八下文言文阅读训练答案

2015届中考文言文阅读专题训练（八年级上册）

本册中考考查篇目：《小石潭记》、《答谢中书书》、《记承天寺夜游》、《满井游记》、《生于忧患，死于安乐》、《曹刿论战》。

《小石潭记》

从（ ）小丘西（ ）行百二十步，隔篁竹，闻（ ）水声，如鸣佩环，．．．心乐（ ）之（ ）。伐竹取道，下见（ ）小潭，水尤（ ）．．．．清冽（ ）。全石以（ ）为（ ）底，近（ ）岸，卷石底以出，．．．．为坻（ ），为屿（ ），为嵁（ ），为岩。青树翠蔓，蒙（ ）．．．．络（ ）摇（ ）缀（ ），参差披拂。 ．．． 潭中鱼可（ ）百许（ ）头，皆若（ ）空（ ）游无所依。．．．．日光下（ ）澈（ ），影布（ ）石上，佁然（ ）不动；俶尔（ ）．．．．．．．远逝，往来（ ）翕忽（ ）。

九年级语文第一轮复习教学案

八年级下册古诗文

主备人：梁军玲创作时间：2011年10月26日 复习内容：人教版语文八年级下册古诗文 复习目标：掌握基础知识、把握考点 知识积累

一、 通假字

1、 蝉则千转不穷转：通?啭? 叫

2、 经纶世务者，窥谷忘反 反：通?返? 返回 3、 四支僵劲不能动支：通?肢? 肢体 4、同舍生皆被绮绣被：通?披? 穿着 5、才美不外见见：通?现? 表现出来

6、其真无马邪邪通?耶?，表示疑问，相当于?吗? 7、百废具兴具：通?俱?，全，皆

8、属予作文以记之属：通?嘱?，嘱咐

9、恶能无纪恶：怎样。纪：通?记?，记载。 二、重点句翻译

1、风烟俱净，天山共色。那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。

2、负势竞上，互相轩邈。（那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。

3、行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。在深山大沟中赶路。严冬刮着猛烈的风，大雪深积几尺，脚上的皮肤冻裂了也不知道。

4、略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。却一点也没有羡慕的心思，因为心中有足以快乐的事，也就不感觉吃的、穿的不知他人了。

5、骈死于槽枥之间，不以千里称也。（和普通的马）一同死在马

2013—2014学年度（下）武汉市名校联合教研交流资料

八年级（下）语文文言文阅读及古诗词积累专项训练

命题：湖北省水果湖第一初级中学

【考点解析】

文言文阅读部分的考查主要有：

1．常见文言实词。包括通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊用法。

2．文言虚词。在古代汉语中，虚词一般包括副词、介词、连词、助词、叹词等。在中考试题中，文言虚词一般把“之”“其”“而”“为”“以”“于”作为考查重点。

3．文言语句翻译。其中的文言句式重点考查与现代汉语表达方式不同的特姝句式，如判断句、被动句、省略句、倒装句（宾语前置句、定语后置句、状语后置句）等。文言语句的翻译一般是中考的必考内容，主要考查译文的完整、准确、得体情沉。

4．文本内容的理解：(1)归纳要点，概括中心；(2)分析作者观点、态度。需要注意的是，分析概括作者在文中的观点、态度时，要考虑到作者所处的生活环境和时代背景。 古诗词积累部分主要考查的是古诗词识记性默写和古诗词鉴赏。 【文言实词答题指导】

文言实词在文言文中占主要地位，是学习文言文的首要突破口。文言实词的词义相对固 定，有很多是有规律可循的。

1．通假字。在古汉语中，有些字可以用声音

八下课外文言文翻译

1、《右溪记》原文及翻译

2、齐田氏祖于庭，

3、王曰：“寡人忧国爱民， 4、饶州路大饥米价翔踊原文及翻译 5、苏轼《灵璧张氏园亭记》原文及翻译 6、石渠记

7、业不知书，忠烈武勇 8、游江

9、范仲淹罢宴的翻译 10、《右溪记》原文及翻译

11、 青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉， 12、范仲淹二

八下课外文言文翻译

1、《右溪记》原文及翻译

2、齐田氏祖于庭，

3、王曰：“寡人忧国爱民， 4、饶州路大饥米价翔踊原文及翻译 5、苏轼《灵璧张氏园亭记》原文及翻译 6、石渠记

7、业不知书，忠烈武勇 8、游江

9、范仲淹罢宴的翻译 10、《右溪记》原文及翻译

11、 青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉， 12、范仲淹二

2014--2015学年度第二学期清溪中学八年级一课一练

《醉翁亭记》

班别： 姓名： 成绩：

一、解释下列加点的词语

环滁皆山也（环绕） 林壑尤美 （特别）蔚然而深秀者（茂盛的样子） ．．．．有亭翼然临于泉上者（象鸟张开翅膀的样子）（靠近）名之者谁（命名） ．．．．太守自谓也（命名）醉翁之意不在酒（情趣）得之心而寓之酒（领会）（寄托） ．．．若夫日出而林霏开（散开）云归而岩穴暝（聚拢）（昏暗） ．．．野芳发而幽香 （香花）（开放）佳木秀而繁阴（好的）（茂盛、繁茂） ．．．．临溪而渔（到）（捕鱼）树林阴翳（遮蔽）觥筹交错（交相错杂） ．．．．．已而夕阳在山（不久） 泉香而酒冽。（清） ．．．杂然而前陈者（杂乱的样子）（在面前）（摆开）宴酣之乐（尽兴地喝酒） ．．．．．苍颜白发（脸色苍白） 颓然乎其间者（醉醺醺的样子） ．．．．不知太守之乐其乐（以??快乐）太守谓谁（是） ．．

★一词多义

云归而岩穴暝 。（凝聚） 若夫日出而林霏开。（ 雾气

册人教版八年级语文下册期末专项复习资料之文言对比阅读

八年级语文下文言文对比阅读

期 中

21课《与朱元思书》

（一）【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游 客受用，安可为俗士

册人教版八年级语文下册期末专项复习资料之文言对比阅读

八年级语文下文言文对比阅读

期 中

21课《与朱元思书》

（一）【甲】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 （吴均《与朱元思书》） 【乙】西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今岁春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：傅金吾园中梅，张功甫玉照堂故物也，急往观之。余时为桃花所恋，竟不忍去。湖上由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午未申三时；其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤为清绝：花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧游 客受用，安可为俗士

文言文课外阅读练习题

文言文阅读解题的四个步骤： 第一步：快速浏览题目

课外文言文阅读试题有个特点：有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思：有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目，有助于同学们初步了解文言文的大致意思。所以，接到课外文言文阅读文段，首先应该快速浏览文段后的题目。

第二步：仔细分析标题

一般而言，课外文言文阅读文段都会给出标题。教师要指导学生留意并仔细分析文段的标题。因为大部分标题本身就概括了文言文的主要内容。例如，在一次测试中，考了一个“楚人学舟”的课外文言文阅读文段。这个主谓结构的标题概括了文段的主要内容，我们看了标题就知道文段的主要内容了。总之，仔细分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。

第三步：结合注释速读全文

课外文言文阅读文段，对于一些难懂的文言字词一般都会给出注释。这些注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。所以，教师应提醒学生千万别忽略这些注释，而应结合注释速读全文。另外，需要注意的是教师要提醒学生，在阅读全文的过程中，碰到“拦路虎”，千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。总之，速读全文，不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。

第四步：“对症下药”解答问题。

课外文言文阅读问题设计有

学友网

高一语文浅易文言文阅读能力养成训练

［使用建议：可借助正确选项及答案解说将选段看懂，然后多读几遍。］

一、轶事十则

（一）粟粥荠菜

宋，范仲淹，少与友人在长白山僧舍修学，惟煮粟米二升作粥，一器盛之，经宿①遂凝，刀割为四块。早晚取二块，断荠菜②十数茎于盂③，暖而啖④之。如此者三年，后登进士，为兵部尚书，谥文正公。

［注：①宿：xiǔ，宵，夜。②荠（jì）菜，一种野菜。③盂，yú，一种圆口器皿。④啖，dàn，吃，］

1．加黑字解释错误的一项是（ ） A．惟煮粟米二升 惟：只。 B．经宿遂凝 遂：就。 C．暖而啖之 暖：暖和。

D．谥文正公 谥：shì古代帝王、大臣等死后被加的有褒贬意义的称号。这里用作动词。

2．这段文字表达的主旨是：

（二）不展家书 宋，胡瑗（yuàn），布衣时，与孙明复、蔡守道为友，读书泰山，攻苦，食淡，终夜不寐。十年不归，得家书，见上有平安二字，即投之涧，不复展读，不欲分其心也。

1．判断下面语句翻译是否正确（ ）

“读书泰山，攻苦，食淡”——在泰山中读书，攻读勤苦，饭食粗淡。 2．下面词语，哪几项能概括语段中胡瑗的性格（ ） A．勤奋 B．不怕清苦 C．持之以恒 D．谦虚 E．不