中财案例分析收获与感受

中财讨论题（结合案例）

会计1402班

小组成员：罗露阳朱磊磊王语心朱章礼 陈蕾应芸琪王叶爽陈齐玉

一、持有至到期投资产生的利息调整包括哪些内容？什么是持有至到期投资的摊余成本，其期末摊余成本如何计算和确定？如何采用实际利率法确认投资收益和利息调整摊销？发生减值之后又如何确定其资产减值损失，其会计分录如何编制？ 1、利息调整：

取得时：取得持有至到期投资的入账价值减去一次付息债券应计利息和面值后的差额； 持有期间：按照实际利率得到的投资收益与按照票面利率计算的应计利息的差额。 期末摊余成本=期初摊余成本+到期一次付息债券应计利息+利息调整贷差摊销（-利息调整借差摊销）=“持有至到期投资——成本”科目余额+“持有至到期投资——应计利息”科目余额+“持有至到期投资——利息调整”科目余额-“持有至到期投资减值准备”科目余额

持有至到期投资为分期付息、一次还本债券投资的，企业应当在资产负债表日 第一种情况，摊销利息调整借差：

持有至到期投资为分期付息债券投资的，借记“应收利息”科目。 借：应收利息（面值×票面利率） 贷：投资收益（摊余成本×实际利率） 持有至到期投资——利息调整 （差额）

持有至到期投资为一次还本付息债券投资的，

团员教育评议收获感受

团员教育评议收获感受

团员教育评议收获感受要怎么写呢？下面随小编一起看看团员教育评议收获感受范文，仅供参考~

团员教育评议收获感受【1】大一上半学期的学习已经结束，开始了新学期的生活，思想再一次得到了解放，精神世界再一次得到了填充。我不断的回顾过去，不是沉迷于过去的种种，而是通过过去的事来反省自己，让自己做到更好。

我在体育方面不是很好，所以我一直都对自己的文化课有所要求，希望以此来弥补自己的不足之处。“厚德尚能”成为了我的座右铭。虽然在班级里没有当上一位班干部，可是我仍然以班级的一份子努力着。

首先、要用先进的思想武装头脑，用积极向上的思想对待学习和生活，努力做到：思想觉悟高，为人诚实，做人正派，助人为乐，敢于同不良习气做斗争。

其次、要有良好的作风和品德，做到;遵纪守法，热爱集体，尊敬老师，团结同学，积极参加各种集体活动。

第三、学习认真，课前预习，完成作业及时，善于吃苦，能刻苦钻研科学文化知识，做有知识有文化守纪律、讲文明的好学生。

最后、做有理想的青年，做有作为的团员，就必须从点滴做起，从我做起，从小事做起，平时爱学习，爱劳动，爱

团员教育评议收获感受

集体，爱老师爱同学，吃苦在前，学习在先，为同学做好榜样，处处树立青年团的光辉形象

高级财务管理

课程专题研究报告：伊利公司财务分析

学院: 专业: 小组成员:

一、伊利公司简介 （一）公司简介

1992年12月，在对呼市回民奶食品总厂进行股份制改造的基础上,以定向募集方式正式成立内蒙古伊利实业股份有限公司

1997年，伊利公司对内蒙古青山乳业公司进行控股，正式成立内蒙古伊利集团。同年公司名称由“内蒙古伊利实业股份有限公司”变更为“内蒙古伊利实业集团股份有限公司”

内蒙古伊利实业集团股份有限公司是全国乳品行业龙头企业之一，总部坐落在内蒙古呼和浩特金川开发区，下设四大事业部，所属企业三十多个，是国家520家重点工业企业和国家八部委首批确定的全国151家农业产业化龙头企业之一

今天的伊利集团，面对全球经济一体化的挑战，提出“用全球的资源，做中国的市场”，全力推进“以人为本、制度为保障、团队为前提，平等信任”的企业文化，以不断创新、追求人类健康生活为己任，正向实现“打造中国伊利，实现乳业第一品牌”的目标大步迈进

（二）伊利的优势与风险 1 外部机会分析 （1）国家政策扶持 （2）地方政府的支持 （3）潜在消费需求巨大

（4）人民生活水平不断提高，形成强大的购买力 2 外部威胁分析

（1）乳业步入

对 大学语文 这门课的一些基本看法与观点。

进入大学，生活发生了翻天覆地式的改变，尤其表现在上课上，以语文为例，高中语文课目标明确却死板，惟高考马首是瞻，上课确实收获不少，但却很累，身心俱疲。到了大学，我获得了解放。大学语文课，自由的风气、多样化的上课方式、新奇的思想，令我既兴奋，又倍感恐惧，一种来自于十多年潜移默化而形成的潜意识的不安。一开始竟不知所措。偌大的教室空着许多座位，一堂课结束后学不到多少知识，翘课者比比皆是，这一切着实让我感到很讶异、很迷茫

后来，我开始学着适应，适应大学语文这门课的呼吸规律。竟发现，大学语文是这么有意思的一门课。大学语文，没有专业课那样的专业性要求，因而不会感到“鸭梨山大”；没有外语课那样要求基础和爱好，因而不会听不懂、焦躁茫然；没有思政类课（例如，《马克思主义基本原理》）那样虚伪，因而能更真切的认识自己 总之，语文是一门趣味十足的课程，大学语文更是一朵绽放在众多大学课程里的“奇葩”。在大学的语文课上，我不必再苦背唐诗宋词，不必再为默写抽查而苦恼。我可以同名家进行交谈，只须通过他们的作品。我可以神游古今，可以驰骋疆场，只要我愿意。

说起语文老师，大学语文老师就像导游，途中看什么风，怎么看景，以及看风景时的心情，

课程名称 :财务报表分析

课程专题研究报告：伊利公司财务分析

学院: 专业与班级: 组长姓名（学号）:

小组成员姓名（学号）:

小组分工:

一、伊利公司简介

（一）公司简介

1992年12月，在对呼市回民奶食品总厂进行股份制改造的基础上,以定向募集方式正式成立内蒙古伊利实业股份有限公司

1997年，伊利公司对内蒙古青山乳业公司进行控股，正式成立内蒙古伊利集团。同年公司名称由“内蒙古伊利实业股份有限公司”变更为“内蒙古伊利实业集团股份有限公司”

内蒙古伊利实业集团股份有限公司是全国乳品行业龙头企业之一，总部坐落在内蒙古呼和浩特金川开发区，下设四大事业部，所属企业三十多个，是国家520家重点工业企业和国家八部委首批确定的全国151家农业产业化龙头企业之一

今天的伊利集团，面对全球经济一体化的挑战，提出“用全球的资源，做中国的市场”，全力推进“以人为本、制度为保障、团队为前提，平等信任”的企业文化，以不断创新、追求人类健康生活为己任，正向实现“打造中国伊利，实现乳业第一品牌”的目标大步迈进 （二）行业分析 1 行业的性质

（1）中国乳业起步晚，起点低，但发展迅速。特别是改革开放以来，奶类生产量以每年两位数的增长幅

课程名称 :财务报表分析

课程专题研究报告：伊利公司财务分析

学院: 专业与班级: 组长姓名（学号）:

小组成员姓名（学号）:

小组分工:

一、伊利公司简介

（一）公司简介

1992年12月，在对呼市回民奶食品总厂进行股份制改造的基础上,以定向募集方式正式成立内蒙古伊利实业股份有限公司

1997年，伊利公司对内蒙古青山乳业公司进行控股，正式成立内蒙古伊利集团。同年公司名称由“内蒙古伊利实业股份有限公司”变更为“内蒙古伊利实业集团股份有限公司”

内蒙古伊利实业集团股份有限公司是全国乳品行业龙头企业之一，总部坐落在内蒙古呼和浩特金川开发区，下设四大事业部，所属企业三十多个，是国家520家重点工业企业和国家八部委首批确定的全国151家农业产业化龙头企业之一

今天的伊利集团，面对全球经济一体化的挑战，提出“用全球的资源，做中国的市场”，全力推进“以人为本、制度为保障、团队为前提，平等信任”的企业文化，以不断创新、追求人类健康生活为己任，正向实现“打造中国伊利，实现乳业第一品牌”的目标大步迈进 （二）行业分析 1 行业的性质

（1）中国乳业起步晚，起点低，但发展迅速。特别是改革开放以来，奶类生产量以每年两位数的增长幅

高级财务会计课程设计

（2012年）

学 院 专 业 班 级 会计学院 财务管理学 10140911 10141515、10141513、 学 号 10084214、10141631 学生姓名 指导教师 完成日期 胡莎莎、董明宇、李欣如、徐泽华 侯金良 2012年9月17号

实训一 企业合并会计方法选择实训

负责:胡莎莎 董明宇 1.根据上述提供的资料，按照国际惯例分析渤海公司与黄海公司进行换股合并所采用的会计处理方法，并陈述判断依据。

答：渤海公司与黄海公司进行换股合并所采用的会计处理方法是权益结合法。 判断依据：若采用购买法，则渤海公司应编制的会计分录为： Dr：长期股权投资——黄海公司 4800000 (600000*8) Cr：股本 600000 资本公积4200000

若采用权益结合法，则渤海公司应编制的会计分录为：

Dr：长期股权投资——黄海公司 3330000 (3700000*90%

品味中的感受与感动

读《“启迪心灵 明亮人生”——“启明教育”的理念与实践》一书有感

合师附小二小 孙全琪

寒假期间，我有幸认真拜读了张红校长等编著的《“启迪心灵 明亮人生”——“启明教育”的理念与实践》一书，让我受益匪浅。惭愧于自己工作近四年来，终于第一次如此详实地了解到合师附小的光辉历史与发展；虽说知道“启明教育”是我校文化建设的理念，却是第一次如此深完整地了解它的深刻内涵与精髓。 近四十万的文字，字里行间流露出的是全体合师附小人对学校的奉献、对教育的执着、对工作的激情、对学生深深的爱??于是，我忍不住将自己赏读之后的一些体会与想法写成文字，记录下来，与大家一起分享。

一、 合师附小为什么是“名校”

合师附小为什么是名校是我时常思考的问题。在我参加工作之前，合师附小已经是合肥市数一数二的“名校”了，它的成功与学校自1937年创办以来，经过几代教育工作者不断地努力拼搏息息相关，加上历史的积淀、老城区高素质家庭带来的优质生源，合师附小成为名校不足为奇。但是，2007年合师附小整体搬迁到滨湖校区后，面对书中提到的“过半家长大专以下文化程度；教师的构成愈加复杂，队伍趋于年轻化；学校规模迅速扩大，原有的很多优质教育资源被严重稀释等情况”等困难，学校

高级财务会计课程设计

（2012年）

学 院 专 业 班 级 会计学院 财务管理学 10140911 10141515、10141513、 学 号 10084214、10141631 学生姓名 指导教师 完成日期 胡莎莎、董明宇、李欣如、徐泽华 侯金良 2012年9月17号

实训一 企业合并会计方法选择实训

负责:胡莎莎 董明宇 1.根据上述提供的资料，按照国际惯例分析渤海公司与黄海公司进行换股合并所采用的会计处理方法，并陈述判断依据。

答：渤海公司与黄海公司进行换股合并所采用的会计处理方法是权益结合法。 判断依据：若采用购买法，则渤海公司应编制的会计分录为： Dr：长期股权投资——黄海公司 4800000 (600000*8) Cr：股本 600000 资本公积4200000

若采用权益结合法，则渤海公司应编制的会计分录为：

Dr：长期股权投资——黄海公司 3330000 (3700000*90%

案例分析：教学活动中的巡视与评价

教师在数学教学过程中，要多用激励性的语言肯定学生的进步和努力。学生个体千差万别，个性特征明晰可见，学生的思维发展水平存在差异，而与之紧密联系的表达能力页参差不齐。面对这样的现状，教师必须要给思维速度慢的学生有更多思考的空间，允许表达不清晰的不流畅的学生又重复和改过的时间，更重要的是允许学生有失误和纠正失误的机会。一时语塞或南辕北辙，立即请他坐下，便扼杀了学生的自尊心和自信心，使学生不敢想，不敢说，更不敢问。教师应尽力做到待人至诚，与学生平等相处。师生关系和谐，让学生和教师交谈时感到心理安全，心里自由，即使回答问题有错误，也能得到教师的指点和鼓励，学生到处可见教师灿烂的笑容，亲切的笑脸，到处可听到“你真行！”、“你讲的真棒”、“大胆些，老师相信你一定行”等鼓励赏识的教学评语，是学生体验成功的快乐。从而调动起学生学习的积极性，增强学生的自信心，也让教师有“送人玫瑰，手有余香”的愉悦感。

小学数学课堂上，教师恰当的评价，对精心呵护学生的自尊心，增强学生的学习热情与兴趣非常重要。但如果评价的不合时宜，过于虚假不真实。那么，教师的评价对学生的发展和成长就没有价值。

（一）数学课上对学生的评价要有度，千万不可滥用。如果学