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审定编号品种品种类型亲本来源鲁农审字[2001]001号烟农19号冬性烟台市农业科学院以烟1933为母本、陕82-29为父本，杂交系统选育而成。鲁农审字[2001]002号济麦19号冬性以鲁麦13号为母本、临汾5064为父本，杂交系统选育而成。鲁农审字[2001]003号莱州95021半冬性从引进的高代品系935021中选出的抗寒单株中选育而成，组合为济南13号/烟中144//偃麦杂种/烟中153。鲁农审字[2001]004号金铎1号半冬性菏泽市巨野县科委以81-2-42为母本、鲁麦1号为父本，杂交系统选育而成。鲁农审字［2001］030号淄麦12号冬性淄博市农科所以917065为母本、910292为父本，杂交选育而成。鲁农审字［2001］032号潍麦7号半冬性潍坊市农业科学院以临550//钱尼/中312复合杂交，系谱法选育而成。鲁农审字［2001］033号山农1135弱冬性山东农业大学农学院以（721511/冀82-5205）F1为母本、冀845418为父本，杂交系谱法选育而成。鲁农审字［2001］036号德抗961冬性德州市农科所以抗R-045-1为母本、以德选1号为父本，杂交一代经组织培养选育而成。鲁农审字[20

郑州航空工业管理学院

毕 业 论 文（设 计）

2013 届 计算机科学与技术 专业 111096 班级

题 目 学习系统个人中心模块设计与开发 姓 名 张全领 学号 111096144 指导教师 聂 荣 职称 副教授

2013 年 5 月 3 日

学习系统个人中心模块的设计与开发

111096144 张全领 指导教师 聂荣 副教授

摘 要

随着时代的进度，网上学习开始展现出它的优势和潜力。学习系统的个人中心模块帮助老师和学生有效管理学习进度，利用ASP.NET，结合当前流行的B/S结构的模式和SQLSERVER数据库来完成系统功能。个人中心模块设计了教师布置任务、给学生提交的任务进行批改、对学生的任务打分、学生可以对自己的任务管理、上传任务、教师可以对发布的任务进行管理等功能，对学生的任务数据进行图形化的统计。另外，作为学习系统，学生和学生，教师可以通过在线交流探讨学习中的问题。管理员可以对学生进行批量导入，对教师和科目进行管理。

学习系统个人中心模块界面简洁，方便操作，能帮助老师和学生在一定程度上减轻负担，促进自主学习。系统主要特色在于图形统计，在

郑州航空工业管理学院

毕 业 论 文（设 计）

2013 届 计算机科学与技术 专业 111096 班级

题 目 学习系统个人中心模块设计与开发 姓 名 张全领 学号 111096144 指导教师 聂 荣 职称 副教授

2013 年 5 月 3 日

学习系统个人中心模块的设计与开发

111096144 张全领 指导教师 聂荣 副教授

摘 要

随着时代的进度，网上学习开始展现出它的优势和潜力。学习系统的个人中心模块帮助老师和学生有效管理学习进度，利用ASP.NET，结合当前流行的B/S结构的模式和SQLSERVER数据库来完成系统功能。个人中心模块设计了教师布置任务、给学生提交的任务进行批改、对学生的任务打分、学生可以对自己的任务管理、上传任务、教师可以对发布的任务进行管理等功能，对学生的任务数据进行图形化的统计。另外，作为学习系统，学生和学生，教师可以通过在线交流探讨学习中的问题。管理员可以对学生进行批量导入，对教师和科目进行管理。

学习系统个人中心模块界面简洁，方便操作，能帮助老师和学生在一定程度上减轻负担，促进自主学习。系统主要特色在于图形统计，在

web提分王个人中心开发文档

目录

第一章登陆 ...................................................................................................................................... 4 1.1用户登陆 ................................................................................................................................ 4 1.1.1功能设计说明 ................................................................................................................. 4 1.1.2流程图 ............................................................................................

几本价值投资必读之书 - 段永平的日志 - 网易博客

段永平 很不会写东西 加博友 关注他

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【引用】2011年4月与巴菲特 美股评论：第二次互联网泡沫 六顶帽子思考法（转） QQQ

2011年04月06日 是该感动还是该感伤呢？

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投资尽可逆向思维 做人恪守道德底线几本价值投资必读之书

几本价值投资必读之书

价值投资, 巴菲特, 芒格, 格雷厄姆, 投资书籍随着巴菲特声名远播，追随他皈依价值投资的投资者愈见增多。很多新加入价值投资队伍的投资者朋友们都有一个最基本的问题，学习价值投资该如何入门？

我的建议是从经典书籍读起，只有经过原汁原味经典理论的熏陶，才能打下最正统的理论根基。所谓根红苗正，有了这个理论主心骨，再看其他投资书籍时，就不怕走火入魔。 以下几本书，都是价值投资的经典，伟大而朴素。几乎

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几本价值投资必读之书

价值投资, 巴菲特, 芒格, 格雷厄姆, 投资书籍随着巴菲特声名远播，追随他皈依价值投资的投资者愈见增多。很多新加入价值投资队伍的投资者朋友们都有一个最基本的问题，学习价值投资该如何入门？

我的建议是从经典书籍读起，只有经过原汁原味经典理论的熏陶，才能打下最正统的理论根基。所谓根红苗正，有了这个理论主心骨，再看其他投资书籍时，就不怕走火入魔。 以下几本书，都是价值投资的经典，伟大而朴素。几乎

目 录

第一章 绪论 ····················································································· 1

1.1 系统开发背景 ········································································· 1 1.2课题研究的意义 ······································································ 1 第二章 Blog系统开发技术 ······························································ 2

2.1 ASP.NET介绍 ········································································· 2 2.2 MVC开发模式 ·········································································

科学技术学院

毕业设计（论文）开题报告

题 目： 个人博客网站系统的设计与实现

学 科 部： 信息学科部 专 业： 电子商务 班 级： 081班 学 号： 7022208029 姓 名： 陈建双 指导教师： 汪伟 填表日期： 2011 年 11 月 20 日

一、选题的依据及意义：

进入二十一世纪，以Internet为核心的现代网络积水和通信技术已经得到了飞速的发展和广泛的应用，各种网络交流互动工具也应运而生。其中以论坛、博客、社区、空间最为受广大网民朋友的欢迎，也是目前为止发展的比较成熟的信息交流工具。随着网络技术的日渐成熟，互联网已成为日常生活工作中必不可少的工具，网络博客在近几年

菏泽学院本科生毕业论文

目 录

摘要： ............................................................................................................... 3 关键字: ............................................................................................................. 3 Abstract：.......................................................................................................... 4 Key word: .......................................................................................................... 5 1 前言 ...................................

《11 建立个人博客》说课稿

汤坪小学：侯贵鋆

【适用年级】 五年级

【使用教材】 陕教版版小学《信息技术》五年级（下）的第11课

一、说教材

（一）教材的前后联系及地位 本课是在学生有了一定的计算机基础知识之上的新课，它是重新认识、使用网络的新窗口，它是在学生学习了电子邮箱的申请与使用后的又一同类型的网络新内容。

（二）主要教学内容 主要内容是了解博客概念，并学会如何建立个人博客。

（三）教学目标

1、知识与技能

（1）打字小竞赛，提高汉字输入技能。

（2）巩固通过网络获取信息和处理信息的能力。

（3）初步了解什么是博客。

（4）建立个人博客

2、过程与方法

通过网络搜索查找关于“博客”的信息，查看网易、腾讯网上的一些博客，从而初步了解“博客”的概念。

3、情感态度价值观

（1）激发学生建立个人博客（网上个人家园）的欲望。

（2）倡导健康文明地上网。

（3）培养学生自主学习、合作学习的能力，并增强学生的竞争意识。

（四）本课教学的重点和难点

教学重点：

1、通过网络获取关于“博客”的信息，初步了解什么是博客。

2、建立个人博客

教学难点： 培养学生利用网络获取信息和处理信息的能力。

（五）课时安排：二课时，本课为第一课时。

（六）课前准备

1、学生准备（课前预习）：

（1）比一比：看谁