第1421章 撑腰的来了

《中国注册会计师审计准则第1421号》应用指南

《中国注册会计师审计准则第1421号 ——利用专家的工作》应用指南 （2010年11月1 日修订)

一、专家(即注册会计师的专家)的定义(参见本准则第四条) 1.专家在会计或审计以外的领域具有的专长，例如:

（1）对下列方面进行估价:复杂的金融工具、土地及建筑物、厂房和机器设备、珠宝、艺术品、占董、无形资产、企业合并中收购的资产和承担的负债，以及可能发生减值的资产;

（2）对与保险合同或员工福利计划相关的负债进行精算; （3）对石油和天然气储量进行估算; （4）对环境负债和场地清理费用进行估价; （5）对合同、法律和法规进行解释; （6）对复杂或异常的纳税问题进行分析。

2.在许多情况下，将会计或审计领域(即使是会计或审计的专业领域)的专长 与其他领域的专长予以区分是很容易的。例如，通常很容易将一个在递延所得税会计处理方法方面具有专长的人士与税法专家区分开来。前者不属于本准则定义的专家，因为其专长属于会计领域;后者属十本准则定义的专家，因为其专长属于法律领域。

在其他领域也可以作出类似的区分，如将在金融工具会计处理方法的专长，与运用复杂

篇一：狼来了的故事

狼来了的故事

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼!”

农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了!”农夫们生气地走了。 第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。 放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你们又上当了!哈哈!”

大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”

农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。 寓言的寓意：

1说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。

我们应该培养诚恳待人的良好品质。

2. 寓言告诉大家做人应诚实，不以通过说谎来达到自己的目的。更不能以说谎去愚弄他人。

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他觉得十分无聊，就想了个捉

篇一：狼来了(寓言故事)中英文版

寓言故事《狼来了》中英文版

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！” 农夫们气喘吁吁地赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！” 大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。 过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”

农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

主要内容：一个孩子经常用狼来了去糊弄人，让大家都放下手中的工作去救他，但是到后来大家都不信任他了，当有一天，狼真的来了的时候，没人相信他，最后，他的许多羊都被狼咬死了！

寓言的寓意

1.说谎是一种不好的行为，它既不尊重别人，也会失去别人对

篇一：秋天来了

秋天来了

有人爱春天，那是因为春天花如海，柳如烟；

有人爱夏天，那是因为夏天生机勃勃绿如墨染；

有人爱冬天，那是因为冬天冰封雪漫，气象万千。

而我对秋天情有独钟，衷心赞美。

春，太过绚丽；夏，过于火热；冬，极致寒冷。

时钟滴答，光影流转。自然的脚步迈进了令人向往的金秋。

一年四季中，秋是那么的清爽，那么的惬意，

那满天金黄的浪漫和着浓烈的收获的喜悦。

今年的秋天，是我们所有三外学子的季节。

今年的秋天是甘美的酒、是壮丽的诗、是动人的歌。

今年的秋天是画，是五彩的云，是缤纷的霞，是起航，是收获。

终于，您如约而来

用那双充满情义的双手，抚平了我们心灵的渴望；

用那诚挚的心，回暖了我们情感大地的空旷。

当我走向你的时候，我原想收获一枚红叶，你却给了我整个枫林

当我走向你的时候，我原想捧起一簇稻穗，你却给了我整片金黄

当我走向你的时候，我原想撷取一枚甜果，你却给了我整个季节

当我走向你的时候，我原想亲吻一缕秋意，你却给了我辉煌的世界

渐渐的，我们终于明白

泪——要洒在昨天

苦——要随风而去

情——要藏在心里

梦——要留给自己

今秋，带着炎夏后的如梦幻变，带着风华中的深沉积淀

我们，带着沉思伏地，带着豪情飘逸

一起相约在月之光华下

带着情义、智慧和梦想

随风舞动在心中秋的季节里

年年岁岁

岁岁年

篇一：何其芳《雨前》阅读练习及答案

何其芳《雨前》阅读练习及答案

11.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）

雨前

何其芳

最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里划一个圈子后，也消失了。也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭，或是也预感到风雨的将至，遂过早地飞回它们温暖的木舍。几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿， 被尘土埋掩得有憔悴色了，是需要一次洗涤。还有 干裂的大地和树根也早已期待着雨。雨却迟疑着。

我怀想着故乡的雷声和雨声。那隆隆的有力的搏击，从山谷返响到山谷，仿佛春之芽就从冻土里震动，惊醒，而怒茁出来。细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它，使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花。这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了。我心里的气候也和这

北方大陆一样缺少雨量，一滴温柔的泪在我枯涩的眼里，如迟疑在这阴沉的天空里的雨点，久不落下。

白色的鸭也似有一点烦躁了，有不洁的颜色的都市的河沟里传出它们焦急的叫声。有的还未厌倦那船一样的徐徐的划行，有的却倒插它们的长颈在水里，红色的蹼趾伸在尾巴后，不停地扑击着水以支持身体的平衡。不知是在寻找沟底的细微的食物，还是贪那深深的水里的寒冷。

有几个已上岸了。在柳树下来回地作绅士的散步，舒息划行的疲劳。然后参差地站着，用嘴细细地梳理它

春天来了，我在公园里发现了春天！

我刚走进公园，一阵凉爽的春风迎面扑来，就像在亲吻着我的脸。我发现春天和冬天大有不同，冬天冷冷的，树掉了许多叶子；春天暖暖的，花草树木都长出了嫩芽。

春风吹开了许多花，有木棉花、迎春花，还有桃花等。春天把公园变得五花十色，美丽极了！

我在公园走着走着，忽然闻到一阵阵花的香味，我一看，原来有一大片花海在散发着花的香气，在吸引着蜜蜂前来采蜜，吸引着人们前来观看。

春天真的来了，我在公园里发现了春天！ (范文网 www.2388mu.com)

几场秋雨过后，冬天就像一个严厉的白胡子老婆婆，来到了人间。小朋友们穿上了棉袄、羽绒服还要跑出门外，因为飘起了雪花，小朋友们可以打雪仗、堆雪人玩得可高兴了。

冬天来了，行路的人都穿着厚厚的衣服。冬婆婆的严寒，人们就感觉不到了。窗子上开满”了小花”，小河也停止了奔跑，它睡着了。

我想，这时候，小松鼠作文也许正望着大雪，欣赏雪景呢。因为在秋天，它收了很多松果，不怕挨饿了。大黑熊已经在树洞里睡大觉了，做着香甜的梦。它要一直睡到春天。

冬天，小草也盖上了厚厚的白白的大被子。大树抖了抖身子一片片落叶都落到了树妈妈脚下，为大树脚上盖起了一张厚厚的毛毯。

冬天来了，虽然没有秋天五彩缤纷，但也是美丽无穷的。我爱冬天！

夏天来了……

湛蓝的天空如同大画卷，镶嵌着多多白云，如一块蓝玉镶嵌了柔美的羊脂白玉：有的像可爱的小兔子，有的像奔腾的骏马，有的像温顺的绵羊……火红的太阳把蓝天白云烤熟了，整片红通通的。

远处的高山连绵起伏，在烈日照射下，显得更加靓丽，一面青，一面浓，一面淡，就像一幅水墨画。

瞧，夏天的阳光从密密麻麻的树叶缝隙里偷偷看过来，地上到处是一圈一圈的光点在闪耀。吵闹的知了也藏在大树里拼命地大叫：“好热啊！好热啊！”大地妈妈都被晒干了，裂出了枯枝般的皱纹。树叶宝宝们也不调皮了，卷曲了身体乖乖睡觉。

小草们躲在大树底下乘凉，偶尔有微风拂过，小草们欢乐地腰百褶。花儿们穿着五颜六色的裙子：黄的，粉的，红的……她们用美丽来迎接色彩斑斓的蝴蝶，蝴蝶围着花儿们翩翩起舞，好一派热闹的场面。小蜻蜓也加入了，展翅飞翔，为沉闷的午后带来了乐趣…… (范文网 www.2388mu.com)

微风吹到小河边，河面如一面镜子，闪着光，低头一看，鱼儿们在映衬着蓝天白云的水中你追我赶。突然，水面泛起了水波，原来是鱼儿们撞在了一起，还不时吐着泡泡，连最怕太阳晒的小蝌蚪也来凑热闹了！

蓝天白云，如水墨画般的高山，枝繁叶茂的大树，嫩绿的小草……在烈日下，就像一部电影呈现在眼前，这一幕幕不正告诉我们夏

春天来了！万物复苏。看，小草变绿了！看，小燕子从南方飞回来了！看，小朋友们都脱下 冬装，穿上春装了！

春姑娘也开始工作了！

她，把柳枝难看的冬装换成了美丽的碧绿

的春装。

她，对着刚从南方飞回来的小燕子说 ；‘‘快来呀！快来呀！你们可以在大树上安家了！’’小燕子高兴的飞过去，看着那苍天大树高兴极了！这时，睡醒了的小动物们来了，它们对春姑娘说；‘‘我们饿了！我们饿了！我们要吃鲜美的食物！’’接着，春姑娘吹了一口气，还没苏醒过来的小草弟弟被春姑娘唤醒了。伸了一个懒腰，把那美丽的脆绿的外衣穿上了。她又把大地哥哥叫醒，在大地哥哥的协助下，他们一起给迎春花穿上了鲜黄的衣服。给玉兰花喷上了春天的气息。给桃花披上了粉色的纱巾。

这时，他们看见了可爱的小朋友们在游玩。他们高兴极了！

篇一：一年级下册第一单元《春来了》

篇二：《春来了》教案

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选

教 案 设 计

春来了

《春来了》教案

教学目标：

1.能积极参与听赏活动，能感受到《杜鹃圆舞曲》的不同情绪，并能用不同标志区分不同乐段。

2.能学会演唱歌曲《春来了》。

教学重点：

指导学生在“寻找春天、歌唱春天”的环节中，感受3/4拍子的特点。激发学生欢快、愉悦的情感，并大胆参与表现。

教学难点：

1.感受圆舞曲的特点。

2.用欢快、愉悦的情感演唱《春来了》。

教学用具：录音机、磁带。

教学过程：

第一课时

一、“寻找春天”——听赏《杜鹃圆舞曲》

【百度视频】

通过视听，感受音乐作品的情绪与风格。

1.导入

（1）律动：学生伴随着《春天在哪里》的旋律高兴地走进教室。

（2）师：小朋友，春天在翠绿的山林里，春天在我们的眼睛里，请大家看??

【百度图片】春天的景色

【百度图片】春天的景色

2.听赏《杜鹃圆舞曲》第一段音乐主题

听一听：

（1）聆听第一段音乐主题。

（2）提问：小朋友，你们在音乐里听到了什么？

说一说：

（1）启发学生：“大家在音乐里听到了什么情景？”

（2）说一说小杜鹃唱歌的情景。

学一学： 用不同的节奏学一学小杜鹃不同的叫声。

3.听赏《杜鹃圆舞曲》第二段音乐主题

听一听：

（1）聆听第