成都七中创新实验班

四川成都七中

重点高中提前招生模拟考试物理试卷（1）……………………………………2 重点高中提前招生模拟考试物理试卷（2）……………………………………49 重点高中提前招生模拟考试物理试卷（3）……………………………………88 重点高中提前招生模拟考试物理试卷（4）……………………………………126 重点高中提前招生模拟考试物理试卷（5）……………………………………167 重点高中提前招生模拟考试物理试卷（6）……………………………………204

试卷第1页，总58页

绝密★启用前

重点高中提前招生模拟考试物理试卷（1）

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上

第Ⅰ卷（选择题）

一．选择题（共10小题，满分20分，每小题2分）

1．（2分）如图所示，一个小物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径AE分成相等的四段，v1、v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度，v表示BE段的平均速度，则v1、v2与v的关系是（ ）

A．v1＜v2＜v B

成都七中实验学校小升初语文试题（C）

姓名： 分数：

一、选择题。（将正确答案的一个序号填在括号里，每题2分，共60分） 1．下面的几组词，带点字读音完全一样的一组是（ ）

A 峰峦 难处 喃喃 阻拦 波澜壮阔 B 剥皮 波动 传播 颠簸 拨乱反正 C 大臣 丞相 继承 路程 墨守成规 D 嘹亮 辽阔 聊天 疗养 寥若星辰 2．下面的几组词，完全正确的一组是（ ） A 污辱 清廉 督都 竣工 菜羹 迥然不同 B 慰籍 筋脉 慷慨 磅礴 妥贴 自相矛盾 C 防御 允诺 咨询 脾胃 投掷 迫不及待 D 辈份 屋檐 屹立 炊烟 申斥 腰缠万贯 3．下列词语使用正确的一组是（ ）

A 一泓秋水 一眼水井 一盏明灯 一记耳光 一绺月光 B 窃窃私语 婉婉动听 咄咄逼人 栩栩如声 丝丝入扣 C 前仆后继 前赴后继 前仆后仰 瞻前顾后 思前想后 D 人生坎坷 山道崎岖 悬崖陡峭 高山巍峨 山脉蜿蜒 4．下列各词按一定顺序排列正确的一项是（ ）

A 顿号 逗号 分号 句号 省略号 B 冰 冷水 热水 水蒸汽 开水 C 寒

关于开设冠县第一中学 自主创新实验班的申请

尊敬的郭校长：

假期里有幸跟您一块到章丘参加了全国创新教育培训大会，通过这一次骨干教师培训和参观的创新教育先进学校成果展览后，对我们有很大的启发：那就是我们高中搞创新教育，培养部分学生走自主招生的路子是可行的，是一定能出成果的。

在科学技术高速发展的当今社会，科技创新已成为一个国家综合国力的重要体现，邓小平同志也提出过：“科学技术是第一生产力”的论断。知识经济时代已经来临，为此，做为教育培养人的场所——学校，更应在加强对学生文化知学习的同时，加强对学生科学技术创新方面的培养。另外，各高校自主招生和专家近几年来越来越受到社会各界的广泛关注，做为我们学校也应该加以研究，适当引导学生，帮助他们适应这个变化。高校自主招生需要门槛，我们的专利证书就是敲门砖。设想今年的理科状元石硕（676分），若能有一项专利，参加了华约或北约自主招生，那将会是个什么局面？结合我校实际情况，结合科技创新活动的特点，以转变观念为先行，我们要进一步解放思想，以校为本，深化改革；从校本课程设置入手，为有创新思想的同学提供一个创造和交流的平台，就是成立“自主创新校本课程班”。

我们计划主要从以下几个方面开展此项工作，现向您汇报

丰城中学校本资料 丰城中学2014-2015学年下学期高二周练试卷

零班、实验班、尖子班（生物）

命题：熊少斌 审题：卢建、丁明华 2015.5.17

一、选择题

1．平板划线法和稀释涂布平板法是纯化微生物的两种常用方法，下列描述正确的是( ) A．都要将菌液进行一系列的梯度稀释

B．平板划线法是将不同稀释度的菌液通过接种环在固体培养基表面连续划线的操作 C．稀释涂布平板法是将不同稀释度的菌液倒入液体培养基进行培养 D．都会在培养基表面形成单个的菌落

2．平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是 ( ) A．接种时再拿起来方便 B．在皿底上标记日期等方便 C．正着放置容易破碎

D．防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染

3.亚硝酸盐是一类化学物质，易溶于水，常用于生产各种染料，也作为防冻剂使用。亚硝酸盐进入血液后能将血红蛋白氧化为高铁血红蛋白，高铁血红蛋白失去携带氧气的能力，导致组织缺氧，出现中毒现象。下列有关亚硝酸盐的叙述中，正确的是（ ） A.含有亚硝酸盐的泡菜、酱菜不能食用 B.只在蔬菜类食品中能检测出亚硝酸盐 C.在食品加工过程中也会产生亚硝酸盐 D.吃剩隔夜后的蔬菜亚硝酸盐含量降低 4．

附件1： 2007年全国初中数学竞赛（浙江赛区）获奖名单

一等奖（159名）

史宏健 胡俊杰 包宜骏 黄 杰 顾焱芸 蒋浩华 高程宇 沈 杰 李嘉伦 周 立 黄 超 吴世威 计 荣 汤岑麒 朱林源 谢 央 金 标 骆宇盛 陈泽丰 张 凯 王明明 郑志伟 朱逸蕭 孔 嘉 吴星涵 葛程辉 吴润东 徐思佳 杨雨珩 余建行 周鹏翔 沈炯韬 叶马良 胡宗楠 王 滨 王鸿阳 张 浩

杭州建兰中学 余姚实验学校 台州学院附属中学 余姚实验学校 余姚实验学校 诸暨市天马学校

乐清乐成公立寄宿学校 诸暨市海亮学校

乐清乐成公立寄宿学校 温州实验中学 临海市外国语学校 乐清乐成公立寄宿学校 诸暨市荣怀学校 台州学院附属中学 宁波惠贞书院

乐清乐成公立寄宿学校 诸暨市天马学校 杭州外国语学校 杭州外国语学校 北仑东海实验学校 乐清乐成公立寄宿学校 乐清乐成公立寄宿学校 嘉兴秀洲现代实验学校 诸暨市天马学校 普陀沈家门第一初中 椒江书生中学

丽水莲都区花园中学 杭州外国语学校 杭州外国语学校 平阳腾蛟二中

乐清乐成公立寄宿学校 诸暨市天马学校 诸暨市海亮学校 绍兴县实验中学 嵊州中学 杭州建兰中学 杭州建兰中学

贺争盛 顾维辰 刘 颖 王志钢

高中化学中，学得泾的衍生物不多，一般要知道的性质如下： 1。卤化烃：官能团，卤原子

在碱的溶液中发生“水解反应”，生成醇

在碱的醇溶液中发生“消去反应”，得到不饱和烃 2。醇：官能团，醇羟基 能与钠反应，产生氢气

能发生消去得到不饱和烃（与羟基相连的碳直接相连的碳原子上如果没有氢原子，不能发生消去）

能与羧酸发生酯化反应

能被催化氧化成醛（伯醇氧化成醛，仲醇氧化成酮，叔醇不能被催化氧化） 3。醛：官能团，醛基 能与银氨溶液发生银镜反应

能与新制的氢氧化铜溶液反应生成红色沉淀 能被氧化成羧酸 能被加氢还原成醇 4。酚，官能团，酚羟基 具有酸性

能钠反应得到氢气

酚羟基使苯环性质更活泼，苯环上易发生取代，酚羟基在苯环上是邻对位定位基 能与羧酸发生酯化 5。羧酸，官能团，羧基 具有酸性（一般酸性强于碳酸） 能与钠反应得到氢气

不能被还原成醛（注意是“不能”） 能与醇发生酯化反应 6。酯，官能团，酯基 能发生水解得到酸和醇

官能团是决定有机化合物的化学性质的原子或原子团。 常见的官能团对应关系如：

卤代烃：卤原子(-X)，X代表卤族元素（F，Cl，Br，I）； 在碱性条件下可以水解生成羟基 醇

初一下期期末英语试题

温馨提示：1.本次考试满分150分，考试时间120分钟。2.1-75小题请用2B铅笔填涂在机读卡上。其余小题答在试卷上。3.考试中不使用涂改液和修正带。

A卷（共100分） A卷Ⅰ（选择题 共85分）

第一部分 听力部分 （共25小题， 计25分）

一、听句子，根据所听到的内容选择正确答语。每小题念两遍。（共6小题，每小题1分；计6分） ( )1. A.She’s from England ( )2. A.He’s tall. ( )4. A.Great

B. She likes pandas. B. He’s eating. B. Big

C.She is a teacher. C.He’s in China. C.In a shop. C.Tall

C.He has short hair. C.I went to New York City.

( )3. A.I’d like some dumplings. B. Thank you. ( )5. A.He’s interesting.

初一下期期末英语试题

温馨提示：1.本次考试满分150分，考试时间120分钟。2.1-75小题请用2B铅笔填涂在机读卡上。其余小题答在试卷上。3.考试中不使用涂改液和修正带。

A卷（共100分） A卷Ⅰ（选择题 共85分）

第一部分 听力部分 （共25小题， 计25分）

一、听句子，根据所听到的内容选择正确答语。每小题念两遍。（共6小题，每小题1分；计6分） ( )1. A.She’s from England ( )2. A.He’s tall. ( )4. A.Great

B. She likes pandas. B. He’s eating. B. Big

C.She is a teacher. C.He’s in China. C.In a shop. C.Tall

C.He has short hair. C.I went to New York City.

( )3. A.I’d like some dumplings. B. Thank you. ( )5. A.He’s interesting.

高中实验班管理方案

一、指导思想 我校高中实验班的实施管理以科学发展观为指导，强化质量意识，尊重差别，因材施教，分层教学，促进我校生源的良性循环，提升我校的教学质量和办学品位，探索高中教学组织管理新思路，尝试建立社会、学校、家庭、教师、学生五位一体的教育教学新模式，培养学生自主自信与自我管理能力，通过“优质发展”、“特色发展”，实现我校内涵发展，提高我校教育教学发展水平和高考综合竞争力。

二、班级设置及学生组合

依据学生在高二年级一学年和二学年中学业成绩（包括月考、期中考、期末考、模拟考等规范性考试成绩）结合学生一学年和二学年中各方面表现（包括学生的心理素质等）综合成绩，从高分到低分组建，在确定学生名单之前充分征求并考虑学生及学生家长的意愿。

三、培养目标 培养和建设优秀的实验班班集体，培养积极向上、团结合作的团队精神，促进学生全面而有个性的发展，实现“两个最大化”，即学生在校发展能力最大化和学生终身发展潜力的最大化，使之成为具有阳光心态、健全人格、优秀学业、广阔视野、综合素质的优秀高中毕业生；实验班学生是学校参加各学科竞赛的主力军，高考成绩80%上一本线，50%---80%上“211工程”及

成都七中2010年外地生招生考试数学试题

一、选择题（共12小题，每小题5分，满分60分）

1、已知二次函数y=ax2+bx+c（a≠0）的图象如图所示，则下列结论①a+b+c＜0；②a﹣b+c＜0；③b+2a＜0；④abc＞0，其中正确的个数是（ ）

A、1个 B、2个C、3个 D、4个 2、如图，O是线段BC的中点，A、D、C到O点的距离相等．若∠ABC=30°，则∠ADC的度数是（ ）

A、30° B、60°C、120° D、150°

3、如图，△ACB内接于⊙O，D为弧BC的中点，ED切⊙O于D，与AB的延长线相交于E，若AC=2，AB=6，ED+EB=6，那么AD=（ ）

A、2 B、4 C、6 D、8 4、现有A、B两枚均匀的小立方体（立方体的每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6）．用小莉掷A立方体朝上的数字为x小明掷B立方体朝上的数字为y来确定点P（x，y），那么它们各掷一次所确定的点P落在已知抛物线y=﹣x2+4x上的概率为（ ） A、 B、C、 D、 5、不等式组的所有整数解的和是（ ） A、﹣1 B、0 C、1 D、2 6、如果自然数a是一个完全平方数，那么与a之差最小