初中英语第一课课文

开学第一课

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[转载] 如何上好新学期第一课 [转载] 如何上好新学期第一课

俗话说得好：“良好的开端是成功的一半。”我校每学期正式上课的第一天，校长都要求全体行管人员到班里听课，这一成为贯例。本学期除听课外，还要求上课教师思考《如何上好第一堂课》，之后在教研活动中就《如何上好第一堂课》，还进行了多次专题讨论，期末每位教师还交了《如何上好第一堂课》的经验材料。现在就行管人员听课的感受和教

师们上好第一堂课的一些做法归纳如下，希望在新学期上课时对大家有所启发。

“第一堂课”的种类很多，从教师的经验来讲，有新教师走上工作岗位的第一堂课；从学生学习的时间上来看，有每学期的第一堂课，有每次期中考试后的第一堂课；从学科知识来看，有起始学科的第一堂课；从学生获得知识的方式上来看，有各学科的第一堂复习课。另外，教师的工作需要中途新接班也会有第一堂要上的课，从课型上看，有公开课面对陌

生学生时的一堂等。

教师们一致认为上好一堂课的前提是要求我们认真地备好课，并且做到“三备”：备教材，备教法，备学生，为上好一堂课做好预设。在新课程改革的今天，我们还要本着先进教学理念，注意以学生为本，选择恰当的教学方法，扎扎实实地备好一堂课。第一堂课如何上才能吸引学生使他们喜欢自己的课，这是我

Lesson1 未来学

汉纳 琼斯展望未来

我喜欢谈论未来—而且还有很多人都像我这样。很多世纪以来，人们对未来好奇。有些人喜欢阅读幻想故事，想象世界在10年、50年甚至1000年内会变成什么样。其他人喜欢自己写关于未来的事。在18和19世纪，特别是后者，科幻小说的最常见的主题是未来。一些作者甚至预测到此后所发生的事情，例如登陆月球！但是对一些人来说，思考未来不仅仅是为了有趣。他们以设计世界的未来为生，这些人被称为未来学家。

这个周末，数百个未来学家将在纽卡斯尔大学举行会议。会议于星期五开始，专家们将会讨论未来的无数个可能。现在未来是个热门议题，许多人将参加研讨会，他们梦想在这个周末听到的预测的基础上开始新事业。我登陆了一些未来学家的网站，一下是他们的预言：

若干年后，计算机将会变得更加方便。不久以后我们所有人都将使用声音对计算机发出指令。我们将能够通过说几句话来下载任何档案，或者更新我们的电脑。

2015年之前，服装工业将生产出新型的材料，不管你将什么东西洒在上面，都不会留下污点。红酒渍将不再破坏衣物。衣服也将很牢固结实，永远不会变旧或者磨损。

到2025年，没有人会死于饥饿，因为每一个人都将会有食物。没有人会依靠福利生活，每一个人都会有工作，歧视将成为

The Middle Eastern Bazaar

The Middle Eastern bazaar takes you back hundreds --- even thousands --- of years.

The one I am thinking of particularly is entered by a Gothic - arched gateway of aged brick and stone.

You pass from the heat and glare of a big, open square into a cool, dark cavernwhich extends as far as the eye can see, losing itself in the shadowy distance.

Little donkeys with harmoniously tinkling bells thread their way among the throngsof people entering and leaving the bazaar.

The roadway is about twelve f

初三开学第一课主题班会教案1

一、学习目标：

1、通过交流明确初三学习现状和中考考情况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。

2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习准备。

3、通过有感情的诵读，培养学习的热情，树立学习的信心，怀着梦想开始前进。

二、学习重点：

了解现状，明确方法和要求，树立信心。

三、课时安排：

一课时，XXXX年X月X号

四、学习方法：

交流，探讨，讲故事，诵读，记笔记

五、教学过程：

1、候课：同学们欣赏歌曲，准备好课堂笔记

2、上课导入，师生认识：用激情和信心开始第一课。

3、明确本课学习目标：

4、交流梦想和信心对于初三的意义：

你有梦想吗?你对初三学习的信心如何?

5、了解中考情况，交流各科学习现状。

你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?

6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应该怎样学更有利、更高效?(板书)

7、明确语文基本要求：

初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应该有哪些?(板书)

8、作业布置：

1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》

2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。

3、开始每节讲课前的三分钟基础提能训练。

附加：导学案阅读材料

《高级英语》

第一课

词汇（用电子词典吧，生词放入生词本） a host of abolish abusive advocate affirmation allegiance allotted anemia anemic anticipate assert assertive audacious authoritarian bars batter

battering ram besubject to bewilderment bier

black sheep blast blatantly blot bosh

buoyancy capitol

charted course chastity commitment compelling confront consolation contend conviction cosmic councilor creed decay decent

deed

degenerate demanding denunciation despise destiny devoid diminish dislocation distribution divine dreary dwell edifice elevate

《高级英语》

第一课

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black sheep blast blatantly blot bosh

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deed

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初中英语评课用语21条初中英语评课记录评课记录魏桂芝本节课课堂气氛活跃，教师语速适中，充分体现出学生主体，老师作为主导的地位。让学生有充分的时间来练习巩固，达到了预期的教学目的。复习具体详细，讲练结合，使学生明白目标重难点。在教学中能尽量使用口语教学，板书工整，有条理。在传授新知识时能…

建筑施工企业安全文明生产管理责任书: 年月日法定代表人: 监察员: 监

管员: 法定代表人: 施工员: 安全员: 甲方(盖章) 乙方:(盖章) 日期: 建筑施工企业安全文明生产管理责任书甲方:乙方:现有公司(简称乙方)向公司(简称甲方)承建…

Dear teacher, dear classmates:Good morning everyone!My

name is Li Jie, from class six, grade eight.尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好～我叫李杰，来自…

评课记录

魏桂芝

1

本节课课堂气氛活跃，教师语速适中，充分体现出学生主体，老师作为主导的地位。让学生有充分的时间来练习巩固，达到了预期的教学目的。复习具体详细，讲练结合，使学生明白目标重难点。在教学中能尽量使用口语教学，板书工整，有条理。在传授新知识时能做到循序渐进。

教师教态自然，富

牛津版初中英语七年级下Unit2Reading第一课时评课稿

韩老师的这一堂课是一堂清晰实在，扎实系统，动静结合的英语课。教师以新的课程理念导，充分考虑了学生这一年龄阶段的特点，在本课的教学设计和组织上注重了以下几个方面。

1、多媒体课件导入，充分调动起学生兴趣。

良好的开头对一堂课的成功与否，起着关键的作用。本堂课一开始，教师就用活动导入新课，使学生的注意力在最短的时间里，被激活。接着教师利用游戏引出新词教学，自然有效。

2、关注教学方法，体现了一个活字。

教师的教学方法灵活，新单词呈现形式多样。应该说整堂课中，教师在引入新词时，都是比较新颖而又自然，而且具有生活化的。教师还注意利用实物，图片，卡片，身体语言，表情动作等作为教学资源，创设讲解，操练和运用英语的情景。

韩老师能贯彻以学生为中心的原则，关注教学过程，尽可能发挥学生的主体作用，让学生真实的去感受知识，体验知识，积极参与，努力实践，在活动中学会用语言表达交流，较好的体现了从不懂到懂，从不会到会，从不熟练到熟练的过程。

3、教学活动的设计丰富多彩，有效，训练方式多样，有全班活动，师生互动，小组活动双人活动，个人活动等，在活动中突破难点，在活动中发展能力。

教师为了巩固本课

初中英语评课用语21条初中英语评课记录评课记录魏桂芝本节课课堂气氛活跃，教师语速适中，充分体现出学生主体，老师作为主导的地位。让学生有充分的时间来练习巩固，达到了预期的教学目的。复习具体详细，讲练结合，使学生明白目标重难点。在教学中能尽量使用口语教学，板书工整，有条理。在传授新知识时能…

建筑施工企业安全文明生产管理责任书: 年月日法定代表人: 监察员: 监

管员: 法定代表人: 施工员: 安全员: 甲方(盖章) 乙方:(盖章) 日期: 建筑施工企业安全文明生产管理责任书甲方:乙方:现有公司(简称乙方)向公司(简称甲方)承建…

Dear teacher, dear classmates:Good morning everyone!My

name is Li Jie, from class six, grade eight.尊敬的老师、亲爱的同学们:大家上午好～我叫李杰，来自…

评课记录

魏桂芝

1

本节课课堂气氛活跃，教师语速适中，充分体现出学生主体，老师作为主导的地位。让学生有充分的时间来练习巩固，达到了预期的教学目的。复习具体详细，讲练结合，使学生明白目标重难点。在教学中能尽量使用口语教学，板书工整，有条理。在传授新知识时能做到循序渐进。

教师教态自然，富