炽灼残渣检查的杂质是

炽灼残渣检查程序

1.目的：建立炽灼残渣检查程序，指导操作。 2.范围：适用于物料炽灼残渣的检查操作。 3.职责：质量部检验人员对本规程的实施负责。 4.程序：

4.1 仪器与用具：箱式电阻炉 、电炉、坩埚（瓷坩埚、铂坩埚、石英坩埚）、 坩埚钳（普通坩埚钳、尖端包有铂层的铂坩埚钳）、通风柜、分析天平（感量0.1mg） 4.2试药与试液：浓硫酸（98%）（分析纯） 4.3操作

4.3.1空坩埚恒重 取坩埚置于恒温电阻炉内，将盖子斜盖在坩埚上，经700~800℃炽灼约30~60min，停止加热，待高温炉温度冷却至约300℃，取出坩埚，置适宜的干燥器内，盖好坩埚盖，放冷至室温（一般约需60min），精密称定坩埚重量G0（准确至0.1mg）。再以同样条件重复操作，直至恒重，备用。 4.3.2称取供试品 取供试品1.0～2.0g或各品种项下规定的重量，置已炽灼至恒重的坩埚内，精密称定G1。

4.3.3炭化 将盛有供试品的坩埚置电炉上缓缓灼烧（应避免供试品受热骤然膨胀或燃烧而逸出），炽灼至供试品全部炭化呈黑色，并不冒浓烟，放冷至室温。“炭化”操作应在通风柜内进行。

4.3.4灰化 除另有规定外，滴加浓硫酸0.5~1.0ml，使炭化物全部湿润，继续

OG-AN-001

V01

炽灼残渣操作指南

Operation Guidelines for the Determination of Residue on

Ignition

1. 目的 PURPOSE

1.1. 本规程旨在指导炽灼残渣操作。

The operation guidelines are intended to guide the operation of residue on ignition (ROI) experiment.

2. 范围 SCOPE

2.1. 本规程适用于检查有机药物中混入的非挥发性无机杂质。

The guidelines apply to all ROI analysis conducted at Analytical Department.

3. 责任 RESPONSIBILITY

3.1. 分析部负责执行本规程。

Analytical staff: follow the procedures defined in the guidelines Management: ensures

杂质检查

药物中特殊杂质的检查

一、目的要求

1．掌握阿司匹林片、盐酸普鲁卡因注射液、盐酸四环素片中特殊杂质检查的基本原理和方法；

2．掌握薄层色谱法在药物杂质检查中的应用；

3．掌握薄层色谱法的基本操作；

4. 掌握检验结果的处理与判断，能够规范书写检验原始记录及检验报告书；

5. 正确并更科学合理地解释检验中的现象，处理检验中的异常情况。

二、试剂与仪器

1．试剂（查阅《中国药典》，进行所用试剂的配制）

2. 仪器

纳氏比色管、玻璃板（5×15cm）、全自动点样器、层析缸、可见分光光度计

三、实验步骤 （一）阿司匹林肠溶片中游离水杨酸的检查

取本品5片，研细，用乙醇30mL分次研磨，并移入100mL量瓶中，充分振摇，用水稀释至刻度，摇匀，立即过滤，精密量取滤液2mL，置50mL纳氏比色管中，用水稀释至50mL，立即加新制的稀硫酸铁铵溶液（取1mol/L盐酸溶液1mL，加硫酸铁铵指示液2mL后再加水使成100mL）3mL，摇匀，30秒钟内如显色，与对照液（精密量取0.01%水杨酸溶液4.5mL，加乙醇3mL，0.05%酒石酸溶液1mL，用水稀释至50mL，再加上述新配制的稀硫酸铁铵溶液3mL，摇匀）比较，不得更深。 （二）盐酸普鲁卡因注射液中对氨基苯甲酸的

杂质标准品

降钙素杂质

——孟成科技（上海）有限公司

名称信息

结构式降钙素杂质Calcitonin Impurity

分子式/Molecular Formula ：

C136H231N43O46S2

分子量/Molecular Weight ：

3268.72降钙素杂质

Calcitonin Impurity 分子式/Molecular Formula ：C138H233N43O47S2

分子量/Molecular Weight ：

3310.76

降钙素杂质

Calcitonin Impurity 分子式/Molecular Formula ：C147H242N44O49S2

分子量/Molecular Weight ：

3473.93

降钙素杂质

Calcitonin Impurity 分子式/Molecular Formula ：NA

分子量/Molecular Weight ：

3429.70

降钙素杂质

Calcitonin Impurity 分子式/Molecular Formula ：NA

分子量/Molecular Weight ：

3471.72

杂质标准品

降钙素杂质Calcitonin Impurity 分子式/Molecular Formula：

NA

分子量/Mole

如何除去试剂中的杂质

除杂问题是考察学生对单质、化合物物理性质和化学性质掌握程度和灵活运用能力的重要题型，该题型出题灵活，选择题、填空题、实验题中均可出现。故是高考考查学生学以致用的最佳题型。

一 、 除杂选择试剂原则：除杂不引杂，并尽可能不消耗原样品。 例如：除去NaCl中Na2CO3，选择盐酸，而不用硝酸或硫酸；除去

CO2中的HCl，用饱和碳酸氢钠溶液，而不用水。除去BaCl2溶液中的

HCl，我们选择碳酸钡，而不选择氢氧化钡溶液，因无法控制氢氧化钡溶液的加入量，而用碳酸钡则可通过固体不再溶解确定盐酸除尽的终点。再如：气体除杂中，往往选择的试剂都是饱和溶液，这样既能减少原气体的损耗，又可实现杂质的除去。如除去CO2中的SO2，我们选择饱和碳酸氢钠溶液，而不首选酸性高锰酸钾溶液。

二 、 除杂的思维方向：

1． 将杂质从混合物中除去

能溶于水的物质中混有不溶于水的物质，就加水溶解，然后过滤除去。

2． 将需除杂的原物质从混合物中提出

如铁屑和沙子混合物中除去沙子就可以用吸铁石提出铁；高沸点固体中混有碘， 就可以利用碘升华的特性将碘提出等。

3．将杂质转化为原样品

如除去碳酸钠中碳酸氢钠，可以加热使碳酸氢钠转化为碳酸钠。

三 、 除杂方法选择原则

1、能用物理方法

杂质标准品

环磷酰胺杂质

——孟成科技（上海）有限公司

名称信息

结构式环磷酰胺杂质Cyclophosphamide Impurity

分子式/Molecular Formula ：

C7H15N2O3P

分子量/Molecular Weight ：

206.18环磷酰胺杂质

Cyclophosphamide Impurity 分子式/Molecular Formula ：C9H22ClN2O4P

分子量/Molecular Weight ：

288.71

环磷酰胺杂质

Cyclophosphamide Impurity 分子式/Molecular Formula ：C7H19N2O5P

分子量/Molecular Weight ：

242.21

CAS#:45164-27-0

环磷酰胺杂质

Cyclophosphamide Impurity 分子式/Molecular Formula ：C9H21N2O4P

分子量/Molecular Weight ：

252.25

环磷酰胺杂质

Cyclophosphamide Impurity 分子式/Molecular Formula ：C7H17Cl2N2O3P

分子量/Molecular Weight ：

279.10

CAS#:52336-54

第三单元 海水中的化学

到实验室去--粗盐中难溶性杂质的去除教学设计 奇山中学

一、教学内容分析

（一）教材的地位及作用

粗盐中难溶性杂质的除去是初中化学课程标准规定的必做基础实验之一。教材将其放在溶解度、海水晒盐蒸发结晶之后来讲解，利用过滤方法除去粗盐中的难溶性杂质，利用蒸发结晶得到食盐晶体，使学生既加深了对饱和溶液与不饱和溶液、溶解度、蒸发结晶等知识的理解，又逐步学会和体验分析和解决实验探究的方法，培养学生的动手能力。 （二）教材主要内容

1、学会除去少量粗盐中的难溶性杂质的方法。

2、初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。 二、教学对象分析：

学生在初三已经学过过滤的原理和基本的操作要领，但还未实际动手实验；对于蒸发结晶的适用条件以及氯化钠的溶解度受温度影响较小的知识也以明确，本节课将过滤和蒸发两项基本的实验操作融合在一起，来完成粗盐中难溶性杂质的去除，首先要从粗盐中所含杂质的类型入手，从原理上明确除去不同杂质应选择适合的方法，然后明确了原理后，通过亲自动手实验来进一步熟练基本操作。 三、教学目标 知识与技能：

1、通过提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本实验操作。

2、通过实验中杂质离子的检

安全检查的主要目的是（ ）。 单项选择 安全管理实务 安全主任 A查出事故隐患，为进行整改或制定安全技术措施计划提供依据 B 提高广大员工的安全意识、提醒职工注意安全生产 C为应付上级检查，作好充分的准备，以免出现纰漏 D由下级提出，经上级批准，确认后执行

（ ）属于安全色种类。 单项选择 安全管理实务 安全主任 A白 B黑 C 蓝 D 橙

设备、环境的( )是实现安全生产的物质基础，是提高技术装备水平，消除物的不安全状态的根本措施。 单项选择 安全管理实务 A安全主任 B现代化 C 安全化 智能化 D人机一体化

（ ）是及时发现危险、有害因素、消除事故隐患的主要措施；是实现设备环境安全化的重要保证。 单项选择 安全管理实务 安全主任 A处罚违章行为 B安全教育 C安全检查 D安全考评

( )在构成作业场所的热环境中是起主导作用。 单项选择 安全管理实务

A安全主任 B环境温度 环境湿度 C通风状况 D B和C

安全信号装置和安全标志是( )装置。 单项选择 安全管理实务 安全主任 A操作 B警示 C运行 D保障

(

　　《时间的残渣》是一本由冯峰著作，北京大学出版社出版的平装图书，本书定价：36.00元，页数：308，特精心从网络上整理的一些读者的读后感，希望对大家能有帮助。

　　《时间的残渣》读后感(一)：今早醒来后看完的

　　这本书是我在图书馆随意翻到的。对他的时间中的宫殿的设计很感兴趣，希望有机会能去西安看看。其他的内容怎么说呢，科学中的艺术？它的部分创作是我接受不了的，视觉上很震撼，但是心理上是抵触。书的后半部分内容很多是和前面重复的，这点确实不好吧。。

　　《时间的残渣》读后感(二)：好的设计，败笔的出版！

　　关于这本书，很多好的评价，关于优秀的阅读体验，我不想继续画蛇添足，只是感觉整本书的设计上有些问题，书的第二部分是一些对作者的访谈，但是很多访谈内容作者在书的前一部分已经有很多，这样设计显得太罗嗦，30多大洋的一小本书，让人感觉有点浪费空间、凑字数的感觉。

　　《时间的残渣》读后感(三)："时代的记录者"

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　　看了《时间的残渣》这本书我才回忆起我曾与冯峰的作品多次相遇过，例如前一段时间中央美术学院美术馆里“超有机”展览中冯峰的《身体里的风景》就给我留下了深刻的印象，只是展品太多没顾及上记下作者。如果说最开始对冯峰的了解来自于他

《粗盐中难溶性杂质的去除》说课稿

尊敬的各位评委老师大家好：今天我说课的课题是9年级化学下册，第八单元，到实验室去《粗盐中难溶性杂质的去除》。我将从教材、学情、教法学法、板书设计五个方面对本节课进行说明。

一、教材分析1、教学内容分析

《粗盐中难溶性杂质的去除》是一堂实验操作的课程，本课程利用之前学习的天然水的净化中，过滤的方法来具体操作，结合有关溶液的知识，向学生介绍分离混合物的一般方法，培养学生实验操作能力及对实验过程和实验结果的表达能力。

2、教学目标 针对单元教学目标和本课特点，结合9年级学生的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标：

（一）知识与技能目标：

1、通过分析海水晒盐的方法，学生能说出提纯粗盐的原理。

2、通过小组讨论，学生能设计出除去少量粗盐中难溶性杂质的实验方案，并学会科学正确的实验操作。

（二）过程与方法目标：

感受过滤、蒸发的实验过程，学生归纳总结出混合物分离的一般方法。 （三）情感、态度、价值观目标：

通过参与过滤、蒸发的实验过程，学生逐渐养成耐心、细致的学习习惯，并善于用所学化学知识解决实际问题。

教学重点：理解粗盐提纯的原理，并通过自主学习、合作学习、探究学习体验粗盐中难溶性杂质去除的过程。

教学难点：