广州市信息技术考试操作初中

一、单选题

【第1题】

【试题内容】下列属于计算机输入设备的是( ）。 【选项A】显示器 【选项B】打印机 【选项C】音箱 【选项D】扫描仪 【试题答案】D 【试题编号】749

------------------------------------------------------------- 【第2题】

【试题内容】微型计算机中，CPU中运算器的基本功能是（）。 【选项A】进行四则运算和比较、判断等操作 【选项B】存储各种控制信息

【选项C】控制计算机各部件协调一致地工作 【选项D】保持各种控制信息 【试题答案】A 【试题编号】747

------------------------------------------------------------- 【第3题】

【试题内容】计算机能直接识别并执行的语言是（）。 【选项A】汇编语言 【选项B】自然语言 【选项C】机器语言 【选项D】高级语言 【试题答案】C 【试题编号】746

------------------------------------------------------------- 【第4题】

【试题内容】某一文件的文件标识符为C:\\D\\E.Fla，这个

广州市金喜信息技术服务有限公司

广州市金禧信息技术服务有限公司

广州市金税控股（集团）有限公司是一家专业,综合型IT企业，旗下拥有“广州市金禧信息技术服务有限公司” 、“广州市金税信息系统集成有限公司”、 “广州市鑫广联科技电子有限公司”三家全资子公司。其业务覆盖IT产品流通服务、系统集成服务、软件开发、IT咨询服务、培训服务（产品配套培训、系统配套培训、现场应用培训、集中系统培训、厂商授权培训），以及产品维修/系统维护服务等。

公司本着“重视人才，把人才视为企业的核心竞争力”和“用人之长，把合适的人放在合适的岗位”的原则，实行科学、规范并具人性化的管理。用“严、实、勤”的标准广纳贤才。

金税控股旗下广州市金禧信息技术服务有限公司成立于2000年3月，并于同期注册了专业服务品牌——金禧时代。金禧时代是广东地区领先的第三方IT 运维服务品牌，一直致力于借助国际领先的IT服务管理思想与标准，服务于广东乃至华南地区的企业级客户，保障客户信息系统的连续性与安全性，并不断提升客户信息化运维管理水平。目前公司已拥有各类专业技术服务人员近450名，年纯服务收入逾2000万元，已成功服务于广东地区的近百家企业级客户，拥有无与伦比的本地化综合技术服务能力以及成熟完善的

一、单选题

1、在PowerPoint 2003软件中，设置动画效果可采用______菜单的\自定义动画\命令。 A：格式

B：幻灯片放映 C：工具 D：视图 答案：B 评析：

知识点：powerpoint部分/PPT理论题

2、在幻灯片放映时，用户可以利用绘图笔在幻灯片上写字或画画，这些内容______。 A：自动保存在演示文稿中 B：可以保存在演示文稿中 C：在本次演示中不可擦除

D：只会显示在本次放映时的屏幕上 答案：D 评析：

知识点：powerpoint部分/PPT理论题

3、PowerPoint 2003中放映幻灯片有多种方法，在缺省状态下，以下______可以不从第一张幻灯片开始放映。 A：\幻灯片放映\菜单下\观看放映\命令项 B：视图按钮栏上的\幻灯片放映\按钮 C：\视图\菜单下的\幻灯片放映\命令项

D：在\资源管理器\中，鼠标右击演示文稿文件，在快捷菜单中选择\显示\命令 答案：B 评析：

知识点：powerpoint部分/PPT理论题

4、在PowerPoint 2003中，为了在切换幻灯片时添加声音，可以使用______菜单的\幻灯片切换\命令。 A：幻灯片放映

一、w o r d操作题：

1、居中，字体、字号、颜色、加粗（粗体）、倾斜（斜体）、着重号、阴影、上下标：

选定—格式—字体或用工具栏上的按钮

2、首行缩进2个字符。选定——格式——段落——特殊格式——首行缩进

3、左右分别缩进2厘米。段前间距设成2行。选定——格式——段落——缩进——左——右

4、段落移动：选定——剪切——定位——粘贴

5、插入一艺术字：定位—插入—图片—艺术字—选样式—输入—选字体字号

11、插入表格并将第一个单元格底纹设为蓝色。定位—表格—插入—表格选定—格6、将页面设为16K纸、横向，上下左右边距各为2厘米。文件—页面设置—页边距—方向—纸张10、将全文分为两栏。选定——格式——分栏

12、插入一个横排文本框。内容为：成功！要求文字是二号空心：定位—插入—文本框—横排—输入

13、插入考试目录下的图片，：定位—插入—图片—来自文件—找到图片文件——插入

嵌入方式为：四周环绕型：指向图片右键——设置图片格式——版式——四周型

二、Excel操作题：

1、单元格中的文字居中。选定区域——工具栏——居中铵钮

2、依次填充：xh01、xh02、xh03等：先在A3单元格输入xh01然后用填充柄完成其它

3、用函数计算“复赛成绩”的最大值，定位—函数按钮—

课题名称：我的信息卡——认识Word软件

（一）教学内容分析

本课是《广州市信息技术教科书》第二册第一单元第一课内容，要让学生了解Word2007软件的作用，学会Word2007软件的启动和退出，会用“智能ABC输入法”输入中文，学会Word文档的保存方法。本课是Word2007的第一课，是打基础的一课。

（二）教学对象分析

本课的学习对象是五年级的学生，学生已经学会了Windows窗口的基本操作、英文的输入和文档的保存等，但是学生对文字处理软件还比较陌生，还不会中文输入，因此对中文输入及文档编辑有着极大的兴趣和需求。

（三）教学目标

1．知识与技能

（1）了解Word2007软件的功能及其窗口的组成。 （2）学会启动和退出Word2007软件。 （3）学会保存Word2007文档。

（4）学会切换中英文输入法、用“智能ABC输入法”输入中文。

2．过程与方法

通过制作“我的信息卡”的活动，掌握在Word2007软件中输入中文的方法。

3．情感态度与价值观

（1）了解Word2007文字处理软件在我们平时学习和生活中起到的作用，提高学习中文输入法的兴趣。

（2）提高运用Word2007解决学习和生活问题的意识。

（四）教学重点与难点

教学重点

晋城市2013年初中信息技术统一

考试实施细则（讨论稿）

根据《山西省教育厅关于初中毕业升学考试加试理化生实验操作和信息技术的意见》（晋教基?2013?28号）和晋城市教育局《关于印发晋城市初中信息技术课程统一考试方案的通知》（晋市教电字?2013?7号）文件精神，结合我市信息技术课程实际情况，特制定2013年初中信息技术考试实施细则。

一、组织分工

1、全市初中信息技术考试在市教育局的统一领导下，实行分级管理、分工协作，共同组织实施，各级各单位要加强领导，科学分工，严密组织，确保考试的安全与公正。

2、市电教馆成立市考务办，具体负责全市初中信息技术考试的组织与管理工作。

3、各县（市、区）电教馆也要成立县（市、区）考务办，负责辖区内信息技术考试考务工作，统一安排辖区内所有初中学校的考试组织和管理。

4、市直初中信息技术考试工作由市电教馆统一组织安排。

二、考试对象

2013年所有初中二年级在校学生。 三、考试安排

考生在局域网环境下独立上机考试，由考试系统随机组卷，智能评卷。每场考试时间为30分钟，卷面成绩为100分。

四、考试形式

采取以县区为单位进行轮流考试。 五、考试内容

考试内容以《山西省初级中学信息技术课程教学指导意见（试行）》

广州市新一代信息技术产业

发展情况和招商重点

（2018年11月）

广州市委、市政府高度重视新一代信息技术产业发展，推动以产业集聚为支撑、以创新驱动为核心、以企业为主体、以深度融合为动力，打造集聚集约集成、高端高质高新的新一代信息技术产业集群。

一、发展情况

2017年，我市新一代信息技术产业收入约4800亿元，同比增长约12％；软件和信息技术服务业营业收入首次突破3100亿元，同比增长18.2%。网易集团、华多网络科技、唯品会、世纪龙信息网络、趣丸网络科技等我市企业入选2018年中国互联网企业百强，新增赛意、奥飞数据、广哈通信、视源电子、尚品宅配等国内上市企业。

近年来，新引进富士康第10.5代8K显示器全生态产业园区项目、思科（广州）智慧城、LG8.5代OLED面板项目、粤芯12英寸芯片制造等龙头项目落户。同时，阿里、腾讯、唯品会、小米、科大讯飞、欢聚时代、环球市场、三一树根互联等一批互联网企业进驻琶洲互联网创新集聚区。

在新型显示领域，2017年广州液晶电视制造、光电子及其他电子元器件制造产值完成1072.35亿元，占全市电子信

1

息制造业产值（2234.8亿元）的47.98%；全市电子信息制造20强企业中，有10家属于新型显示企业。

课题名称：初识新朋友——信息技术与计算机

（一）教学内容分析

《初识新朋友——信息技术与计算机》是广州市信息技术教科书第一册第1课内容，为了提高学生的学习兴趣，教材安排了“猜猜木棉仔的家”、“”说说身边的信息技术应用和计算机的应用、“上信息科要注意什么规范”等活动，主要介绍了信息与信息技术，信息与信息技术对人类社会所带来的影响；介绍了计算机的组成、计算机的应用和发展历程，向学生展示计算机在日常学习、生活中的应用；让学生知道计算机的使用规范等内容。

（二）教学对象分析

小学四年级的学生，通过各种渠道对信息和信息技术有一定的了解，但对于信息的概念、表现形式和什么是信息技术及其应用还是不清晰的。学生对计算机极感兴趣，大多数学生知道一些有关计算机的信息，不少同学已有接触。只是了解还不够全面。尤其是信息技术、计算机的名词术语等对于四年级学生比较难理解。

（三）教学目标

1．知识与技能

（1）了解信息与信息技术及其应用 （2）了解计算机及其应用

（3）知道计算机和计算机室的使用规范。 2．过程与方法

（1）通过从日常生活、学习中发现、归纳的事实，了解信息与信息技术以及信息技术在现代社会中的作用。

（2）通过对计算机实物的观察活动，了解计算机的组成。

（3

Word操作题

在\文件夹中有一个Word文档\，请用WORD应用软件将它打开，按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式，考生不要做本题要求之外的操作，也不要在题目要求之外添加或删除任何内容，否则将影响得分，文章的第一行为标题行):

1.将文章的标题设置为红色；黑体；加粗；三号字；缩放150%；居中。 2.将文章第1自然段（“ 世界上最可怕的力量是习惯，??而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。”）段落格式设置参照第3段，包括左缩进、右缩进、首行缩进、段前距、段后距、行距与第3段的相同。

3.将描述好习惯和坏习惯对比的一段复制到文章最后，使其成为文章的最后一段。 4.将文章中描述中学生应该怎样培养好习惯的自然段格式化为4级标题。

5.设置文档页面为自定义大小，高度为32厘米，宽度为23厘米，页边距上下左右均为2厘米。 操作步骤

1：打开D:\\ITEXAM\\WordST\文件夹中的Word文档\

选定文章标题文字，在“格式”工具栏进行具体设置，其中字体颜色需用下拉菜单选择，

尤其是字符间距150%的设置如下图所示，

也可在打开“字体”对话框，选择“字符间距”选项卡

第1课 认识计算机 一、教学目标 1．了解计算机的应用。 2．了解计算机各组成部分的名称及其作用； 3．对学生提出信息技术课上课的常规要求； 4．培养学生上好信息技术课和爱护计算机的意识。 二、教学重难点 培养学生爱护计算机、科学合理使用计算机的意识。 三、课时安排 1课时 四、教学准备 课堂常规要求PPT 五、教学过程 教学环节及分析 教 学 过 程 师：同学们，从今天开始，我将和大家一起学设计意图及其他 通过师生间互动交习“信息技术”这门课程。人们常说，当今我们已进入流，激发学生的学习（一）互动交了信息社会，计算机在这信息社会中作用可大了。流 你们使用过计算机吗？ 让我们从认识计算机开始吧！ 1师问：据你所知，我们常见的计算机有哪几种？ （小组讨论，然后小组汇报，老师根据学生的（二）介绍计汇报，有目的地板书。） 算机组成及2、师问：一台计算机由哪些设备组成？（学生 应用 思考、讨论后，指名学生回答） 通过设问引导学生思 感情。 兴趣，培养师生间的3、播放多媒体辅助教学课件，展示常见的各式想，学习相关知识 各样电脑及其主要部件图，并配有文字和声音讲解。

4、讲述：根据设备是向主机输入信息，还是主机向设备输出信息来