良好道德推进社会和谐发展笔记

良好道德推进社会和谐发展

一、教学目标

认知 了解道德的特点和分类，理解公民基本道德规范以及社会公德的主要内容 情感态度观念 认同道德基本规范，以遵守道德为荣、以违背道德为耻。 运用 自觉践行公民道德基本规范，做有道德的人。

二、教学重点 公民基本道德规范及社会公德基本规范的主要内容 三、教学难点 高尚道德推进社会和谐 四、教学方法

讨论法，阅读分析法，案例分析法。 五、教学过程 自主学习部分

公民基本道德规范及社会公德的主要内容

合作探究部分 案例1：“丁丁现象”

探究问题①：大家是以什么标准来判断这些生活现象的？

探究问题②：我国公民应当遵守的基本道德规范有哪些？

案例2：阅读教材34页案例回答问题

结合良心油条哥叫响全国的事例，说明人们是以什么标准来评价社会生活行为的？

案例3：阅读教材36页四幅漫画回答问题

探究问题：结合漫画，谈谈加强社会公德建设的必要性。

案例4：阅读教材38页两个案例回答问题

结合上述事例，说明高尚道德为什么能够推进社会和谐

课堂演练

（1）餐厅里，大家有秩序地排队打饭。这时，一个男生气喘吁吁地跑过来，径直挤到售饭窗口。队伍一下子骚乱起来，后面的往前挤，队伍乱了套。 ①请你评论一

第二单元 知荣辱 有道德 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要条件

邛崃市职业教育中心教案

第二单元 知荣辱 有道德 教者：彭 枭 授课章节 第三课 道德是人生发展、社会和谐的重要授课日期 年 条件 月 日 授课题目 一、恪守道德规范 加强道德修养 授课类型 理论课 讨论课 授课时数 1课时 知识目标 了解道德的特点和分类，理解公民基本道德规 范以及家庭美德、社会公德的主要内容，理解加强教学目标 个人品德修养的重要意义。 能力目标 自觉践行公民道德基本规范，做有道德的人。 情感目标 认同道德基本规范，以遵守道德为荣、以违背道德为耻，认同加强个人品德修养是人生的必修课。 教学重点 教学难点 教学资源 教学方法 板 书 设 计 教学重点 （1）公民基本道德规范 （2）社会公德基本规范的主要内容 （3）加强个人品德修养是人生的必修课 家庭美德基本规范的主要内容 多媒体课件教学 讲授法、讨论法、谈话法等。 1．我国公民的基本道德规范 爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 2．幸福生活中的家庭美德 尊老爱幼、男女平

关注民生 着力推进和谐社会建设

所谓民生，就是民之生存必需。民生问题说到底，就是最广大人民群众的根本利益问题。民生问题更是构建社会主义和谐社会的首要问题。

为民之道，以顺民心为本，古往今来，凡有远见卓识的执政者莫不把以民为本，注重解决民生问题作为经世治国之道。改革开放以来，民生问题得到了党和政府的普遍关注和高度重视，刚结束的省第十二次党的代表大会上提出了“坚持以又好又快发展、全面改善民生”为今后一段时期的工作主线。当前，我国正处于加快发展的重要战略机遇期，民生问题不仅事关广大人民群众的根本利益，而且还影响整个国家改革发展稳定的大局。民生问题解决得愈好，经济社会就愈能顺利发展，全面建设惠及全体人民的小康社会的奋斗目标就愈能如期实现。因此，关注民生始终是党和政府谋求全面协调可持续发展的重要职责，也是政协履行“政治协商、民主监督、参政议政”的职能所在，更是构建社会主义和谐社会的基础和保障。从我市的实际情况看，我认为近阶段需要关注以下民生问题：

一要关注就业，就业是民生之本。随着经济和社会的发展，我市的劳动力供求矛盾有了较大的改善，就业难的问题得到基本缓解。当前突出的问题是劳动力供求的结构性矛盾。对此，要进一步贯彻“劳

和谐社会论文：重新解读刑事司法理念促进社会和谐稳定发展

摘要：在提倡“以人为本”和科学发展观的新形势下，在“继续解放思想”的号召和引领下，本文从刑事司法理念的扩展及深化入手，创新解读，使刑事司法理念的内涵更为丰富，对于新形势下的检察机关工作更具实践指导意义，也对司法制度的改革发展产生影响。 关键词：解放思想刑事理念和谐社会

十七大的春风沐浴着神州大地，以胡锦涛同志为总书记的新一代党中央领导集体提出了“以人为本”的执政理念，提出了科学发展观以及构建和谐社会的发展大局。近日，汪洋书记在广东省委十届二次全会上的讲话，更是明确指出广东要“进一步解放思想，争当实践科学发展观的排头兵”。在新形势、新思维、新目标的引领下，广大检察机关需要深入创新刑事司法理念，以新的理念以及内涵更为丰富全面的理念指导检察机关工作实际，引导检察工作开拓新的局面。 一、 以人为本理念——对保障人权的全面解读

以人为本理念的司法价值在于促进法学工作者对犯罪学的研究更为深刻，扩展与深化对打击犯罪与人权保障内涵的认识。对于打击犯罪，不能仅仅定位于单纯的打击，更应注重教育和预防，从有效化解纠纷与冲突的高度来认识犯罪控制，实现最佳的社会效果。对于人权保障，笔者要强调的是：谈犯罪论中的保障

加快推进农村公路网建设努力促进全县经济社会事业和谐发展

宜宾县交通局副局长 吴绍满

农村公路是指主要用于农民群众出行、农副产品运输和服务农村经济发展的道路，是农民群众致富奔小康和建设社会主义新农村的重要基础。“十一五”以来，宜宾县抢抓中央实施“千亿元工程”和“拉动内需、促进增长”的历史性发展机遇，全力推进农村公路建设，实现了农村公路又好又快向前发展。近三年，全县建成通乡油路（水泥路）139公里，实现了70%的乡镇通达油路（水泥路）；新建通村公路680公里，实现了所有行政村通公路；新建农村客运站12个，实现了100%的乡镇和80%的村通达客运。农村公路建设的强力推进，有效地改善了农民群众的出行条件，有力地促进了农村经济快速发展，为社会主义新农村建设发挥了极其重要的积极作用。

一、主要做法

（一）健全机构，落实责任，加强领导

县委、县政府高度重视农村公路建设，为确保全县农村公路建设顺利推进，成立农村公路发展工作领导小组，切实加强对全县农村公路发展工作的领导；成立农村公路建设项目管理处，组建项目法人实施通乡公路建设，指导乡镇和协助村民委员会实施通村公路建设，为农村公路建设提供技术指导和服务；成立交通建设工程质量监督站和组建交通工程试验检测室，严格

篇一：浅谈中国梦与和谐社会建设

浅谈中国梦与和谐社会建设

2013-08-04 22:55:33| 分类： 默认分类|举报|字号 订阅

****在中共十八大提出实现中国梦的构想，并认为中国梦是人民的梦，每个人都能享有人生中出彩的机会。我认为：中国梦与实现小康生活、建设和谐社会是相辅相成、密不可分的。同时，我认为：建设和谐社会不应该是个虚幻的概念。尤其是当我国经济体制改革推进到一定程度我国社会各阶层经济利益、政治利益和民主权利博弈加剧，社会矛盾突出，既得利益集团有可能阻碍中国政治体制改革进一步的时候建设和谐社会显得尤为重要。

我国的经济体制改革和政治体制改革即将进入改革的深水区。过去，我国的改革被人们形容为摸着石头过河。在过去我国改革开放的初期没有现存的改革开放经验的情况下大胆试错摸索前进是非常必要的。但现在我国的改革开放已经进行了三十多年的情况下，还像过去那样漫无目的地试错，来回翻烧饼就会瞎折腾。我认为：我国目前进行的一系列的经济体制改革和政治体制改革必须紧紧抓住两条主线：一条是上层建筑必须适应经济基础；一条是必须有利于和谐社会建设，也就是说我们的改革应该为建设和谐社会提供正能量。离了这两条主线就会来回折腾，经济高速发展社会发展滞后，社会矛盾不断加剧

篇一：十八大 构建社会主义和谐社会

学习十八大

在中国共产党第十八次全国代表大会中，我们看到，党进一步把和谐社会建设具体化，即民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。建设中国和谐社会涉及到方方面面，包括党的建设，政治体制建设，经济发展方式转变和民生等等许多问题。要建设好社会主义和谐社会，就必须坚决贯彻党的方针政策。

改善民生是构建社会主义和谐社会的有力保证。民生问题是何时都不能轻视的一个问题，对此十八大提出：千方百计增加居民收入，大力推进生态文明建设，促进农业转移人口市民化。努力办好人民满意的教育，推动实现更高质量的就业，千方百计增加居民收入，统筹推进城乡社会保障体系建设，提高人民健康水平，加强和创新社会管理。扭转生态环境恶化趋势，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。

党的十八大报告指出，加强社会建设，是社会和谐稳定的重要保证。必须从维护最广大人民根本利益的高度，加快健全基本公共服务体系，加强和创新社会管理，推动社会主义和谐社会建设。加强社会建设，必须以保障和改善民生为重点

爱心培养促进幼儿良好的社会性发展

论文摘要：从古至今，关爱他人不仅是一种传统美德，也是社会未来人才的基本素质要求。现在的儿童一定要学会关心社会、关心他人、关心其他物种、关心真理等等。因为我们都知道如果没有爱心就没有了合作，没有了合作的话，那在未来就无法在社会上发展甚至生存了。所以，如果我们的孩子失去了爱心，不会爱，那将是多么可怕的事情！因此，对幼儿进行爱心教育已经是早期教育中非常重要的组成部分，对其自我人格的建构、社会性的发展也具有积极的意义。

心理学者齐格勒强调“人的社会性品质主要包括人的社会知觉和社会行为方式。通过社会知觉，觉察他人的想法，向他人表达行为的动机和目的；通过社会行为的学习，掌握约定俗成的举止方式、道德观念，从而能够适应自己所生存的社会。”

受传统教育的影响，无论在家里还是在幼儿园里，我们的社会性教育中运用较多的往往还是说服、教育为主。如：让孩子要相互谦让、相互合作、礼貌待人等等。所以有时就会出现一些有趣的现象，如：两名幼儿争抢玩具，两人都对老师说：“老师你看，他不让我，跟我抢玩具。”又如：一名幼儿把同伴撞哭了，没道歉就走了，提醒他以后，他却一脸无辜的说声：“对不起。”然后走了几步又回转过身来告诉你对方没说 “没关系”，

论当代和谐社会大众伦理道德建设的意义

[摘 要]在博大精深的中国传统文化中，中华民族对伦理道德的传统高度重视，而“和谐”是中国伦理思想的只要范畴，也是中国传统文化的主要特征。先哲认为，人生活在社会中，不管是治国、做人、持家、人士、人文、从教、经商，都要把伦理道德放在第一位，自觉接受伦理道德规范的约束，以形成和谐的人际关系和良好的社会秩序。

[关键词]伦理道德 和谐社会 市场经济

从古至今，伦理道德已成为人们价值观形成的思想道德基础，并渗透到社会生活的方方面面，影响着人与人、人与社会、人与自然的关系，进而影响整个社会的发展。今天，中国共产党提出构建社会主义和谐社会，同样离不开对中国传统伦理道德的扬弃。 一、传统和谐社会伦理道德建设 （一）传统和谐精神的公平正义观

针对等级森严的宗法制度和不公平的社会制度，追求公平正义一直是中国传统伦理道德理念的核心内容。《管子·形势解》中记载：“天公平而无私，故美恶莫不覆；地公平而无私，故小大莫不载。”《管子·牧民篇》：“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”《老子》称：“天之道，损有余而补不足。”东汉许慎的《说文解字》对于“公”的解释就是“平分之，从八从厶。八犹背也”。上述这些观点，带有强

对方一辩提到法律规定了各种权力和义务而道德却做不到，可是追溯我们的中华文化可是在周礼存在的年代，人们靠周礼规定的道德标准为行为准则——忠孝仁义礼智信，自觉履行自己的义务这样自发的感情难道不比强制的义务更好吗？为什么传承了几千年的文化现在就不具效应了呢？对方总是说道德界限模糊不清，对方辩友显然不了解什么叫做道德。道德就是美与知识，美的定义美学已经有了明确的定义，知识在社科领域也有了明确的定义，知识与美的相加就是道德啊。对方又说江山易改本性难移，那么一个人始终有着作恶的心理他就会始终想着去钻法律的空子，只要他的本性不改那么他迟早都会犯罪，那么我们为什么不尝试去让他们提高道德从而在根本上解决这个问题呢？对方总是说我们道德教化力量的体现，那么我就来给你们举一些实例，在美国一个抢劫犯由于一个女子的微笑放弃了犯罪。慧能在面临翻墙而出的小和尚的时候，他选择了原谅，在慧能高尚的道德的感化下，这个小和尚也成为了禅宗一代大师，如果对方辩友想听道德教化的论证我可以给你讲三天三夜，甚至是三十天三十夜都没有问题。对方三辩说新加坡吐痰的问题，法律的作用是道德无法取代的…….

我方认为在构建和谐社会的进程中，道德和法律都很重要，并不是说要道德就不要法律了。但是对方辩友只为