沪教版一年级语文第一课
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语文一年级下册四单元第一课 庄稼小
庄稼小卫兵
教学目标
1.认识本课的生字,会正确、规范地书写课后的字,感受汉字的形体美。
2.初步了解汉字的构字规律,给基本字加偏旁组成新字。 3.正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道青蛙是庄稼的好朋友,是有益的动物,我们应该保护它。背诵课文。 教学准备
教师:生字词卡片、基本字和偏旁卡片、教学挂图。 学生:课前与父母一起查找资料,了解青蛙的有关知识。 教学重难点 1.认写生字。
2.初步感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。 教学时间 1课时。 教学过程
一、猜谜导入,激发兴趣
1、小朋友们好,非常高兴又和大家见面了。今天老师给大家带来了一则有趣的谜语,想猜吗?好,咱们一起来猜一猜吧。看谁最先猜出来。
(出示)小时着黑衣,
大时穿绿袍, 水里过日子, 岸上来睡觉。
你们猜出来是什么小动物吗?(出示)对,是青蛙。大家都知道青蛙能捕捉害虫,是保护庄稼的小卫兵。今天,我们就要学习这篇有趣的儿歌:《庄稼小卫兵》(出示)
2、请小朋友跟着老师读读课题,《庄稼小卫兵》。
3、(出示)“庄稼”和“卫兵”还是我们今天要新认识的生字娃娃,让我们拼一拼,认识认识他们吧。zhuān
沪教版一年级语文第一学期第九课
9、我们唱歌 我们做游戏
教学目标
1、能在语言环境中读准“唱、歌、游、戏”四个生字的字音。能认读词语“唱歌”和“游戏”;在教师的指导下认识笔画“提”。 2、能正确朗读句子,做到不加字、不漏字、不改字。 3、感受校园生活是丰富的,快乐的。 教学课时 1课时 教学过程
一、看看图,做游戏。
1、出示课本中的图画,组织学生看图说一说:图上有几个小朋友?他们在干什么?
2、根据学生的交流,板书:唱歌 游戏。
3、指导学生和图画上的小朋友一样玩玩手指游戏。 (1)老师边念儿歌,边做动作。 两个拇指弯弯腰, 点点头。
两个小指勾一勾, 做朋友。
两只手掌碰一碰, 拍拍手。
(2)学着老师的样子,分句念儿歌,做动作。 (3)同桌两个小朋友一起玩手指游戏。
根据学生的交流,教师板书“唱歌、游戏”两个词。板书时,教师要放慢速度,一笔一画地写,边写边读词,引导学生仔细看,这一过程,教师是在告诉学生写字应该一笔一画认真写。
手指游戏的目的是激发学生学习的兴趣。游戏配着儿歌进行,边念儿歌,边做动作,并在游戏过程中认识“大拇指”和“小指”。 二、读一读,认一认。
如何上好一年级数学第一课
如何上好一年级数学第一课
林大附小 田金霞
问题阐述:
学生刚刚进入小学,数学课的第一课很重要,上好第一课,能让孩子一下子喜欢上数学,激发孩子以后学习数学的兴趣。教材的第一课是《可爱的校园》,教学目标是让学生数出1—10这10个数,建立数感,感受对应思想;学会按一定的顺序进行观察;感受数学和实际生活的联系,激发对校园生活的向往。教了三轮一年级,总觉得这些教学目标固然很好,但总离自己的期望有一定的距离。我希望在第一课不但要达到激发孩子兴趣的目标,也要让老师对自己的学生的数学基础有一定的了解,对孩子的层次有初步的认知,老师做到心中有数,这样更有得于后面的教学。 问题分析:
孩子们在上小学前都接受过不同程度的学前教育,因而每个孩子的数学基础有着很大的差异。数学的第一课对于学前教育好的孩子来说过于简单,总是引不起他们兴趣,课堂上表现出不爱听讲、做自己的事等等,不但不能很好地完成教学目标,反而对于他们以后的数学学习产生不良的影响。因此,老师不要仅仅局限于教材,要充分挖掘更深层的东西,让各个层面的孩子都有收获,都有展示,同时,也让老师对本班孩子的数学基础有更进一步的了解。 行动措施:
一、在认识数字1—10的基础上,尝试引入相邻数。1—1
小学语文一年级教案——《雨铃铛》第一课时教学设计之一_小学语文第一课时模板
小学语文一年级教案——《雨铃铛》第一课时教学设计之一
_小学语文第一课时模板
教学过程:
一、谜语导入
1、师课件出示谜语:无数线儿长又细,上连天来下接地,线长不能做鞋袜,线多不能缝新衣。
2、跟老师空书谜底雨(师板书)谁能用这个字组个词?
3、以前咱们也念过许多关于雨的古诗和儿歌,今天老师要和小朋友一起来学习一首新的关于雨的儿歌,它的名字就叫雨铃铛(板书课题并齐读)
4、你怎么记住“铃铛”这两个字呢?能用这个词说一名话吗?
二、初读课文
1、春雨姐姐觉得小朋友学得非常认真,决定把这首有趣的儿歌送给大家,你们听(出示课件放配乐配图课文朗读)
2、小朋友喜欢雨姐姐的这首儿歌吗?那就选择自己喜欢的方式读一读吧!
3、指名读读课文
三、学习生字
1、小朋友都很不错读得可棒了,雨姐姐把雨点小宝贝也带来了,看看我们小朋友能不能认出它们。(课件出示单个的生字)
2、(放下雨图)师:下雨了,咱们的雨点小宝贝就藏在里面,谁能认出它,雨点小宝贝就和谁交朋友哆!(课件出示点一下生字就从雨中从小到大的出现)
四、再读课文理解课文
1、小朋友们交上许多可爱的好朋友,愿意和它们和老师一起再来把儿歌有感情地朗读一遍吗?
2、(出示春天雨景,放雨声)小朋友看着这雨景,听着雨声,说说你觉得春雨怎么样?(师板
2022小学一年级开学第一课教案5篇
2022年小学一年级开学第一课教案篇1
一、教师自我介绍。
1.静听上课铃声,养成良好预备习惯(教师提前1分钟,面带微笑走上讲台。)
师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)
铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。(教师示范,表扬做得好的孩子)
师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学习开始啦!
2.通过识字、复习汉语拼音,进行教师的自我介绍。
师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上。(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不认识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老
小学生一年级开学第一课感想作文
今天是九月一日,我开学了。下面是小编整理的开学第一课感想作文,欢迎大家参考!
【开学第一课感想作文1】
这一天老师竞然让我们看电视,不过不是动画片,而是一节特殊的课,让我们全班同学都哭得唏哩哗啦。
这节特殊的课,主角不是班主任张老师,而是一群明星大腕。有拍武打片的李连杰、有拍过无数电影的章子怡,有唱红《Sorry,Sorry》的韩庚,有成龙的儿子着名歌手房祖名,还有花样滑冰“黄金组合”庞清-佟健,阿里巴巴网站总裁马云……真是人才济济啊!而表演的主题却只有一个“梦想”。
李连杰的梦想刚开始十分好笑,就是在北海公园浇花,可随着时间的推移,李连杰叔叔又开始学武术,并开始梦想当武术冠军;后来出演了《少林寺》,他又梦想将中国武术传遍世界。每个成功的人都付出了万分的努力,而成功里又包含着汗水和泪水。每一个梦想就像一道地平线,永远在前方吸引着你去追求。人生就充满了新鲜、乐趣和奋斗的无穷无尽的精力。刘伟哥哥用脚趾弹出了美妙的曲子,做为一个健康人还有什么做不到的呢?
我今年十一岁了,我也有梦想,那就是做旅游节目的美食主持人。因为我对食物特别感兴趣,
沪教版一年级语文上册教案全集
沪教版一年级语文上册教案全集
1、开学了
学习目标:
1、听录音,在老师的指导下读准“学、校、老、师、一”5个生字的字音,并能在语言环境中正确认读。练习正确的写字姿势和执笔方法,认识笔画“横”,认识田字格,并在老师指导下描摹“一、二”。
2、能跟着录音或老师的范读,基本做到字字过目地朗读课文。产生为自己是一名小学生而自豪的情感。
3、在识字活动中认一认校名中的字。
重点和难点:
1、学习跟着录音或老师的范读指读课文。
2、了解正确的写字姿势和执笔方法,能描摹笔画“一、二”。
教学准备:
教学过程:
一、谈话引入课题。
1你的心里在想些什么呢?
要求:态度大方,声音响亮
2
3、板书课题:开学了
4、师读课题,指名读(4人)齐读。
指导:不顾别人,那样演奏出来的乐
2、交流:你听到他说了什么?
(二)学习生字。
1、激发识字兴趣:你们成为一名小学生了,要在学校里学习很多本领,识字本领可重要了。
2、出示五个生字,要求学生在课文中找到生字:这是今天我们要学会的生字,它们很调皮,和大家玩捉迷藏的游戏,仔细看课文,把他们找到。注意不要跳着看,一个一个字挨着看。
沪教版一年级语文上册教案全集
3、指名学生到黑板上板演,教师指导圈字方法。
4、第二遍听录音,要求学生指书听课文,重点听清不认识字的读音。
沪教版一年级语文复习重点1-24课
第一单元
单元导语:
小朋友,本单元我们将一起读课文识字。我们将学习6篇课文,1篇古诗。认识55个生字,6个部首。从中我们将感受到春天迷人的气息!让我们一起出发吧!
基础题
一、圈出加点字的正确读音。
雾气 wù wū 竹笋 shǔn sǔn 蚕豆 cán chán ...二、拼一拼,写一写,看谁写得最漂亮。
xiào liǎn tǔ d?u zhī t?u huàn shɑng
阅读题
春天在哪里?春天在枝头上:春天的风微微吹动,柳条儿跳舞,桃花儿脸红。 ....春天在哪里?春天在草地上:春天的雾轻轻细细,草儿醒过来,换上了新衣。 ....春天在哪里?春天在竹林里:春天的雨飘飘洒洒,竹笋从地下探出头来啦。 .
春天在哪里?春天在田野里:春天的太阳那么暖,那么亮,麦青,菜花黄,蚕豆花儿香。 ..
一、读一读,连一连。
春风 脸红 柳条 吹动 桃花 跳舞
二、照样子填上合适的词。
例:
一年级语文上册《汉语拼音ɑoouiu》第一课时教案
一年级语文上册《汉语拼音ɑoouiu》第一
课时教案
1、学会3个复韵母ɑoouiu,读准音,认清形,正确书写。
2、能正确认读简单的声母和ɑoouiu组成的音节,会拼读三拼音节。
教学重、难点:
1、能正确认读ɑoouiu,在四线格中正确书写ɑoouiu。
2、会拼读简单的声母和ɑoouiu组成的音节,会拼读三拼音节。
教学思路:
1、复习学过的单韵母和三个复韵母。
2、看情境图,编小故事,引出新授内容(故事中藏着带有ɑoouiu)。
3、逐一学习ɑoouiu三个复韵母,要读准音,认清形,正确书写;会拼读简单的声母和ɑoouiu组成的音节,会拼读三拼音节。
4、在日常生活中运用ɑoouiu(你想用ɑoouiu或由它们组成的音节说什么。)
5、通过小游戏巩固所学的知识。
教学准备:
韵母和音节卡片;篮子,遮布,几样蔬菜。
教学过程:
一、复习检查:
1、(出示单韵母:ɑoeiuü)开火车读,指名读。
2、指名读复韵母:ɑieiui,再齐读。
〔评:复习韵母为新授内容作铺垫。〕
二、看情境图,编小故事,引出新授内容。
1、(打开课本41页)师:小朋友们,看,这是一幅北方的冬景图,图上都画了些什么?你又想到了什么?和你的同桌说说。
自由观察情境图,和同桌交流感受。
(冬天好冷,小朋
一年级数学开学第一课教案精选3篇
作为一名无私奉献的老师,时常会需要准备好教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。怎样写教案才更能起到其作用呢?下面是小编辛苦为大家带来的一年级数学开学第一课教案精选3篇,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。
篇一:教学目的: 篇一
让学生尽快进行自我调整,明确奋斗目标,进入最佳的学习状态。
篇二:一年级开学数学第一课教案 篇二
一、学习目标:
使学生明白刚开学都应该做哪些准备。
二、学习重点:
使学生知道新的学期开始了,该有哪些打算。
三、学习难点:
使学生更进一步的了解自己要做的具体事情,常规教育的养成非常重要。
四、科学探究能力:
培养学生观察生活的能力和表达叙事的能力。培养学生观察能力和分析图说话的能力。
五、情感态度价值观:
在学校学习的生活多麽美好,让学生快乐成长!给同学们讲述学校开设科学课的重要意义,同学们如何上好科学课,科学课有哪些准备工作。
六、教学过程:
了解教材:
1、检查寒假作业。
2、讲述科学课要求。
3、课中除了上好本课的知识外,以多种形式来激发学生对这门学科的学习兴趣。
学期要求:
1、小干部职责:课代表
具体的常规要求:
(1)课前准备:
课代表要向老师汇报本班情况,如:班级实到人数,几人请假等。
(2)每周课前向老师问清楚上什么内容?准备哪些资