教育类论文研究方法有哪些

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教育类论文

标签:文库时间:2025-01-30
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篇一:教育类毕业论文范本

JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

本科毕业论文

论小学作文评价与批改艺术

学 院

专 业______________________

年级班别______________________

学 号______________________

学生姓名______________________

指导教师______________________

年 月 日

荆楚理工学院师范学院学士学位论文诚信承诺书

目录

摘 要 ....................................................................... 1

一、前言 .................................................................... 2

二、正确认识小学作文的性质和教师批改作文的目的 .............................. 2

(一)小学作文的性质 ...................................................... 2

(二)小学作文评价与批改的定义 ................

教育类论文题目

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小学教育专业本科毕业论文写作指导

撰写毕业论文是专业人才培养的重要环节,它对学生某一学科领域的基本知识和理论,以及独立研究能力都有较高的要求。为帮助学生撰写出高质量的毕业论文,特编写本指导纲要。 一. 关于论文的选题 选择一个研究方向,拟订一个好的选题是撰写毕业论文的首要问题。在大量阅读相关文献,并对文献进行详细梳理的基础上,明确自己要研究的问题。在论文的选题上要注意三个问题:

第一是要选一个有价值的、值得做的题目,要有问题意识。

第二是问题的难易程度要适中,题目不要过大,最好是突出解决一个问题。 第三是选题要结合自己的实际工作,要考虑自己的知识背景。 二. 关于论文的开题 在明确论文选题的基础上,经过深入研究,对所选题目的意义和价值做进一步思考,对研究的问题做进一步的明确,并对毕业论文的框架结构和研究方法做出说明。就是要说清楚你为什么要选这个题目,你准备研究解决什么问题,怎么研究这个问题。你占有了与这个论文选题的哪些资料。 论文的开题对于论文的写作至关重要。在教师的帮助和指导下可以使学生进一步明确研究的问题,理清研究的思路等。 三. 关于毕业论文的撰写 在开题后,学生即可进入毕业论文的撰写阶

论文研究方法有哪些

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调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。

观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。

实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存

论文研究方法有哪些

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调查法

调查法是科学研究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查方法是科学研究中常用的基本研究方法,它综合运用历史法、观察法等方法以及谈话、问卷、个案研究、测验等科学方式,对教育现象进行有计划的、周密的和系统的了解,并对调查搜集到的大量资料进行分析、综合、比较、归纳,从而为人们提供规律性的知识。调查法中最常用的是问卷调查法,它是以书面提出问题的方式搜集资料的一种研究方法,即调查者就调查项目编制成表式,分发或邮寄给有关人员,请示填写答案,然后回收整理、统计和研究。

观察法

观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法。科学的观察具有目的性和计划性、系统性和可重复性。在科学实验和调查研究中,观察法具有如下几个方面的作用:①扩大人们的感性认识。②启发人们的思维。③导致新的发现。

实验法

实验法是通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果联系的一种科研方法。其主要特点是:第一、主动变革性。观察与调查都是在不干预研究对象的前提下去认识研究对象,发现其中的问题。而实验却要求主动操纵实验条件,人为地改变对象的存

课题研究方法有哪些

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课题研究方法有哪些:

问卷调查法、访谈、个案研究、实验法、观察法、文献研究等

1、行动研究法:制定个性研究方案,通过学生实践情况进行分析,再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录,形成有价值的文字。

2、资料收集法:深入班级,深入学生个体,对学生现状进行调查,利用不同的资源进行收集,找准问题所在,明确研究对象。

3、学生带动法:通过一小部分学生先学、先走,在带动、感染他周围的学生也来学习。

4、教育实验法:立足于自己的所在的教学班级,通过实验前、后学生科学学习的变化,找到适合学生科学素养发展的方案。

5、个案研究法:结合课题研究目标,引导学生从实际出发,制定学习计划,针对个性发展的需要,进行有效指导。

6、文献法:广泛收集整理文献资料,如经典书籍,名人格言,以及课程标准推荐的书目,为学生阅读提供具有时代性,创造性的正面教材。

7、教育调查法:深入班级,深入学生个体,就学生课外阅读现状进行调查,选取有代表性的典型事例进行缜密分析,找准问题所在,明确研究对象。

教育课题研究的基本方法主要有以下几种: 一、观察法

1.观察法:为了了解事实真相,从而发现某种现象的本质和规律。 2.观察法的步骤:观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究

课题研究方法有哪些

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课题研究方法有哪些:

问卷调查法、访谈、个案研究、实验法、观察法、文献研究等

1、行动研究法:制定个性研究方案,通过学生实践情况进行分析,再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录,形成有价值的文字。

2、资料收集法:深入班级,深入学生个体,对学生现状进行调查,利用不同的资源进行收集,找准问题所在,明确研究对象。

3、学生带动法:通过一小部分学生先学、先走,在带动、感染他周围的学生也来学习。

4、教育实验法:立足于自己的所在的教学班级,通过实验前、后学生科学学习的变化,找到适合学生科学素养发展的方案。

5、个案研究法:结合课题研究目标,引导学生从实际出发,制定学习计划,针对个性发展的需要,进行有效指导。

6、文献法:广泛收集整理文献资料,如经典书籍,名人格言,以及课程标准推荐的书目,为学生阅读提供具有时代性,创造性的正面教材。

7、教育调查法:深入班级,深入学生个体,就学生课外阅读现状进行调查,选取有代表性的典型事例进行缜密分析,找准问题所在,明确研究对象。

教育课题研究的基本方法主要有以下几种: 一、观察法

1.观察法:为了了解事实真相,从而发现某种现象的本质和规律。 2.观察法的步骤:观察法的实施分为以下三个步骤,步骤之一就是进行观察研究

教育类文献综述范文

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篇一:文献综述参考范文

论《飘》中的现实主义

文献综述

外国语学院xx级 专业:英语教育x班学号:0xxxxxxxx 姓名:杨xx

指导教师:蔡xx 职称:副教授

引言

在20世纪的英美文学中,最具轰动效应的,莫过于美国女作家玛格丽特·米切尔(Margaret Mitchell,1900—1949)的长篇小说《飘》。该书自1936年问世以来,历经半个多世纪的考验,依然盛销不衰。小说以美国南北内战为背景,以战争的发展为线索,主要描写了女主人公斯嘉丽与维希礼和巴特勒之间的纠葛和恩怨。小说整体上是以女主人公斯嘉丽的爱情史为中心,虚写战争,实写战争对人类心灵的影响。此外,小说里还表现了对十九世纪中期美国南北文化的差异和矛盾,既是对当时南北战争中美国人的生活的生动刻画,也表现了当时战争中美国人勇敢和执着的精神。它是一部浪漫主义与现实主义创作手法相结合的优秀作品。尽管美国文坛一直有意贬低《飘》的文学价值,但它虽然未能进入文学经典的殿堂,却走进了千百万读者的心中。

一、国内对《飘》的相关评论

相对于西方而言,我国在《飘》的研究方面起步较晚,长期存在着接受与研究的严重脱节。即使是近年来这部小说获得越来越多的肯定评价,并正式进入文学史(以毛信德的《美国小说史纲》和王长荣的《

教育类核心期刊表

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教育类核心期刊表

G4 教育类核心期刊表

1·教育理论类核心期刊表

序号刊 名中文译名其 他

1 Educational psychologist http://www.77cn.com.cn

E-mail: journals@http://www.77cn.com.cn

2 Journal of educational psychology http://www.77cn.com.cn/journals/edu.html

E-mail: journals@http://www.77cn.com.cn

3 Review of educational research

http://www.77cn.com.cn/pubs/rer/

4 Educational and psychological measurement

http://www.77cn.com.cn/

E-mail: advertising@http://www.77cn.com.cn

5 Review of research in education

http://www.77cn.com.cn/pubs/rer/

6 Harvard educational review

教育类主要期刊投稿邮箱

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zgdxjx@sina.com 中国大学教学 jyyjzz@263.net gjbjb@mail.hust.edu.cn

TJSHKX@126.com 天津社会科学 lyb65@xznu.edu.cn 3701531@sohu.com xbjk@xznu.edu.cn xstsyn@163.com juece@163.net

llgc@chinajournal.net.cn 理论观察 bflc@vip.163.com dswkxb@nenu.edu.cn crjy@chinajournal.net.cn sassqssz@online.sh.cn gxss@chinajournal.net.cn jykx915@sohu.com

2001qianyan@163.com 前沿 jiaoyuxb@126.com 教育学报 globaledu@kcx.ecnu.edu.cn gjbjb@mail.hust.edu.cn

adge@bit.edu.cn 学位与研究生教育(核心)

xxdj@163.com

mtgj@cumt.edu.cn 煤炭高教 xuekan@edujour

教育类核心期刊投稿电子地址

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教育类核心期刊投稿电子地址

国内14家教育类全国中文核心期刊电子投稿地址

1.《高等教育研究》(武汉) gjbjb@mailhust.edu.cn 2.《教育发展研究》(上海) jyfz@263.net 3.《中国高等教育》(北京) gdjy@edumail.com.cn 4.《学位与研究生教育》(北京) adge@bit.edu.cn 5.《中国高教研究》(北京) cher1234@263.net 6.《江苏高教》(南京) jsgjzz@ec.js.edu.cn 7.《教师教育研究》(北京) gdsz@chinajournal.net.cn 8.《清华大学教育研究》(北京) jysbjb@mail.tsinghua.edu.cn 9.《高等工程教育研究》(武汉) gaogong@mail.hust.edu.cn 10.《黑龙江高教研究》(哈尔滨)hljg@chinajournal.net.cn 11.《现代大学教育》(长沙) YSJG@chinajournal.net.cn 12.《高校理论战线》(北京) gxllzx@263.net 13.《高教探索》(广州)