高中信息技术会考试题操作题视频

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高中信息技术会考25套操作题整理

标签:文库时间:2024-09-17
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第一套

【第26题】题目序号:217 打开文件“z:\\217\\test.doc”,进行以下操作并保存。 (1) 给文章添加标题“组织文化的心理效应”,设置为:“黑体”、“三号”、“居中”; (2) 设置正文各段落首行缩进2个字符; (3) 将全文的行距设置为:“固定值22磅”; (4) 将整个文档的页面纸型设置为“16开”,上下左右页边距均设置为“2厘米”。 【第27题】题目序号:114 打开文件“z:\\136\\test.xls”,进行以下操作并保存。

(1)在表格中的相应位置利用求平均函数计算“成绩统计表”工作表中全体学生四门课程的“平均分”;

(2)按外语成绩降序排序,外语成绩相同的,再按语文成绩降序排序,数据清单为有标题行; (3)将语文成绩高于90(不包括90 )分的学生筛选出来。 【第28题】题目序号:269 打开文件“z:\\269\\stu1.mdb”,按要求完成如下操作并保存,要求: (1)修改“学生信息表”,在“年龄”和“出生地”之间插入一个新字段:入学日期,格式为“日期/时间”,设置“编号”字段为主键; (2)在“学生信息表”输入以下记录;

第29题】题目序号:108

打开“z:\\113\\index.htm”,

2010河南省信息技术会考试题-操作题

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2010河南省信息技术会考试题-操作题

1、必修)打开“考生文件夹\29”文件夹中的文件“.doc”进行以下操作并保存。

(1)将标题文字“文殊高级中学简介”加粗、阴影、深蓝、居中;

(2)将正文第一段文字设置为仿宋_GB2312、四号、绿色,并将首行缩进2.5字符;

(3)将文本框的线条颜色设置为“粉红色”,线型设置为2.25磅实线,填充效果为“纹 理—信纸”;

(4)将艺术字的颜色填充为深红色,并将全文分为“两栏”,加分隔线;

(5)将页面设置为16开,上、下边距均为4厘米,左、右边距均设置为2.5厘米,应用 于“整篇文档”;

(6)保存文档并关闭应用程序。

1、修)打开“考生文件夹\55”文件夹中的文件“十八大三中全会.doc”进行以下操作并保存。

(1)将正文所有字体设置为仿宋_GB2312、小四、绿色,并将正文所有段落设为首行缩进2字符,行距设为最小值18磅;

(2)插入艺术字(2行,3列)“十八大三中全会”的填充颜色设为金色作为标题;

(3)在文档的末尾插入图片“考生文件夹\image\flag.jpg”,并将图片的环绕方式设为紧密型;

(4)将图片的大小设为高5cm、宽4.7cm;

(5)在页面底端(页脚)插入页码,对齐方式:内侧,格式: (使用word

信息技术会考操作题要点

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信息技术会考操作题要点

Word操作题

1、 页面设置:文件——页面设置——纸张方向、纸张大小、页边距

2、 查找、替换文字: 编辑――查找——替换

3、 页眉、页脚设置: 视图――页眉、页脚

4、 字体、段落格式设置:

(1)字体格式设置:格式——字体——字体(宋体、楷体、黑体)/字形(加粗、倾斜)/字号(三号、四号…)/颜色/下划线

(2)段落格式设置:格式——段落——缩进和间距——首行缩进、行间距、段间距

(3)段落对齐:左对齐、右对齐、居中

5、 图片:(1)插入图片:插入——图片——来自文件

(2)图片设置:选中图片——右键——设置图片格式——版式——环绕方式)

6、 插入艺术字:插入——图片——艺术字

7、 插入文本框:插入——文本框——横排/竖排

8、 边框、底纹: 格式――边框底纹

9、 表格:(1)插入表格——插入——表格

(2)表格设置:选中表格或单元格――右击——合并/拆分单元格、表格属性

10、 分栏:格式——分栏

11、 插入页码:插入——页码

12、 页眉页脚:视图——页眉页脚

Excel操作题

1、 排序:选择需排序的列——数据——排序——升序/降序

2、 分类汇总:选中数据区――“数据”――分类汇总――分类字段――方式(多数为求和)――输入汇总

高中信息技术会考真题

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2010年7月山东省高中信息技术学业水平测试真题库(一)

1.

.A2.3.

B

C

D

A

答案:B B

C

D

答案:A

答案:C

AC4.A5.答案C 6.

B

C

D

A

B

C

D

B

D

答案A

.A7.A 8. A 9.

B

C

D

答案:B

B

C

D

B

C

D

答案:A

答案:D

答案:D

A10.A

B C

答案:D

B

D

信息技术会考真题部分 共26页 第1页 惠民二中信息技术组

C11.A12.

B

D

答案:C

C

D

答案:D

A13.A14.AC15.16.17.18.19.

20.分析题:

BCD 答案:C

B C

答案:C

B D

D

答案:对 答案:错

答案:错

答案:对

答案:对

答案:1.ftp://pcomline.com.cn 2.402KB/秒 3.F盘 21.分析题

信息技术会考真题部分 共26页 第2页 惠民二中信息技术组

答案:1.F4 2.折线图 3.=B8+C8+D8+E8 或者 =SUM(B8:EB) 22.AC23.

初中信息技术Word操作题

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Word操作题

在\文件夹中有一个Word文档\,请用WORD应用软件将它打开,按以下要求完成文字处理操作(没有要求设置的文字应保持原来的文档格式,考生不要做本题要求之外的操作,也不要在题目要求之外添加或删除任何内容,否则将影响得分,文章的第一行为标题行):

1.将文章的标题设置为红色;黑体;加粗;三号字;缩放150%;居中。 2.将文章第1自然段(“ 世界上最可怕的力量是习惯,??而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。”)段落格式设置参照第3段,包括左缩进、右缩进、首行缩进、段前距、段后距、行距与第3段的相同。

3.将描述好习惯和坏习惯对比的一段复制到文章最后,使其成为文章的最后一段。 4.将文章中描述中学生应该怎样培养好习惯的自然段格式化为4级标题。

5.设置文档页面为自定义大小,高度为32厘米,宽度为23厘米,页边距上下左右均为2厘米。 操作步骤

1:打开D:\\ITEXAM\\WordST\文件夹中的Word文档\

选定文章标题文字,在“格式”工具栏进行具体设置,其中字体颜色需用下拉菜单选择,

尤其是字符间距150%的设置如下图所示,

也可在打开“字体”对话框,选择“字符间距”选项卡

初中信息技术考试所有操作题步骤

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一、w o r d操作题:

1、居中,字体、字号、颜色、加粗(粗体)、倾斜(斜体)、着重号、阴影、上下标:

选定—格式—字体或用工具栏上的按钮

2、首行缩进2个字符。选定——格式——段落——特殊格式——首行缩进

3、左右分别缩进2厘米。段前间距设成2行。选定——格式——段落——缩进——左——右

4、段落移动:选定——剪切——定位——粘贴

5、插入一艺术字:定位—插入—图片—艺术字—选样式—输入—选字体字号

11、插入表格并将第一个单元格底纹设为蓝色。定位—表格—插入—表格选定—格6、将页面设为16K纸、横向,上下左右边距各为2厘米。文件—页面设置—页边距—方向—纸张10、将全文分为两栏。选定——格式——分栏

12、插入一个横排文本框。内容为:成功!要求文字是二号空心:定位—插入—文本框—横排—输入

13、插入考试目录下的图片,:定位—插入—图片—来自文件—找到图片文件——插入

嵌入方式为:四周环绕型:指向图片右键——设置图片格式——版式——四周型

二、Excel操作题:

1、单元格中的文字居中。选定区域——工具栏——居中铵钮

2、依次填充:xh01、xh02、xh03等:先在A3单元格输入xh01然后用填充柄完成其它

3、用函数计算“复赛成绩”的最大值,定位—函数按钮—

高中信息技术学业水平测试 VB操作题

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Vb算法 程序题汇总

目录

1、输入5个数并排序(选择排序) 2、判读输入的三条边能否构成三角形 3、图形打印 (倒三角) 4、判断是否为闰年 5、产生随机数

6、输入消费金额,计算出实收金额 7、输入用电量,计算出输出电费 8、求出100以内某数的阶乘

9、程序改错,求100以内奇数之和

10、输入学生成绩,显示相应等级 (select case结构) 11、图形打印 (三角形)

12、用字符串函数Ucase()和转换函数Asc()填空 13、对数组赋值并求和

14、利用函数,把abcd变成BCD

15、输入10个数,求最大值最小值和平均值 16、输入公里数,计算车费

17、已知两边和夹角,求三角形面积

18、输入学生成绩,显示相应等级 (select case结构) 19、学生成绩转换 (select case结构) 20、求100以内能够被19整除的个数

1、完善程序代码实现当单击\输入并排序\按钮后,从键盘输入5个数,保存在数组中,并显示在窗体上,然后把这5'个数按照从小到大的顺序排列并显示在窗体上。 Private Sub Command1_Click() Dim x As Long

Dim n As Inte

高中信息技术会考试题必修部分(附答案)

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高中信息技术会考试题必修部分

选 择 题

主题一:信息技术与社会

(一)信息及其特征

1、现代社会中,人们把()称为构成世界的三大要素。

A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识

2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有( ) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性

3、下列叙述中,其中( )是错误的

A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征

C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在。

4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有( )

A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.可转换性

5、( )不属于信息的主要特征

A.时效性 B.不可能增值 C.可传递、共享 D.依附性

6、下面哪一个不属于信息的一般特征?( )

A.载体依附性 B.价值性 C.时效性 D.独享性

7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的( ) A.载

信息技术高中会考VB模块操作题题库

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信息技术高中会考VB模块操作题题库

第1题

打开“Y:\\4619”文件夹中的文件:“d1.vbp”,进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求1+4+7+……+40的值。

第2题

打开“Y:\\4620”文件夹中的文件:“d1.vbp”,进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求1到300之间偶数的个数。

第3题

打开“Y:\\4621”文件夹中的文件:“d1.vbp”,进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求1到100之间所有整数的和。

第4题

打开“Y:\\4622”文件夹中的文件:“d1.vbp”,进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求100到200之间奇数的和。

第5题

打开“Y:\\4623”文件夹中的文件:“d1.vbp”,进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求2到10之间所有偶数的积。

第6题

打开“Y:\\4624”文件夹中的文件:“d1.vbp”,进行以下操作并保存。

在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码,实现求5+10+15+…+85的和。

第7题

打开

高中信息技术excel考试题

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3.耀华中学对学校电教设备进行检查,统计了设备种类、数量、单价等信息,利用Excel对这些数据进行处理,如图所示,请回答以下问题。

B15 单元格为所有设备数量的合计,用函数法计算合计,则编辑栏中显示为:_______________________。

在E列中计算各种设备的金额占设备合计金额的百分比,应该先在E3单元格中输入公式_______________, 然后点中E3单元格右下角的填充柄处,对E4:E14 单元格进行快速填充(注:公式中应该乘以100)。

为了美化单元格,给标题栏A1单元格添加淡绿色的填充色和底纹,应该在图中的_________选项卡进行设置。

利用表格中的数据制作一个图表,如下图所示,使用的图表类型是________ (柱形图/折线图/饼图),该图表的数据区域应该是________________。

如果修改B3:B14范围内的任意一个数据,图表___________ (是/否) 会发生变化。

33.目前网上购物这样的消费方式,被越来越多的人接受,团购可以节约成本,小强所在的

研究性学习小组以此为研究主题,收集了国内部分团购网站某月交易情况的数据,并利用Excel进行了相关数据分析:

(第33题—1图)

(1) 小强计