4＝24（页）

2. 图书室有图书2000本，故事书占50%，科技书是故事书的40%，科技书有多少本？ 2000×50%×40%=400（本）

三、求比一个数多（少）几分之几（或百分之几）是多少? 已知“单位1”，用乘法和加法（或减法）

1. 一件裤子75元，

分数乘法应用题

1、一辆汽车每分钟走7/8千米，48分钟走了多少千米？1小时呢？

2、一个正方体灯笼框架，棱长9/20米，做这样一个灯笼需要铁丝多少米？ 3、一袋瓜子重50千克，每3/4千克瓜子装一包，装了20包，还剩下多少千克？

4、甲、乙两地相距240千米，一辆汽车从甲地开往乙地，2小时行驶了全程的3/4，汽车平均每小时行驶多少千米？ 5、人的头部约占身高的1/8，王华身高168厘米，他的头部大约是多少厘米？

6、六（1）班有48人，其中参加课外阅读兴趣小组的占全班人数的1/4，参加课外阅读兴趣小组的有多少人？

7、一个足球售价96元，一个篮球的价钱是足球的5/8,一个排球的售价是篮球售价的3/4。排球的价

钱是多少元？

8、一本书60页，已经看了2/3，看了多少页？还剩下多少页？

9、某小区进行绿化，其中空地有1200平方米，种花的面积是空地面积的7/8，种树面积是种花面积的4/5。这个小区种树多少平方米？

10、甲、乙两地相距126千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了7/9还多5千米，行驶了多少千米？

11、食堂买回大米4/5吨，第一周吃了它的1/3，第二周又吃了1/5吨，两周一共吃了多少吨大米？

12、天源电脑城5月份计划销售电脑35