语音放大电路课程设计

学号： 20115042024

本科课程设计

学 院 物理电子工程学院 专 业 电子信息工程 年 级 2011级 姓 名 李德淮 课程名称 模拟电子技术基础 课程设计题目 语音放大器设计 指导教师 马建忠 成 绩

2013 年 6月19日

课程设计成绩评定书

设计题目 姓 名 专业 指导教师 李德淮 电子信息工程 马建忠 联系电话 语音放大器设计 学号 班级 18203763039 20115042024 11级电子信息工程本科班 办公地点 理科楼604 1 设计并制作一个由集成运算放大器组成的语音放大电路。该电路能识别不同频率范围的小信号放大系

一、选择正确答案填入空内，只需填入A、B、C、D

1．已知图示电路中晶体管的β?100，rbe?1k?，在输入电压为有效值等于10mV的1kHz正弦信号时，估计输出电压有效值为____。（ A．0.5V， B．1V ， C．2V ， D．5V）。

+VCC(+12V)Rb300k?C110?FuiRc2k?C210?FuoRL2k?

2. 放大电路如图所示，已知硅三极管的??50，则该电路中三极管的工作状态为（ ）。

A. 截止 B. 饱和 C. 放大 D. 无法确定

3. 放大电路如图所示，已知三极管的??50，则该电路中三极管的工作状态为（ ）。

A. 截止 B. 饱和 C. 放大 D. 无法确定

4. 放大电路A、B的放大倍数相同，但输入电阻、输出电阻不同，用它们对同一个具有内阻

的信号源电压进行放大，在负载开路条件下测得A的输出电压小，这说明A的（ ）。

A. 输入电阻大 B. 输入电阻小 C. 输出电阻大 D.输出电阻小

5. 关于三极管反向击穿电压的关系，下列正确的是（ ）。

A. U(BR)CE

目 录

第一章 设计任务与要求 ................................................................................. 1 第二章 设计原理框图 ....................................................................................... 2 2.1框图及基本公式 ....................................................................................... 2 2.2 负反馈放大电路设计的一般原则 ............................................................ 3

2.2.1 反馈方式的选择 .............................................................................. 3 2.2.2 放大管的选择 .................................

DSP 课 程 设 计

语

音 信 号 处 理

学院：

班级： 学号：

学生姓名：

摘要

语音信号处理是研究用数字信号处理技术和语音学知识对语音信号进行处理的新兴的学科，是目前发展最为迅速的信息科学研究领域的核心技术之一。通过语音传递信息是人类最重要、最有效、最常用和最方便的交换信息形式。

数字信号处理（DigitalSignalProcessing，简称DSP）是利用计算机或专用处理设备，以数字形式对信号进行采集、变换、滤波、估值、增强、压缩、识别等处理，以得到符合人们需要的信号形式。[1]

Matlab语言是一种数据分析和处理功能十分强大的计算机应用软件，它可以将声音文件变换为离散的数据文件，然后利用其强大的矩阵运算能力处理数据，如数字滤波、傅里叶变换、时域和频域分析、声音回放以及各种图的呈现等，它的信号处理与分析工具箱为语音信号分析提供了十分丰富的功能函数，利用这些功能函数可以快捷而又方便地完成语音信号的处理和分析以及信号的可视化，使人机交互更加便捷。信号处理是Matlab重要应用的领域之一。[2]

DSP 课 程 设 计

语

音 信 号 处 理

学院：

班级： 学号：

学生姓名：

摘要

语音信号处理是研究用数字信号处理技术和语音学知识对语音信号进行处理的新兴的学科，是目前发展最为迅速的信息科学研究领域的核心技术之一。通过语音传递信息是人类最重要、最有效、最常用和最方便的交换信息形式。

数字信号处理（DigitalSignalProcessing，简称DSP）是利用计算机或专用处理设备，以数字形式对信号进行采集、变换、滤波、估值、增强、压缩、识别等处理，以得到符合人们需要的信号形式。[1]

Matlab语言是一种数据分析和处理功能十分强大的计算机应用软件，它可以将声音文件变换为离散的数据文件，然后利用其强大的矩阵运算能力处理数据，如数字滤波、傅里叶变换、时域和频域分析、声音回放以及各种图的呈现等，它的信号处理与分析工具箱为语音信号分析提供了十分丰富的功能函数，利用这些功能函数可以快捷而又方便地完成语音信号的处理和分析以及信号的可视化，使人机交互更加便捷。信号处理是Matlab重要应用的领域之一。[2]

摘要

湿度在人们的生活中有着广泛的影响，如食品企业、GMP医药厂房、电子厂房、机房、孵房、温室等对环境湿度要求都是比较严格的。报警器是一种为防止或预防某事件发生所造成的后果，以声音、光、气压等形式来提醒或警示人们应当采取某种行动的电子产品。报警器经常应用于系统故障、安全防范、交通运输、医疗救护、应急救灾、感应检测、湿度检测以及温度检测等各个领域，如湿度报警器、红外报警器、水位报警器和煤气感应报警器等。放大电路能够将一个微弱的交流小信号（叠加在直流工作点上），通过一个装置（核心为三极管、场效应管），得到一个波形相似（不失真），但幅值却大很多的交流大信号的输出。实际的放大电路通常是由信号源、晶体三极管构成的放大器及负载组成。

本设计使用传感器及附设电路，对湿度进行检测控制，设计了一个湿度的自动控制系统。系统主要有湿度检测和控制电路组成，可自动实施加湿通风等功能。

关键字：湿度 控制电路 湿度检测 报警器 湿度传感器

目录

引言.....................................................................................................

武汉理工大学《电路CAA》课程设计说明书

1 Pspice软件学习

随着电子技术的飞速发展，各种电子电路自动化软件也应运而生，它们为广大的电子

工程师提供了极大地方便，节省了大量的时间，下面是通过学习后对Pspice软件做出的一些总结。

1.1 Pspice的来源和发展

SPICE程序的全名为Simulation Programe with Integrated Circuit Emphasis。顾名思义，它是为了执行日益庞大而复杂的集成电路（Integrated Circuit:IC）的仿真工作而发展出来的。最早它是由美国加州柏克莱大学发展出雏形，并大力推广至各校园企业中。而后它改进规格成为SPICE2标准，面在世面上的SPICE兼容软件皆基于SPICE2标准。

在目前个人电脑上使用的商用电路仿真软件中，以PSpice A/D系列最受大众欢迎。它是1984年MicroSim公司依SPICE2标准发展而来，可在IBM及其兼容电脑上执行的PSPICE程序。因为PSpice A/D程序集成了模拟与数字仿真运算法，所以它不只可以仿真纯模拟电路或数字电路，更可以非常有效地并完善地仿真模拟加数字的混合电路。历年来经过多次改版，以其强大的功能及高度的集成

Protel电路课程设计 姓名： 4

班级：09通信2班

1

本篇论文首先对SP180S USB编程器电路的原理进行分析，然后在Protel99 SE的平台下分别对电路的各个模块进行设计，得到电路的总原理图，然后进一步产生设计PCB必备的网络表，再对电路的PCB部分进行设计，还对Protel99 SE各项常用的环境参数与变量的重要性进行了阐述。

1 PROTEL设计方法

设计电路板最基本的过程可以分为三大步骤： (1)电路原理图的设计

电路原理图的设计是整个电路设计的基础，它决定了后面工作的进程。一般的，设计一个电路原理的工作包括：设置电路图纸参数，装入所需的元件库，防置元器件，进行原理图布线，调整，检查及修改，最后存盘打印图纸。

在原理图设计过程中，首先设置好图纸，网格和光标，以及窗口大小，然后在元器件编辑器界面制作原理图所需器件，创建新元件，产生元件报表，绘制原理图设计进阶，做好元件的自动编号，原理图的电气检查，即ERC。在这一过程中，要充分利用PROTEL99所提供的各种原理图绘图工具、各种编辑功能，来实现我们的目的，即得到一张正确、精美的电路原理图。

(2)产生网络表

设计原理图的最终目的是要生成印刷电路板，二印刷电路板与原理图的纽

电气工程学院

课程设计任务书

课题名称：音响放大器 专业、班级：电子信息工程专业、081 姓 名：喻思栋 学 号：080804110241 指导教师： 牛鸣德

20010年7月12日至2010年7月16日共1周

指导教师签名： 教研室主任签名： 分管院长签名：

第1页， 共19页

目录

1.设计目的内容·····································3 1.1.设计目的·········································· 3 1.2.课程设计内容·········································3 2.音响放大器的组成框图·································4 3.单元电路设计··································5 3.1.话音放大器···································5

DSP课程设计

实验报告

语音压缩、存储与回放

小组成员： 自动化0801 宋晓美 08212012

自动化0801 王 丹 08212014

指导教师： 高海林

2011年1月

概述

? 数字信号处理（DSP）课程设计是信息与通信、自动化和电子科学技术专业

本科生进行综合能力培养的实践课程，是培养学生DSP系统的软硬件工程设计能力的重要实践教学环节，对于全面、系统、深入地理解与掌握信号处理知识与设计方法具有重要的教学意义。作为通信专业的毕业生，理应牢固掌握数字信号处理的相关知识，了解集成开发环境的使用和调试方法，内化信号处理的基本理论知识。 ? 本次实验采用DSP C5402实验板实现语音信号的压缩与解压的。

? 语音信号是信息的重要形式, 语音信号处理有着广泛的应用领域，而语音压

缩在语音信号的传输、存储等方面有非常广泛的作用，而且在通信领域中以及有较成熟的发展并且已经广泛应用。 ? 实验主要分为语音信号接收、压缩、解压和输出几部分。

? 信号的接收和输出采用DMA方式，DMA是C5400 DSP系统中非常重要的

片上外设，其控制器可以在不影响CPU的情况下完成数据的传输，因此数据传输