个人消费情况调查问卷

农村消费情况调查问卷

1.您的性别：（） A.男 B.女

2.您家里的总人口数（） A.2-4 B.5—8 C.8人以上 3.您家庭的主要收入来源（）

A.全靠务农 B.外出打工 C.个体经营 D.其他来源 4.您家庭的平均月收入

A.0---1000 B.1000---3000 C.3000—5000 D.5000以上 5.您家庭每年存款占年收入的比例（） A.0—20% B.20%—40% C.40%—60% D.60%—80% E.80%以上 6.占您家庭支出最多的是（）

A.教育 B.住房 C.农田生产消费 D.婚丧嫁娶 E.其他 7.您对孩子上大学有什么看法（） A.上学可以有个好的出路，有能力一定供 B.上学不上学都一样，只要能挣钱就行 C.想供但没有能力 D.看孩子想法，想上就供

8.您家庭的食品和衣着消费是否有了大幅提高 A.是 B.不是 C.不太清楚 9.您的消费方式是：（）

A.事先做好预算，按计划消费 B.能省则省 C.随意消费，花了再挣 10.您对农村购买私家轿车的看法是：（） A.有能力就买，有车方便 B.不经常出远门，没必要买 C.买得起车，

大学生消费情况调查问卷

亲爱的同学，你好！

我是xx财经学院经济学院的一名学生,为了研究大学生群体的消费状况，我们正在进行一项关于在校大学生消费情况的问卷调查，请您协助回答几个问题，需要耽误您几分钟的时间，谢谢您的配合和支持。

本调查不用填写姓名，只需写出您的所在年级和性别，各种答案没有正确、错误之分，请您根据自己的实际情况填写。

填写方法：将问题后适合自己情况的选项写在括号中，若无特殊说明，每一个问题只能选择一个答案，最后，请您将自己的问题和建议写在横线上。

我们保证，调查所采集的数据仅用于研究分析，决不会泄露您的隐私。再次感谢您的配合，祝您学习愉快，生活顺利！

1. 您的性别为 （ ） A、男 B、女

2、您所在的年级 （ ） A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

3、您来自 （ ） A、城市

大一新生消费情况调查问卷1.你所在的地区：

2.你的性别：

a.男

b.女

3.平均一个月的生活费是多少？

a.400以下

b.400-500

c.500-800

d.800-1200

e.1200以上

4.你的生活费来源是？[多选]

a.父母提供

b.学校勤工俭学

c.校外打工兼职

d.学校各类助学金、奖学金

e.亲戚自助

f.其他

5.入学的第一个月，花了多少钱购买入学装备？

a.500以下

b.500-1000

c.1000-3000

d.3000以上

6.装备包括什么？[多选]

a.MP3或MP4

b.手机

c.数码相机或单反

d.生活用品

e.新的衣服、鞋子、书包

f.食物

g.课外书籍

h.其他

7.每月的伙食支出约为多少？

A.200以下

B.200-500

c.500-800

d.800以上

8.除了伙食，你的开销还有哪些？[多选]

a.生活用品、衣服、食物

b.用于娱乐、聚餐等各种活动

c.交通及通讯（如车费、电话费、网费等）

d.学习相关用品

e.书记、CD、影视作品

f.炒股或其他投资

g.其他

9.每月用于购买生活用品、衣服等的花费是多少？

a.100以下

b.100-200

c.200-300

d.300-400

e.400以上

10.每月用于娱乐、聚餐等各种活动的支出是多少？

a.100以下

b.100-200

c.2

附件2

中小学心理健康教育情况调查问卷

填写说明

本次调研旨在了解我国中小学心理健康教育示范区工作开展情况，具体填写说明如下： 1、《中小学心理健康教育基本情况调查问卷》包括三部分，由各示范区内中小学的心理教师填写，具体操作是按各示范区内小学、中学数量大致比例随机抽取20所学校，每所学校1名心理教师具体负责填写此问卷；

2、《中小学心理健康教育政策及其落实情况调查问卷（一）》由各示范区所在省（区、市）教育行政部门主管处室负责人填写；

3、《中小学心理健康教育政策及其落实情况调查问卷（二）》由各示范区教育局（教委）负责人填写。

以上问卷收齐后连同出台的中小学心理健康教育工作相关文件，请于2015年4月10日前寄送至“全国中小学心理健康教育示范区经验交流会”会务联系人（电子版发送到联系人电子邮箱）。

会务联系人：罗品超 联系电话：020-85213856 邮箱：luopch@scnu.edu.cn 邮寄地址：广东省广州市天河区中山大道55号华南师范大学心理学院 邮编：510631

2015年3月11日

中小学心理健康教育基本情况调查问卷

各学校心理教师：

您好！本调查旨在了解您对目前中小学心理健康教育

《合伙协议》模板

页脚内容1

当代大学生餐饮消费心理学

调查背景随着高校的学生人数不断增长，消费水平不断提

高，对餐饮的样式、营养方面的要求日益提高。这对于大学食堂及周边饭馆提出了新的挑战。同时也意味着更大的商机。

调查目的通过了解大学生餐饮消费现状，分析大学生对于餐饮的消费心理。

调查手段以网络调查问卷和实地调查问卷为主。

小组成员组长：杨尚来成员：巫嘉宝李彤牛浩冰张嘉军王泽寰陈凯

当代大学生餐饮消费心理调查问卷

一、您的性别是？

A、男

B、女

二、您的年级是？

A、大一

B、大二

C、大三

D、大四

E、研究生

F、其他

三、您家乡的所在地区？

A、南方地区

B、北方地区

C、西北地区

D、青藏地区

四、您的餐饮消费支出来源？

A、父母给予

B、兼职

C、自主创业

D、其他

五、您每个月的生活费十？

A、600元以下

B、600-999元

C、1000-1499元

D、1500-1999元

E、2000元以上

《合伙协议》模板

六、在校期间每月在餐饮消费支出范围？

A、500元以下

B、500～800元

C、800～1100元

D、1100～1400元

E、1400元以上

七、在校内饮食方面，您会注重营养搭配吗？（单选）

A、在意

B、比较在意

C、不太在意

D、不在意

E、无所谓

八、在校内饮食上，您比较注重哪方面多

A营养方面

学生学习情况调查问卷

亲爱的同学:

你好！本调查问卷是为了解你的学习状况，改进老师的教学，请不必有顾虑。拿到问卷后，请认真阅读问题和答案，将你认为最合适的答案前的字母填写在问题后的括号内。希望你能客观如实填写。

注意：以下问题为不定项选择题，你可以选择一个或者多个答案。 1、你的姓名是——

2、你最喜欢的学科是 ——

喜欢这一学科的最主要原因是（ ）

A这门学科我的基础最好 B任课老师经常鼓励我、关心我 C我对这门学科的学习内容感兴趣 D上课气氛融洽、教学生动有趣

3、你觉得你学习是否努力，并选择其原因：（ ）

A比较努力 B不努力 C一般 若不努力或一般，最主要原因为：( )

A对学习缺乏兴趣，感到枯燥乏味 B 对学习内容听不懂， C自控能力太差，非常想玩耍 D读书与成才没有关系 E 对自己的前途没有太高的要求 F 其他

4、你希望成为什么样的人：( )

A某一学科领域的专家、学者 B企业家、商人 C公务员

重庆大学10级机自专业在校大学生消费行为

调查问卷表

亲爱的同学，您好！为了了解大学生

在学校的消费情况，我们开展了针对重庆大学10级机自专业学生在校消费的问卷调查，你所填的内容我们都将严格保密，绝不泄露。请如实填写，谢谢合作！

问卷编号 访问员号 访问时间 访问地点 一、学生消费结构

1.您平均一个月用去多少生活费（ ） A 500元以下 B 500-800元 C 800-1200元 D 1200元以上 2.您的经济来源主要渠道（多选）（ ）

A 父母给予 B 勤工俭学 C 贷款 D 奖学金 E 其它 3.您每月消费主要用于（多选）（ ）

A 伙食 B 学习 C 化妆品 D 恋爱 E 人际交往 F 衣服饰品 G其他 4.您的基本饮食费用约为（ ）

A 300元以下 B 300-450元 C 450-650元 D 650元以上 5.您每月

手机消费者调查问卷

S 甄别问卷

B购买形态问卷

C 消费形态问卷

A 背景资料

- 1 -

附：手机消费调查问卷

手机消费调查问卷

为更好地了解您的需求，设计和生产出您最为满意的手机，我们要进行一个手机消费问卷调查。希望您在百忙中抽出一点宝贵的时间，协助我们完成以下这份调查问卷。谢谢您的合作。

问卷为无记名方式，选项不分对错，请根据您的实际情况在选项后面的方框内划√，同时我们郑重承诺：我们将为您的资料绝对保密。

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 问题描述 国外品牌的手机比国产品牌的好。 我购买手机时，首先看质量。 我购买手机时，价格不是问题。 我购买手机时，我会选择售后服务好的手机。 我购买手机时，手机的外观款式很重要。 手机电池的待机时间越长越好。 手机的功能越多越好。 我想使用手机听音乐。 我想使用手机玩游戏。 我想使用手机听广播。 我想使用手机拍照和摄像。 我想使用手机看电影。 我想使用手机看电视。 我想使用手机炒股票。 我想使用手机上网。 我想使用手机处理日常工作和一般事务。 经常更换手机是一种时尚。 手机已成为我生活的一部分。 强烈反对

大学生消费需求调查问卷

大学生消费需求调查问卷 大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，

有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，大学生有着旺盛的消费需求，另

一方面，又尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞

后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非

理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费现状及潜力，我们特展开这次

调查活动，望同学们认真做答。

[基本情况]

1.性别: A.男 B.女 ( )

2.你的家庭所在地: A.城市 B.城镇 C.农村 ( )

3.你的家庭经济情况: A.富裕 B.一般 C.比较困难

4.年级: A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 ( )

5.学院: ______________ 专业:_

关于大学生消费情况的调查报告

一、调查背景：在当前的消费市场中，随着经济社会的迅速发展，我们大学生成为社会特殊的消费群体，我们消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们一生的品德行为产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，培养和提高我们的人生观和价值观有着重要影响。

由于大学生年龄较轻，群体较特别，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，有着旺盛的消费需求，另一方面，尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对大学生的消费有很大影响。特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研。

二、调查意义：为响应团中央的号召，进一步深入学习实践

科学发展观，投身全面建设小康社会的伟大征程，切实做到社会实践和大学生思想政治教育的有机结合。鼓励当代大学生利用寒假期间走出校园，走进社会，关心社会发展，关注社会问题，尝试解决自己研究的社会问题并形成社会实践调查报告，成为学生课余生活的有益补充，拓展学生学习资源，激发学习兴趣，强化社会责任