心理护理是整体护理丰富内涵的表现

浅谈心理护理与整体护理的关系

摘要 随着医学的发展，心理护理在护理工作中显得愈为重要，只有密切关注病人的心理变化，使他们保持积极健康的心理，才有可能使疾病的康复更加快速。而整体护理作为心理护理与基础护理的统一，不但在管理中作用显著，在具体护理工作中亦尤为重要。

关键词：心理护理、整体护理、关系、道德意义

随着医学模式的转变，生物——心理——社会医学模式越来越受到社会的肯定。在这种情况下，在病人的护理中，心理护理就显得尤为重要。

心理护理是指在护理过程中，通过护士的言语、行为、态度、表情和姿势等，改变病人的心理状态和行为，使之有利于疾病的好转与健康的恢复。病人是一个活生生的生物，不是实验室里的实验品，因此在对他们的护理中，就要求我们掌握病人的心理需要，简单的来说，有以下几个方面：

1.希望被认识、被尊重。尤其是一些患有隐私疾病的患者，比如说是泌尿科的病人，他们往往不希望别人知道自己的病情，这就需要我们为他们保守秘密，并且在与他们交流过程中，注意言辞，避免刺激到他们；

2.希望得到关心、理解。只有让他们感到安全，有归属感，才能以良好的心理状态接受治疗和护理；

3.病人希望获得与其健康相关的信息。在很多情况下，诸如肿瘤，我们一般不会告知病人他们

心理护理在产科护理中的应用

摘要：随着现代心理学的不断发展，心理学已逐步引起社会的高度重视如何应用心理学与临床护理工作相结合，而在一定基础上提高护理人员的素质和护理质量，成为当今护理工作者研究和探讨的重要课题。本文介绍产科心理护理的基本内涵、主要原则以及影响产科心理护理的重要因素，基于心理护理在产科护理中的必要性，分析了产妇在妊娠期、分娩期、产褥期不同心理的心理健康状况，并提出了相应的心理护理策略。

关键词：心理护理 医学模式 心理健康 母婴安全 护患关系

一、产科心理护理的相关概要

（一）产科心理护理的基本内涵

心理护理是现代医学模式转变中发展起来的应用学科，传统医学模式奠定在纯生物学基础之上，现代医学模式提出了生物—心理—社会医学模式，明确了患者心理社会因素在医学体系中应有的位置，强化了医学领域与心理学的互补作用，为心理学参与医学实践提供了可能。产科心理护理是产科护理重要组成部分，是指在产科护理的过程中，护理人员以孕产妇为中心，基于心理学理论依据，通过愉悦的情绪、和善的言语、真诚的态度、科学的知识等各种途径对孕产妇施以积极影响，改善孕产妇的心理健康状况，满足其心理需求，从而实现理想的护理目的，获得孕产妇心理与生理的最佳配合。 （二）

护理心理学试题

一、填空题（每空1分，共15分）

l.在人的认识过程中，还伴随着一种重要的心理现象为（），是对一定对象的指向和集中。

2.想象一般是归于心理过程中的（）来进行研究。 3.在皮质各区中（）、下顶区、（）的面积显著增大，这些区域是与信息加工、综合、贮存的复杂心理活动有关。

4.将灰色的方块纸放在蓝色背景上，看起来灰色纸块带有（）色，颜色对比在背景的影响下，向背景颜色的（）色方面变化。

5.根据状态，情绪可以分为（）、（）。 6.人格形成的标志为（）与（）。

7.第一个智力量表是（）年由法国心理学家编制了30个项目的“binet－simon”量表。 8.医患关系的基本模式为（）、指导—合作型与主动—被动型。

9. kuber－ross将大多数面临死亡的病人的心理活动变化阶段分为（）期、（）期、妥协期、抑郁期和接受期。 10.心理护理的原则为：交往的原则、启迪的原则、针对性的原则与（）的原则。

二、单项选择题（在每小题的四个备选答来中选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，每小题1分，共15分）

1.感觉记忆信息保持的时间为（）

2010级护理、助产专业中职层次《心理与精神护理》期末试卷(B卷)

（2011—2012学年 上 学期）

（心理护理部分）

班级___________ 姓名 _________ 座号___________ 题目 一、名词解释 二、简答题 三、选择题 总分 核分人 复查人 得分 一、名词解释（共4小题，每题3分，共12分。） 1、性格

2、心理应激

3、心理护理

4、心身障碍

二、简答题（共4小题，共18分。） 1、简述心理健康的标准。（5分）

2、判断心理正常与心理异常的基本原则。（4分）

3、简述心理应激对健康的影响。（5分）

4、如何对手术后病人进行心理护理？（4分）

三、单项选择题（共30小题，每小题 1 分，共 30 分。在每小题的备选答案中选出一个正确的答

案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑）

1、心理结构分为（ ）

A.认识过程、情感过程及意志过程 B.人格倾向性、人格特征及自我

目的：探讨心理护理在疼痛护理中的作用。方法：将382例疼痛患者采用心理护理方法,观察其对疼痛治疗的影响。结果：对382例疼痛患者实施心理护理,对其疼痛治疗有积极影响。结论：对疼痛患者进行有效的心理护理,可以协助患者解除痛苦,在临床工作中有越来越重要的作用。

医药卫生

20 09年( 3卷 ) 2期第 8第

疼痛患者的心理护理岳秀英(肃省中医院，肃兰州 70 5 )甘甘 3 0 0摘要：目的：探讨心理护理在疼痛护理中的作用。方法：将 32 8例疼痛患者采用心理护理方法，观察其对疼痛治疗的影响。 结果： 32例疼痛患者实施心理护理，其疼痛治疗有积极影对 8对响。结论：对疼痛患者进行有效的心理护理，可以协助患者解除痛苦，临床工作中有越来越重要的作用。在 关键词：疼痛心理护理随着社会的发展，人们的生活水平在不断提高，可是对疼痛的耐受性降低，各种原因引起的疼痛都会影响他们的身心健康，甘肃省中医院开设疼痛门诊针对各种疼痛进行治疗取得了满意疗效，现将护理体会介绍如下：

用的。据报道，外科手术后的疼痛 3%可被安慰剂止痛， 5而大剂量的吗啡也只能使 7%的患者止痛。作为保护性医疗时。 5对解除病人精神上痛苦有重要意义。自我暗示是让病人暗示自我“我不感到痛”从而提高

护理心理学试题

一、填空题（每空1分，共15分）

l.在人的认识过程中，还伴随着一种重要的心理现象为（），是对一定对象的指向和集中。

2.想象一般是归于心理过程中的（）来进行研究。 3.在皮质各区中（）、下顶区、（）的面积显著增大，这些区域是与信息加工、综合、贮存的复杂心理活动有关。

4.将灰色的方块纸放在蓝色背景上，看起来灰色纸块带有（）色，颜色对比在背景的影响下，向背景颜色的（）色方面变化。

5.根据状态，情绪可以分为（）、（）。 6.人格形成的标志为（）与（）。

7.第一个智力量表是（）年由法国心理学家编制了30个项目的“binet－simon”量表。 8.医患关系的基本模式为（）、指导—合作型与主动—被动型。

9. kuber－ross将大多数面临死亡的病人的心理活动变化阶段分为（）期、（）期、妥协期、抑郁期和接受期。 10.心理护理的原则为：交往的原则、启迪的原则、针对性的原则与（）的原则。

二、单项选择题（在每小题的四个备选答来中选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，每小题1分，共15分）

1.感觉记忆信息保持的时间为（）

分娩过程的心理护理

【关键词】分娩过程

在分娩过程中，产妇的心理状态与分娩疼痛有着密切关系，疼痛程度往往随着心理状态的改变而变化。如产妇情绪镇定，精神放松，分娩则无痛或疼痛轻微，如情绪紧张、恐惧不安，则疼痛较重，根据产妇不同的心理状态及分娩的不同时期，给予适时的心理护理，对产妇减轻疼痛，能否顺利分娩，保证母婴健康有着重要的作用。 分娩过程由三个过程组成，即：从规律宫缩开始到宫口开全为第一产程，从宫口开全到胎儿娩出为第二产程，从胎儿娩出到胎盘娩出为第三产程。在整个分娩过程中，做好产妇的心理护理具有很重要的作用，本文就此过程，谈谈心理护理对产妇的影响。 1 心理分析

由于产妇的年龄、性格、文化程度、家庭状况、孕产次的不同，所以在分娩过程中，产妇的心理状态及其需求也不尽相同。 1.1 恐惧紧张心理 不论是初产妇还是经产妇均存在。初产妇的恐惧心理来自亲朋好友之传说，以及目睹其他产妇的表现，经产妇则来自对上次分娩的回忆。其中以高龄初产妇且文化程度较高者为多，她们往往敏感多虑，对自己能否正常分娩持怀疑态度。另外一种初产妇因年龄偏低，缺乏对妊娠及分娩的一般常识，由于宫缩所致疼痛呈进行性加剧，始料未及，心理反应过强，过分紧张与恐惧，以至于大吵大闹。

1.2

分娩过程的心理护理

【关键词】分娩过程

在分娩过程中，产妇的心理状态与分娩疼痛有着密切关系，疼痛程度往往随着心理状态的改变而变化。如产妇情绪镇定，精神放松，分娩则无痛或疼痛轻微，如情绪紧张、恐惧不安，则疼痛较重，根据产妇不同的心理状态及分娩的不同时期，给予适时的心理护理，对产妇减轻疼痛，能否顺利分娩，保证母婴健康有着重要的作用。 分娩过程由三个过程组成，即：从规律宫缩开始到宫口开全为第一产程，从宫口开全到胎儿娩出为第二产程，从胎儿娩出到胎盘娩出为第三产程。在整个分娩过程中，做好产妇的心理护理具有很重要的作用，本文就此过程，谈谈心理护理对产妇的影响。 1 心理分析

由于产妇的年龄、性格、文化程度、家庭状况、孕产次的不同，所以在分娩过程中，产妇的心理状态及其需求也不尽相同。 1.1 恐惧紧张心理 不论是初产妇还是经产妇均存在。初产妇的恐惧心理来自亲朋好友之传说，以及目睹其他产妇的表现，经产妇则来自对上次分娩的回忆。其中以高龄初产妇且文化程度较高者为多，她们往往敏感多虑，对自己能否正常分娩持怀疑态度。另外一种初产妇因年龄偏低，缺乏对妊娠及分娩的一般常识，由于宫缩所致疼痛呈进行性加剧，始料未及，心理反应过强，过分紧张与恐惧，以至于大吵大闹。

1.2

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浅谈高血压患者的心理护理及护理对策

作者：董翠玲

来源：《中国保健营养·中旬刊》2013年第01期

【摘 要】目的：通过实际调查和临床护理经验，归纳分析高血压患者的心理特征，制定相应的心理护理对策，以控制高血压病情减少并发症，提高高血压患者的健康水平和生活质量。方法：通过初次调研、直接运作、最后回访三个步骤的调研，从而把握患者的心理特征，并据此找出相应的心理护理对策，对患者进行有效地心理干预。结果：通过对50名高血压患者实施心理干预，发现患者在干预前后出现很大变化，其中血压在干预后较之干预前有稳定表现。各种不良心理特征均有不同程度改善，其中有焦虑、急躁、恐惧心理的患者症状基本消失，能够积极配合治疗，比例达到100%。有猜疑、忧郁、偏执心理的患者症状减轻，渴望被关爱被重视，比例达到97%。干预前后SDP及DBP均为P＜0.05，差别有统计学意义。结论：加强高血压患者的心理护理，对消除焦虑、恐惧、依赖等心理障碍，从而使医疗和护理相互促进，最终目的达到患者病症减轻，早日康复。 【关键词】高血压；心理护理；护理对策

【中图分类号】R473 【文

科室运用PDCA工具质量与持续改进整体护理计划成效事例材料

科室：重症医学科 条款号： 持续改进项目：提高整体护理计划实施 项目 步骤1 列问题 2010护理计划书写不规范质控人员督查力度措施落实护士认识高度健康教育具体内容 40存在问题2010 步骤2 找原因 原因分析： 1、 护士认识高度：每个患者均病情危重，模式化管理意识强而缺少个性化管理意识，对护理计划的制定重视程度不足。 2、 护理计划书写不规范：重视实际操作，抵触书写记录；对整体护理计划书写规范掌握不全面； 对护理诊断及效果评价知识掌握不全。患者病情变化再评估不及时，效果评价不及时，质管科室本身对定时效果评价没有统一标准。 3、 措施落实：患者病情危重操作繁杂，细节工作不到位，有计划但仍按照常规思维，不按计划执行措施 4、 监管力度：科室质量监管人员本身不重视，职责落实不到位，工作流于形式。 5、 健康教育：患者多存在意识障碍且ICU实行无陪护制度，与患者沟通困难，与家属接触时间短且家属轮换频繁；家属本身对病情的关注度高，不重视一般知识了解。 步骤3 确定目标 1、 护理人员对整体责任制护理认识改观，提高重视程度。 2、 提高护士对护理诊断及效果评价知识点掌握 3、